課外古詩賞析

導語：唐詩的形式是多種多樣的。唐代的古體詩，主要有五言和七言兩種。

1.閱讀下面一首唐詩，完成後面問題。

涇 溪 (唐 羅隱)

涇溪石險人驚懼，終歲不聞傾覆人。

卻是平流無石處，時時聞說有沉淪。

涇溪是指今天的甘肅省天水市東南的涇谷水，今名永川河。這首詩富於哲理，請談談你的看法：

答：這首詩用它那淺顯的詞語揭示了一個深刻的哲理：許多事故，甚至悲劇的發生往往不是在那最危險的地方而恰恰是在人們自認爲安全因而失去警惕的時候。

2.閱讀下面一首唐詩，完成後面問題。

從軍行(唐 王昌齡)

青海長雲暗雪山，孤城遙望玉門關。

黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。

①一、二句不妨設想爲次第展現的廣闊地域的畫面，請簡要描述一下：

答：在青海湖的上空，長雲瀰漫，湖的對岸，橫亙着綿延千里的隱隱雪山，越過那雪山，是矗立在荒漠中的一座孤城;再往西就是與孤城遙遙相望的玉門關了。

②前兩句在寫景的同時還滲透着豐富複雜的感情，請簡要說明一下：

答：邊塞生活雖艱苦，思鄉之情尤深重;但卻磨滅不掉戍邊將士心中那殺敵報國的雄心大志。

景色的格調是： 迷茫、黯淡，悲壯、遼闊。

③請談談你對三、四句的理解： 將士們身經百戰，盔甲都已被磨破，但仍無法消磨掉他們心中那“不徹底消滅敵人決不歸鄉”的信念。

3.閱讀王昌齡的詩，完成後面的問題。

採蓮曲二首(其二)( 唐王昌齡)

荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。

亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。

①談談你對前兩句詩的理解：

答：詩人巧妙地將採蓮女與周圍的環境組成了一個和諧完美的整體。荷葉像羅裙，羅裙似荷葉，一樣綠來一樣美;少女的臉龐似荷花，荷花的嬌豔又映襯着少女的臉龐，一樣的紅來一樣的豔。

②三、四句寫出了佇立凝望着在剎那間所產生的感覺，請你談談這種感覺：

答：是一種人花難辨的朦朧飄渺之境，令人情飛思動，禁不住會問：“花耶?人耶?”又禁不住會自答道：“花也，人也。”回味不盡，品咂不盡，餘韻無窮。

③請談談這首詩的藝術構思： 如果說可以把這首詩看成是一幅《少女採蓮圖》的話，那麼畫面的中心自然應該是採蓮的少女們，但詩人卻自始至終也沒有讓採蓮女們在畫面上出現，而是將她們“隱”在了田田的荷葉、豔豔的荷花叢中;若隱若現，若有若無，人與荷花，人與自然，渾然一體。全詩洋溢着浮動着一種飄渺朦朧的美。

4.閱讀下面的這首詩，完成後面題目。

泊秦淮(唐 杜牧)

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花。

①請欣賞首句中“籠”字的妙處：

答：兩個“籠”字，將煙、月、水、沙和諧地融合在了一起，繪成了一幅“秦淮月色圖”;爲後文商女的出現製造了濃郁的氛圍。

②次句點明瞭：

答：時間：夜裏;地點：秦淮酒家 。 使景物具有了個性，更具有典型意義，同時也照應了：詩題：泊秦淮 。

③如果首句是寫景，那麼三、四句是：觸景生情。

請簡要談一談你對這兩句詩的理解：

商女是侍侯達官貴人的歌女，她們唱什麼，都是由聽者的趣味而決定的;所以詩人明寫的是“商女不知亡國恨”，實際上真正要鞭撻的是那些“不知亡國恨”的達官貴人們。

5.閱讀下面一首唐詩，完成後面題目。

別董大二首(其一)(唐 高適)

千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。

莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

①這首詩是典型是前兩句： 寫景。後兩句：議論(或抒情)。

②請說說前兩句所描寫的景物特點：

答：日暮黃昏，北風呼號，大雪紛飛，寒雁瑟瑟地出沒在寒雲之上。遼闊、蒼涼、渺茫。

③三、四句是膾炙人口的名句，請談談你的看法：

在慰藉朋友的孤獨情懷中更透露出無限的信心與希望：走吧，朋友，走進大漠，即便是走到天涯海角，，憑着你高尚的人品與魅力無窮的人格力量，還是會有無盡的友人聚集到你的身邊來的。

