實用的高中開學週記45篇
時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，這一週裏，大家都有不少感想吧，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。那麼寫週記需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的高中開學週記，希望能夠幫助到大家。
高中開學週記 篇1
新學期已經過去一週了，這一週看似很短，卻如此飛快，還未來得及細細品味，卻已散去餘音。所以，還是記一下這一週的學習生活，保存一份記憶。
這一週，我們班開始實行一項全新的制度——九個小組根據每一次語、數、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學校裏面設有的衛生、行爲等評比，班裏面也有。如果某個小組的某位同學由於種種原因在學校的`評比欄上扣分，則在其小組的評比欄裏就要雙倍扣分了。當然，這期間如果有同學獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個人獎裏面加分。具體情況差不多就是這樣，計劃落實到期中考試，目前此評比欄已經貼在了我們班的展板上，但是還沒有進行第一次分數統計。
另外一個計劃也是和學習有關的，那就是每位同學要給自己確定一個目標，這個目標是上學期期末考試在你前面的一位同學，你鎖定之後，就要在本學期努力超過他。期中考試爲第一次實現目標的機會，若成功趕超，則被趕超的對趕超同學表示敬意，若未趕超成功，則對目標人物表示敬意。俺前面沒人了，於是就定了一個年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十！
最後一件事，和學習沒有直接關係了——那就是在本人的帶領下（應該可以這麼說），本班掀起了一股強有力的魔方熱，很多同學都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當然，我們班也有不少會拼的，這是讓我比較驚喜的。
高中開學週記 篇2
這一週是開學的第一週，我滿懷着憧憬走進了高一·三班的科室，進入一個新的環境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師，第一次返校的時候還有些不太適應這麼嚴格的管理，但我是個適應能力很強的人，於是在第二次返校後我就逐漸適應了老師的管理風格。
俗話說得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過去了，隨後上的幾節課也都很有趣，這讓我發現聽課也是一件很快樂的事。
當我上初中的時候，我不止一次的想象着我的高中的生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔心它是枯燥乏味的`、充滿壓力的。但通過第一天的學習我發現高中的生活是這兩者的結合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認爲高中的學習與初中的學習最大的不同就在於高中主要是自主的學習，而初中則更多的是老師手把手的教學。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認爲儘快適應高中的自主學習方式和老師講課的速度是提高學習效率的關鍵。
剛剛從初中升入高中、剛剛融入一個新的集體時，我還跟同學、老師都不是很熟悉，因此我還是會經常懷念我們原來的班集體，懷念原來的同學，但是僅僅這一週過去之後，我發現原本陌生的面孔越發的熟悉起來，與同學也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課教師的帶領下、同學們的團結努力下，我們班級一定會在以後取得更大進步!
高中開學週記 篇3
今天，是新學期的第一天，平時愛賴牀的我卻出人意料的準時起牀了。一切準備就緒的我，走出了家門，向學校出發！
從今天開始，我就是一名六年級的學生了，在新的征途中，不知將面臨怎樣的挑戰呢？好期待！
剛走進教室，我就發現教室與原來的'不一樣了。更加寬大、更加明亮了。同學們都坐好了，我也趕緊找了個靠窗的位子坐好，挺直了腰板，認真地聆聽老師新學期寄語，然後認真給每一本新書工整的寫上名字。
下課了。
我喜歡下課時有的同學肚子裏有一肚子的話語，要對同學們傾訴，有的同學互相打鬧、戲耍，有的好朋友手牽手四處亂逛，熟悉新環境。我也不例外，與同學打趣，說悄悄話。我還喜歡，站在走廊，靠着圍欄，吹着微風，聽着同學們的歡聲笑語，看一年級教室外，家長們擔憂與顧慮的表情，久久不肯離去的身影；看同學們三五成羣，手挽着手，你一言，我一語的向商店走去；看同學們在操場上追逐打鬧，大汗淋漓的身影；看辦公室裏老師三言兩語，歡快的交談着；看……
“鈴鈴鈴”上課了！
這節課是大掃除。同學們拿出早已準備好的衛生工具，乖乖的坐在位子上等衛生委員安排工作。在衛生委員明確有效的指揮下，我們開始了自己的工作。各個崗位都有了“員工”，人多了反而添亂。
我像個無業遊民一樣，希望找到一個空缺的崗位，獻上我的一份綿薄之力。卻接二連三的碰壁，不知道幹什麼好，正站在走廊上發呆。這時，老師走了過來，一臉不滿的說：“這地上這麼多水，怎麼幹呢？”
我聽到了，也看到了，經過觀察，這原來有個排水口，卻被垃圾堵住了。我找來一支廢棄的彩筆，把垃圾弄了出來，再拿來掃把，把水掃入排水口，一會果然沒有水了。我又把花盆和托盤擦乾淨。
……。
我的開學第一天在忙碌、欣賞、歡笑中度過。但在之後的學習上我不會有一絲鬆懈，會更加努力，更加勤奮，更加認真，向小學最後一年發起衝刺，向心儀的初中進軍！加油！加油！加油！龍雨倩！
高中開學週記 篇4
今天，我們喜氣洋洋地來到學校報到，心想早點拿到新書，回家預習新的一課。我又見到了班裏的同學和老師，甭提有多高興了。
我早早地來到教室，只見講臺上已經放九大堆新書，原來劉老師很早就提前把新書給領來了。我看到新書就興奮不已，心裏想新學期要給大家做個好榜樣，好 好學習，好好表現，給班級爭一面流動紅旗，讓大家都目瞪口呆、刮目相看。我拿到新書，翻看新書時，“啊，這書上的字真難寫，還有那麼多生字，那麼多課 文。”我一邊自言自語，一邊暗下決心，一定要上課認真聽講，回家多複習鞏固，爭取克服困難，把它們全部牢牢記住掌握。
回到家後，我和媽媽一起給新書穿上漂亮的新衣服，我還給它們一一寫上名字，然後按順序收拾到書包裏。我有時候還把音樂書、美術書、語文書、思品書等 拿出來預習，我還看了每篇課文的圖片，知道它的'涵義，感覺特別想快點上到這些課程，一種強烈的求知心情油然而生。我打算以後更要愛惜書本，不能把書本破壞 了。
新學期開始了，我們要珍惜時間，因爲一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，更加努力學習，把高貴的時間都用在學習上，學“黃老師好！”接着，黃老師笑眯眯地說：“同學們，我們要發新書了！”頓時，全班歡呼起來。當我領到新書，聞着那特有的墨香便不知不覺的陶醉了。
幾天新課下來，新來的英語老師給我的印象最深刻。她雖然很嚴厲，但是講課真的是很風趣。我們大家都愛上她的課。可能是我們班的黃老師和宋老師都很和藹可親，導致我們班上這學期來了十一個插班生。因此，我們成爲了年級人數最多的一個班。真是要辛苦老師了。
現在的我，已經正式成爲了一名五年級的學生。因此，我會更加的嚴格的要求自己，會尊敬師長，團結同學，熱愛勞動，專心聽講，認真的完成作業……
高中開學週記 篇5
2012年9月3日早上7：30我懶洋洋的從被窩爬了起來，走到院子裏一看，陰沉沉的天氣很悶熱，一點也沒有感受到“秋高氣爽”的感覺，我穿好後在姐姐面前還炫耀一番——我帥吧？期待着到學校後就要見到我的老師、同學時，就把“沉悶”的天氣給忘的一乾二淨，在吃完爸爸、媽媽精心爲我們準備好的早餐後，拎起書包高興的上學去了。
在上學的路上又找回了兩個月前媽媽送我們上學的情景，聽着路邊的汽車像小鳥一樣“嘰喳嘰喳”鳴着喇叭，就像歡迎我們進入新的班級，當我進入學校大門時，隱隱聽到擴班的消息，我也不知道是什麼意思，就直衝到了我的小窩“二年級三班”，到哪裏才知道我已經不在這個班了，在老師幫助下我被調到了二年級二班，班裏的同學都已經做好了，我找不到位置，就到最後一排找到一個沒有凳子的地方把書包放在了抽屜裏，我就像找不到方向的小鳥，也看不到小鳥的媽媽，小鳥迷了……心裏想：媽媽——你在哪裏？我的同學、老師不要我了嗎？我怎麼沒有和他們在一起呀？小鳥不敢吭聲嗚嗚的哭了……
哭紅眼睛的小鳥，聽到要上課的消息時就跑到樓下想去找水管把小臉洗洗時，他看到了媽媽，迅速的“飛”到媽媽身邊說：“媽媽我想和同學在一起”。媽媽知道“鳥兒”受到了心理挫折，鳥兒還在期待着與同學、老師見面，突如其來的'調班讓他感覺“流離失所”。這時，鳥媽媽微笑着對小鳥說：學校調班是爲了給同學們一個更寬鬆的學習環境，你又要認識好多的新同學了，還能和你老的同學一起玩，不信——等你下課了去找一下，看看你的同學都在哪裏……鳥兒媽媽說完就飛走了。
這時，我臥在我的小窩裏，心裏暖暖的，纔看見我的新老師，她姿態優美、說話輕聲輕語，溫柔、屹立的站在講臺上教育我們適應新環境、結識新同學、勇敢面對新生事物的變化，太好了，老師——我愛你們，是你們讓我懂得了隨其而變，應有良好的心裏素質面對新的事物。
高中開學週記 篇6
開學第一天，我有點小激動，早上很早我就起來了，我打開房門一看才6：30，我就開始刷牙洗臉，把書包放在門口，然後叫醒我的媽媽還有妹妹，因爲妹妹開始也是跟我同一個學校，她是一年級，我是三年級。
妹妹起牀的時候還懶洋洋的，我告訴妹妹，我已經刷好牙了，我們快一點，收拾一下，你帶上你的新書包，我帶上我的老書包，我們趕緊去吧，我帶你認識一下我的學校。媽媽牽起懶洋洋的妹妹，一起去衛生間刷牙洗臉。爸爸也被我們吵醒了，也起來刷牙了，爸爸說今天就不要騎電動車去了，我開車送你們去，因爲可能人太多了。我們一家人直接去了小區門口的粉店，吃了早點。然後開開心心，手牽手的進了三小的南門。
一到到校南門口，就看見萬校長在那邊檢查紀律。每個小學生都戴好口罩，有秩序的走進去，然後媽媽也要跟進去，學校裏的老師就攔住了他，說下家長不能進去，然後媽媽說9月1號不是一年級要報名嗎？那邊的老師說你搞錯了，是9月3號。媽媽一臉驚訝的看着我們。然後打開手機看，確實有通知是9月3號。爸爸站在校門口笑得腰都直不起來了。妹妹臉上有點失望。然後我就先進去了。爸爸媽媽跟我再見，妹妹沒有說話。但是我的心情沒有被影響，我還是很開心的，因爲馬上就能見到我的黃老師還有我們去年去生寶寶的李老師也回來了我開心的蹦蹦跳跳的去了我的教室，忘了告訴你們了，我的教室現在在4樓了。教室門口的那塊掛牌也換成了三三班。我現在也不是從前那個一二年級的學生了，我現在是三年級的'學生啦～～哈～哈～哈～
我坐的這間教室很乾淨，很明亮。從我的教室4樓往下看，發現操場上換了新的顏色，感覺樹也嫩了很多，同學們的笑臉都掛在臉上。在班裏我們發了新書，交了暑假作業。因爲我們現在已經是三年級了，所以我們是安排正常的上課，而且很整齊很安靜的上課。新的學期我們還是會繼續加油的，我也會努力向上。
高中開學週記 篇7
今天是開學的第一天，儘管我對寒假還有點戀戀不捨，但是，還是懷着期盼與老師和同學相見的興奮心情，走向了學校。
我急急匆匆跑上三樓，走進二(6)班教室，發現只有三四個同學。不過，只一會功夫，同學們陸陸續續都到齊了。同學們相見，嘰嘰喳喳寒暄個沒完，相互講述着自己寒假的各種趣事和見聞。時間差不多了，韋老師安排課代表收集寒假作業，安排其他同學打掃教室衛生。
突然，我發現我的數學寒假作業不見了。一剎那，我從新學年的興奮和激動中進入了焦急和沮喪。我的寒假作業就放在課桌上，怎麼就不見了?韋老師發現我焦急而沮喪，便問原委。我如實地將情況反映給了韋老師。最早來的幾位同學向韋老師證明我帶了數學寒假作業，因爲其他同學到位之前，我們交換寒假作業，交流其中的幾道難解的數學題。於是，韋老師詢問全班同學，誰拿了秦傲傑的數學寒假作業，但是，都說沒有。我焦急得快要哭了。
氣氛沉悶了一分鐘左右，韋老師告訴數學課代表，把所有數學寒假送到她辦公室，並讓數學王老師到她辦公室。一個小時後，韋老師走進教室，說我的.數學寒假作業找到了。原來，我們班的一個學習較差的同學，數學寒假作業完成的情況不好，害怕老師批評，於是，偷了我的數學寒假作業，將封面上的名字修改成自己的名字，交了上去。韋老師和王老師花費了一個多小時，經過比對字跡，才找到了我的數學寒假作業。
韋老師語重心長地說：“同學們，新學年開始了，大家應該拿出新的學習姿態，好好學習。偷竊了他人的寒假作業，但終歸偷竊不了他人的知識。這樣，會害了自己，耽誤自己的學習……”
那位同學慚愧地低下了頭……
開學第一天，果然不平凡。我會記住今天，記住今天發生的事，記住韋老師那番語重心長的教誨，做一個德才兼備的小學生!
