實用的四年級週記4篇(精)

轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，我們會積累一些相應的經驗，是時候認真地做好週記了。爲了讓您不再爲寫週記頭疼，以下是小編整理的四年級週記4篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級週記 篇1

我研究出了一種新鋼筆和筆記本。這種鋼筆和筆記本可不是一般的東西。它們的功能可不少呢！讓我來給你介紹一下吧！

我的鋼筆是能變形的，它可以變成毛筆、圓珠筆、鉛筆等，這種鋼筆還能自動提供墨水，只要你的墨水用完了，它就會自動產生墨水。它還有防盜功能，只要有人偷走了你的鋼筆，鋼筆就會有自動 反應，發出警報聲，偷鋼筆的`人想拿起筆來寫字的時候，鋼筆會發出七十多度的熱量，然後自己彈回主人的文具盒。

它不僅能變形，還能變色。當主人需要什麼顏色的時候，它就會變成什麼顏色，讓你不管寫什麼還是畫什麼都能隨心所欲。

我發明的筆記本有超級改錯功能和記憶功能。它能幫助主人克服寫錯別字。只要你一寫了錯別字，那個錯了的字就會消失，而且她還會讓你的作業寫得很工整漂亮，筆記本還會唱歌來表揚你： “你真棒！”主人如果寫了好詞好句好段好文章，它都會默默地給你記錄在本子的後面，等到主人寫作文一時沒有好詞好句的時候，本子就會自動提醒你去看看。

對我的發明有興趣嗎？有興趣的話就快來看看吧！

四年級週記 篇2

放學了，放學了!我看見班裏就剩下幾個掃地的同學了，就趕緊收拾好作業本，當我拉好拉鍊的時候，發現桌子上有一本《學業測評》，咦?我不是剛剛纔放進去的嗎?不管了，隊伍也許早就走了，我還是先塞進書包裏再說好了。

上了車，我氣喘吁吁地嚷嚷道：“這書包怎麼這麼重啊!跟石頭一樣!”回到家的時候，好不容易把書包拖出車子，拉開拉鍊。寫做什麼呢?還是數學吧!於是我找出《學業測評》來寫，發現《學業測評》上面的字不像我寫的字，而且是用鋼筆寫的，可我明明記得我是用鉛筆寫的呀!難道……我快速的看了看封面的名字——孫緒濤。原來不是我的.。那我的呢?我着急的翻了翻書包，果然還有一本《學業測評》，而且……而且是我的!

我仔細的回想着爲什麼孫緒濤的《學業測評》會在我的書包裏呢……爲什麼呢……哦!我知道了，放學的時候，孫緒濤也在收拾書包，他大概因爲自己桌子上放不下去東西了，所以才把數學作業放在我的桌子上的。我呢誤以爲是我自己的，因爲我們班同學的《學業測評》完全是一模一樣的。再說了我又沒看見孫緒濤他把作業本放在我的桌子上，所以我才把他的帶回來。不過還好我的《學業測評》還在。要不我今天晚上數學做什麼呀!可是……那孫緒濤他晚上沒有看見《學業測評》，會不會很驚慌，急着找《學業測評》呢?如果我明天早上把他的《學業測評》交給他，他會不會怪我沒看清楚呢?其實，我是想看清楚的，可是今天晚上的作業特別多，所以才懶的看《學業測評》上的名字的。

下次我一定會看清楚作業本到底是誰的了，再也不會像今天這樣了。明天還不知道我交給孫緒濤後，他的表情會怎樣，會不會對我大吼大叫的呢。

四年級週記 篇3

今天，我放學回家，剛到大門口就看見我親密無間的哥哥。我高興的跑過去問：” 哥哥，你是來這裏接我的嗎？“哥哥摸摸我的頭說”恩，哥送你去學校上課。“”不嘛，我玩一會兒吧？“我很不高 興的說，”都學了一下午！就玩一小會兒？“哥哥沒辦法只好答應。我和小夥伴瘋了似的.在院子裏玩的正有勁，忽然聽到好像有誰在叫我，扭過頭一看，原來奶奶已經站在我身後。”怎麼還不去上課？ “我朝奶奶扮了個鬼臉，”我再玩一會兒吧？“”不行，一會兒你媽媽就來了，看到你沒去上課，保準收拾你！“唉，奶奶一搬出媽媽我也只好繳械投降了，乖乖的跟着奶奶去了補習班。

你們說，我們孩子難不難？苦不苦？好不容易盼來個星期天還得去補習班。什麼時候我能無牽無掛，瘋狂的玩個夠！

四年級週記 篇4

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”每年的這個假日，我們都會在心裏默默地吟誦這首唐代作家杜牧的詩句，來表達我們對先人的思念 之情。

這一天，我們會來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，藉以表達我們對親人 的思念和祝福，並在心裏默默地爲他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊也能夠和我們一樣，>幸福 和快樂 地生活着。此時，我們不禁會想起他們曾經和我們共同度過的那些歲月 ，那些畫面彷彿還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。

遠處春的>景色映入了我的眼簾，鳥兒唱着春天 的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的'嫩芽長了出來，到處是一片春意盎然、萬物復甦的景象，這是一個充滿希望和祝福的季節。清明時節，讓我們在這樣一個特殊的日子裏，我們在緬懷 過去的同時，也要對未來 充滿希望，珍惜 生命 ，讓自己 的生命更有意義，不要虛度了這樣一個美好的人生 。還要對生命有一個重新的認識，讓自己的每一天都充充實實的，這樣纔會不讓自己遺憾，並且對得起他人。