小學二年級語文的期末考試題
一、拼音天地。
1．我是拼寫小能手。
ɡē chànɡ
mì mì
chéng shí
xiāo miè
xiān yàn
ɡào sù
tǐ jiǎn
pīn mìng
yǎn jing
zǔ guó
2．多讀幾遍，在正確的讀音下面畫上√。
① 他用鐵釘（dīnɡ dìnɡ）把畫釘（dīnɡ dìnɡ）在了牆上。
① 放寒假了，我得（děi dé）回家看奶奶。
③ 爲（ wéi wèi）了祖國的明天，我們必須努力學習。
二、字詞創關。
1．比一比，再組詞。
猴（ ）
候（ ）
滴（ ）
摘（ ）
休（ ）
體（ ）
誠（ ）
城（ ）
禮（ ）
補（ ）
睛（ ）
晴（ ）
2．在（ ）裏填上合適的詞。
（ ）地想 （ ）地爬 （ ）的寶藏 （ ）的理想 茂盛的（ ） 專心地（ ） 高興地（ ） 得意洋洋地（ ）
3．把下面的字加偏旁變成新字再組詞。
例： 寺 持 （ 主持 ）
坐 ____ （ ） 幹____ （ ） 鬥____（ ） 華____（ ） 老 ____ （ ） 相 ____ （ ） 丁____（ ） 皮____（ ）
4．讀一讀、想一想、選一選，再填一填。
再 在 玩 完
每天放學回家，我總是先做作業，（ ）和小夥伴們一起（ ）。
座 坐
我走進教室，找到自己的（ ）位（ ）下來。
像 象
大（ ）的腿（ ）四根粗壯的柱子。
三、句子大過關。
1．仿照例句，寫句子。
① 牛伯伯，請告訴我，這條河我能趟過去嗎？
__________，請告訴我，_______？
② 有時候我很溫和，有時候我很暴躁。
有時候________，有時候________。
③瞧，她的衣服多麼漂亮！她的微笑多麼燦爛！
_______ 多麼____________！____________多麼____________！
2．按課文內容填空。
① 我第一眼就找到了中國，像（ ）昂首在（ ）。
② 不要送傘來，媽媽，我（ ）在小雨中慢悠悠地（ ），我喜歡（ ）對我（ ）。
③ 他們（ ）明白了梅花鹿馱起金絲猴，（ ）小河。金絲猴（ ）就（ ）樹摘到了果子。他們一起把果子（ ）大象伯伯。大象伯伯問：你們倆誰的（ ）大呀？梅花鹿和金絲猴（ ），（ ），（ ）。
大象伯伯問梅花鹿、金絲猴誰的`本領大時，他倆笑了的原因是：（ ）（ ）（ ）
3．用序號把排列錯亂的句子整理成一段通順的話。
（ ）快到中午的時候，老師帶着我們回家。
（ ）後來，我們排好隊伍走了進去。
（ ）到了動物園門口，我們下了車。
（ ）一天早晨，老師帶領我們坐車去動物園。
（ ）在動物園裏，我們看到了許多動物，有老虎、猴子、駱駝、孔雀等。
四、我會背古詩，也會默寫古詩。
唐杜牧
＿＿＿＿＿＿寒山＿＿＿＿＿徑斜，
＿＿＿＿＿＿生處＿＿＿＿＿＿＿。
停＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿楓林晚，
霜＿＿＿＿＿＿於＿＿＿＿＿＿＿＿。
五、學寫留言條。
內容：聰明的小朋友，丁丁找鼕鼕還《十萬個爲什麼》，可鼕鼕不在家，你能幫丁丁給鼕鼕寫張留言條嗎？
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六、閱讀小書屋。
小河和大海
秋天，河水上漲了，河面變得寬闊了。小河覺得天底下只有自己最大了。他得（dé děi）意揚揚地（dì de）流向大海，想去和大海比一比誰大。一路上，他仰起頭，挺着胸， 翻卷着（zháo zhe）浪花花順流而下。到了大海，只見一片汪洋，往遠處看，天連着海，海連着天， 小河用盡全身力氣，費力地擡起腳跟，卻怎麼也看不到岸邊。他懊喪地自言自語地說：唉，我以爲（wéi wèi）自己很大，原來海比我大得多。
大海聽了笑着說：不錯，我是比你大得多，可是如果沒有無數江河流到我這裏，我也不會有那麼大呀。
1．給短文中帶點的字選擇正確讀音，在正確的讀音下面畫上線。
2．自言自語的意思是：_________。
3．用“≈”畫出表示小河流淌時動作的詞，從這些動詞可以看出：_________。
4．到了大海，只見一片汪洋，往遠處看，天連着海，海連着天，小河用盡全身力氣，擡起腳跟，卻怎麼也看不到岸邊。這句話寫出：
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5．用﹋﹋線畫出描寫大海特點的詞句。
6．選擇正確答案，在（ ）裏打√。
這則寓言故事告訴我們：
A、小河沒有大海大。 （ ）
B、小河很驕傲。 （ ）
C、不能只看到自己的長處。 （ ）
D、江河都流到大海里。 （ ）
七、我會寫話。
下課後，同學們在操場上快樂地玩耍着。你最愛玩的是什麼遊戲？怎樣玩？請你寫出來，讓別人和你一起分享快樂。
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