S版小學四年級上冊語文期末試題

[基礎知識22分]

一、拼音闖關。

1．我能正確拼寫下列詞語。（5分）

gǎngwèi lǎ ba pútáo nu yán dàn shēng

( ) ( )( ) ( ) ( )

sī yǎ wū rǎn bēi fènxuán yá jiāndū

( )( ) ( )( ) ( )

2．我能給帶點的字選擇正確的讀音，填序號。（4分）

①zhǎo②zhe①yuè②lè①b②báo①chā②chāi

着迷（ ） 快樂（ ）薄荷（ ）出差（ ）

望着（ ） 樂章（ ）薄弱（ ）差錯（ ）

①háng②xíng ①chóng②zhng ①lěi②lèi ①sì②shì

銀行（ ） 重要（ ）積累（ ） 服侍（ ）

行走（ ） 重來（ ）勞累（ ） 寺院（ ）

二、字詞闖關。

1．照樣子寫字組詞。（5分）

例：操（操勞） 悟（） 籠（）霜（）偏（）漂（）

澡（洗澡） （） （） （） （） （）

2．我能把下列詞語補充完整。（4分）

風（ ）雨（ ）流（ ）溢（ ）山（ ）地（ ）（ ）口（ ）聲

全神（ ）（ ） 見（）識（ ）驚 心（ ）（ ） 忍飢（）（ ）

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3．詞語接龍。（4分）

絕處逢生→ → → →

三長兩短→ → → →

[積累應用30分]

一、對號入座（給句子的空白出選出合適的詞）。（5分）

儘管…還是… 因爲…所以…不僅…而且…

1． 小紅軍不想拖累別人， 小紅軍說“老同志，我的體力比你強多了，你快騎上走吧。”

2． 江裏的浪那麼大，小船 推波逐浪向前駛去。

3．老麻雀 有勇氣站在獵狗面前， 會不惜一切救出自己的孩子。

身材魁梧 神采奕奕 目不轉睛 炯炯有神 津津有味 幽默風趣

學校請來一位老紅軍給我們講革命故事。這位老紅軍雖然已經七十多歲了，但他 ，兩眼 ，講到精彩情節，他 ，我們聽得 。

二、讀下面的句子，判斷各用了什麼修辭手法。（3分）

1．泉水永遠那麼純潔，永遠那麼活潑，永遠那麼鮮明……（ ）

2．古井像一位溫情的母親，用甜美的乳汁哺育着平原上的兒女。（ ）

3．這時候，什麼蒼松啊，翠柏啊，都挽留不住行人。 （ ）

三、按要求改寫句子。（6分）

1．仿照例句，再寫出一個你對“語文”理解的'比喻句。

例句：語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。

仿句：語文是 ，讓人

2．冬天的山村一到夜裏就變得格外寧靜。

縮句：

3．李四光和小夥伴門玩遊戲。

擴句：

4．“夾絲網防盜玻璃，博物館可以採用，銀行可以採用，珠寶店可以採用……”

用“可以……可以……可以……”寫一句話

5．天上富麗堂皇，織女並不喜歡。

用恰當的關聯詞連成一句話：

四、用學過的修改符號修改下列病句。（5分）

1．不一會兒：我們把教室打掃得乾乾淨淨。

2．今天的語文作業被我已經做完了。

3．晚上放學的時候，我忘了代課本回家。

4．毀壞公共設施的人是不文明的行爲。

5．這家商店裏銷售電視機、洗衣機、電冰箱和家用電器。

五、補充填空。（5分）

1．不登高山，不知天之高也； 。

2．勤能補拙是良策， 。

3．擀麪杖吹火—— 。

4． ，大雨不久就來到。

5．莫愁前路無知己， 。

六、古詩積累。（6分）

1．默寫《楓橋夜泊》（4分）

2．說說下列詩句的意思。（2分）

遙望洞庭山水色，白銀盤裏一青螺。

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

[語言實踐6分]

一、期末考試在即，母親非常關心你的學習，看見你在玩耍，她就有點不高興。這時你會對母親說：

二、語文課上開展了“讀書”活動，請你爲這次活動寫你的建議。

[閱讀平臺12分]

星期天，媽媽帶我上街。我特意拿出生日時姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮，一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花裏。動一動，“金孔雀”就閃閃發光，非常惹人喜愛。

街上( )，商場的人更多。我和媽媽好不容易纔擠進櫃檯。正當我被( )的衣料吸引時，肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭，衝着推我的那人嚷道：“擠什麼?”沒想到那人不但不惱，反而微笑着對我點點頭，用手指着我的前胸，嘴裏一個勁地“啊，啊……”並招手要我出去。我低頭一看“糟糕!我的扣花沒了!”

我不耐煩地擠出人羣。只見那人大約三十來歲，個子不高，眯着一雙不太有神的眼睛。他一見我便（pián biàn）迫不及待地將手中的一件東西送到眼前。我接過扣花定睛一看，咦？這難道不是我丟的那枚扣花嗎？我氣呼呼地問：“你這人怎麼隨便拿我的扣花？”那人見我發火，嘴裏一個勁兒地“ 啊，啊……” 臉上現出焦急的神情。他一會兒指指我手中的扣花，一會兒又彎腰走幾步，做出撿東西的樣子，好像要告訴我什麼。看他的表情和動作，我明白了他是個聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，並交還（hái huán）給我，可我竟……

“芳芳，你怎麼站着發呆?”媽媽的聲音打斷了我的思緒，我忙（ ），人呢?我還沒有感謝他呢，他卻不見了。

我隨媽媽走出商場，一邊走一邊找那個人，希望看到那雙不太有神的眼睛。多麼可敬的聾啞人啊!那( )的高貴品質深深打動了我的心。然而我沒有找見他，只有我手中被汗水浸溼的扣花在陽光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗。

1．給短文加個題目。（2分）

2．把下面的詞語準確地填寫在文中的( )裏。（2分）

人山人海 拾金不昧 五顏六色 四下環顧

3．用“√”標出文中兩個多音字的正確讀音。（1分）

4．聯繫上下文，解釋詞語。（2分）

大約：___________________發呆：_____________________

5．在文中畫線句子中找出兩個成語。（2分）

6．“是他拾到了我被擠掉的扣花，並交還給我，可我竟……”（3分）

①把省略號的意思補充出來： 。

②這裏用省略號表達了“我” 。

[習作闖關30分]（兩題選一）

1．同學們，我們無論做什麼樣的事情，都有第一次。如第一次打電話：第一次幹家務……請你以《第一次 》爲題，寫一篇短文。注意把第一次做這件事時的心情、經過、感受講清楚，內容寫得具體，不少於350字。

2．題目：我 的生活

要求：先把題目補充完整，語句通順，連貫。要用具體事例表現自己的人物性格特徵。350字左右。