教育範文週記

有關小學生週記6篇

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時光飛逝,如梭之日,轉眼一週又過去了,想必大家都有了很深的感觸吧,立即行動起來寫一篇週記吧。千萬不能認爲週記隨便應付就可以,以下是小編幫大家整理的小學生週記6篇,歡迎閱讀與收藏。

有關小學生週記6篇

小學生週記 篇1

看電影

星期五晚上,我和爸爸去看《忍者神龜》,忍者神龜是由四隻變種基因的小烏龜變成人型烏龜。於是“大腳幫”就想獲取這種獨一無二、世界上價值連城的基因,因爲他們想讓全世界都患上這種病,然後花重金來買這些解藥,接着他們就發財了,他們的老大功夫非常厲害,幾乎無人能敵,連忍者神龜的師父都打敗了。

但是忍者神龜是絕對不會罷休的。我最喜歡的一段是忍者神龜把壞人打地滿地找牙,頭破血流,有的還丟了自己的小命。接着他們就去打壞人的老大了,那個人的裝甲是由現代武器和古代武器加起來的。忍者神龜用團隊精神打敗他的。因爲它們發揚了團隊精神,纔得到了回報 ,纔打敗了敵人。

運動會

星期三上午,我們進行了接力跑和親子運動。前兩輪跑得很激烈,第三輪是我們班。我們的對手是206班,賽場上的.助威聲像雷鳴一樣響亮,給我們班上接力跑的同學增加了很多信心,當然,我也是其中的一個。在賽場上我們爆發了心中的小宇宙,拼命向下一棒跑去,壓軸的衝刺隊員是邵梓軒,他飛快地向終點線奔馳而去。最終我們取得了第三名的好成績,那是因爲我們齊心協力,發揚了團隊精神。

親子運動會開始了,比賽的項目是騎毛毛蟲。每支隊伍是由兩個小孩和兩個大人組成的,人們步調一致,喊着口號向前衝去。一片歡聲笑語在操場上回蕩……

植樹節

3月12日的植樹節,花園裏百花齊放,百鳥爭鳴。

在花園裏一個小男孩叫丁冬,他就是鬼點子特別多的搗蛋鬼。他拔起一棵小樹苗當金箍棒玩。一位姐姐看見了說:“今天是植樹節,你幹麼拔起一棵小樹苗呢?趕緊種回去吧!”

聽了姐姐的話,丁冬害羞極了。他趕快把拔出的小樹苗種回原來的位置。姐姐在旁邊大樹上立了一塊牌子,上面寫着:請保護我們的家園,樹木是我們的生命之源!小鳥看見了高興地唱起了歌:“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳……”

玩遊戲

下課了,幾個小夥伴在操場上玩老鷹捉小雞。

我們先決定誰當老鷹誰當母雞。最後結果定了下來,明明當老鷹,紅紅當母雞,其他人當小雞。

“老鷹”第一次來捉我們的時候,果果被甩了出去,一下就被“老鷹”捉到了。當然,輪到果果當老鷹,明明當小雞了。

果果來捉我們的時候,紅紅張開“翅膀”保護我們,誰知果果竟想從“母雞”“翅膀”下捉住剛剛,但是[幸好]那隻“母雞”反應非常快,救了它,“小雞”沒被“老鷹”捉到。沒想到,這次,“老鷹”來了個聲東擊西,捉到了後面的麗麗。麗麗沒[被]嚇着,倒是在她後面的強強卻被嚇了一大跳。到麗麗[扮“老鷹”]的時候,上課鈴突然響起了,同學們[在歡聲笑語中]回到了教室。

今天,同學們玩得很開心。

小學生週記 篇2

去年,我舅媽生了一個小弟弟,圓圓的臉蛋,小小的鼻子,淡淡的眉毛,一笑起來就會流口水,說起他有趣的事情呀!那可就說不完了。

今天我就說一說我弟弟一起做遊戲的事情吧,有一天我在舅舅家玩兒,弟弟在睡覺,突然醒了就大哭起來,舅舅怎麼哄也哄不好,我靈機一動,喝舅舅說:“舅舅咱們倆玩土豆絲兒、土豆皮兒的遊戲給弟弟看,他保準不會再哭了,”說着我和舅舅就邊拍手邊說:“土豆土豆絲兒絲兒,土豆土豆皮兒皮兒,”小弟弟坐在牀上樂得哈哈大笑,還不停的揮舞着雙手模仿我們的動作。小弟弟破涕爲笑了我就去客廳玩兒去了,剛過一會兒臥室裏又傳來弟弟的哭聲和舅舅的求救聲,我急忙跑過去,一看,弟弟又在鬧人了。於是我和舅舅又玩兒了一次土豆絲兒、土豆皮兒的遊戲,和上一次不一樣的是,舅舅拿着小弟弟的手和我玩兒。我邊說邊和小弟弟拍手擊掌,我們反覆的做着這個動作,小弟弟高興的`嘴巴咿呀咿呀的大聲叫着,口水都流到被子上了。看到小弟弟高興的樣子,我也笑了。

怎麼樣?我的小弟弟可愛吧!

