四年級週記(彙編10篇)

轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，這一週內讓你有什麼啓發呢？請好好地記錄下在週記裏。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的四年級週記10篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級週記 篇1

星期六，是個豔陽天，我和朋友一起去滴翠山莊摘葡萄。

到了山莊，我就催促大家去葡萄園摘葡萄。走了一段路，到了採摘工具取拿點。我們選了一把剪刀，一個筐，然後又出發了。

走進葡萄園，到處是晶瑩透亮的葡萄，我望着口水都流出來了摘葡萄。我們先到了一種叫“維多利亞”的葡萄地裏。維多利亞是一種綠葡萄。媽媽湊近聞了聞，說：“這葡萄太酸了，咱們換個品種 吧。”我帶着好奇心問媽媽：“你試都沒試，怎麼知道葡萄酸呢？”媽媽無語了。我看她是瞎蒙的。摘葡萄

我們又來到了普通品種葡萄地。媽媽告訴我：“要找大的，顏色深的。摘的時候，用手託着葡萄，拿剪刀剪它的莖就可以啦。”我選了一串棕紅色的大葡萄，左手托住底，右手舉起剪刀，對準它的 莖，咔嚓一聲——一串又大又紅的葡萄就成了我的`囊中之物。

這時，媽媽也已經摘了好幾串。見此情景，我也加快了速度。不一會兒，我們的筐裏就裝滿了。大家都滿載而歸。

這次採摘葡萄，讓我感受到了在大自然中的樂趣。

四年級週記 篇2

這個週末非常無聊，因爲在星期六上午作業就做完了，在週末的時候看看書，做做運動外，也沒有其它事可以幹。

在中午，媽媽回來燒飯，我非常開心，終於有事情幹了，我可以幫媽媽洗菜，切菜，燒飯，可是媽媽卻不讓我幫忙，讓我去做作業，我說：“媽媽，我作業都做完了。”媽媽說：“那就去多看點書。”我說：“那些書我都已經看了好幾遍了。”最後，我還是被媽媽“趕”了出來。

我在客廳來回徘徊，打發點時間，我走着走着，靈光一現：我可以打掃一下家裏的衛生，讓媽媽不再那麼辛苦。

等媽媽走後，我便開始了忙碌，洗衣，拖地，掃地，整理桌面，整理抽屜，疊衣服……這些家務活都被我承包了，我越幹越起勁，可是一到快做完的時候，雖然很興奮，但是，做完後，又無事可幹了，我又陷入了無聊中。一整天都在打發時間。

這一天，讓我體會到了，一個人在家，無事可幹的憂愁，平時因爲事情忙不過來而抱怨，而現在卻是因爲沒事幹。哎——。

這天，也讓我明白了，再有人限制你讓你做事的時候，你會覺得沒有自由，不想做；哥當沒有人限制你的'時候，你卻希望有一件規定的事情去做。人的想法也會因事物的發展而改變。

這可真是一個無聊的週末啊！

四年級週記 篇3

今天，我太高興了！因爲，我要給自家小狗——管白，洗它“狗”生的第一場澡了！我興高采烈地奔進乾乾淨淨的衛生間，抽出浴盆，拿出管子，開始洗浴了！

我打開龍頭，我用水沖洗它身上的毛，它也非常聽話地，靜靜的躺在浴盆裏。我在手上倒了一點沐浴露，將雙手摩擦，一會兒手上就有了泡沫，我將泡沫抹在小狗的身上，這會它不算太老實了！它昂首挺胸，像一位所向披靡戰無不勝的大將軍凱旋而歸！它一會低下頭，像一位名偵探在調查重大案件。我要衝掉它身上的泡沫，它好像能看懂我的意思，非常老實的躺下來，像一位害羞的'小孩去享受這次的洗浴過程。

洗浴過後，像一個調皮的孩子，蹦蹦跳跳的跑出來，甩掉身上的水漬，露出它原本雪白的毛。它又在院子裏奔跑起來，時不時地把爪子往地上蹭一蹭。它跑着跑着，我看見它身上的毛長了，這時想起，又有好久沒給它修剪狗毛了。我打開工具櫃，去尋找我的工具——脫毛刷，一會我終於找到了。

我將管白喚到身邊，拿起脫毛刷往它身上刷了一遍又一遍，居然入了神，直到它汪的一聲大叫，我才猛然驚醒，看見它身上少了一塊毛，幸好沒出血，可能弄疼了它，它纔會叫的。小白也從我手中掙脫出去，跑出去玩了。