這就是美好的開學第一天。
高中開學週記 篇8
我熱愛生活，也熱愛生活中的每一件事，每當我遇到挫折時，就會想起奧數班的經歷，它讓我懂得“態度決定一切。”
奧數選拔賽的成績公佈了。我在人羣中滿懷信心地擠到了“種子班”入選名單前，從上到下，從左到右，一遍遍、仔仔細細地尋找着自己的名字，我敢說，這絕對是我這一生之中最最仔細的一次。可是，那上面卻根本沒有我的名字。霎時間，我的心涼了半截，耳邊“轟轟”作響，心臟也彷彿停止了跳動，血液也好似凝固了。“我不信！這麼簡單的題目我竟然……不、不可能，絕對不可能！”我心想，我再次懷着忐忑不安的心情又查了一遍，結果，亦然。最後，我不情願地被迫打開了二班的.名單，纔看到自己的名字，而且是倒數幾名。
回想那段時間，我發現學習內容其實並不難，於是我上課便開始走神，傳小紙條，課後也不做作業了，學習態度變得極不認真。如果，唉，真是後悔死我了。
整整一天，我都在沉默中度過。無論爸爸媽媽怎麼安慰，我還是心灰意冷。夜晚，我輾反側難以入睡。“我爲什麼會是這樣的結果？”我不停地反問自己。回想這一階段的學習狀況，我找到了答案：由於我的學習態度不認真才導致了退步。
這時媽媽走了過來，她說了令我恍然大悟的一句話：“態度決定一切。”是啊，如果我的態度端正的話，能得到今天的結果嗎？此後，我改變了我的學習態度，我變得更加沉穩了，變得更加專注了。經過一年多的努力，經過一次又一次的選拔，讓我圓夢的機會終於來臨了！今年我終於考進了夢寐以求的班級——五年級種子班！
在品嚐着喜悅的同時，我也懂得了“態度決定一切”這一道理。我們的學習就是如此，我們的生活亦是這樣的。如果你有認真、嚴謹的學習態度，如果你有戒驕戒躁的學習態度，如果你有鍥而不捨的學習態度那麼請相信我，你所追求的成功就定會離你不遠！
高中開學週記 篇9
暑假已接近尾聲，我決定在開學前做最後的歡樂，所以這幾天和幾個死黨討論，最終計劃就是到享溫馨盡情歡唱，總之，年少不瘋狂，豈不枉少年。
週五，早上是返校日，到學校後，看到昔日未見的老師和同學們，懷念的感覺一擁而上，雖然暑假是我的最愛，但還是會想念上學的日子，至少現在的我很想趕快開學。今天老師只交待一些事情，就放學了！與同學告別完，就趕緊回家準備。不久，和朋友集合，一樣靠着我們唯一的交通工具|腳踏車，一步一步踩，急急忙忙的前往享溫馨KTV，我按照前天去探路的路線帶領朋友們順利到達目的地，進到了小包廂，我們三人開始點歌，剛開始有點不習慣，但過不久歡樂氣息已經完全佔滿包廂的氛圍，一首又一首的歌曲，三人也唱到肚子在鬧脾氣了，於是都點了自己愛吃的.餐點，歡愉的氣氛，讓我們吃的津津有味。兩人吃一人唱或是一人吃兩人唱的方式，終於填飽了肚子，唱歌可將平常的煩悶一掃而空，又可以展現自己的歌藝，不論快歌慢歌，都一定要唱的盡興，而時間也一分一秒的消逝，歡唱的時間也到了，於是我們踏着腳踏車，一路上有說有笑，就這樣各自帶着剛剛興奮過度的餘溫，拖着疲憊的身軀回到了家中，結束這瘋狂的一天。
今天我們三人都有一個共同的感覺，那就是“誰說三人去KTV太少？誰說三人不能HIGH？”告訴那些人，我們三個人今天很瘋！也因爲這樣，害我們三人的喉嚨有點痛，但我們也約定好，下次有機會還要在一起去唱歌唱到瘋，這應該也算髮洩平常情緒的一種吧！雖然很期待下一次，但還是得趕快收心，並回到開學後用心讀書的軌道上，畢竟已經初二了，課業也比初一的難許多，不多用點心我大概會突破成績最低的首次紀錄吧！
幾天後，就要開學了，課業壓力也會隨之增加，也盼望新的開始，班上會有良好的讀書風氣，否則多多少少會影響到大家的課業吧！隨着今天的歌唱遊記結束後，也意味着該收心並用功讀書了。
高中開學週記 篇10
新的學期又開始了，第一天走進校園，每個人的臉上都洋溢着幸福和快樂。每個人的心中都充滿了憧憬我希望。馬上就要見到老師幾同學們了，我心裏既激動又興奮。來到學校，我驚奇地發現校園裏的每個角落都打掃得乾乾淨淨，表的草，綠的葉，各色鮮豔的花形成了美麗、和諧的校園。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴響了，我們迅速地坐在位子上，等待着老師的到來。我們的班主任雷老師一蹦一跳地走進教室，雷老師的臉上露出了喜悅。她的眉毛彎彎的，像個月牙兒，嘴巴微微揚起，甜甜的笑了一個。雷老師清了清嗓子，掃視了全班同學一眼，又看看講臺上的作業，心想：今天的作業有進步，要是天天都這樣，那就好了。
在這個學期，我希望自己可以從老師身上學到
清晨，睡夢中的我被媽媽熟悉的聲音叫醒，“起牀啦，上學的時間快到了，快點快點……”我揉揉惺忪的.睡眼，哦，美好的假期結束了，但是，想到今天又要見到老師同學，糾結的心馬上興奮起來，飛快的漱洗完畢，換上校服，背上新書包衝出家門。
在這秋天涼爽的早晨，我們的校車載着一顆顆期待的心，一路憧憬，車上的同學都面帶微笑，大家的心都是一樣的吧！都在想象着我們的學校還好嗎？
大約十幾分鍾，我們到了熟悉的校園，綠色的草坪，紅色的塑膠跑道，高高的教學樓，一切都是那麼熟悉而親切！分開將近兩個月的同學們三三兩兩的聚在一起，你拍我一下，我戳你一拳，那份純真的友情飄滿了整個校園，這就是我們的世界，我們夢想開始的地方，又一段衝刺的起點。
久違的上課鈴聲把我們呼喚到一起，激揚國歌裏，五星紅旗冉冉升起，我的心也一下子滿懷希望，新的學期開始了，這是小學生活的最後一年，我要更加努力，爭取畢業考出好成績，來報答母校，報答老師們對我們辛苦的培養！
高中開學週記 篇11
開學的第一天，一大早，我已經把所有的暑假作業準備好。來到校門口，我迫不及待地想飛到教室看看新同學，迎接新書本，向新老師問聲好。
找到三（3）班教室，看見許多新同學已經坐到座位上七嘴八舌地說這話。忽然，我看見我的老同學高浩軒朝我一邊招手一邊叫我坐到第二組第二排的左邊的座位上，我立刻走過去坐了下來。我左看看又看看，看到了許多以前二（5）班的老同學，心裏別提有多高興了！
“鈴鈴鈴“上課鈴聲響了，鄧老師走進教室踏上講臺，她溫和地說：”誰能幫幫老師去一樓美術室把新書搬上來？“話音剛落，全班同學”唰“的一聲把手舉得高高的，老師看見了，臉上露出了微笑，她選了我和周昊言、高浩軒等同學去搬書。到了一樓美術室，美術室裏擺着許許多多的新書本，我第一個把書抱起來，沒想到剛走幾步書就”嘩啦嘩啦“地掉了下來，我一邊把書抱緊，一邊把書撿起來，周昊言和另一個同學看見了”哈哈哈“地笑了起來，他們也一人一捆地把書提起來。周昊言想到了一個辦法，他叫另一個同學把手裏的那一捆書給他，那個同學幫我拿一點。說幹就幹，回到了教室，周昊言可累壞了，我們也累得氣喘吁吁。
盼望着盼望着，終於到了第三節，是英語課！鈴聲響了，英語老師方老師走進教室，她一開口就來了一串英語話，我腦子裏打了個問號：英語老師到底在說什麼呀？”同學們也答不上來。英語老師跟着說普通話了，原來“Hi“就是”你好“的意思，“I”表示”我“的意思，”am”表示“是”的'意思，“Iam”表示”我是“的意思……
下午第二節是數學課，我最喜歡的是數學。數學老師非常漂亮，瓜子臉，眉毛像彎彎的月亮，聲音很清脆，說起話來聲音像百靈鳥那樣動聽。
開學第一天真好！有美麗的老師，有可愛的同學，有一個像蜂巢一樣排列得井井有然的教室，別提我有多高興了！
高中開學週記 篇12
我最近讀的這本書是《華爲的時間管理法》，這本書主要介紹了華爲時間管理的七大法則：自省法則、目標法則、方圓法則、四象限法則、精簡法則、韻律法則和80/20法則。通過對這本書的閱讀，我學習了時間管理的技巧，學會正確的分配時間並充分有效的利用時間，在日常工作中如何做好時間規劃，避免出現浪費時間的現象。
每個人都知道時間就是金錢、時間就是效率、時間就是生命，可是並不是每個人都能有效的利用時間，反而一直在不知不覺的浪費時間，如打電話或開會時目的不明確，經常跑題，浪費了時間;又比如等人、等車時的碎片時間;又比如遇到不如意的事情時情緒不佳的時間浪費;做事情不專心的時間浪費等等，那麼如何避免出現這些浪費時間的現象，儘快解決這樣的問題呢?
