六年級上冊語文基礎知識專項複習題

一、 基礎知識。(5小題，共26分。)

1、 讀音節，找詞語朋友。(10分)

táozuì nínɡ zhònɡ wǎnliánēncì hú lún tūn zǎo

()( )( )( )()

zīrùnkuíwú zhēn zhì miǎn lì xuán yá qiào bì

()( ) ( )( )()

2、 讀一讀，加點字念什麼，在正確的音節下面畫“_”。(4分)

鐫刻(juānjuàn)撫摩(m?mē)扁舟(biānpiān) 阻撓(náoráo)

塑料(suòsù) 挫折(cuō cuò)歸宿(sùxiǔ )瘦削(xiāoxuē)

3、 請你爲“肖”字加偏旁，組成新的字填寫的空格內。(4分)

陡( )的懸崖勝利的( )息 俊( )的姑娘( )好的鉛筆

瀰漫的( )煙 暢( )的商品 ( )遙自在的生活 元( )佳節

4、 按要求填空，你一定行的。(4分)

“巷”字用音序查字法先查音序( )，再查音節( )。按部首查字法先查()部，再查()畫。能組成詞語()。

“漫”字在字典裏的意思有：①水過滿，向外流;②到處都是;③不受約束，隨便。

(1)我漫不經心地一腳把馬鞍踢下樓去。 字意是( )

(2)瞧，盆子裏的水漫出來了。 字意是( )

剩下一個義項可以組詞爲()。

5、 成語大比拼。(4分)

風( )同( ) ( )崖( )壁 ( )( )無比 和( )可( )( )揚頓( ) ( )高( )重()不( )席 張( )李( )

二、積累運用。(3小題，共20分。)

1、你能用到學過的成語填一填嗎?(每空1分)

人們常用來比喻知音難覓或樂曲高妙，用來讚美達芬奇的《蒙娜麗莎》，當我們面對一篇好文章時，我們可以說 。

2、補充古文名句。(每空1分)

(1) 魯迅先生說過：“ ，俯首甘爲孺子牛。”

(2) ，此花開盡更無花。

(3) 必寡信。這句名言告訴我們。

(4) 但存 ，留與 。

(5) 大漠沙如雪， 。

3、按要求寫句子。(每句2分)

(1)閏土回家去了。我還深深地思念着閏土。(用合適的關聯詞組成一句話)

(2)老人叫住了我，說：“是我打擾了你嗎?”(改成間接引語)

(3)這山中的一切，哪個不是我的朋友?(改爲陳述句)

(4)月亮升起來了。(擴句)

(5)小魚在水裏游來游去。(改寫成擬人句)

基礎練習(二)

班級： 姓名： 成績：

1、看拼音寫詞語(10分)

yìyánɡ dùncuò késòu kuíwúchú fánɡ

()() ( ) ()

qǐnbù ānxí bàoyuàn juànliàn kū jié

() () () ()

2、形近字組詞。(5分)

撓() 俏()竣( )飢()蠟( )

饒()峭( )駿()肌()臘( )

3、讀詞語，用“”選擇使用正確的字和讀音。(3分)

糊(hùhu)弄圍殲(qiānjiān)戰愛憎(zēnɡzénɡ)分明

鍛(練煉)兇(悍捍)(留流)連忘返

4、下面四組詞中，完全正確的一項是( )，完全錯誤的一項是( )。(2分)

A、波瀾狀闊 盛氣臨人 防災錯施 和藹可親

B、瞻仰 電鈕 一絲不苟 栩栩如生

C、抱償 慰籍 會集 折除

D 、饞貓 停泊 出版 名謄

5、先把詞語補補充完整，然後選詞填空，使句子完整通順。(9分)

不同凡( )餘音繞 ( )古色古( ) ()血搏殺 可見一 () 獨

()匠心 妙筆生( ) 膾( )人口 巧( )天工雅俗共( )

我們可以用來讚美伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》， 用來讚美達?芬奇的《蒙娜麗莎》;當我們看到一件精美的工藝品時，我們可以說;而當我們讀到一篇好文章時，我們可以說 。

6、按要求寫句子。(6分)

(1) 忽然看見松鼠跳上餐桌，叼起一塊麪包皮，跳上了大櫃頂。(仿寫連動句)

(2)用恰當的關聯詞語把兩句話全成一句話。

文明的語言能夠溝通人們的心靈。文明的語言能夠反映出一個人的文化修養。

(3)獨腳海鷗只有一隻腳，停落時得扇動翅膀保持平衡。(改雙重否定句)

(4)照片上的老人默默地注視着周圍盤旋翻飛的海鷗。(縮句)

(5)五年的時間過得很快。(改爲誇張句)

(6)他被評爲了“三八紅旗手”的光榮稱號。(修改病句)

7、根據你學過的知識填空(17分)

(1)魯迅先生一生以筆作槍與反動勢力鬥爭，可是對於普通百姓卻愛護有加，這正如他自己所寫的“ ”。

(2)我國古代典籍中有很多關於誠信的名言，如出自於《 》的

(3)請你寫出一句呼籲大家保護地球的標語

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(4)當人們面臨困境，仍不願改變自己高潔的志向時，常常用

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(5)春節快到了，我想用一副春聯來恭賀新春

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(6)小剛的書房很整潔，但是缺少一些名言警句，請你送他一句恰當的吧：

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