四年級上冊語文期中練習卷（蘇教版）
以下是小編提供的四年級上冊語文期中練習卷(蘇教版)，一起來看看吧。
一、選擇正確的答案，打上打“√”。(6分)
震(zhèn zhènɡ)驚 似(shì sì)的 甘霖(lín línɡ)
埋怨(mái mán) 剔(tī tì)透 混沌(hún hùn)
二、在拼音下填上合適的字。(15分)
chóng gāo
通過半個學期的學習，我們感受到了教師事業的( )，
wén míng tiān xià
知道了濟南的七十二泉形態各異，( );從徐悲鴻
lì zhì qī wǔ
的( )學畫和林則徐的虎門銷煙中，看到了中國人民不甘( )
jiǔ zhài gōu shī qíng huà yì
的精神;在領略了( )和荷蘭那( )般的美麗風
kāi tiān pì dì
光後走進了神話故事，認識了( )的英雄盤古和爲人類
dào qǔ chéng fá pǔ luó mǐ xiū sī
( )天火而受到( )的( )。
三、按要求寫句子。(6+3分)
1.照樣子，改寫句子。
例：他怎能不值得我尊敬呢? 他值得我尊敬。 (換一種說法，意思不變)
外地的桂花怎能比得上家鄉舊宅院裏的金桂呢?
2.照樣子，寫一個擬人句。
例：蘋果嚷着冷了，要穿紅襖;葡萄嚷着冷了，要披紫袍。
3.學校閱讀節到了，校園裏要張貼一些名言，營造讀書氛圍，你覺得用哪句話比較合適呢?
4.在下面的句子中填一句合適的歇後語。
聽說老師叫我到她辦公室，我是 。
再一想，這件事情和我無關，我是 。
哦!難怪張三無緣無故送我一張遊戲卡，看來他是 。
四、按課文內容填空。(11分)
1.宋代抗元英雄 曾留下名句：人生自古誰無死? 。
2.看到月亮，大文學家蘇軾想起了自己的弟弟 ，心中充滿思念，吟出“ ， ”的千古名句;李白則是年少離家，望着半輪秋月吟出了“ ， ”。 在詩人劉禹錫眼裏，“湖光秋月 ， 。”月亮真是富有詩意，我還知道月亮有其它的別稱：
3.來自祖國各地的人們 ， 。鮮花與彩燈 ，
齊飛，天安門廣場 。
4.泉池正中有三股 的清泉，“咕嘟咕嘟”地從泉底 ，如同 。因爲濟南有七十二泉，所以我們稱濟南爲 。因爲昆明四季如春，所以我們稱昆明爲 。因爲 ， 所以 。
五、閱讀短文，完成練習。(9+20)
(一)九寨溝 (節選)
一座座雪峯插入雲霄，峯頂銀光閃閃。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在綵帶般的溝谷中。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。從河谷至山坡，遍佈着原始森林。每當天氣晴朗時，藍天、白雲、雪峯、 森林， 都倒映在湖水中，構成了一幅幅五彩繽紛的圖畫，難怪人們把這些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由於河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的臺階。由此形成的一道道高低錯落的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚爲壯觀。
1. 給帶點的字選擇恰當的解釋，在序號上打“√”(2分)
遍佈 ①普遍;全面 ②一個動作從開始到結束的整個過程
高低錯落 ①壞;差 ②兩個物體相對摩擦 ③參差;錯雜
2.在文中找出兩組近義詞。(2分)
( )—( ) ( )—( )
3.這個課文片段中有好幾個打比方的句子，用“﹏﹏”畫出其中一句，這句話是把 比作 的。(3分)
4.文中“由此形成”的`“此”指的是(請用文中的句子回答)
(2分)
(二)井蛙之志
有一天，一隻小井蛙(對 朝)來井邊飲水的畫眉鳥說：“朋友們都笑我坐井觀天，見識短淺，這太不公平了!這回我(立下 樹立)雄心壯志，訂好學習計劃，兩年內成爲一名知識淵博的學者!”大概是由於過分(感動 激動)吧，小井蛙的肚皮脹得一鼓一鼓的，看樣子真要發憤幹一(回 番 陣)事業呢!
