感謝師恩主題班會主持詞（通用5篇）

根據活動對象的不同，需要設置不同的主持詞。現今社會在不斷向前發展，主持詞與我們不再陌生，那麼我們該怎麼去寫主持詞呢？下面是小編爲大家整理的感謝師恩主題班會主持詞（通用5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝師恩主題班會主持詞 1

開場白

A：敬愛的老師

B：親愛的同學們

合：大家，晚上好

A：常懷感恩之心，感謝父母，因爲他們給予了我生命，讓我健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。

B：常懷感恩之心，感謝師長，因爲他們給予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的過程中實現自我。

A：常懷感恩之心，感謝同學，因爲你們讓高二四班的每一個人感受到家的溫暖。

B：常懷感恩之心，感謝朋友，因爲他們讓我在這個塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎

A：感謝曾經幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。

B：感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續。

AB：高二四班《感恩的心》主題班會現在開始。

過程

A：首先，我想問問在座的同學們 在你們的眼裏 什麼是感恩，感恩是什麼？

A：感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪着生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細緻的工筆，描繪得細膩精美。

B：感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心裏帶來一股暖流。有人爲我們付出了許多，我們感謝他。懷着感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

A：常懷一顆感恩的心看待周圍的一切吧，你將會發現生活依然充滿了陽光，隨處瀰漫着快樂的氣息。我們有請四位同學帶來三句半 告訴大家他們對感恩的理解。

B：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大氣的人”。

A：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

B：感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。

A：我想大家都應該坐過觀光纜車吧，說起纜車，我不由自主的'想起一起纜車上發生的災難。纜車的意外脫落，摧毀了數十個家庭，當纜車跌落山谷，父母緊緊抱着自己的孩子，用自己的生命換來小孩的安全

B：是父母 給了兩歲半的小孩重生的起點 托起他生命的希望 接下來讓我們安靜的感受父母愛的偉大 （吉他伴奏起 靜思片刻）請欣賞根據這個故事寫出的歌曲 《天亮了》

A：父愛如山，他沉默無語；

B：母愛似海，無時無刻不在包容着你……

A：接下來讓我們走進遊戲環節，現在，到了世界末日，你有一艘諾亞方舟，可以載五個人離開，請在紙上寫下這五個人的名字

B：這時，方舟漸漸漏水，你必須選擇一個人，讓他離開方舟，而離開方舟就意味着要淹沒在洪水之中，給你五秒鐘考慮時間，並在紙上劃掉這個人的名字

A：漏水仍未停止，再給你五秒鐘時間，請你再劃掉一個人的名字，同樣，他也將被洪水沖走

B：請 再劃掉一個人的名字 他的去留也將由你主宰 船上只能留三個人 就是你 和剩下的兩個人

A：我相信，劃掉每個人的名字時，你的內心是痛苦的，糾結的，你從未想過載着他們離開，卻又要無情的將他們拋棄。我想問問大家，這時你們紙上剩下的兩個人是誰

（全班齊聲回答）

B：我聽到大家的答案大部分是父母，當然也有親人，有朋友。我們紙上留下的人一定是對我們最重要的人，正是因爲這深深地愛與感恩，纔會將他們留到最後，留在我們身邊。

小 品

A：鐵柱在外地上大學，他的父母來探望，請欣賞小品《探望》

B：看完了這個故事，你覺得主人翁做的對不對，如果是你，你應該怎麼做？

感恩的心

A：感恩的心，感謝有你。

B：伴我一生，讓我有勇氣做我自己！

A：在這場班會結束之前，讓我們來聆聽，———爲我們帶來《感恩的心》

B：希望在這首歌曲你，你能明白，人要學會感恩。

結束語

A：在座的同學參加了這次主題班會後，心裏一定很不平靜。

B：是呀！感心恩，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。

A：感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，他是自發性的行爲。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐於生活中。

B：一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因爲感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界！

A：感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。

B：一個有愛心的人，都應該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來，生動起來。

合：感恩的心，感謝有你，11215班，主題班會到此結束！

感謝師恩主題班會主持詞 2

開頭

這次班會的主題是18歲我們會感恩。

十八歲是對懵懂幼稚的道別，是與成熟穩健的相約。當這一天悄然而至，我們是陌生地不知所措還是因爲期待而怦然欣喜？就在此時此刻，我們開始了新的人生。

感恩：

十八年的路程留下多少蹣跚的足跡；

十八年的成長融入父母老師多少無私的哺育；

當青春的旋律翩翩響起，我們的心中涌動着多少難言的感激。

　　感恩父母：

十八年來，我們的每個生日，父母都記得清清楚楚，爲我們操辦，買蛋糕、點蠟燭、辦宴會。可是，我們記得他們的生日是哪一年哪一月哪一天嗎？

我們放假回家蜷縮在沙發上，吃着零食，看着電視，想着我們上學累了，現在該休息該享受該有人來伺候我們。一回家就能吃上熱騰騰的可口飯菜，我們有沒有想過我們的父母也是辛苦了一個星期、一個月呀，他們也沒有好好休息過，而且還得拖着疲憊的身體來爲我們忙前忙後啊！