小學生週記 篇3

我的媽媽瘦高個,有一頭烏黑柔順的頭髮,橢圓形的臉型,彎彎的眉毛,不太大的眼睛,高高的鼻樑上架着一副近視眼鏡,笑起來露出兩個小虎牙,右臉蛋上還有個小酒窩。

我的媽媽脾氣好時像個溫柔的天使,我喜歡得不得了。可是,當她發起脾氣來就像河東獅吼。你們瞧!剛纔還摸着我的頭說:“作業寫得不錯。”這會兒又訓我:“坐姿不正確,你能寫好字嗎?這道題錯了!重新再算。”我伸出拇指和食指放在她的'嘴巴下說:“笑口常開,好彩自然來。再不笑就變醜了。”媽媽笑着瞪我一眼說:“認真寫你的吧。我的長相不會影響市容,不用你操心。”我只好乖乖地寫作業了。

媽媽說:“六月的天像娃娃的臉,一會兒晴一會兒雨,說變就變。”我說:“媽媽的臉比六月的天變得還快,像個變臉大怪物。”這就是我的媽媽,我喜歡她。

小學生週記 篇4

春日,我們星期五去了孝園和新天地公園。

我一下車,眼前就出現了一片綠色的景象。當我們來到石雕菩薩時,導遊首先向我們解釋了爲什麼工人們把菩薩建成了12。1米,因爲菩薩的生日是12月1日,菩薩的兩側都有兩個孩子。孩子手裏拿着一個龍珠。龍珠是他們的`*。他把它帶到菩薩那裏。菩薩感覺非常好,所以他接受了他們。

到了中午吃飯時,孩子們紛紛拿出自己的乾糧和大家一起分享。晚飯後,我看風景,在未來,後來感覺一個物體擊中了我的腿上,我看到一個飛碟,這是我想要買玩具,但看到它撞了一下的危險,一些人玩玩什麼前進到樹,並不能得到,很不幸,所以我放棄了這個想法買了飛碟。

後來,我們坐公共汽車去了第二個景點:新天地公園。更奇怪的計劃是一步一步地給匈奴驚喜。我看見我們班有些孩子進去玩。他們很癢,但是當他們回來的時候,他們說他們很可怕,所以我沒有勇氣玩。我想,當我下次長大,我想我應該有勇氣期待下一場比賽。

很快,我就有了一個快樂而令人興奮的一天!

小學生週記 篇5

今天有一件事情令我非常苦惱。心裏有說不完的委屈,那我就告訴你們把吧!今天第三節課上音樂課的時候,我們在音樂室外面排隊呢,忽然,音樂老師過來對我說:“今天上教室上課!”聽了這句話,咦?怎麼回事啊?只好掃興的上教室啦,但是我心裏也有說不出的歡喜,因爲終於不坐在後面了,坐在後面他們總是講話!

上課了,季星月對我笑笑的,我問:“你怎麼笑了?什麼事這麼搞笑?”季星月對我說:“哈哈!韋凱鵬,今天我要看看你唱歌的能力好不好!”聽了這句話,我覺得她好像在奸笑!怪不得笑的這麼陰森。先上課啦!音樂課我最喜歡了,因爲老師後面將給我們10分鐘的時間選歌,可就是因爲選歌發生了誤會,特別是蔡晨和季昊,老師說選自己喜歡的歌曲,可是我選《愛情闖進門》的.時候,蔡晨就叫許多男生一齊說聽《最炫民族風》,這個歌老套死了,在聽的過程中,特別是韋慧青!一直在罵我!還說我不配做男生,知道爲什麼?就怪季星月到我這邊聽我唱歌,韋慧青就以爲我在聽季星月的話,讓我爲她們女生點歌,哼!這簡直是誣賴啊,還說我不像男生。呵呵,下課就跟你告老師,讓你以後別這樣子了。

小學生週記 篇6

今年暑假我過得既輕鬆又愉快,豐富多彩,是屬於我自己的暑假生活。

我每天除了寫暑假作業外,我跟媽媽每天清晨都去頤和公園鍛鍊身體,漫步在樹木花草旁,呼吸着清新的空氣,與樹木花草作伴,欣賞着美麗的月季花和薰衣草的芳香。我會對自己說:“暑假生活真美呀。”我用真誠感受大自然的美麗……

暑假中我更多時間在書的'世界漫遊,我讀了各種各樣的書,從童話到名著、還有科普圖書,我所讀的每本書都讓我入迷,忘記了時間、忘記了飲食,所讀的每本書都讓我愛不釋手、受益匪淺,每天都與書相伴使我的暑假生活很充實很快樂。

爲了提高我的字體,假期裏我報了一個書法班,跟很多的小朋友在一起練書法,比賽看誰寫的最好又最快,每天都在輕鬆快樂中度過。

總之,這個暑假一天天的在重複着,可我一點也不覺得無聊,這就是我的暑假生活,一個溫馨而又快樂的暑假生活。我真開心。

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