我覺得首先需要對自己的時間進行追蹤，將自己的時間使用情況列成清單，對自己目前的時間管理能力進行診斷，將自己一天要做的任務列成清單，重新安排未完成的任務，對本月和下月的優先事項進行規劃，設置時間規劃提示，對暫時不用的文件材料進行清理，同時消除憂慮、改變妒忌、遠離自卑，用好情緒來提升時間的利用效率。
其次要設定目標，明確目標是時間管理的一大法寶，同時，這一目標還要達到SMART法則，應該是具體的，可度量的，可實現的，有結果導向的`，並且是有時間限定的。
另外就是要在正確的時間做正確的事。每個人每天都會遇到各種工作，那麼這個時候就一定要分清工作的緊急程度、重要程度，根據工作的輕重緩急，劃分優先事項，給各項工作設定不同的優先級，選擇工作的最佳處理時機，迅速落實優先級較高的工作，順便完成舉手之勞的工作，提高工作效率。在正確的時間做正確的事，能夠讓時間投資收益最大化，有效提高時間的利用率。
學習了《華爲的時間管理法》，讓對自己的時間使用情況進行自省，並學習通過書中的一系列的方法來規劃和掌握自己的時間，提升時間使用效率，讓自己的工作和生活更加從容。
高中開學週記 篇13
隨着八月份一天一天的逝去，離我們開學的日子也越來越接近了，我們終於要收拾好心情開始準備新學期的生活了。
作爲一名剛剛從小學畢業的準初中生，這次開學意味着我的學習生涯已經更上一個臺階了，對於這次開學的期待可以說是我讀書這麼多年以來最期待的一次了，我是第一次讀初中，不知道要準備一些什麼東西，現在心裏還有些惶恐不安，只等到開學的那天去報名後看看老師的要求再做準備了。
這個暑假也是我過的`最輕鬆的一次暑假，位於小升初的暑假是快樂的，沒有暑假作業，每天無憂無慮的在家裏玩耍，看的爸爸媽媽都看不過去了，於是只能把我扔進補習班，讓我提前熟悉一下初中的生活。所以對於未來的初中生活，我已經充滿了期待，雖然在生活上還沒有準備好，但是在學習上我已經完全準備好了。
在對初中生涯的期待中我找到了大我兩歲的堂哥，想向他請教一下關於初中生活的技巧，堂哥只是默默的對我說，初中是一個分水嶺，開始上初中就代表着我已經不是小孩子了，我要開始爲自己的未來做好準備了，要努力讀書，爲兩年後的生地會考，三年後的中考做好準備，從一開始就不能放鬆，聽得我心情澎湃，但是又隱隱有些擔心，擔心自己的學習生涯遇到困難。
但是堂哥說了，遇到困難找老師，初中生不能像小學生一樣害怕問問題了，如果不問問題就不會有進步，我們必須要克服自己對於老師害羞的情緒，積極向老師請教，對於堂哥的這些話我也感覺受教了，總感覺自己的初中生涯已經多了一絲保障。
初中了，我也是個小大人了，我也要開始爲我自己的前途做好準備了，現在教育的形式越來越好，我也要在三年後努力考上一個好的高中，然後考上一個好的大學，爲自己的前途添磚加瓦，讓爸爸媽媽過上更好的生活。如此，我就更加期待開學了。
高中開學週記 篇14
今天是我們正式開學的第一天，一去了就沒有什麼好的事情發生，老師一進門就和我們講說：“今天下了學我們要開家長會，記住你們的家長一點要來，不準不來，家長不來的你們責任自負。”我一聽就傻了眼了，心想：我家裏沒有人給我開家長會啊，媽媽不在，爸爸也不在。一句話就像晴天霹靂一樣從天而降。
我實在是不知道該怎麼做了，一上午什麼都沒有聽上，一直都在想着開家長會的'事情。不知什麼時候老師看到我心不在焉的就把我叫了起來：“你把我剛剛講什麼了在說一遍？”哎呀，我就沒有聽，該怎麼辦呀，就在我不知所措時，前排的同學回過頭來和我講老師剛剛講了什麼，就這樣，我把老師的問題回答了個亂七八糟。老師可是氣的火冒三丈啊，大步走到我跟前問我：“你剛剛在想什麼了，上課也不專心聽講啊，今天可是第一天啊，你是怎麼回事啊，通常都挺好的，這次是怎麼回事啊？”我不知道嘎怎麼說了，怕老師再次生氣嘴裏低低的嘀咕着：“沒……沒……沒想什麼。”話音剛落。老師就說：“沒有下次了，你要是在這樣，我可就要讓你寫檢查了，知道沒有？”我點點頭。“坐下吧。”我做下了，心裏有一種未知的委屈說不出口，也不知道該怎麼做了。
我第一天就這樣，實在是太糟糕了，不知所措的我拿起了筆，記着筆記，我不知道該怎麼做了。下了課還是心不在焉的，老師看到了我，走到我跟前對我講說：“上課要專心，這是最後一個學期了，你要是在像這樣下去的話，你就要落後了，你還要考高中呢，不是嗎？要加油啊，別像現在這樣了，以後有什麼事就和老師講，老師可以給你出出主意，別老憋在心裏，會憋出病的。”我點點頭：“謝謝老師，老師我知道了。”
到最後我也沒有說我不家長不能來開家長會，還是壓在了心裏，我要儘快找人，別讓老師失望啊，同時我也要好好學習啊，老師對我那麼好，我要以優異的成績來報答老師。
高中開學週記 篇15
今天是新學期開學的第一天，我懷着興奮與激動的心情來到上學的路上，透過車窗的玻璃，我看到家家戶戶的年味還沒有消退，家家門口貼着新對聯，掛着大紅燈籠，非常喜慶，興奮的我馬上就要和老師、同學們見面了。
到了學校附近，爸爸一停車，我就迫不及待的從車上跳下來與媽媽道別，“爸爸媽媽，拜拜!”我一溜煙向學校跑去。同學們相見，相互擁簇在一起說說笑笑，像一羣嘰嘰喳喳的快樂小鳥。
還是像往常一樣，早上的朗讀課還是由我來領讀，興奮的同學們總是不能安靜，好不容易纔讓他們穩定下來，教室裏又恢復了往日琅琅書聲......
大課間，全體同學舉行了隆重的開學典禮，當老師點到我的名字上臺排隊領獎時，讓我感到很意外又很驚喜，哦，原來是我被評爲首屆“百優十佳優秀博客之星”，我站在國旗臺上，心情激動的像是懷裏揣了只小兔“怦怦”直跳。輪到了領獎了，馬校長親自給我頒獎了榮譽證書，還和藹的說：“祝賀你!”我點點頭：“謝謝校長!”馬校長還給我發了一整套《兒童百科全書》，我一提，“哇”好重。看着厚厚的重重的一套兒童百科全書，心裏有說不出的高興，同學們向我投來羨慕的眼光......
我感到非常的`光榮可開心，因爲這是我努力學習和辛苦付出的結果，也是王老師教育指導和爸爸媽媽幫助的結果。
雖然，我取得了今天的榮譽，但我不驕傲，因爲和我們班的標兵相比，自己還存在着不足之處，特別是在學習生活中都還有些習慣，並沒有達到老師和爸爸媽媽的要求，今後我要更加的嚴格高標準要求自己，養成良好的習慣，認真聽課，課下認真完成作業，利用業餘時間加強大量的閱讀，繼續寫好博文，讓自己變得更加優秀!
新學期的第一天，是一個良好的開端，是一個新的開始，在新的學期我將會在我的博客裏，不停地生產更好的作品，讓寫作伴我快樂成長!
高中開學週記 篇16
生活就像一個調味盒，喜悅、快樂、難過、痛苦、後悔……酸甜苦辣鹹，人生的滋味全都彙集在裏面。今天是開學的第一天，我揹着書包，穿着整齊的校服，高高興興地來到學校。
走進校門，我想：過了一個漫長的暑假，同學們的樣子有沒有變化呢？長高了還是長胖了呢？這個學期上五年級了，會不會分班呢？一連串的問題從老師我的腦海裏一涌而出。
我走進五（4）班的教室，坐到座位上。同學們全到齊了，老師宣佈：“現在開始分班……”頓時，我愣了一下心都實了，果然真的要分班，我想：我是留在本班還是被分到其他班呢？我的`好朋友還會不會和我分到同一個班呢？我的心百感交集。老師終於叫到了我的名字，我和11個同學被分到五（3）班，卻沒有我的好朋友——小彬。我依依不捨地離開五(4)班，走進五（3）班課室，只見每位同學和老師都是新面孔。我找了個座位坐下。講臺上站着三位年輕有爲、和藹可的老師。啊！原來這三位老師就是我們的新老師，她們分別是教我們語文的馮老師，教我們數學的李老師，教我們英語的易老師。
坐在座位，我很快樂，也很難過—這種開學的滋味。快樂的是仍有11箇舊同學分在同一班，又可以認識到更多的好朋友，和他們快樂地學習，快樂地成長。我和好朋友小彬雖然不分在同一班，但在假期裏我們還可以通過打電話聊聊天，我難過的是要和相處了整整四年的同學各奔前程，我真想大哭一場，甚至夢想有一天我們五（4）班又能聚在同一班上課。但現實是不可能的。那一班舊同學只不過是我腦海中一個開學的傷心印記而已，我在難過之後也只能把他們轉爲淡淡芳香的美好回憶，就像苿莉花……
我暗暗地自己鼓勵自己：我在新的學期裏，在新的班集體裏，在新老師的教導下一定要努力學習，爭取取得優異的成績。
開學的滋味是酸的、甜的，令我難忘。
高中開學週記 篇17
時光如水，歲月如歌，轉眼間一個月過去了。回首過去的一個月，有悲歡離合，深深體會到高中生活的緊張與艱辛。在過去的一個月裏，雖然取得了一些成績，但離我們的目標還很遠，我們仍然需要繼續努力，密切關注自己的學習。知識永無止境，探索永無止境，人的發展永無止境。我還有很多知識要學。
數學課要跟上老師的思維，積極開拓思維，預測後面的步驟，比較自己的思維和老師說的有什麼不同。特別是要掌握基礎知識和技能的學習，課後及時複習，不留任何疑問。首先要回憶起老師在做各種練習前說過的知識點，正確把握各種公式的推理過程，儘量回憶而不是不清楚就立馬翻書。認真獨立的作業，勤于思考，從某種意義上來說，不應該導致不懂就問的學習風格。對於一些問題，因爲思路不清，一時半會兒很難解決。你要讓自己冷靜下來，認真分析問題，努力自己解決。在學習的每一個階段，我們都要進行整理和總結，把知識的點、線、面組合成一個知識網絡，並把它帶入到我們自己的`知識體系中。
英語方面，感覺學習過程中討論很重要。通過討論，你可以理解自己的困惑，學到很多以前不知道的東西，同時也會留下深刻的印象。同時，你應該多背單詞和短語。
語文方面，要多讀課外書和輔導書，擴大自己的知識儲備。對於一些描寫人物和風景的好句子，我們應該能夠理解和記憶。
其他科目發現還是有很多漏洞，我要利用休息時間查漏補缺。
平時複習要重點講基礎知識，基本功，基本方法，因爲大部分考試也是基礎題目，對於那些比較難，比較全面的題目，作爲一種解脫，要認真思考，儘量梳理出頭緒，做完題再總結。調整心態，隨時讓自己冷靜，思維有序，克服浮躁情緒。
做了很多計劃，想了很多，做了很多，看了很多，但還是有很多遺憾。我曾經想過每天學習18個小時，每天努力練習。讓自己變得越來越忙，但大多數都沒能實現。在高中的學習中，我們毫不猶豫地前進，不回頭也不後退。眼淚和血混在一起，因爲來不及抹，所以我們變得血肉模糊。不要失去你的微笑，它能讓我在最無助的時候看到光明；我不能失去信心。它能在我最迷茫的時候給我一個肯定的答案。如果我失去了它，我會變得血肉模糊。我不能對自己失去信心，我要努力！向我的目標前進
高中開學週記 篇18
這就是一個特殊而完美的日子，迎着清爽的晨風，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。
一切還就是和原先一樣，熟悉的上課鈴在8點鐘的時候又迴盪在我的耳旁，然後翻開嶄新的書本，又就是一個漫長的學期。
開學第一天，永遠就是那麼記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠就是完美的。它意味着我們又長大了，該向新的目標奮鬥了。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本，一股好奇從心底萌發，學習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學校裏看不到任何不禮貌的`行爲，大家都循規蹈矩，也許就是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書聲迴盪在校園上空時，那鮮豔的五星紅旗也更就是耀眼。
開學第一天，也就是酸澀的，想到自我要與愉快的假期揮手告別時，然後那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。就是啊，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙雲，消失得無影無蹤。上學期間，你也許會常聽到表揚，可