我們有了自己的主張了，天天嚷嚷着和父母有代溝。父母關心我們學習，我們說：“你又不懂，問什麼問啊！”常常噎得他們不知道可以跟我們說什麼。

我們犯了錯，激怒了父親，打了我們兩下；惹煩了母親，說了我們幾句。我們便忿忿然摔門而去，氣呼呼一跑就是一天，可有沒有想到啊，這一天，他們找了多少回，問了多少人，後悔了多少次。當你摸着父母粗糙的手，有什麼感覺？看他們眼角的皺紋，又多了幾道？數數他們頭上的白髮，又增添了幾根？

想一想，十八年了，你們讓他們省心放心了嗎？

感恩老師：

我們還要感謝教過我們的的.老師。多少次，我們看到在辦公室裏捶肩揉脖子、滿身疲憊的老師，又在教室裏生龍活虎、慷慨激昂起來；多少次，我們聽到老師嘶啞的聲音，向我們誠懇致歉——嗓子不好，不能大聲講課，請大家原諒。

老師也有自己的父母，也有自己的孩子。他們爲了我們，把一切都已暫時放下。此時此刻，我們的班主任蘇淑蓮老師就在我們的面前，讓我們向她衷心地說一句：老師，謝謝您。

感恩朋友：

多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼擦乾的。

在人生旅途上，儘管有坎坷、有崎嶇，但有朋友在，就能給你鼓勵、給你關懷，並且幫你度過最艱難的歲月。

宣誓：

感恩，讓我們感受到一份責任，奮力前行；感恩，讓我們感受到一份力量，充滿信心。

讓我們用堅定的聲音，莊嚴宣誓。全體起立。請同學們舉起你們的右手。

　　結尾：

我們從此不是一個的自我，我們是家的希望，老師的理想，朋友的依賴，國家的棟樑。

讓我們奮勇拼搏，苦盡甘來，創造無悔無怨的人生。

感謝師恩主題班會主持詞 3

李：在這個美好和諧的下午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。（播放《感恩的心》）

龐：八（6）班《心存感恩與愛同行》主題班會現在開始。

李：凡事感恩，學會感恩。感恩是一種文明，感恩是一種素質，感恩是一種品質。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會之間的關係也會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因爲這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來。

龐：然而，現在的很多學生，患有“情感冷漠症”。對父母之恩，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無厭者有之，以怨報德者亦有之，唯獨知恩圖報者鮮有之。那麼對父母無情無義之人，對師長、集體就更不會有情有義了。今天我們召開此次班會，只爲了再一次感悟人情，再一次進行心靈的洗禮。讓我們進入第一章：感恩篇

第一章：感恩篇

李：下面是互動環節：請大家談一談：在你們的意識中是怎樣認識感恩的？

討論並發表意見（4人）

龐：剛纔幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。是誰，把我們帶到這美麗的世界？

李：是誰，呵護我們、保護我們、照顧我們？同學們，讓我們一起喊出我們的答案吧！

全體學生：是我們的父母！

李：可是，現在你是否覺得父母和你們的距離已經慢慢地拉大。

龐：你和父母是否已經沒有了親密感？

李龐合：今天，就讓我們來學習如何走近父母。

李：現在就讓我們共同進入這次班會的第二個互動環節

龐：請看大屏幕，請大家回答上面的幾個問題

李：通過剛剛的調查我們發現，並不是每個同學都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調查也會知道結果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻！

龐：我們曾學過一首古詩《遊子吟》，下面請大家和我一起來朗誦吧！（主持人起頭）慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

李：是的，誰言寸草心，報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過於“母親”。無論我們走到哪裏，不論我們有多大年紀，在媽媽心中，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子。