怎麼樣，這件事很有趣吧！

四年級週記 篇4

今天是除夕夜，萬里無雲。早早地，我就出發去給長輩們拜年了。中午，我來到爺爺奶奶家，拜完年，他們給了我一個大大的紅包，並祝我在新的.一年裏學習順利，能取得更大地進步。下午，我來到了外婆家。外婆已經開始準備起了年夜飯，忙活了一陣後，熱氣騰騰的年夜飯就出爐了。有五彩繽紛的水果色拉，香噴噴的紅燒肉，還有金燦燦的雞湯，當然還少不了我最愛吃的八寶飯。看着一桌色 、香、味俱全的團圓飯，大家心裏別提有多高興了。飯後，我們全家人一起看了春晚，在大家地歡聲笑語中度過了歡樂的除夕夜！

四年級週記 篇5

一天，我蹲在樹洞邊看見成羣的螞蟻搬着玉米粒、穀粒、瓜子等種子。一個接一個地往樹洞裏搬糧食。

看着看着，我產生了一個疑問。爲什麼後面的小螞蟻都要跟着前面一隻螞蟻呢？爲什麼小螞蟻能搬比身體重那麼多倍的物體呢？一個個問題都縈繞在我腦中。我帶着疑問上網查資料。原來，每隻小螞 蟻走過的`地方都會留下信息素可以讓後面一隻小螞蟻感應到，使它們沿着信息素走。所以，小螞蟻總是排着整齊的隊伍。而且，螞蟻還能搬運比自己重好幾十倍的東西。

小螞蟻的祕密真多呀！網上說的是真的嗎？我決定用實踐去檢驗。

我到樹邊觀察，我用橡皮擦了信息素，後面的小螞蟻感應不到信息素，轉頭又重新走一遍。 我用尖鉛筆碰了一隻小螞蟻，它轉過頭用觸角碰碰另一隻螞蟻。我知道那是它們在說話，彷彿在說：“前面 沒有路。我們繼續找。”

看來，螞蟻認路確確實實不是靠眼睛，而是一種我不瞭解的所謂“信息素”。

四年級週記 篇6

這一天，我們心情都非常的興奮，因爲我們去鍾莊的實踐基地。

教室大家都帶着各種各樣的包，有的好像裝了零用錢、有的裝了零食等等，我們大家臉上都充滿了喜悅。聽到老師一聲命令準備出發，我們像一陣風似的飛奔出去排隊。站好了隊，很快我們就上大巴，我和好朋友李燁座在一起，我們在車上有說有唱開心極了，車子開了大約30分目的地就到了。

到了實驗基地我們上了一節燒烤課，這是我最喜歡的，相信大家也都喜歡吃燒烤吧！第一次我們看到老師做的時候很簡單，但到我們弄的`時候太難弄了。我試了好幾次終於找到竅門了：第一步：先把肉串一個個的平均分開；第二步：把肉串適量的塗上一層薄薄的油，再撒一點調料；第三步：我們就開始烤肉串了，把肉串放到烤架上要不停的翻轉，要不然肉串會烤糊的。我們班上的“淘氣包”王忠森在第2個烤架上，他故意把油滴在烤架裏，害得吳琦的香腸給烤糊了，大家津津有味的吃着自己烤的美味時，心裏甭提有多高興。

通過這次，我不僅知道如何燒烤，更體會到了自己動手做事情帶給來的體驗快樂，真是一次有意義的活動呀！

四年級週記 篇7

我是一個“數學白癡”，可同時我也是一個小小數學迷。在日常生活中我們每天都會遇到數學問題，今天我又遇到數學問題了。

今天早上，我們全家都吃媽媽烙的餅，我要吃2張餅，爸爸要吃3張餅，媽媽要吃2張餅，妹妹只需要1張。這時媽媽開口問我怎樣才能儘快吃到餅呢？需要幾分鐘呢？我立馬想到的就是一張一張的烙，但是烙一張餅的一面大約需要花3分鐘，我得等到啥時候才能吃到我想要的餅呀？我又想啊，媽媽買的那個平底鍋那麼大，一次只烙一個餅，真是太浪費平底鍋的空間了，倒不如一次多烙幾個餅來得更快些。“媽媽，一個平底鍋最多能烙幾個餅？”媽媽回答說“最多隻能烙2個餅”。

聽到媽媽這麼說我就開始放心地開始計算了。一次烙兩張餅的`一面需要3分鐘，烙2面就需要6分鐘了，總共需要烙8張餅，8張餅可以分爲4個的2張餅，所以可以用兩張餅同時烙所需要的時間6分鐘乘以4就等於24分鐘了。全部的算式是：2×3=6（分鐘），8÷2=4（個），4×6=24（分鐘）。我把我的想法告訴了媽媽，在一旁的爸爸也聽到了，與媽媽一起說：“算對了，太棒了”！我也高興地

笑了。

生活中的數學無處不在，這使我深深的喜歡上了數學。它散發出迷人的魅力，讓我爲之癡迷。

四年級週記 篇8

20xx年X月X日 X天

今天一早，太陽猛熱地炙烤着香噴噴的土地，我趕緊跑到我們家鄉的避暑勝地——公園。

一進公園的大門，一陣涼爽的清風迎面撲來。一條小石子路映入眼簾。小石子路真有趣啊，幫我小腳按摩;小石子路真優雅啊，一個個石子凹凹凸凸;小石子路真美啊，像一條銀蛇蜿蜒在得上。兩旁的柳樹甩着長長的頭髮，頭髮在空中飛舞。數下的五彩繽紛的野花探着頭，觀察着世界。

沿着石子路走，就來到了一個玩玩的供橋，小橋的扶手上有兩排石頭獅子好像正在守着公園。湖水倒影着小巧的生影和小橋形成小圓圈。湖底幾隻小魚正在“玩鯉魚跳龍門”的遊戲呢!

