【實用】四年級週記模板彙編十篇
時間乘着年輪循序往前，一個星期已經結束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候仔細地寫一篇週記了。千萬不能認爲週記隨便應付就可以，以下是小編收集整理的四年級週記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級週記 篇1
學校的運動會馬上就要開始了，運動員們列着整齊的'隊形來到了運動場上。
九點整，運動會正式開始，運動場上立刻歡騰起來，歡呼聲，加油聲，喝彩聲喇叭聲響成一片。整個校園一派熱氣騰騰的景象。
我參賽的項目是接力賽，輪到我接棒了，我的心情即緊張又興奮。我迅速的接過學生遞過來的棒，飛快的跑過去遞給下一位運動員。
當老師宣佈我們班這個項目得了第一名時，全班學生都歡呼了起來，我的心裏別提有多高興了。
四年級週記 篇2
清晨，我還在做着香甜的美夢，手機發出滴滴滴的提示音，原來是同學們在QQ裏發圖片呢！她們是在完成老師佈置的作業《神奇的水球》。夥伴們把水球放在耳朵下，一邊敲打桌子一邊傾聽水球中傳來的聲音，橙子皺着眉頭、王紫妍笑眯眯的、白樂宇把大眼睛瞪的溜圓……同學們的`認真勁讓我的血一點一點熱了起來。我一骨碌爬了起來，迫不及待地想去完成自己的實驗。
我從箱子裏翻出一個紅氣球和一個黃氣球。在衛生間裏我給黃氣球灌滿了水，用一根細線把它的嘴扎住，喝飽了水的黃氣球在陽光下晶瑩剔透，像一個漂亮的水晶球。然後又三兩下把紅氣球吹好，先把輕飄飄的紅氣球放在桌子上，然後耳朵緊貼氣球，手指在旁邊敲打桌子，紅氣球中發出了模糊的咚咚聲。緊接着我又把沉甸甸的黃氣球放在耳朵下面聽，水球中傳來了嗡嗡的震動聲，聽到的擊打聲比剛纔的更響亮。然後我又把兩個氣球同時放在左右兩個耳朵邊聽，奇怪！爲什麼空氣球和水球傳出的聲音不一樣呢？
看了老師的提示我纔有點明白，原來空氣中含有很多微細的分子，分子與分子之間相隔着一定的距離。由於水分子之間相隔的距離要小得多，因此，它們傳送聲波的振動要容易得多。所以，水球聽到的聲音更清晰。這段話有些詞語我還不太明白，以後我會好好學習，認真發現生活中隱藏的科學奧祕。
四年級週記 篇3
發明，誰都會。這不，在近幾天，我們班的同學都在發明自創的益智小遊戲，已出版了好幾類。我想，自己也應該發明點什麼了吧！經過我一中午的冥思苦想，功夫不負有心人，我終於想出來了 。這個遊戲的名字叫“比力氣”。原料：廢了的粉筆頭。工具：牙籤。製作程序：把廢粉筆頭前端用牙籤刻一圈兒，不要太深也不可太淺。比賽規則：用一隻手在刻的那一圈兒上把粉筆頭兒弄斷，不能 用指甲，也不能用兩隻手。
我在家裏先玩了幾次，總結出一個經驗：粉筆頭越短的費的`力氣越大，越長的費的力氣越小。
其實，這個東西還可以做成一件藝術品，只要把粉筆頭兒的其中一端磨尖了，就可以做成一顆子彈，十分的小巧精緻，討人喜歡。
這就是我的新發明，需要心靈手巧的人來做，在體力上大小都能玩兒，誰也不會佔便宜，誰也不會吃虧，這樣的好事竟被我想到了，哦！我是天才。
四年級週記 篇4
今天，我們一年級段去陽光中心活動。