6.閱讀杜甫的詩，完成後面問題。

江南逢李龜年(唐 杜甫)

岐王宅裏尋常見，崔九堂前幾度聞。

正是江南好風景，落花時節又逢君。

①前兩句詩人在追憶什麼?流露了怎樣的感情?請簡要談談你的看法：

答：追憶的是往昔與李龜年的交往;流露出來的是對盛世生活的懷戀。

②談談你對“落花時節”的理解：

答：(1)可以理解爲“暮春的落花時節”;(2)也可以理解爲“國運衰敗之際”;(3)還可以理解爲“詩人衰病漂泊之時。

③請欣賞這首詩的成功之處：

答：四句詩，從岐王宅裏，崔九堂前的“聞歌”，到“落花時節”的相“逢”，一晃就是幾十年，歲月滄桑，人世鉅變，令人感慨不已。全詩無一字直寫詩人身世之飄零，世事之變遷，但讀者的心中卻不能不有所觸動：安史之亂，國之浩劫。

7.閱讀下面這首唐詩，完成後面題目。

春行即興(唐 李華)

宜陽城下草萋萋，澗水東流復向西。

芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。

注：此詩寫於安史之亂後。

①詩人春天經過宜陽，因對眼前景物有所感觸，即興抒發了怎樣的情緒?

答：抒發的是“國破山河在”，“庭樹不知人去盡，春來還發舊時花”，“花落鳥空啼”的愁苦情懷。

②首句的“草萋萋”寫出了怎樣的景象?

答：大地荒蕪，雜草叢生，蕭條冷落，荒涼悽清的景象。

③談談你對“花自落”、“鳥空啼”的理解：

答：花開，無人賞;花落，人不知;“花開花落兩由之”，“鳥歌鳥語無人識”。春山路上，山花雖爛漫，鳥語也喧喧，但“花自落”，落得寂寞;但“鳥空啼”，啼得悽清。以樂寫哀，以鬧襯寂，更突出了山路之荒寂。

8.閱讀張謂的詩，完成後面的題目。

早 梅(唐 張謂)

一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。

不知近水花先發，疑是經冬雪未消。

①自古詩人以梅花入詩者不乏佳作，有人詠梅的風姿，有人頌梅的神韻，本詩則側重寫一個 早 (一個字)字。

②首句既形容了寒梅的潔白如玉，又照應了“寒”字，寫出了“早梅”的 不畏嚴寒而獨自開放的風姿。

③次句一個“迥”字，一個“傍”字，寫出了一樹寒梅獨開的 獨特環境。第三句說一樹寒梅早發的原因是： 近水。

④第四句迴應了 首 句，一個“不知”再加上一個“疑是”，寫出了詩人遠望寒梅 似雪非雪，潔白似雪的高潔脫俗的情態。

9.閱讀李白的詩，完成後面的題目。

望天門山(唐 李白)

天門中斷楚江開，碧水東流至此還。

兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

①首句着重寫出浩蕩東流的楚江(即長江)衝破天門奔騰而去的壯闊氣勢，它給人以怎樣的聯想：

答：天門山本爲東西二山，詩人這樣處理，就使讀者不由得感到楚江奔涌的氣勢之大：那天門山就像是被楚江的怒濤衝成了東西二山一樣。

②次句寫什麼，談談你的看法：

答：一瀉千里的楚江水，奔騰流淌，流至此處，山太高，太險峻，太雄偉，那水一下子失了銳氣，變得馴服;詩人借水之平靜襯山之雄奇。

③三、四句是一個不可分割的整體，對此，你如何理解：

答：青山似有情，張開臂膀將客迎;遠客自多情，乘舟御風破浪行。陽光灑在江面上，若融金，似鋪銀，駛入天門山，眼界頓開闊，心胸更壯闊!

10.閱讀下面的一首詩歌，完成後面題目。

桃花溪(唐 張旭)

隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問漁船。

桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊?