走過小橋，爬上小上坡，就來到了涼亭，亭內有許多人有的說話，有的玩耍，還有欣賞美景......站在涼亭內，放眼望去公園的美景盡收眼底。眼前的湖水真綠啊，綠得像一塊碧綠的翡翠;湖水真美啊，美得像一幅優美的畫。遠處的.荷花有的亭亭玉立，有的長出了蓮蓬。露珠在荷葉上滾動。“撲通”青蛙運動員正在比賽呢!小魚們在湖水裏嬉戲。蜻蜓正在湖水上飛舞，幾隻蜻蜓在湖面上伸出尾巴點着水面。左側的樹叢又密又綠，密的看不到一點空隙;綠的都能和翡翠相提並論。

家鄉的夏天的公園，既可以感覺到秋天的涼爽，又可以看到春天的美景。我愛我家鄉的公園。

四年級週記 篇9

“ 清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”這是多麼令人傷感的詩句，但是卻符合特定的地點、特定的時間、特定的人的心情。

這天，出了家門，天氣還很好，陽光照在我身上，但依舊感受不到溫暖。坐上了開往山上的車，目的很明確，我們要去看過世已有七年的姥爺。

道路很平坦，但並不寬闊。道路兩旁的含苞欲放的小黃花以及一望無際的田園也不足以吸引我的眼球，我的思緒以帶我穿越到九年以前我與姥爺一起玩耍的情景，好美好美······

伏在窗前，望着窗外，下着鵝毛大雪，兒時的我耐不住留在家裏卻不能出去玩，便大喊着要去滑冰車，可是，所有人都不理我，正當我傷心絕望時，姥爺那佝僂着的背挺起來，安慰着我說：“好了，他們不陪婉婷玩，我陪婉婷玩，好不好？”“嗯。”我狠狠的點了點頭，“走嘍，姥爺給寶貝外孫女坐滑冰車去嘍！”姥爺拉着我的手走出了房門，把我捂得嚴嚴實實的，只留一雙大大的眼睛不知疲倦的盯着外面的世界。

在冰面上，我們狂奔着，姥爺拉着我一會兒從這滑到那，一會兒又滑回來，我不住的.喊着：“哦，哦，姥爺快點！姥爺快點！”姥爺看着我這麼開心，這麼快樂的樣子，露出了慈祥的笑容。那笑容，飽含着愛與幸福，照亮在我的心田上······

“好了，我們到了，下車吧！”一聲呼喚打斷了我的思緒。便跟隨着母親父親一同向小山坡走去。一陣微風襲來，剛鑽出土壤來的小草正接受着微風的洗禮，新的生命正在茁壯成長，我不免感懷：在那另一個世界的親人啊！願我們彼此心心相通，帶着微笑輕輕祝福······

四年級週記 篇10

星期三，班裏發生了一件有趣的事。上午的課間，班裏的三個“調皮搗蛋鬼”正在津津有味地玩着“賽爾號精靈卡牌”，不知被誰告了狀，高老師來了。

只見高老師既不是批評他們的`樣子，也不是要請家長來的樣子，而是心平氣和地對他們三個說：“我不是不同意你們玩兒，只是玩中也得學。等下課，把這些精靈的名字記一記，中午要來一個“精靈聽寫大會”。”哈！這招真厲害，要知道精靈的名字既拗口又生僻，只見“調皮鬼們”每節下課都在讀和背……

時間很快就過去了。午餐過後，板報前面的兩張空桌子旁擠滿了人，誰不想看看這場有趣的“精靈聽寫大會”呀！聽寫開始啦！高老師報的是：繆斯、厄爾塞拉、惡靈獸、布魯克克、格魯奇高……在聽寫時，三個“調皮鬼”和我們一樣輕鬆，但一批改，就錯誤百出，引來圍觀同學們的陣陣笑聲。但這並不是嘲笑，而是錯得實在太離譜了。高老師最後獎勵他們繼續玩，下次爭奪語文實踐之超級精靈卡。

這次別出心裁的聽寫大會讓我體會到：老師其實並不兇，有時候也會製造出一些有趣的事來活躍氣氛，引領我們快樂生活，輕鬆學習。