我的興趣是漫畫。我們的漫畫老師很厲害，以前還教大人學漫畫呢。他很聰明，如果你給他一張橢圓型的臉，他會把臉變成各種各樣的臉。課堂的氣氛很活躍，他教了我們許多不同表情的臉。我 畫了一個名偵探柯南，可酷了。同學們也畫的`很好。
我覺得這次漫畫課使我有很深刻的印象。
四年級週記 篇5
今天吃完晚飯後，我和外婆去到陽臺看天空。我看到天空中有四種顏色，有橙色、白色、淺藍色、淺灰色，非常漂亮。天上的雲奇形怪狀、一直不斷變化，有的像鱷魚、有的像一隻很大的`鳳 凰、有的像一隻巨大的恐龍、有的像一架小小的戰鬥機、還有的像一條長長的河流，河流上有一艘帆船，帆船停在一 座小島上，天空真美麗啊，我喜歡天空。
四年級週記 篇6
植物園是一個如詩如畫的地方，它的四季更是令人流連忘返。
植物園的春天是那樣美麗！那粉紅的花兒在朝我們微笑；那蒼翠的大樹在向我們招手；那剛剛探出小臉蛋的小草在對我們微笑；那剛剛吐綠的柳樹正舞動着枝條爲我們跳了一支美麗的舞蹈；就連那可愛的小鳥也在爲我們唱出美妙的歌兒。
植物園的夏天是那樣的清涼！當你走進植物園，走在綠蔭小道上，時常感到一絲絲清爽的風兒迎面而來，又輕輕地從你身旁走過。當你躺在樹枝繁密的樹林下時，陽光從樹葉的縫隙中照射下來，照射在你身上，那是清涼中帶了一絲溫暖，那種感覺是十分不錯的。
植物園的秋天是金色的！一片片金黃的落葉隨風飄落，紛紛揚揚，零零散散，把整個植物園裝點成一個“金色的海洋”。在秋風中樹葉發出“沙沙”的響聲，就像是一首美妙的曲子，繼續走着，我們來到銀杏林，樹葉紛紛落着，從遠處看就像是在下一場“金色的雨”。植物園的秋天多美麗啊！
植物園的'冬天卻是安靜的！梅花靜靜地散發着迷人的香味兒，走到哪兒，香味就跟着到哪兒。植物園裏的松樹依然是那樣蒼翠，那樣挺拔，就像是一個個強壯的守衛着我們美麗的植物園！
植物園的四季是那樣美麗、迷人，我愛這個美麗的植物園！
四年級週記 篇7
今天是個陰涼的星期天，我和爸爸、媽媽、小弟弟、姑姑等15人在“湖邊農家樂”玩兒。
湖邊農家樂位於東湖岸邊。吃過午飯，我和媽媽、小弟弟到湖邊玩兒。哎呀，湖邊可真熱鬧啊！有打牌的、打麻將的、釣魚的……於是，我們也去湊熱鬧。小弟弟說：“我想去捉蜻蜓。”於是，我們就去湖邊捉蜻蜓。哇！好多蜻蜓啊！我以爲捉蜻蜓很容易，結果發現它們飛得太快了，我們簡直追不上。我說：“我們這樣跟着蜻蜓跑是捉不到蜻蜓的，不如去做個網來網蜻蜓吧。”就在這時，小雨哥來了，他聽到了我們的說話，就帶着我和小弟弟一起去做網。我們首先找了一根桃樹枝和一根柳樹枝，把它們做成像羽毛球拍一樣的圈，我們又扯了一根草根，把圈和樹枝固定在一起，就做成了羽毛球拍似的網。最後，我把蜘蛛網鋪在拍上，一個蜻蜓“捕捉器”就做成了。我們便拿着它開開心心地去捕蜻蜓了。
小雨哥先用“捕捉器”網到了一隻蜻蜓，他把那隻蜻蜓送給了小弟弟。
該我網了，我拿着網拍追趕着蜻蜓。蜻蜓飛得快，我也跑得快，可怎麼也捉不到它們。我開始有點灰心了，不過我還是在堅持捉。過了好一會兒，我終於捉到了一隻蜻蜓！我仔細欣賞着這隻蜻蜓，它的.身子是藍色的，眼睛是黑色的，翅膀是灰色的，真漂亮！我很喜歡我捉到的這隻蜻蜓，但我看它可憐的樣子，就把它放回了大自然。