帶着些許的緊張和好奇，我踏入了中學，一個陌生的環境。
“中學的確就是個小學大有不一樣。”——這就是我升入初中幾天來的感受。上課的時間多了，45分鐘一節；課間休息的時間少了，只有8分鐘（預備鈴）；作業多了，不只多了一點點，而就是很多，很多。
固定作業就有好多，如果不在課間休息時抓緊做，似乎就完成不了。然後有句名言叫“時間就是擠出來的”，但在我看來，好象時間已經成了被榨乾的海綿，怎樣擠都擠不出來了。
對中學的不適應，讓我不由得想起了小學時的生活。在那個時候，我還天真地認爲：這作業已經多得不能再多了，估計初中也多不到哪兒去。但此刻看來，我當時真就是想得太簡單了。回想小學，那個時候真就是無比地自由和簡單。但就是，正如教歷史的譚老師所說，過去的事情都已成爲歷史。小學的生活固然完美，也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了，不能夠去眷戀。人都就是要往前走，往前看的，而不就是滿足於現狀，滿足於此刻所擁有的東西。
雖然此刻我對初中還未完全適應，但絕不會就這麼而沉淪。我要試着去適應中學的生活，而不就是冀望於中學來適應我，這不可能。
高中開學週記 篇19
今天開學了，暑假的兩個月，夢似的過去了。又回到了讓我渡過三年美好時光的鎮完小來了。
早晨，媽媽送我到學校的時候，學校裏已經有很多老師和學生到來了，我心裏還想着路上的場景，文具店、書店裏擠滿了人，家長們忙着幫自己的孩子買學習用品，比如：課外書、橡皮、本子、筆，等等，老闆們忙的不矣樂乎。忽然我感覺到有人拍了我一下背，我扭頭一看，沒有人啊，難道是我的幻覺？我剛扭過去頭，又感覺被誰又拍了一下背，這次我眼疾手快，發現原來是我的好朋友小萌在作怪。
小萌是我最要好的朋友，她的頭髮又黑又長又亮，高高的鼻樑，紅紅的嘴脣好像抹了口紅一樣。她微笑地向我揮着手，我激動地抱住她，兩個月沒見的好朋友，我感覺這兩個月像兩年一樣漫長。我們手牽着手去找我們的三位任課老師，我們最先見到了王老師，她是我們的語文老師，她還是像以前那樣慈祥。王老師頭披烏黑的長髮，臉上掛着慈祥的笑容，她時而嚴肅，時而溫柔，時而生氣。她嚴肅時，是在課上講課的.時候，總是笑不起來，不過我們還是挺喜歡她嚴肅的表情；她溫柔時，是在同學們受傷會遇到傷心事的時候，是全世界最可愛的女老師；她生氣時，是在有同學犯了很大的錯誤的時候。我們都很喜歡我們的王老師。
我們又看見了好朋友小亞，過了兩個月的暑假，小亞的皮膚又黑了，個子也長高了，小亞高興的跑過來，緊緊地抱着我們，我們差點兒喘不過氣來。
我們三個好朋友一起去操場上玩，過了大約十分鐘，我們正玩兒在興頭上，上課鈴響了，我們戀戀不捨地向教室跑去，可是，一想到在教室裏可以見到其他的同學和另外兩位老師，我們就又高興了起來。
上午分別上了語文、語文、數學、英語。下午分別上了英語、數學、語文。
終於放學了，一聽到“放學”這兩個字，同學們就像一窩蜂似的跑出教室，到了教室門外，老師就開始整理隊伍，整理好了，隊長就開始喊口號兒：一二一、一二一。我們也跟着喊：一二一、一二一。到了校門口，隊長說：“立正，解散”。我們說：“老師，再見！”於是，我們就獨自跟老師說：“再見！”然後，再跑到家長面前，說今天學校裏發生的事情。
這就是我們學校的開學和放學，還不錯吧！
高中開學週記 篇20
微風徐徐，秋意襲人。度過了一個漫長的暑假，我們又再次迎來了一個新的學期。雖然，依然是這個熟悉的不能再熟悉的環境，但，依然會有一種新的感受。
當我再一次踏進這個校園，眼中又是一片熟悉的景象。這裏的一草一木，彷彿已經刻在了我的腦海裏，抹不去，也擦不掉。校園裏還是那幾位熟悉的老師，偶爾，餘光會瞄到一兩個陌生的身影，但，依然會有一種和諧的感覺。雖然，現在已經進入了秋季，但時光並沒有抹去夏天的色彩，校園的樹木依然是那麼的蔥綠，正如時光也並沒有帶走老師們的青春。凝望着這一片片蔥鬱的.景象，仰望着這一幢幢高大的教學樓，注視着這一個個辛勤的身影；傾聽着這一句句熟悉的話語；感受着這一份份依然飽滿的活力，我猶如闊別家鄉的學子，又再次投入她的懷抱之中的感覺。
雖然眼前是這一幕幕熟悉的景象，但，新的學期總會給予我們一種新的感受。
最最新的，就要數新的班級了。學校重新分了班，新的同學，新的老師，新的班集體，各種“新”都紛紛交織在了一起，就形成了另一種不一樣的感覺“陌生”。一開始，心中的這種“陌生”佔據了大部分位置，同學與同學之間就像隔了一層什麼東西似的，相處在一起，也會覺得很彆扭。但是，再堅硬的冰層也是會被融化的，同學們用自己的那一顆真誠，坦率的心，一點點地拉近了我們之間的距離，以前的那個“陌生”已經不復存在了，替代它的而是熱情，與真誠。
“新”不光會給我們帶來一種陌生的感覺，與此同時，它也會帶給我們另一種不言而喻的感覺——奇
從初一升到初二，不光是身邊的同學改變了，整天在我們手裏，被我們捧着的朋友——書，也改變了。每一本書裏都有很多不同的知識，尤其是對於物理這一門學科，我們更是對它有說不出的奇。除了書本，連帶着，我們的老師也改變了。雖然一開始是有一些陌生，但更多的還是奇：這個老師是怎麼樣的？ta會教我們什麼樣的知識呢？我們應該怎麼做才能夠讓老師滿意？除了老師，還有其他的許許多多的事物都在無時無刻得地引發着我們的奇心，而我們也跟隨着我們的那一顆奇心在未知的國度中探索着。
秋風乍起，吹落了一片樹葉。在這個金色的季節裏，帶給我們的不僅僅只是這三種感受，還有更多更多……
高中開學週記 篇21
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這豐收的時刻，新的一學期又開始了，迎着早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成爲永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀!新的學期正在向我們招手。經過前面幾年的鍛鍊，我們不都成爲了一個個的戰士?抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標向我們衝擊!
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現着自己迎接新學期的新氣象。今天的`老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得乾乾淨淨，這樣就營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。
在新學期裏，我有一個新的目標，那就是不要做語言的巨人，要成爲行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動。因此在新的學期中我一定要對自己想要實現的目標付之於實踐才行。
當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力纔會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫沒有付出哪有所得。
書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。向着自己的目標，奮力前進!新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啓新的風帆吧!我要加油，在絢麗多彩的高二生活中，好好學習，這是衝刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸。
做行動的主人，不做行動的傀儡，勝利就在前方向你招手!
高中開學週記 篇22
歡喜地與家人度過春節與元宵節後，寒假就風似的在歡笑中溜走。天氣轉暖，又是一個新學期，我邁輕快的腳步，懷揣複雜的心情來到學校，經過一個假期的洗禮，我又有些進步。還沒有進教室，那裏早已熱鬧非凡，充滿歡笑的嚷叫聲鑽進我的耳朵，想必同學們終於盼到開學，盼到久違的朋友，一定很開心吧。進教室後，噢，我的天啊，同學們還是“高高在上”，一個假期的增高計劃又失敗，看來再等下一個假期吧。
老師們有不小的變化，可能是整個假期都在鑽研如何管理學生，風格也稍微變一些。比如說：一向在管理班級方面嚴厲的班主任，使出渾身解數來將嚴厲發揮到極致，（不過平時還是挺與藹的）。而英語老師，性格卻溫與不少，並不像學期末一樣繃臉，揮舞手中的板子。而數學老師可能認爲自己的教學方法有效果，於是做起守舊派，基本上沒有太大的變化。
同學們的身高也比以前高多，至於我，即使制定增高計劃，並且每天按時完成，站隊時卻還在隊伍的前排。而且，同學們之間爲雞毛蒜皮的小事而爭吵的現象也少許多，同學關係也變得越來越融洽。
校園變化也不小，操場南邊的教學樓已具雛形，即將竣工，也就意味，我們六中的學生越來越多，這當然是好事，而且學生的空間，也可以擴大。校園裏枯黃的柳樹經過一個假期的積累，終於再次吐出一些嫩綠的新芽，小的像穀粒兒，給校園增添一些綠意。
最最重要的變化，還是我自己的變化。迷迷糊糊的我連滾帶爬地結束初二上學期的低谷時期，考試的`失利，讓我體會到：一分耕耘，一分收穫的道理。但是僅僅一個假期，我就由萎靡不振變得精神勃發，胸中充滿對新學期的憧憬。一切重新開始，以前的成功與失敗，僅僅是代表過去，而我只能忘記過去的喜悅與傷痛，認真地做好我自己，把握好現在，認真學習，踏踏實實，邁好堅實的每一步，爭取在新的學期中取得更優異的成績。
這就是開學後的景象，這就是我心中的新學期，但願老師、同學、校園與我自己的新面貌能夠保持下去，不斷進取，爭取在新學期中取得理想的成績。
高中開學週記 篇23
秋天已經到來，果實滿滿，高高地掛在了樹上，農民伯伯要辛苦地收割莊稼，採摘果實，而我們這些學生也迎着秋風進入了忙碌的學習生活。
第一天開學，既有點緊張，又有點興奮。我們又要面臨新的學習，掌握新的知識點，我們又可以見到親愛的老師和同學們了。但是大部分人還沒有調整好作息時間，還沉浸在假期的情緒裏，心思還沒有放在學習上。當然，在我看來，這是很正常的，我們需要幾天時間來調整，但是調整時間絕不能太久，不然就會影響我們的學習狀態。
新的學期，也代表新的起點，我們會學習到更難的知識，這就需要我們更專注，更認真，更仔細地學習。有很多人在接觸到新的知識，新的科目時，會抱怨說：“好難啊！”“我都不想學了。”等等，我覺得這也是很正常的，但是慢慢地，只要我們認真學習，深入研究，我們就會發現到學習的樂趣，我們也漸漸地喜歡上了學習，熱愛上了學習，這樣一來，我們的成績也會有所提高，學習興趣也會有所高漲。
在讀書時，很多人會想放假，在放假時，很多人會想讀書，我的朋友也都這樣說。這大概就是人身體的一個意識，因爲讀書時要很早就起牀，作業還可能很多，所以晚上會寫到很晚，這也是一個普遍的`現象。但我想說的是，讀書是一件很快樂的事，至少我們不會像上班族那樣每天都很累，我們還會有假期，我們可以好好地享受學生時代，我們能汲取到有用的知識，這都是值得我們學習的原因。
當然，剛開學，我們不會太忙，也不會太累，我們能擁有足夠的時間休息，但是我們不能懈怠，還是要認真學習，仔細地對待學習。學習是一個長期的過程，需要我們一直堅持下去，中途一旦放棄，就很難追上來，所以持之以恆是學習中必經的過程。
說到學習，我又想到了手機。很多學生手中都會有一個手機，這有利也有弊。它可以讓我們查閱資料，汲取有用的知識，給我們帶來方便，但它也能讓我們沉迷其中無法自拔。所以每個人都要全面地看待手機的好處和壞處，自己權衡利弊，以學業爲重。
我們就像一隻剛出生的小鳥，一直在逐夢過程中不斷學習，不斷成長。我們期待開學，也盼望知識。
高中開學週記 篇24
寒假的時間來也匆匆，去也匆匆。剛纔我還沉浸在逍遙自在的生活中無法自拔，可是班羣發來的開學通知卻讓我在沙發上搖搖欲墜一一再過4天就開學了。這簡短的八個字好似一道驚雷，把我震得好半天沒緩過神來。
