小學《語文》三年級模擬試題

要想在考試中取得好的成績除了要認真複習學過的語文知識點，還要在課下多做題，這樣才能更好的掌握考試知識點，以下是爲大家分享的小學《語文》三年級模擬試題，供大家參考借鑑，歡迎瀏覽!

一、基礎知識。29分（4+8+5+4+4+4）

1、用線把拼音和字連起來。

yī yí yǐ yì jū jú jǔ jù

遺 憶 依 乙 菊 鞠 劇 舉

2、看拼音寫字詞。

shì shì yù yù shè shè

( )驗 姿( ) 寬( ) 教( ) ( )計 雜誌( )

bǎi nònɡ wēi wǔ liáo kuò bài fǎnɡ nǎo nù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

3、按要求填空。

⑴“賞”字是( )結構，一共( )畫，組兩個詞：( )( )。

⑵“視”字按音序查字典應查大寫字母 ，按部首查字典應查 部，再查 畫。

“視”的意思有：①看；②觀察；③看待；④活，生存。下面句子中的“視”字是什麼意思，請把序號填在括號裏。

①密密層層的枝葉擋住了人們的視線。 ( )

②掌聲使我明白，同學們並沒有歧視我。( )

③今天，上級領導到我們學校視察。 ( )

4、劃去括號裏不恰當的字。

(郊 膠)卷 花(瓣 辨) 進(功 攻) (保 寶)貴

(流 留)意 粗(壯 狀) 茂(密 蜜) (樸 僕)素

5、找出不是同一類的詞語，畫上“ ”線。

⑴深藍 杏黃 顏色 潔白 火紅

⑵捨近求遠 積少成多 裏應外合 左鄰右舍 千呼萬喚

6、連一連。

千里之行 更進一步 顯示 出口

百尺竿頭 始於足下 表示 威力

耳聽爲虛 金無足赤 出示 心意

人無完人 眼見爲實 暗示 證件

二、積累應用。27分（8+4+3+8+4）

1、把詞語補充完整，按要求作答。

①爭奇鬥( ) ②垂頭( )氣 ③風( )僕僕 ④準確無( )

⑤興高( )烈 ⑥不( )思索 ⑦相提( )論 ⑧一( )正經

⑴用“ ”線畫出一對反義詞。

⑵第⑦個詞所填字的意思是 。

⑶寫出與第③個結構相同的詞2個(ABCC)： 、 。

2、在括號裏寫出表示動作的詞。例：( 捉 )迷藏

( )花粉 ( )貝殼 ( )房子 ( )風箏

3、把下面名人名言補充完整。

⑴ 在於學習， 在於積累。

⑵ ，只要肯登攀。

⑶任何成就都是 。

4、按要求寫句子。

⑴改爲“把”字句。

那段書被孫中山一字不漏地背了出來。

⑵改爲“被”字句。

密密層層的樹葉把森林封得嚴嚴實實的。

⑶用下面詞語組成不同的`兩句話。

峯頂 你 這麼 一定 高 不 上去 敢

① ②

5、修改下列病句。

⑴我推測蜜蜂可能一定找不到家。

⑵趙洲橋因爲十分堅固，所以非常美觀。

三、課內閱讀。20分（5+8+7）

1、本學期學過的古詩很多首，請你默寫其中一首。

題目：

， 。 ， 。

2、根據課文內容填空。

西沙羣島是 上的一羣島嶼，是我國的 。那裏風景

，物產 ；小興安嶺在我國的 ，那裏一年四季景色

，是一座 ，也是一座 。

3、閱讀課文片段，按要求作答。

早晨，從山坡上，從坪壩裏，從一條條開着絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。大家穿戴不同、語言不同，來到學校，都成了好朋友。那鮮豔的民族服裝，把學校打扮得更加絢麗多彩。同學們向在校園裏歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師們問好，向高高飄揚的國旗敬禮。

⑴按“上學路上、來到學校”把這段話分爲兩層，用“ ∥”表示。

⑵說說這些不同民族的學生他們有什麼特點？

⑶我知道我國有 個民族，除文中寫的以外，還有(寫兩個) 族、 族……