龐：親情是一罈陳年老酒，甜美醇香，是一幅傳世名畫，精美雋永

李：親情是一首經典老歌，親情溫婉，是一方名貴絲綢，細膩柔滑。讓我們一起聆聽我們的心聲，述說動人的感恩故事吧！下面有請寇同學爲我們帶來小故事：醒悟

龐：樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，不要嫌媽媽總是嘮叨，看看媽媽頭頂已經出現的白髮，讓我們學會珍惜爸爸媽媽的愛！）下面有請小琳同學帶來小故事：百善孝當頭

李：戚同學的故事非常感人，孝順孝順，先學會順，捫心自問，有幾個同學做到了？下面有請秦同學帶來小故事：永遠打開的門

龐：學會感恩，從我做起，要從身邊的一點一滴做。

李：真是點點滴滴都是情呀！只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢去感受，我們就明白：我們生活在愛的海洋裏。

龐：雖然我們曾經讓父母失望過，傷心過，但我們也深信：我們是他們的驕傲，也會讓他們的笑頰燦爛如花。

李：親愛的同學們，我們父母的期望並不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。

李龐合：總之，千言萬語匯成一句話：可憐天下父母心

李：下面請大家一起聽聽熟悉的歌吧！《母親》。

感恩老師

李：少年季節輪迴，多少個春夏秋冬，您是紅燭燃燒着亮麗的生命。

龐：奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，您用真情傳播着智慧的火種。就象那春蠶獻出一生的忠誠，就象那冬梅吟唱着早春的歌聲。

李：多少個不眠之夜，多少次燈光長明，您在漫漫的長夜裏有伏案的身影，青絲之間添華髮，三尺講臺蕩笑聲，您用友愛縮短着心與心的路程。

李龐：是啊，您就是我們敬愛的老師。

李：請聽小陳帶來的《每當我走過老師窗前》

龐；感謝您老師，讓我們一起說，老師您辛苦了！

李：友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因爲有了友誼，我們學會了寬容。學會了理解和友善，也學會了感動。

龐：朋友就是悲傷時可以傾訴的對象

李：朋友就是希望分享快樂的同伴

龐：朋友就是憤怒時的出氣筒

李：朋友就是自己永遠也不想擺脫的人

龐：朋友是你有我有大家有的一種資源

合：讓我們珍惜朋友，友誼長存。

龐：讓我們齊唱《朋友》。

第二章，謝恩篇

李：生活中，我們需要別人的幫助和關愛，當然也應該把自己的愛心奉獻給別人，愛是相互的.。

龐：可是我們很多人已經習慣接受別人的關愛，接受別人的幫助，並且認爲這是理所當然的。

李：他們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也忘記了幸福的感覺。

龐：人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會纔會變得更加和諧，更加親切。讓我們心懷感恩，勵志篤學，讓我們的世界因爲感恩而精彩。有請李同學帶來配樂演講《學會感恩》

李：班會前，我們班被分爲三大組討論，應該如何感恩，經過整理，我們得出結論如下，請看大屏幕。首先有請第一組組長小光解說他們的答案

龐：現在有請第一組組長小嘉解說他們的答案

李：有請第二組組長小琳解說他們的答案

龐：現在有請第三組組長小光解說他們的答案

李：千言萬語就化作感恩宣言，向關心愛護我們的人表明決心吧。現在請班長上臺領讀宣言，掌聲有請。

班長：請同學們起立、握拳、一句句跟讀宣言。現在請跟我宣讀：在學習上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負你們的一片苦心！

龐：同學們請坐下，也謝謝班長。

李：感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行爲。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐於生活中。