畫眉鳥說：“井蛙弟弟，訂了計劃可得努力行動呀。好吧，兩年後我聽你的消息。”
小井蛙愛不釋手地看着自己的美好計劃，他興沖沖地(惜 借)來了幾本厚厚的書籍，心想這一來當上學者就更有把握啦!
第二天，小井蛙拿出一本書看了幾行。喲!看書還挺吃力的呢!他想，先好好休息幾天，等(精神 精力)充沛了，(在 再)來啃這些厚本本也不遲。
一個星期後，當他第二次拿起書的時候，忽然想起：“蝌蚪們不是約我今天去游泳嗎?去不去呢?”小井蛙又想：兩年的時間還長呢，先去玩，明天再看書吧!X| k |B| 1 . c|O |m
從蝌蚪那裏回來後，小井蛙感到身上有點酸溜溜的，不過精神還是挺不錯。他正準備看書，擡頭一望，(園園 圓圓)的月亮正掛在井臺的上空，好幾顆星星還直衝他眨眼睛呢，小井蛙的心又動了：這時候不賞賞月，開開心，那纔是傻瓜呢，明天再看書吧!
這樣一天推一天，兩年時間不知不覺地溜走了。一天清晨，小井蛙正在睡懶覺 朦朧中從井臺傳來唱歌的聲音 明日推明日 明日有多少 萬事推明日 時光空消磨 誰呀 這麼早就來吵 小井蛙生氣了 我是畫眉姐姐 特地趕早來祝賀你成爲學者的 你怎麼還沒起牀呀 小井蛙翻身起來，張開嘴巴，半天說不出話來。
1.劃掉文章中括號裏不合適的詞。(4分)
2. 在文章空白處填上適當的標點符號。(3分)
3.在文中找出下列解釋對應的詞語。(3分)
(1)學識深而且廣： 。
(2)下定決心要努力： 。
(3)喜愛得捨不得放下： 。
4.井蛙的志向是 。後來他成功了嗎?爲什麼?(2+3分)
5.畫眉姐姐說：“特地趕早來祝賀你成爲學者的……”是爲了( )(2分)
A真心祝賀井蛙的成功 B叫井蛙起牀 C諷刺井蛙拖拉的學習態度
6.這個寓言故事告訴我們的道理是：
答案：
一
震(zhèn)驚 似(shì)的 甘霖(lín)
埋怨(mán) 剔(tī)透 混沌(hùn)
二
崇高 聞名天下 勵志 欺侮 九寨溝 詩情畫意 開天闢地 盜取 懲罰 普羅米修斯
三
外地的桂花比不上家鄉舊宅院裏的金桂。
擬人句即可
讀書名言即可
十五隻吊桶打水——七上八下
小蔥拌豆腐——一青(清)二白
黃鼠狼給雞拜年——沒安好心
四
1.文天祥 留取丹心照汗青
2.但願人長久，千里共嬋娟。峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。
兩相和，潭面無風鏡未磨。 嬋娟 玉盤 玉兔 素魄 太陰 丹桂娥月 顧兔 寒蟾……
3.翩翩起舞 縱情歌唱 輝映 禮花伴歌聲 沸騰起來了
4.比吊桶還粗 往上冒 三堆白雪 泉城 春城 略
五(一)
1.遍佈① 高低錯落③
2. 色彩斑斕—五彩繽紛 高低不平—高低錯落
3.略
4.由於河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的臺階
(二)
1. 對 立下 激動 番 借 精力 再 圓圓
2. 一天清晨，小井蛙正在睡懶覺，朦朧中從井臺傳來唱歌的聲音：“明日推明日，明日有多少，萬事推明日，時光空消磨……”“誰呀?這麼早就來吵!”小井蛙生氣了。“我是畫眉姐姐，特地趕早來祝賀你成爲學者的。你怎麼還沒起牀呀?”
3.淵博 發憤 愛不釋手
4. 兩年內成爲一名知識淵博的學者
沒有成功，因爲他只訂計劃，卻疏於學習，拖拉時間，最終只能一事無成。
C
一味地偷懶拖拉終將一事無成。只有不斷努力、堅持到底才能最終成功。