一聲河東獅吼，隨之響起，我以掩耳不及迅雷之勢衝進書房，開始寫起作業來，字帖還有1/3，作文六篇，五張思維導圖……看得我眼花繚亂。這麼多作業，四天完成，我心急如焚，爭分奪秒寫起來。好不容易寫完思維導圖，喝上一口雪碧，他澆滅了我咽喉中火焰，吹散了繚繞我的煙霧。我藉着一股衝勁，繼續寫起字帖。
媽媽一看，我正在認真地寫，低聲說了一句："寫得還挺快。"我聽得一清二楚，心裏有種啞巴吃黃連，有苦說不出之感。心想，要不是形勢所迫，我纔不寫這麼快呢！
由於晚上補作業睡晚了，第二天睡得太沉，起晚了。胡亂吃過幾口飯後，就匆匆走在到學校的路上。
一片白茫茫的世界。寫完作業，顯得格外輕鬆。
還是有點困，與自己班擦身而過，就去開隔壁班的門。若隱若現“130”的字樣。定睛一看，走錯班了。在尷尬中回到自己的教室。睏意全無。
第一節課是數學，可數學老師未到，就由語文老師上。第一節課發書，共有21本。
下課以後，看到老朋友正在寫作業，他在此過程中都"飽受挫折"。他在寫作業，時不時就有女生把他的筆抽掉，要不就是按他一下，可他仍默默無聞，繼續奮鬥。他這種堅持不懈和大無畏的精神是我們學習的.榜樣。還有斜對桌，他就做了一個數學作業，其他一字未動，他還得意洋洋，說："看我厲不厲害。"
可他一上課到檢查作業時，頓時像泄了氣的皮球一樣。老師狠言狠語批評了他一頓，說："你下午不要來了，補齊作業再來。"可是他下午仍然來了。當然，這是後話。
在開學第一天。有的同學高興，而有的發愁。真所謂是幾家歡樂幾家愁。同學們！讓我們繼續進步，向夢想出發。
高中開學週記 篇25
在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏着生活琴絃上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄着學生的一言一行，它無時無刻不表現着人世間的每一種真情。
高二的生活又是多色紛呈的，它似奼紫嫣紅的鮮花點綴着人生美麗的春天。它悄悄地打開我已然蒙塵的思想之門。這些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷於朦朧似霧的詩，也不再做這縹緲似雲的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗後面的自己——人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，會深深影響你的一生。高二，正是這個“緊要處”！或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。
我喜歡語文，就似喜愛生活一樣。進入高中，我才發現自己的視野是多麼狹小，而知識的海洋卻是這麼的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響我語文脆弱的警鐘。科學的顛峯等着我們去攀登，藝術的殿堂等着我們去開啓。學好語文，就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對高中生活充滿無限的狂熱和激情。
也正是從這一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動。又將開始我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動中，在一次次的自我挑戰中，我會不斷地改造自己：我將會慢慢懂得創造性學習的'重要性；懂得努力纔會有新的天地；懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白髮蒼蒼的時候，回想起這段生活，仍不失爲最甜美的回憶。
是它使我懂得成功的真諦：必以意志做朋友，經驗做顧問，謹慎爲兄長，希望爲守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，這將是人們一生中最大的憾事。“聽說讀寫”的訓練，使每個人的素質大大提高。每一個過程，使我們感受着拼搏的幸福，每一個過程，使我們感受着人生的斑斕。
可以這樣說，我的高二生活，無論在什麼時候，在什麼地方，似燦爛的太陽一樣明麗，似天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，似浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我們的人生變得靚麗多彩！
高中開學週記 篇26
今天是開學的第一天，我就要成爲四年級的小學生了。爲此，老爸特地早起從無錫趕過來送我上學。我七點半起的牀，那是因爲八點半才正式上課，不過以後可就不能七點半才起牀了。
跟着老爸來到學校，我碰到了“老同學”趙施涵，她在暑假裏剪了頭髮，我還差點認不出她來了。我們一起走，可是就是找不到新教室所在的E區。此時，我又碰見了同學潘亮宇和尤微卓，我們便一起走。找來找去，我們終於找到了位於四樓進去左拐直走再左拐才能到的四（６）班教室。進了教室，我發現同學們都多少有些變化，有的是留長了或剪短了頭髮，有的是長高了或變瘦了，還有的是皮膚變黑或長白了，總之，各有不同。
隨便選一個位子坐下，只見書桌的`左上角已經放好了新書。分別是：語文書、數學書、品社和英語書，剩下的書我估計要等９月1日再發。接着，我把暑假作業整理並拿出書包，放到桌肚裏。便與同學小聲地說起暑假的生活了。
過了一會兒，站在講臺前的丁老師看人差不多到齊了，便叫大家安靜下來，說這學期丁老師當班主任，原來的班主任（教語文的）陸老師被調到現在的四（５）去了。因此，語文老師變成教過我們一段時間的王老師。而英語老師仍是姚老師。他還說了現在老師們調整過後的辦公室。接着他又向我們介紹了新轉過來的兩位同學，至於名字叫什麼我倒是忘了。然後他又叫每排最後一個同學把部分作業收上來。不過還有個別作業要等九月一日才能交。他還叫我們出去整隊，他先把同學們的位子調整了一下，便叫我們模擬一下現在做早操，下樓去操場。我們摸擬做早操上來之後，老師便把我們的座位換了一下，因爲今天有幾個同學生病沒來，座位還有空的，我的旁邊就暫時還是空的。最後丁老師發給我們每人一份告家長書，裏面的內容是關於收費的。另外老師寫了幾個注意事項並叮囑我們回家把新書的書皮包好後，就整隊下樓從西門放學了。老媽、外公和老爸都來接我，詢問我表現怎麼樣，我都一一回答了。
新的學期到來了，我應該更加努力，不管在任何方面都應該做得更好。爭取下學期到加拿大留學。努力吧！
高中開學週記 篇27
開學第一天，我心情澎湃，又是那樣的緊張。開學了，奔向另一個生疏的地方，好不習慣哦。
校園中人真多，整個學校的學生（初中與高中）都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒遇見一個熟人，一個人一人呆在那長滿青草的操場上發呆。
過去了一個小時，老師們已經分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學，我好興奮好高興，由於我大概和他們分到一個班我也好期望。，可是事與願違，同學們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人，面對着那一張張陌生的面孔，我看上去非常哀愁，由於我和他們沒一同語言。
或許是我的心情太沉重，天公也流淚了，只好進了班。同學們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶着坐座位害怕座到最後。唯獨只有我，看上去那樣拘束，結果成了他們的墊背，到了4組的最後一個角落。哎~~~這居然還飛來了兩隻蒼蠅，圍着我轉個不停，或許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心呢。
坐在這個教室中我能做的事只有是發呆了。班上的人都是在小學時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒交談過。此時我心中的願望就是早點放學回家，不要總是當個啞巴，不說話。真是太不習慣了。
就如此，過了一上午。我回到家都不想去學校了，可是第一天開學我可不想曠課。吃完了飯就躺在牀上，睡着了。等到我起來的.時候2點了，我以爲會是2點30上課，結果到了學校，我遲到了！我居然遲到了！當我走進教室，只有我的地方是空缺着的。開學第一天我遲到了。哎。
到了下午，放學了，別的班都走了，只有大家班還沒有放。老師不在，教室裏一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時間，門就被關上了，我還以爲同學們都走了，可是卻聽到裏面有聲音。啊，門開了！老師瞟了我一眼，說：“快進去！”眼神是那樣可怕，說話好凶。當時我好害怕。別的同學告訴我，我剛走老師就進教室了，以爲我回去了，還好書包還在，不然記了名字還要受罰！
開學第一天，是那樣的倒黴。給班主任留下了那樣不好的印象，這是不是意味着將來的日子更難過啊！
期盼以久的新的旅程開始了，而邁入初中三年級生活的第一步卻讓我那樣的不知所措。
高中開學週記 篇28
開學第一天，我心情澎湃，又是那麼的緊張。開學了，奔向另一個生疏的地方，感覺很不習慣。
校園中人真多，整個學校的初高中學生都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發呆。
過去了一個小時，老師們已經分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學，我好興奮好開心，因爲我很有可能和他們分到一個班我也好希望。，可是事與願違，同學們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人，面對着那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因爲我和他們沒有共同語言。
也許是我的心情太沉重，天公也“流淚”了，只好進了班。同學們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶着坐座位害怕座到最後。唯獨只有我，顯得那麼拘束，結果成了他們的“墊背”，到了4組的最後一個角落，居然還飛來了兩隻蒼蠅，圍着我轉個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心。
坐在這個教室中我能做的事只有是發呆了。班上的人都是在小學時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒有交談過。此時我心中的願望就是早點放學回家，不要老是當個啞巴不說話。真是太不習慣了。
就這樣，過了一上午。我回到家都不想去學校了，可是第一天開學我可不想曠課。吃完了飯就躺在牀上，睡着了。等到我起來的時候2點了，我以爲會是2點30上課，結果到了學校，我遲到了!我居然遲到了!當我走進教室，只有我的位置是空缺着的。開學第一天我遲到了。
到了下午，放學了，別的'班都走了，只有我們班還沒放。老師不在，教室裏一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時間，門就被關上了，我還以爲同學們都走了，可是卻聽到裏面有聲音。啊，門開了!老師瞟了我一眼，說：“快進來!”眼神是那麼可怕，說話好凶。當時我好害怕。別的同學告訴我，我剛走老師就進教室了，以爲我回去了，還好書包還在，不然記了名字還得受罰!
開學第一天，是那麼的倒黴。給班主任留下了那麼不好的印象，這是否意味着以後的日子更難過啊!