龐：一顆感恩的心，就像一顆和平的種子，因爲感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！

李：感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。

龐：每一個有愛心的人，都應該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來……

李：最後讓我們有請班主任總結髮言：

合：親愛的老師，同學們，讓我們以《感恩的心》結束本次班會吧！

感謝師恩主題班會主持詞 4

張：敬愛的老師

欒：親愛的同學

合：大家好！

張：在這個陽光燦爛，秋高氣爽的下午。

欒：讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

合：六年二班“心存感恩”主題班會現在開始。

張：對父母心存感恩，因爲他們給予我們生命，讓我們健康成長。

欒：對老師心存感恩，因爲他們傳授我們知識，讓我們拋卻愚昧。

張：對同學心存感恩，因爲他們給了我友愛。

張：感謝曾幫助過我的人

欒：感謝肯接受我幫助的人

張：好，下面讓我們共同進入這次主題班會的第一環節《感恩父母》

一、感恩父母

下面請欣賞小品《上學》

欒：看了剛纔的小品你們有什麼感想？你們想對父母說些什麼？

張：是啊，父母之恩深似海，那麼我們對父母又瞭解多少呢？下面請同學們思考下列問題。

1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日？

2、爸爸媽媽平時最喜歡吃什麼？

3、爸爸媽媽最喜歡什麼體育活動？

4、爸爸媽媽最喜歡什麼顏色？

5、爸爸媽媽最喜歡看什麼電影（電視劇）？

6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什麼話？

7、爸爸媽媽早上幾點起牀？晚上幾點下班？

欒：同學們回答得很好，說明你們都是孝順的好孩子

張：媽媽整天呵護我們，啊麼媽媽的愛到底有多少斤呢。請聽歌曲《媽媽的愛有多少斤》演唱者小海

合：父母的愛比天高，比海深，自古以來就流傳着許許多多感人的故事，下面請同學給大家講故事

欒：同學們講得太感人了此時你不想對爸爸媽媽說點什麼嗎？給家長打電話張：喝水不忘挖井人，時刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識，感激老師關心我們成長，感激老師教育我們成材！謝謝您們，老師！！謝謝您們的大恩大德！！！ “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”

欒：下面請同學們討論爲什麼要感恩老師？如何感恩老師

張：我們要學會感恩下面請聽詩朗誦《學會感恩》

欒：聽了同學們的朗誦你們想到了什麼？我們是否該做點什麼？

下面請同學們談談自己的看法

張：同學們說的都很好希望你們能付諸於行動下面請中隊長總結會欒：下面讓我們在歌曲《感恩的心》中結束班會

學會感恩——一2班主題班隊會活動

二、親情回報

中隊長：在這個陽光燦爛的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。一2班“學會感恩”主題隊會現在開始。下面有請主持人。

甲：感恩不像我們想像得那麼遙不可及。它做起來很簡單。

乙：當得到他人幫助時，你要投去一個甜甜的微笑，當受到他人鼓勵時，你要說：“謝謝，我會努力的`。”

甲：是啊，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽，是他們給了我們生命。

乙：當我呱呱落地時，就迎來了爸爸、媽媽，燦爛的笑臉！

甲：爸爸的微笑，就像暖流涌進了我們的心田！

乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！

合：從此，你們日日夜夜陪伴着我們快樂、健康地成長。

合：你們就是我啓蒙的嚴師。爸爸、媽媽，今天就讓我們來讚美你們— （全班）：爸爸、媽媽我愛您！

甲：父母的愛是遮雨的傘；

乙：父母的愛是一陣清涼的風；

甲：請聽詩歌朗誦《感恩父母》。大家掌聲有請！

甲：有了泥土，嫩芽纔會長大；

乙：有了陽光，春芽纔會開花；

合：我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽

乙：接下來，請欣賞歌曲合唱《世上只有媽媽好》。大家掌聲歡迎。

甲：對我們好的人不僅有媽媽，還有我們的爸爸。

乙：讓我們一起喊出——

甲（所有男生）：“爸爸，我愛你！”

乙（所有女生）：“媽媽，我愛你！”

合（全班）：“爸爸媽媽，我愛你們！”

三、師恩難忘

甲：父母是我們的第一任老師，我們的老師給我們傳授知識，講授道理，也像爸爸媽媽一樣關心我們的成長。從他們發黑的眼圈，疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。親愛的同學們，你有什麼心裏話要對老師們說一說嗎？ （學生回答）

甲：我們沐浴着愛的陽光長大，老師的真情打動着我們的心。

乙：我們行動起來，學會感恩、感恩我們的老師，用愛來回報得到的關懷。

甲：接下來，請欣賞同學們帶來的快板《讚美教師》，掌聲有請。

甲：是啊，多少個深夜，大家都睡覺了，老師，您還在爲我們批改作業，準備教案。這不是爲了得到誰的讚揚，只是爲了我們能學有所成。

乙：是啊，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，老師們就是無私的紅燭，燃燒自己，點燃我們，請觀看沙畫視頻《老師，您辛苦啦》。

甲：老師對我們的愛是嚴厲而溫暖的。

合：讓我們真摯的說一聲：謝謝您，老師。（全班合）

四、珍惜友誼

甲：“在家靠父母，出外靠朋友”朋友在我們的人生道路上也是很重要的，有了朋友，我們就不再孤單。

乙：友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因爲有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。