①首句描繪的景象是：

答：深山野谷，雲霧繚繞。透過雲煙望去，那橫跨在山溪之上的小橋，若隱若現，似有似無，恍若仙境一般。

②第二句中的一個“問”字，妙處何在?

答：一個“問”字妙就妙在不僅將詩人的形象加入到了山水畫面之中，而且將詩人探問桃源仙境的迫切心情表達得淋漓盡致。

③第三、四句表達詩人什麼樣的心情?

答：深切地表達出了詩人嚮往世外桃源的迫切心情，也隱隱約約地透露出詩人感到理想境界渺茫難求的悵惘之情。

11.閱讀下面一首詩，完成後面各題。

山中留客(唐 張旭)

山光物態弄春暉，莫爲清陰便擬歸。

縱使晴明無雨色，入雲深處亦沾衣。

①談談你對首句的理解：

答：首句屬於正面描寫，詩人運用了擬人的手法，寫出了春天的山，春天的萬物，生機無限，惹人嚮往，引人入勝。

②談談三四句詩人是怎樣挽留客人的：

縱然是晴和天氣，沒有那“留客之雨”，但那山之深處“空翠溼人衣”的遊賞之樂，那雲之深處的賞玩之愉，又有誰割捨得了?又有誰能毅然離去?詩人就是用這樣委婉這樣深摯地情意挽留住想要離去的朋友的!

12.閱讀下面高適的詩，完成後面各題。

營州歌

唐 高適

營州少年厭原野，狐裘蒙茸獵城下。

虜酒千鐘不醉人，胡兒十歲能騎馬。

注：厭，同“饜”。這裏有飽經、習慣之意。

① 試分析詩中的少年的形象： 威武，剽悍，英勇，豪爽。

②本詩在構思上有什麼特點： 即興抒情，率然成詩。

③從詩中的“狐裘蒙茸”可見“營州少年”： 英姿颯爽，稚氣可掬。

④“千鐘不醉”可見“營州少年”的： 豪飲過人。

⑤“十歲騎馬”可見“營州少年”的： 習武之早，自幼便受到牧獵騎射的薰陶。

13.閱讀高適的詩，完成後面各題。

塞上聽吹笛

唐 高適

雪淨胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。

借問梅花何處落，風吹一夜滿天山。

①一、二句是 實 寫，其描寫的內容是： 邊關塞上，雪已化淨，正是牧馬時節。傍晚時分，戰士們牧馬歸來，月色空明，忽然間，從戍樓上，飄來悠悠羌笛聲。

②三、四句將《梅花落》拆用，構成了一種 虛 景，彷彿 梅花被風吹來，一夜之間，關山處處梅花開遍。

③戰士由聽曲而想到家鄉的梅花(胡地沒有梅花)，而想到梅花之落，詩中也就含有了 思鄉 之情;不過戰士們的情緒卻並不 消沉低落。

14.閱讀下面杜甫的一首詩，完成後面的題目。

貧交行

杜甫

翻手爲雲覆手雨，紛紛輕薄何須數。

君不見管鮑貧時交，此道今人棄如土。

①首句即成語“ 翻雲覆雨 ”的出處，在這裏的意思是 翻手覆手之間，忽雲忽雨，其變化迅速而無常。

②第三句用了一個典故，是講 春秋 時期 管仲 和 鮑叔牙 的故事。

③第三、四句用的是 對比 和 比喻 的修辭方法;吐露出來的是詩人 對今人的重利輕情的憤怒，以及古道熱腸已不再的嘆惋。

15.閱讀下面司空曙的詩，完成後面各題。

江村即事(唐 司空曙)

釣罷歸來不繫船，江村月落正堪眠。

縱然一夜風吹去，只在蘆花淺水邊。

①首句寫漁人 漁人夜釣歸來，懶得系船，任那漁船在水中飄蕩。

②次句承首句點明“釣罷歸來”的 地點 、 時間 及漁人的 行動 與心情。

③“縱然”、“只在”兩個關聯詞 前後呼應 ，把詩意更推進一層： 縱然夜裏起了風，沒有繫纜的小船，至多會被吹到長滿蘆葦的淺水邊上，那有什麼關係呢?

④全詩主要寫釣者 悠閒的生活情趣 和“江村” 安定的生活樂趣。

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