期盼以久的初中旅程開始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那麼的不知所措。
高中開學週記 篇29
愉快的暑假在彈指一揮間過去了，迎來了一個新的九月。學校的“集結號”拉響了，同學們從四面八方趕來，並投入到緊張的“戰鬥”中去。新的學期，新的風貌，學校的牆壁、門窗、地面煥然一新，充滿了新的希望，尤其是迎來熟悉的老師充滿自信的臉頰，我們心中也興奮不已，然而危險正在一步步逼近，我們卻全然不知。
開學之初，每位同學都來到學校，臉上開關一朵自信之花。同學們神采奕奕地走進了學校大門，走進教室。同學們坐在教室裏，如飢似渴地等待着教科書的到來，一會兒，教科書發下來了，同學們先是小心地撫摸課本，再打開課本聞一聞書中墨香，然後認真地讀起來，琅琅的讀書聲在校園的四周迴響，這種聲音真是百聽不厭。同學們可認真了，就像是古裝電視劇裏的人在學武功祕笈一樣。
然而兩天之後，一個突如其來的消息引起了同學們的'公憤，那就是“天下局勢要大變”，原來的五個班要改換成四個班，同學們人人面臨着被打散的危險。下課之後，同學們跑去問班主任：“老師，您真的想分班，想離開我們嗎？”此時，班主任的臉上也顯現出無奈的表情，卻不知所言，只是聽到老師長嘆一聲“哎——”同學們一個個像泄氣的皮球，無精打采的。
終於到了分班這一刻，學校領導要求班主任組織同學們有秩序地行動。上課鈴已經響了，教室仍然象炸開了鍋一樣熱鬧。好一會兒，班主任纔來，“天下沒有不散的宴席……有相聚纔有分離……新的老師會有新的特色，正像蜜蜂一樣採了多種花才能釀出最好的密……”老師給我們講了好長一段話，最後含着淚宣佈：“開始搬！”其實，老師也捨不得我們啊，因爲這畢竟是他教了兩年之久的學生啊，這般濃厚的師生情是說斷就能斷的嗎？下面，同學們遲遲不肯搬走，最後，還是學校領導來將我們全班同學趕走了。
開學才幾天就發生瞭如此大的事情，這真是難以讓人接受，可是，這畢竟是鐵一般的事實，我們必須面對它，接受它才行，正所謂“物競天擇，適者生存”。拾起行囊，同學們，重新上路吧，太陽每一天都會高高地升起，勇敢面對，才能永遠成爲一個生活的強者！
高中開學週記 篇30
光陰似箭，日月如梭。一個漫長的暑假已過去，新的一學期又開始了，迎着早晨的第一縷陽光，大家踏入了一個陌生的全新校園，開始了自身高中三年的征途。
在過去的征途中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成大家永遠的回憶，目前加上一把鎖將它封鎖起來，擺在大家面前的一切都是新的，看呀！新的學期正在向大家招手。經過了以往的風吹雨打，大家遇到過許多想要打敗大家的對手，但是由於大家的堅持不懈，目前已穩穩的戰勝了對手，所以大家憑着着自己的強悍最後獲得了成功。
這次大家又迎來了新學期，在每個全新的起點，大家每一個人都會有一種期望：期望着自身在這新的學期裏能跑得更快更高，也特期望自身將來的將來可以更美好，因此，我肯定在對美好將來的憧憬中，展示着自身迎接新學期的新打算。也爲自身好好的擬定行學期的計劃，讓自身有一個明確的方向與目的。當然，在新的學期中，我要比以前要更努力的學好每一科功課，同時也要在學習方面改變我們的學習態度，上課認真聽講、不做小動作、不擾亂課堂紀律。
只須自身相信我們的能力，相信只須自身能付出一份努力就能換取一份收穫。學習不是人生某一階段的任務，而是一種受益，是我應該做而且需要做好的事情，同時學習是有肯定的`重壓與辛苦，但這些辛苦卻可以讓大家學到足以受用一生的常識，所以在學習中不吃苦和沒有經過挫折磨難絕對難以領會到學習的艱辛，而學習需要努力、需要奮鬥、需要勇敢的去戰勝挫折才能收穫成功，在成功中是大家需要努力，成功背後是大家辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫沒有付出哪有所得。所以就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自身，把我們的理想變爲勢不可當的動力！
書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。向着我們的目的與方向，奮力前進！新的一學期已經走大家的視線了，開始大家新的旅程，揚起新的風帆！我要努力加油，在絢麗多彩的學校生活中，應該好好的爲自身當衝鋒力了，讓自身在這新學期裏能飛翔的更高。
面向新的征途，或許會有坎坷，艱險，我肯定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，最後到達成功的彼岸。
高中開學週記 篇31
不知不覺，一個暑假就過去了，迎來了新學期。在上學的路上，我的心情非常激動，因爲，我馬上就可以見到可愛的同學們了！
來到學校門口，我看見我們班的譚老師好像年輕了許多，皺紋消失了，臉上洋溢着笑容，微笑地站在學校大門口迎接新生。“老師早上好！”我和何靜蓮一見到譚老師，馬上大聲地說，老師親切地對我們說：“歡迎你們回到學校，一定要好好學習哦！”“嗯！”我們邁着輕快地腳步走進了校園。
一走進去，一陣花香就撲鼻而來，我來到植物園一看，這裏種滿了各式各樣的花兒，那棵挺拔的榕樹又出現在我的眼前，一切都那麼平靜，幾隻小鳥飛上榕樹，“唧唧喳喳”地叫着，像在歡迎我們回到學校。
當我走到教室，老師已經來了，她穿着一件粉紅色的連衣裙，笑着對我們說：“同學們，好久不見了哦！”我們都笑了，“啪啪啪”地鼓起掌來。
“報告！”門外突然響起一陣響亮的.聲音，我們一看，立刻哈哈大笑起來，門外的同學低着頭，老師走近一看，纔看清楚，這是“遲到大王”霍昊俊！他把褲子穿反了，紅領巾歪戴着，釦子扣錯了……我們個個都趴在桌子上大笑起來：“哈哈哈……”
老師走到霍昊俊面前，仍然微笑着問：“霍昊俊，你怎麼穿得這樣？很難看的哦。”霍昊俊臉紅得像個西紅柿，眼睛都不敢看老師，嘴巴里支支吾吾的：“我……我……”我們又鬨堂大笑起來。
老師用嚴厲的眼神制止了我們，然後和藹地對霍昊俊說：“你是少先隊員，怎麼可以這樣呢？現在，你已經長大了，踏進了新學期，就應該把以前的壞習慣改掉，知道了嗎？”霍昊俊微微地點了點頭，低着頭走到座位上。
“瞧，你還是蠻帥的嘛，知錯能改就是好孩子。”老師摸着霍昊俊的頭輕輕地說。霍昊俊不好意思地笑了：“我……帥……嗎……”“哄！”我們都笑翻了。老師認真地對我們說：“你們剛纔在我教育霍昊俊同學的時候，嘲笑他，這是不禮貌的！他犯了錯，但是他知道改正，你們卻嘲笑他，這是‘尊重’嗎？”這時候，同學們都低下了頭，我的臉上也像發了燒一樣，燙極了……
老師微笑地望着我們，一句話也沒有說……
高中開學週記 篇32
裝來到學校的操場上參加開學典禮。
同學們邁着整齊的步伐來到學校的操場上一看，啊！多麼輝煌！學校煥然一新，校長也換了，我們挺立在操場上看着海軍叔叔爲我們升國旗奏國歌，同學們也敬禮了。同學們聽校長、領導、警察等一些人向同學祝賀的賀詞，校長爲被選上的暑期好少年發獎狀，可惜沒有我的下次我要好好學習被選上的暑期好少年。
接下來就是最精彩的了我們科學老師和幾名同學做了幾十架小型火箭，裝上導火線，安放在地上一、二、三……十，發射！“嗖——嗖、嗖。一隻只小型火箭飛到幾十米的高空爆開，灑下一條條綵帶。
我們學校開學典禮就在這從天上飄下的綵帶中結束了。
時間過得真快，轉眼間就要開學了。開學前的`晚上，我的心情非常激動，躺在牀上翻來覆去睡不着——作業真的都做完了嗎？沒有忘記帶的作業吧！書包拉鍊拉好了嗎？六點多鐘，鬧鐘就把我叫了起來，起牀後我就快速地刷牙洗臉，吃早飯，一切準備工作完畢後，就要去上學了。
走着走着，就到了學校，回到了久違的班上，看到的畫面跟上學期一樣——三個一羣，五個一夥，都在唧唧喳喳地說些什麼。令我最開心的就是又有新同學了。當然也有讓我傷心的事，因爲雖然這一學期很短，但是還有許多作業，試卷，聽寫，默寫，抄寫。不過在這一學期裏我要好好學習，天天向上！
今天是開學的第一天，我早早地從牀上爬起來，待吃過早餐後我便興致勃勃揹着書包來到學校。學校的花兒和小草好像在微笑地對我說：“開學了，祝你身體健康，學習進步！”
開學的第一天我們最先要參加的便是升旗儀式了。首先，我們來到操場進行升旗儀式，升旗儀式結束後我們都回到教室。班會課上，陳老師對我們說：“新學期，我們要認真學習，祝同學們學習更上一層樓。”老師還表揚了班上20名同學，我很高興我被評爲“三好學生”和“第二課堂積極分子”，同時，我還獲得了一張“上學期末語文數學總分名列全級第2名”的獎狀，拿着這3張獎狀，我心裏感到非常高興，像吃了蜜一樣甜，我下定決心以後還要更加努力學習，爭取更好的成績。
高中開學週記 篇33
人生是一盤棋，局外，非黑即白，有人看透大局，步步爲營；而其他人則尷尬絕望。當國際象棋下完了，一場華麗的遊戲將在這一點點簡單和稀疏中拉開帷幕。
智者在絕境中獲勝。向內到外圍，兵被襲，整個局面被牆角橫掃。這是智者；一個冷靜自信，運籌帷幄，不捨不流淚，看不上輸贏的智者。
要成爲一個聰明人，你需要一顆平靜的心。諸葛亮也很淡定自信，坐在西城的一棟高樓裏，輕撫三尺七尺無一兵，擊退司馬懿的豹子虎師，給對手一個淡定的微笑。在危險中游刃有餘，在瑣事中不知疲倦，這足以顯示智者的風範。面對不那麼憤怒的劉凱，張經偉袖中藏着一根軸，成爲第一。面對俄羅斯力士的鐵拳，霍元甲沉着冷靜。智者冷靜如卷水。
聰明人懂得走長線，釣大魚，深謀遠慮，贏得千里之外的勝利。一舉一動都在東風之上。
智者如莊子，以巨石爲舟，被巨石遮蔽，在墜崖中選擇了青山綠水。“途中必拖尾巴”，可見看透大局的智慧。人生如棋，智者敢於激流勇進，也懂得後退。
卡內基和柯立芝教會我們如何成爲懂得讓步的智者。在他的“肥皂和水”的哲學中，如果他們想獲得你的興趣，他們首先必須以落後的方式看待你。讓你以一種溫情脈脈的心情接受別人的意見，從而以溫和的.方式戰勝敵人，尋求合理的利益。這就是智者，懂得在複雜的情況下，化被動爲主動，化退讓爲進步。
人生如棋。一盤棋帶來血雨腥風，一盤棋帶來陰沉沉的夜雨，一盤棋指出一隻落雁落向洪井，一盤棋引來白蒂的一陣勁風。所以，聰明人永遠不會缺少的是鋼鐵般堅硬的意志和決心，他會勇往直前。
智者也知道如何堅守陣地，建造思想堡壘。麥凱恩說：“當你在旋轉的時候，世界很大，但是當你勇敢地前進的時候，世界很小。”在艱難險峻的巍峨羣山面前，我們必須要有“破鐵鞋”的決心和“永不破樓蘭，不還樓蘭”的驕傲，才能欣賞到“如行雲流水般千變萬化”的美景。在智者眼裏，冰雪封死的黃河，飛雪破的太行山路，不過是又一次令人興奮的挑戰。“飛雪射天上白鹿，笑書神人倚碧鴛”，當然，與朋友同行也不能忽視。
人生如棋，智者博弈。陽光明媚，天氣晴朗。喝一口甜酒，在青蘋果的枝頭鋪上一個棋盤，開啓一場智慧無限的象棋之旅。
高中開學週記 篇34
一個漫長的暑假已經過去，迎來的是一個美好的秋天。在這個丹桂飄香，金秋收獲的季節裏，新的一學期又開始了。迎着早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成爲永遠的記憶，即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿；即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣。因爲那已是過去，過去已成爲歷史，不代表現在，更不代表未來，"勝不驕，敗不餒纔是成功的關鍵。不要被過去的陰影所籠罩，我們應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來。更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的.成功爲基石，走向下一個成功。擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎？
新的學期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光裏，要投入學習中去。也許你的目標是考上你自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學，目標是可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標後，我們一定要爲此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有一個奮鬥目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點。一個連自己終點，都不知在哪裏的人，將如何完成這段旅程？！當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之後總會是晴天的，風雨之後總能看到彩虹。
弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業”對於我們學生來說，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的球賽，都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收穫，沒有付出哪有所得。因此，對於即將升入高中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變爲勢不可當的動力！
同學們，讓我們揚起理想的風帆，在絢麗多彩的學習中航行。也許會有坎坷、艱險，但我堅信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸！
開學了，我們即將充滿激情，踏上征途。
高中開學週記 篇35
一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的春天。在這萬物復甦的時刻，新的一學期又開始了，迎着早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成爲永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學期正在向我們招手。經過幾年的鍛鍊，我們不都是一個個戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標向我們衝擊！
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現着自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得乾乾淨淨，這樣就營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。
在新學期裏，我有一個新的目標——不要做語言的.巨人，要成爲行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……
當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力纔會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫沒有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變爲勢不可當的動力！
書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。向着自己的目標，奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啓新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是衝刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸！
高中開學週記 篇36
轉眼，又是一年開學日，兩個月又過去了，盎然回首，發現時間的流逝已經到了不容人放鬆的地步，一晃眼，它便離開了我們。
今日，在校與同學相逢，士別多日，能否當刮目相看？與同學相逢相互道一聲：“安否？安否？”
上課鈴響之，見人羣奮勇無敵：“老師來了！讓我進去！”“別叫了，已無用矣。”原來，人羣擁擠，卻卡在門框中，進不得，退不已。眼見老師越走越近，越發無奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去，說是有事要商量，我等才躲過一劫。
忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發現是班長：“快點，待會老師又回來了！”於是便回到座位上專心讀書。忽見書上有一文，曰：“白鰭豚的滅絕，是由於人類對環境的.肆意破壞造成的，長江水質被污染因而導致白鰭豚的種族滅絕，最後一隻白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去。”
不知不覺，一節課的時間過去了，還是沒見到老師的影子。
下課鈴一響，操場頓時有了生氣，處處有同學在嬉戲打鬧，雖說是第一天，但同學們很快便打成一片，有的後來的同學也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場便又失去了生氣。
一節課又一節課，老師還是沒來，我們只得自己看書了，有幾個同學趁老師不在，偷偷看了看課程表，又對了對時間，告訴大家：“快放學了，拿好飯票準備好飯碗，向食堂預備衝鋒！倒計時一分鐘！10！9！8！7！6！5！4！3！2！1！0！”“叮鈴鈴鈴鈴鈴。”聽到鈴聲響起，我等人士皆向食堂衝刺，原以爲會第一個打飯，結果初三學長們早已在窗口大排長龍，我等初一新生只得排在最後，也有幾個靠插隊搶到飯的，可還是得等，因爲食堂坐滿了人，根本找不到位置。
等了半天，還是沒有位置，無奈，只得拿到教室去吃了。
下午第二節課，老師纔到教室來。
坐在走廊邊的同學向我們發出了信號：“咕、咕咕、咕咕咕。”我們立刻安靜下來，拿着書看起來，就像一開始就是這樣的，連自己都覺得有點假。之後我們終於正常上課了。
今天是開學第一天，這一天我體會到了小學體會不到的事情也漸漸體會到讀書的趣味。
高中開學週記 篇37
這是一個特殊而美好的日子，迎着清爽的晨風，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。一切還是和原來一樣，熟悉的上課鈴在8點鐘的時候又迴盪在我的耳旁，翻開嶄新的書本，又是一個漫長的學期。
開學第一天，永遠是那麼記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味着我們又>長大了，該向新的目標奮鬥了。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本，一股好奇從心底萌發，學習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學校裏看不到任何不文明的行爲，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲迴盪在校園上空時，那鮮豔的'五星紅旗也更是耀眼。開學第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙雲，消失得無影無蹤。上學期間，你也許會常聽到表揚。
開學啦！一眨眼，輕鬆而愉快的寒假生活已經結束，新學期又已來臨。
今天是開學的第一天，天氣格外晴朗，久別的同學們像一羣活潑可愛的小鳥，興高采烈地飛進了美麗的校園。在寬敞明亮的教室裏，老師給我們發下了嶄新的課本。我雙手撫摸着新課本，望着閃亮的封面，聞着油墨的清香，心裏有說不出的高興和感慨。哎，時間老人，您慢點走不行嗎？我們還沒有玩夠呢！開學後，我們面對的又是緊張的學習，再也不能像大黑熊一樣睡到9、10點鐘了，6點50分的鬧鐘一響，就得馬上起牀，再也不能像寒假裏那樣輕鬆了。因爲你只要稍稍偷懶一點，學習就有可能退步，“第一集團軍”的隊伍中就有可能找不到你的位置。我永遠忘不了每個學期末走上神聖的領獎臺，領取“三好學生”、“優秀班幹”等獎狀時，辛勤培養我成長的老師臉上那深情、欣喜的笑容
俗話說得好：“一分耕耘，一分>收穫。”學習是件愉快的事情，我們要像海綿一樣，
努力從書中吸取知識之水，把握現在，纔會有美好的將來。再說，經過幾個月的緊張學習，豐富多彩的假期生活又會來臨。同學們，讓我們在新的學期裏，更加努力學習，爭取更大的進步吧。
高中開學週記 篇38
開學了，同學們有的變高了，有的變瘦了，有的變胖了，還有的變漂亮了。開學期間，有好多驚喜在等我，是什麼呢？聽我往下講吧！
啊，又回到了這個美麗，溫馨的學校，操場上鋪上了一層地膠，而且還有跳遠遊戲區。進入學校，上到三樓時，我心裏默默地說：再見，三年級！我現在已經是四年級的大孩子了！我進了教室，哇！變化好大啊！舊桌椅變成了新桌椅；同學們都換了新書包、新筆袋。侯欣惠同學還爲我們班級供獻了一些禮品呢！我剛坐下，老師就回來了。老師在黑板上寫了幾個大大的字：歡迎各位同學返校！寫完後，同學們也都到齊了。老師打手勢讓大家安靜下來，清晰地說：“同學們，新學期開始了！你們已經不是那個依靠別人的小孩子了，你們是一個大孩子了！所以，我希望你們能自主學習，爲班級做貢獻！好不好？”“好”！全班同學一起回答道。“現在同學們都長高了，我們應該調一下座位了！同學們，門外站隊。”王老師說道。我被王老師安排在李佳陽旁邊。他很胖，愛說話，但他對我很好。不像我以前的同桌，也就是我們班的“小大人”，“小大人”每次說話都喜歡用成語來教訓人，我都聽不懂他在說什麼。他每次開口“你知道嗎？”閉口”你懂不懂“，真倒人胃口。
就在上週，我因爲從開學到現在一直表現不錯，被老師選爲‘班級小主持’。這幾天我一直沒有出去玩，爲什麼呢？我這幾天一直在班檢查同學們的背稿情況。開始我覺得很好，特開心，但過幾天我就覺得，當班級幹部真的'好苦好累。中午不能出去玩，檢查完了還不能出去玩，只能在班裏看書。這時，我才明白。原來當班級幹部是件很不容易的事情。有好多個同學想當這個”職業’，老師還不讓呢！老師給我這個機會，難道我就這樣放棄嗎？不！我不能辜負老師對我的期望！於是，我下定決心，一定要好好幹下去！爲老師減少負擔！
謝謝您，老師！讓我在開學時有了新收穫！我不會辜負您對我的期望！我會好好學習的！
新學期，學校和教室裏的變化太多了。我要一一把它們觀察清楚，然後再講給你們聽。等着我哦！
高中開學週記 篇39
擡頭仰望天空，繁星點點。此時，我的天使正陪伴着我，度過這富有詩情畫意的夜晚。有了天使——書的陪伴，我就像沉浸在夢幻之中，感覺很美……
童年時代
小時候，我很早就與美麗的白雪公主、善良的拇指姑娘、法力無邊的金魚、神奇的魔毯……交上了朋友;告訴小夥伴們安徒生和格林童話中的一個個神祕有趣的童話故事享受着他們羨慕的目光。在那個金色的、現實與想象交融在一起的年齡，童話教會了我去愛他人，愛世界。純真的我終日沉浸在童話中，想象着自己也是英俊的王子，擁有一座金碧輝煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢幻中……“天使”帶給我的是豐富的想象以及對世界的純真感受。
少年時代
跨入小學的校門，我漸漸長大了，童話完成了她的歷史使命，與我告別了。培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。”漸漸《鋼鐵是怎樣煉成的》、《哈姆雷特》、《約翰克里斯朵夫》闖進了我的生活。儘管書中許多深奧的句子我依然咀嚼不透，可是書籍帶給我的閱讀享受並不因此而減。我的閱歷進一步擴大，我學會了思考。“讀一本好書就如同在同一個高尚的人談話”，一本本好書給我上了一堂又一堂非同尋常的課。對生活的讚美，對生命的熱愛，對人生的覺悟，“天使”讓我真切地意識到：只有不斷拼搏、不斷奮鬥的人生才最有價值。
中學時代
當我讀到莎翁的“生活裏失去了書籍，就好像地球失去了陽光;智慧裏失去了書籍，就好像小鳥失去了翅膀”時，我發現，我真的離不開書了。長篇小說漸漸盤踞我在我的`牀頭，《三個火槍手》、《基督山伯爵》都陪伴了我一個多月。人間的真善美便在潛移默化中，變得清晰起來。在夜讀中，我跟着達達尼昂(《三個火槍手》的主角)輾於法國各地，感受異域文化和宮廷鬥爭的殘酷，使我懂得做一個好人是多麼的困難。一切都使無聊的夜變得浪漫，變得富有哲理，“天使”使我不再孤單。
夜漸漸地暗淡下來，月亮懸掛在幽藍的空中，一切好靜，好美。我的思緒走了出來，回想那剛纔沉浸在書中的情景，真是耐人尋味。不知不覺，眼前漸漸地模糊了……啊，我的天使——書，由你來伴着我進入甜蜜的夢鄉吧。
高中開學週記 篇40
光陰似箭，日月如梭，一轉眼一個寒假就過去了，又迎來了一個新的學期。開學典禮便在今天舉行了。我們排着兩路縱隊，大踏步地走進會場，整個會場呈凸字形，主席臺上最醒目的就是最上面的那一行字幕“開學典禮暨跨越2011年優秀學生走成功路活動”。在那些座位上教育局的兩位書記、秦校長、傅校長、戴校長降臨在主席臺上，隨着學生們陸續入場，活動現場逐漸熱鬧起來。而在主席臺對面，我們中間，就是大家激動的源頭——成功路，成功路的四周擺着一盆盆盆栽，兩盆盆栽之間插着一面旗幟，旗幟上寫着一句句勵志的句子。