甲：生活中，我們需要別人的幫助、關愛，當然也應該把自己的愛心奉獻給他人，愛是相互的。

乙：可是，我們很多人，已經習慣接受別人的關愛，接受別人的幫助，並且認爲這是理所應當的。

甲：他們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。

乙：請看接下來的這一幕場景，大家是否覺得似曾相識呢？

請欣賞小品表演：《公交車上》

甲：看完了小品，同學們有什麼感想呢？

乙：在我們這個班集體內，也經常會出現這樣溫暖的場景。隊員們，請說說同學曾經對你的關心和幫助。

五、製作感恩卡

乙：是啊，對幫助我們的人，我們應該心存感激，對他說聲謝謝，對老人，我們應該要有孝心，尊敬長輩。接下來，請全體同學爲父母、老師或者朋友做一張感恩卡。用五彩的水筆簡單的話語描繪訴說你的感動。

甲：感恩的心像冬日的陽光，像夏日的涼風，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，是一種無私的奉獻。

乙：哪位隊員願意展示自己製作的感恩卡，請掌聲歡迎。

六、主持人結束語

乙：感恩充實着我們的生活，感恩，塑造着我們的心靈；感恩，使世界美麗；感恩，讓我們擁有愛心。讓我們懷着一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學，去感謝生活中的點點滴滴吧！隊員們，願我們常懷感恩的心投入今後的學習和生活中去，這樣的人生纔是最美好的。下面請輔導員老師講話！

感謝師恩主題班會主持詞 5

暢：敬愛的老師，親愛的同學們

合：大家中午好!

暢：落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。

萌：感恩是一種最美好的感情，因爲感恩纔會理解和體貼、因爲感恩纔會懂得關心和幫助別人;感恩之心是支撐美麗人生的根系。

暢：因爲感恩纔會有這個多彩的社會，因爲感恩纔會有真摯的友情。因爲感恩才讓我們懂得了生命的真諦.

萌：懂得感恩，學會感恩，每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福。

暢：感激生育你的人，因爲他們使你體驗生命;感激撫養你的人，因爲他們使你不斷成長。

萌：感激幫助你的人，因爲他們使你度過難關;感激關懷你的人，因爲他們給你溫暖。

暢：感激鼓勵你的人，因爲他們給你力量;感激教育你的人，因爲他們開化你的矇昧。

萌：感激傷害你的人，因爲他磨鍊了你的心志;感激欺騙你的人，因爲他增進了你的智慧;感激藐視你的人，因爲他覺醒了你的自尊!

暢：凡事感激，學會感激。感激一切使你成長的人!

萌：鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長;風箏感恩藍天，因爲藍天襯托它的美麗;紙船感恩小溪，因爲小溪載它漂流……感恩父母，因爲他們給予我們生命，給予我們一個溫暖的家。下面有請丁海文帶來《學會感恩》。

暢：當甜夢溫馨美好時，當月亮皎潔迷人時，當花季斑斕溢香是，當前程錦繡坦蕩時，帶着倔強的`我們在求知路上拼搏;當無情的風，無情的浪突然襲來，也許，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。這時，就是我們的父母讓我們看見敢上青天的雄鷹，看見敢下大海的巨龍。

萌：讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風雨之後依然是晴天，月缺之後依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區，是他們教會我們向困難挑戰，是他們讓我們在失敗之後，重新揚起生命的風帆!下面有請周飛躍帶來《常懷一顆感恩的心》。

暢：在漫長的生命旅途中，尋尋覓覓，悠悠歲月、走走停停不總是陽光雨露，坎坷和泥濘也難以避免。

萌：儘管眼前有烏雲遮蔽着陽光，但總要相信雨後必定是晴空。

暢：生活也是如此，崎嶇人生道路，失敗是常有的事，昨日的失落、今日的徘徊、明日的懊惱與苦悶，困難與挫折卻會過去，花開花落總有時，一切都有它的所得失。下面有請xx帶來《三句半》

萌：正如這首感恩的心的一樣，我們要感謝許多。感謝父母十多年來的養育之恩;感謝老師孜孜不倦的教誨;感謝同學與朋友成長路上的一路相伴;感謝社會讓我生活無憂無慮;感謝……

暢：“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微;

萌：無論你生活在何地何處，或是你有着怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷着一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動着諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。下面有請xx帶來小品《新來的班主任》

萌：學會感恩,冬天不再寒冷,黑夜不再漫長.幸福快樂就時時刻刻陪伴在你我的身邊。因爲有愛，所以感動;因爲感動，懂得感恩。感恩是什麼?感恩是春天花叢裏的蜜蜂，幫助花朵傳粉;感恩是漫漫大雪裏的一把火，點烯了你內心的溫暖;感恩是四季的旋律，用旋律觸動你的心靈。只有把握現在，才能充實虛幻的明天，只有把握現在，才能造就明天的輝煌!

暢：七年五班感恩主題班會

合：到此結束。