今天真是個快樂的星期天。
四年級週記 篇8
星期天，我來到田間地頭，親身感受田園風光。
我走到房前的池塘，看！水面平靜，宛如一面鏡子，池水清澈見底。小鴨在自由自在地游泳，不時傳來一陣嘎嘎嘎、嘎嘎嘎……看！鄉村美在池塘。
走到庭院，小公雞在打鳴兒。母雞呢，則在下蛋，咯咯噠、咯咯噠……公雞穿着錦衣在屋子前踱來踱去，威風凜凜。小狗汪汪汪……忠心耿耿地守候着主人的家園。看！鄉村美在庭院。
到了屋後，走進菜園。看，紅辣椒在藤上搖着頭，像個小紅燈籠。村民把絲瓜架上竹竿，底下剩着空，很陰涼，他們就把一棵棵小菜心種下去，這就是特色；村民把一棵棵花菜種成一大片，在中間種上了一棵與衆不同的苞菜，像在中心點上了一顆翡翠，這就是特色。看！鄉村美在菜園。
走到菜園的盡頭就到了果園，果園裏一個個小草莓紅撲撲的，像一位位漂亮的.小姑娘。香蕉一串串的，好像一隻只彎彎的月牙兒。石榴成熟了，咧開了嘴，露出了一口潔白的牙齒。芒果你挨着我，我挨着你，彷彿在說着悄悄話。看！鄉村美在果園。
鄉村生活，多美的一首歌！啊！我愛鄉村，更愛這如詩如畫的鄉村美景！
四年級週記 篇9
終於盼到了星期五，我們坐了兩個多小時的車，纔來到我們嚮往已久的——珠海神祕島。
那兒真是神奇，有很多遊玩的項目，但我覺得最好玩的是帶眼鏡的互動劇場遊戲，帶上眼鏡就能看到裏面的探險動畫，動畫裏面的人說什麼我們就跟着做，大家拼命的跺腳、撕聲力竭的喊，過關斬將，最後我贏了，好開心！接着我們又去玩青蛙跳，沒跳的'時候我還笑嘻嘻的，青蛙一上一下的跳，我的心也隨之跳動，好疼！下來時，終於忍不住哭了！坐海盜船的時候，慢的變成了快的，哇！越來越快了，我閉上了眼睛，感覺像從天而降，媽媽在旁邊說：“悅悅，我們飛……”經過鬼屋時，大家都想去鬼屋玩，可老師不讓我們去，唉！都怪我們還沒長到1.4米呀！
快樂的時光總是過得飛快，我們要返校了。神祕島，再見了！
四年級週記 篇10
無論在什麼時候，我都會記住這件事情，因爲它使我懂得了今後不管做什麼事，都不能馬虎，不讓就會後悔莫及。
第一單元的考試卷到了我的手中，瞄了一眼，這麼簡單。“唰唰”試卷做得很快，我看了一下表，離下課還有20分鐘呢。嘿嘿，這次我第一個交卷哩！我拿着試卷信心滿滿地走向講臺，同學們向我投來驚羨的目光，彷彿在說：“哇！她好厲害哦！真棒！”看着同學們在草稿本上一次又一次的驗算，我不以爲然地嘟囔了一句：“切！假正經！”
第二天，老師拿着一疊試卷，遺憾地對大家說：“這次總體考得還算不錯，可有個別幾個同學，做題的時候太馬虎了。”呵，是哪個馬大哈這麼地不爭氣呀！
試卷一張張地發了下來，“麗麗100分，分，大家表揚他！”老師的聲音漸漸地低了下來，“這位同學太可惜了。某某某，69分。”我艱難地邁動着雙腿，臉上火辣辣的`燙，眼淚就在眼睛裏打轉。看着滿是紅叉叉的試卷，我心裏難過極了。“放學後來辦公室一趟。”老師在我的耳邊小聲地說。無疑，肯定會罵我一頓，我已經做好了心理準備。
放學後，我來到了辦公室。老師慈祥地坐在椅子上，對我說：“馬虎是學習的大忌，戒了它吧！該說的都說完了，回家吧！”
是啊，這件小事給予我的啓示就是做事不馬虎！