現場的人已經滿了，隨着傅校長的開場白，秦校長講起了一位成功人士的故事，在這個故事中我得到了一個啓示：要想成功就要堅持不懈。接下來便是令衆人期待的——走成功路，就是優秀三好與三好達標生走紅地毯。首先是一年級的小朋友，他們一個個帶着禮儀崗，前面有一個舉旗的，大家都跟着他，當走到盡頭時，他們突然站住了，響亮的喊起了自己的口號，還一邊向我們招手，別提有多自豪了。
時間過得飛快，一眨眼就到五年級了。看着他們雄赳赳氣昂昂地走着紅地毯，還神氣的喊着自己班的口號，我開始期待我們走紅地毯的`場面了。快了，快到我們了，我的心立刻像被揪了起來似得緊張起來。“（8）班的同學上吧！”何老師說道。接着，前面一個舉旗的：周宇軒，前五位：應妤婕、鄭瑩瑩、蔣景、朱立祺、周宇軒便戴上了禮儀崗，我隨着隊伍走上了成功路，走上成功路，我彷彿看到了上學期老師教我們的場面、彷彿看到了媽媽不斷對我進行教育的場面、又彷彿看到了朋友們不斷鼓勵我的場面，是啊！都是這些力量使我有資格走上這條成功路，再想想自己是多麼的不爭氣啊！
在這條道路上我想了很多，原本短短的路，此刻變得如此漫長，當我們走到盡頭時便喊起了口號：“我學習，我勤奮，我收穫、我喜悅。”這聲音氣壯山河，也表達着我們遠大的志向，將它們傳遍整個城市，我們拍完照便歸隊了。經過這次走成功路，我決定以後一定要讓每門功課都有優異的成績，都有好的表現。在典禮的最後，校長讓我們舉起右拳。大聲喊道：“今天我以哲商爲榮，明天哲商以我爲榮。”
高中開學週記 篇41
開學一個星期了，我的生活節奏也明顯快了許多。每天的單詞背誦。課文默寫真的讓我緩不過來，雖然我明白這都是必經的事情，但我還是不免有些煩躁。是的，學習讓我感到煩躁。
前些天我觀看了一個電影給我印象很深，這也是我第一次看電影看哭。
電影名叫《墊底辣妹》聽到名字，許多人都不會對他有什麼好印象，我也不例外。這部電影是朋友推薦給我的，她當時真的很誠懇，不忍心駁她的面子，於是就去了。
電影講述了一個成績墊底的女孩兒是如何在極短的一段時間中逆襲的從前被稱爲廢物的他考上了日本排名數一數二的大學。沒有天才的大腦，沒有奇遇，沒有超常發揮，有的只有努力與無數個學習的夜晚，故事很真實，在整部電影中女主角爲了學習，甚至兩星期沒怎麼睡覺，剪了自己最愛的頭髮，變成了以前自己最討厭的模樣。她這些厭惡學習的樣子就是我的縮影，但我卻沒有看到自己的努力。
是否應該反思一下了呢？我想答案是肯定的。說實話，這部電影我看了不下三遍，每次我都會哭得很兇，爲什麼我也不知道。學習真的很苦，苦到發澀。沒人願意去嘗這顆苦果。可如果不去嘗，又怎麼能吃到以後的甜頭呢？這個道理每個人都懂，但要實踐起來真的好難好難，學習的過程真的很艱辛。
新學期開始了，我想用新學期打造新的自己，我不想再流悔恨的淚水，我想在拿到成績時，回首看看，沒有一絲的後悔，學習固然苦澀，但它帶給人，帶給我們的甜蜜卻是無法估量的。換句話說，學習和戰場其實沒有什麼區別，但他唯一特殊的是它是沒有硝煙的學習的.戰場，只屬於年少的我們不屬於其他任何人。戰場上勝者爲王，敗者則淪爲笑柄。學習又何嘗不是呢？不見得，他要比戰場溫柔，他是個更加殘忍的角鬥場。卻披着僞裝的外衣，沒有真實的經歷，你永遠都不知道他有多麼冷漠，我們必須不斷奔跑，才能留在原地。
投入你稍微緩一口氣，身後的人都有可能在瞬息之間超越你，有時超越過誰，只是那麼一瞬間的事兒，而被超越後很可能就再也追不回了。光鮮的背後堆積時間的沉澱，知道自己的夢想就去追尋，因爲年輕，所以拼盡全力從懂事那天起，學習就是我們註定的宿命，知道自己想要什麼，要去尋找什麼，珍惜當下，知道自己每天干什麼不如學習，遇見更好的自己。
高中開學週記 篇42
以往教室裏吵吵鬧鬧，歡聲笑語連成一片，可這次開學卻格外安靜，人走了好多……
“五加四”的考試，讓我們頭痛不已。在學校裏，我們班是個優秀班級，門門功課搶第一。可暑假裏的提前考，我們班竟一個也沒考上。聽說開學邊，家長們便左拉關係，右走後門，使出渾身解數，都想把自己的寶貝早點“送”進中學。
第一天，到學校簽到，小潘心事重重地看着我，我問什麼事？她卻只顧着一個勁地晃腦袋……我疑惑不解，不知道發生了什麼。第二天，點名——1號！沒聲音。2號！沒聲音。3號！還是沒聲音……我這裏看看，那裏看看，卻怎麼也找不到我的死黨？莫非她們……我的汗毛都立了起來，難道，她們真的走了？想着想着，不禁有些想哭。
“你，在想小潘吧？”同桌轉頭問我這個問題，我無奈地點了點頭。“你的悲傷已寫在臉上了！”同桌同情地望着我。我知道，他們“三劍客”，也只剩下他這一“客”了。
下課了，班級裏依然冷清，大家都坐在座位上，有的'默默低頭抹眼淚；有的癡癡地望着黑板，嘴巴緊閉着，眼中流露出一絲等待（心裏也許盼望着好友們不是轉學而是遲到）；有的則是有氣無力地拍打着桌子，恨自己沒考上……
開學，開學，這一點兒都不像開學。以前大家整齊地坐在教室裏，看起來是個有人氣的集體，可現在座位上東缺一個、西缺一個。我相信有許多同學都與我的想法一樣，寧願每天生活在聲音嘈雜的熱鬧集體中，也不願像如今這般安靜，卻了無生趣。畢竟，走掉的那幾個是我們班曾經的笑星啊！
晨會了，一個個班級排列在操場上，一到五年級的隊伍整整齊齊，可我們六年級的隊伍，之前還總是個規整的方陣，現在都不成形了。接下來是各班的自由活動，我們班按班級位置站成一排，我們羨慕地看着低年級的弟弟妹妹們。不過，現在玩得最歡的年級——五年級，在不久的將來，他們也許會變得像我們一樣，冷冷清清，悽悽慘慘！
亂，開學了，只有一個字——亂。亂極了，亂透了，一個完整的班級，一個大家庭，突然變缺了，這到底是誰之過呢？
高中開學週記 篇43
開學第一天，我心情澎湃，又是那麼的緊張。開學了，奔向另一個生疏的地方，好不習慣哦。
校園中人真多，整個學校的學生(初中與高中)都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發呆。
過去了一個小時，老師們已經分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學，我好興奮好開心，因爲我很有可能和他們分到一個班我也好希望。但是事與願違，同學們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人，面對着那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因爲我和他們沒有共同語言。
也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚’了，只好進了班。同學們本來是排的整整齊齊的隊，但是剛到課室門口，隊伍就亂了，一個個搶着坐座位害怕座到最後。唯獨只有我，顯得那麼拘束，結果成了他們的‘墊背’，到了4組的最後一個角落。哎~~~這居然還飛來了兩隻蒼蠅，圍着我轉個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心呢。
坐在這個課室中我能做的事只有是發呆了。班上的人都是在小學時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒有交談過。此時我心中的.願望就是早點放學回家，不要老是當個啞巴，不說話。真是太不習慣了。
就這樣，過了一上午。我回到家都不想去學校了，但是第一天開學我可不想曠課。吃完了飯就躺在牀上，睡着了。等到我起來的時候2點了，我以爲會是2點30上課，結果到了學校，我遲到了!我居然遲到了!當我走進課室，只有我的位置是空缺着的。開學第一天我遲到了。哎!
到了下午，放學了，別的班都走了，只有我們班還沒放。老師不在，課室裏一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了課室。才一分鐘的時間，門就被關上了，我還以爲同學們都走了，但是卻聽到裏面有聲音。啊，門開了!老師瞟了我一眼，說：“快進來!”眼神是那麼可怕，說話好凶。當時我好害怕。別的同學告訴我，我剛走老師就進課室了，以爲我回去了，還好書包還在，不然記了名字還得受罰!
開學第一天，是那麼的倒黴。給班主任留下了那麼不好的印象，這是否意味着以後的日子更難過啊!
期盼以久的初中旅程開始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那麼的不知所措。
高中開學週記 篇44
今天，我想跟大家談一談“勤奮”的話題。
每個人都希望自己聰明，長大後能成才，但聰明人不是你想當就當的，必須經過勤奮的努力。你想出國留學，就得學好外語，怎樣學好外語呢?就得早上讀，晚上背，勤奮學習;你想當名體操健兒，怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉，勤奮聯繫;你想當一名科學家，怎樣當呢?就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想幹什麼，不勤奮是根本實現不了的。 什麼是勤奮呢?顧名思義，勤奮就是認認真真，努力幹好一件事情，不怕吃苦。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。一個人知道了什麼是勤奮，也就可以通過通往理想境界的橋樑。所以，人們常說：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。這是非常寶貴的人生道理，我們應該牢牢記住。
怎樣纔是勤奮呢?你一定還記得那個砸缸救人的司馬光吧。小時候，每當老師講完課，哥哥、弟弟讀了一會兒書就去玩了，他卻躲在屋裏一遍又一遍地高聲朗讀，一直讀到滾瓜爛熟爲止。長大以後，他爲抓緊時間，用圓木做了個枕頭，睡覺時只要稍微一動，枕頭就會滾開，他醒來後便繼續讀書寫作。他管這種枕頭叫“警枕”。用了19年時間，終於編成了著名的史學鉅著《資治通鑑》。是什麼讓他那麼努力、認真，我想：這主要依靠他有一定的目標和上進心。 我國著名的生物學家童第周，到17歲才進中學。第一學期末，他的學習成績很差，但他毫不氣餒，急起直追。每天天剛亮，他就在校園裏讀書。晚上睡覺前，他總是習慣地回顧一下當天的學習內容。他還十分注意改進學習的方法。經過半年的'努力，他終於趕了上來，學習成績在班上名列前茅。後來，他遠渡重洋，到比利時去留學，由於完成了高難度的青蛙卵剝離手術，在歐洲生物學界產生了很大的影響。
由此可見，即使基礎比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。 如今，我們的生活和學習條件雖然有了很大的改善，但仍不能忘記“勤奮”二字。只有一生勤奮，纔能有所作爲，才能對人民、對社會作出應有的貢獻。
高中開學週記 篇45
開學的早上，還沒起牀就聽見媽媽說，外面下雪了，我趕緊起來爬在窗戶上一看，外面果然正下着雪。 這些雪就像是天上落下來的鵝毛一般白，一般軟，美麗極了。可是這麼美麗的雪也有一個不好的地方，那就是不把它從道路上面剷掉的話，人走上去可能會摔跤的。所以，爸爸對我說：孩子，我們一定要去把路上的積雪鏟到路邊上去，讓大家走得放心。我點了點頭說：好，我們現在就動手吧！ 於是，我們從家裏拿出了兩樣工具，一把鐵鍬和一把掃帚。爸爸把掃帚給了我，他自己拿鐵鍬。我們就從自己的家門口開始清掃起積雪來了。
爸爸在前面剷雪，我在後面的'路上掃着。 我用力掃着地上的殘餘的積雪。掃着掃着，我想這麼多的雪全部掃到路邊的地裏非常可惜，我爲什麼不可以用這一些雪來做一個雪人，一舉兩得嘛！我就開始把雪掃到中間。然後，把遠處的雪掃過來，掃到一堆。等到雪多了，我就滾起了雪球來了。下雪能帶來無窮的樂趣和笑聲，但在漫天雪花落地之後，便迎來了讓人煩惱卻又帶着絲絲喜悅與趣味的掃雪。大家拿着鐵鍬、掃把等工具，到自己的任務所在地，轟轟烈烈地幹得熱火朝天，一個個臉通紅，手腳麻木，氣喘吁吁。但是掃雪的過程中卻留下了大家的笑臉和開心的笑聲，在白茫茫的雪地裏漸漸消散。 掃雪是天經地義的，是責任，是義務。我來到了學校，和老師。
同學你一杴我一掃帚把大門口的積雪掃完了。這時看到操場上的白雪，不由得記得自己讀小學的時候，每到冬天總是盼着下雪。雪後可以在雪地裏亂跑，甚至可以在雪地裏打滾兒。那時候，家長、老師好像從來也不干涉我們的活動。早上，我們還會從家裏拖着木杴、掃帚，雄糾糾氣昂昂地到學校裏掃雪、堆雪人、打雪仗。上課了還會寫上一篇有真情實感的關於掃雪的作文。可我們現在的孩子呢？卻只能看雪而沒有了玩雪的樂趣。在家裏父母不讓玩，更別說陪着玩了。在學校裏，安全第一，安全第一，似乎總是安全問題讓孩子們失去了好多應有的樂趣。這玩雪的樂趣也是因爲安全問題而失去了。謝謝這場雪我帶來無比的歡樂。我們掃完雪進屋時，全身已經溼淋淋的了。我下次還跟同學。老師一起掃雪。我們掃完雪進屋時，全身已經溼淋淋的了。我下次還跟同學。老師一起掃。我真替沒有下去掃雪的同學感到遺憾
