教育範文週記

【精華】小學生週記彙編十篇

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忙碌而又充實的一週又過去了,相信大家都倍感充實,收穫良多吧,這時就需要我們認真地寫一篇週記了。週記怎麼寫才條理清晰呢?下面是小編幫大家整理的小學生週記10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】小學生週記彙編十篇

小學生週記 篇1

一個陽光明媚的早晨,我早早地就從牀上爬起來了,一打開窗子,一股新鮮空氣涌入了房間,窗外的小鳥在嘰嘰喳喳說着什麼,樹輕輕地搖着頭,而樹葉依舊在隨風飄動,天上的白雲在你追我趕地嬉戲。

穿好衣服後,我狂奔向客廳,迅速地吃完早餐,以迅雷不及掩耳之勢收拾好了東西。你當然會問:“幹嘛要動作那麼快?!”讓我來回答:“因爲我們今天要去春遊!可不是跟學校去的,是自己去。”我們今天打算騎着單車圍着華工、華農轉一圈,在車房把單車拿出來後,從樓下出發了。我們還沿着路線畫了一個地圖,還標出來了是什麼路,如果你在華工迷路了,可以來的時候一邊走一邊畫一個地圖,迷路了,可以按地圖上的路線返回。

我們的目的地是華工北區,我們經過了西湖,又經過了東湖,在建築工程設計院的門口停了下來,因爲那裏有棵木棉樹,我準備在那裏撿木棉花。

在路上我見到了華工附中,媽媽以前上學就走華工附中前面那條路。一直往前走就有一條小馬路,對面就是北區了,那條小馬路就是通往華農的路。

進了華農的小門,沒什麼人,騎了一會還是沒人,我們打算找一個陰涼的草坪休息一會。我們來到了一片開滿紫荊花的`草地,休息的時候,很多人照相,還以爲是照我們的,原來是照紫荊花的,我們一路走,一路打聽從華農怎麼走出去,終於,從我們學校的對面華農的大門裏出來了。又從華工醫院那邊回來了。

小學生週記 篇2

“叮咚,歡迎您進入手機普及時代!”我開心極了,把手機拿出來向同桌炫耀,可每個同學的手上都拿着一部手機。唉,這還炫耀個啥呀,白費了我一番苦心。

上課了,語文老師拿出手機向同學們說:“同學們,請按1號鍵,打開語文課本翻到35頁《古詩二首》。如要老師解決疑難就按0號鍵,如要發送作業內容就按2號鍵……”“唉呀,這真是酷酷,酷得‘沒法度’……”我連忙專心致志地進入學習模式。

放學了,我剛收拾好學具,“叮咚”一聲,媽媽的頭像就閃爍起來。我按下按鈕,就聽見媽媽說:“語詩,媽媽正在超市選購,晚上想吃紅酒燉土雞就按1號,吃素炒筍片就按2號……”媽媽還沒說完,爸爸又在旁邊插起嘴來:“語詩,一定要投紅酒燉土雞的票呀……”我連忙一絲不苟地進入選餐環節。

週末,我去兒童遊樂園玩,來到大門口,掛一告示牌:本遊樂場一律以手機掃一掃購票。購票進場後,遊樂園的.公衆號就介紹起來:“語詩小朋友,歡迎你來到本遊樂園遊玩,祝你玩得開心。但由於你未滿12週歲,飛躍激流、空中鋼絲、天羅地網、豎網橋、天馬行空……項目你還不能挑戰,若是有給你帶來不便可諒解,本解釋權爲手機選項遊樂園公司所歸屬。如有需要服務請按……”

這世界人手一支手機,手機就是你的名片。歡迎你們來這個時代玩,可是別忘了帶手機喲!

小學生週記 篇3

我的老家在少妃,是一個景色秀麗的小山村,是我爸爸小時候住過的地方。爸爸的老家就在村口,老家門口的路很顛簸,所以爸爸這次回來是要把門口的路修平。

大人們開始修路了。我和妹妹一邊吃着零食,一邊到旁邊摘蒲公英。白色的蒲公英漂亮極了,一片又一片絨毛一樣的'挨在一起。一陣風輕輕地吹過,蒲公英就告別媽媽乘着風婆婆紛紛出發去旅行。看着這情景,羣,我情不自禁地想起了《植物媽媽有辦法》中寫的“蒲公英媽媽準備了降落傘,把它送給了自己的娃娃……”突然蒲公英飄過我們的眼前,落在草地上,落在我的手上……好美呀!我和妹妹都看呆了。

回去的時候,村口的公雞喔喔地和我打招呼,好像在跟我說:“知微,再見!歡迎你經常回老家來玩。”

小學生週記 篇4

今天,是個風和日麗的日子。

我和朋友、叔叔阿姨們商量好了,要去小溪邊抓泥鰍。

來到小溪邊,我們找到了一個泥鰍常來的地方。呀!這裏的泥鰍真多啊!它們在小溪裏嬉戲打鬧,猶如一個淘氣的孩子,在水草附近捉迷藏。

我把網兜放在水裏,靜靜的等待着小泥鰍上鈎。網兜的孔隙分解了水的壓力,這樣我便能發揮自如了。泥鰍們似乎感到了危險的.存在,竟然跑遠了。

只好等等了,一分鐘過去了,兩分鐘過去了,終於小泥鰍們放鬆了警惕,它們順着水流到了我的網兜裏,我猛地提起網,有十幾條小泥鰍在蹦躂,朋友幫忙把小泥鰍放了進去。

有了這一次的成功,我更自信了,很快一條,二條……一下子便捕到了好多泥鰍。

朋友見我捉了這麼多,也不甘願,從我手中接過網兜向泥鰍的上方開始抓,幾分鐘過去了朋友還沒抓到,我用水草把小泥鰍趕到網兜的裏面。

哈哈!朋友也抓了十幾條。

天漸漸暗下來了,我們高高興興的滿載而歸。

小學生週記 篇5

昨天下午陽光明媚,我和唐藝嘉,李欣雨。分別騎着自己的自行車到老威中練習,媽媽叫我別去,說有漲水蛾,我不信,便和李欣雨她們去了,不去不知道一去嚇一跳。天啦!我們騎着自行車跑了一圈,身上貼滿了漲水蛾這時我不禁想起了一句古話:不聽老人言吃虧在眼前。

我們騎着自己的自行車從40deg;的斜坡上衝向來我們三人排成一排,我說“:預備備,3,2,1開始衝。”說完我們以飛一般的速度衝下去,誰知一衝下去蟲子貼滿了衣服,我急忙喊,停,停,停。我以爲就我身上多一些因爲我穿的是雪白色的裙子比較吸引眼球,於是就叫她們爲我打蟲子,結果她們身上的蟲子竟然是我身上蟲子的好幾倍,她們也在互相的`叫對方幫忙,結果我們三人都在爲自己身上的蟲子煩惱,都沒有去看別人,我除外。

我們回到李欣雨家裏該拍的,都啪啪的把身上的蟲子拍死,該打的都把身上的蟲子打落在地上,折騰了半個小時,我們身上都佈滿了蟲子的屍體,成了一個墳場。我們都很納悶,爲什麼在城裏都有那麼多蟲子?

小學生週記 篇6

今天,東方今報組織四十多名小記者到建業一號城邦聽閆合作教授的“孝行天下,以禮當先”爲主題的'報告會。

我們首先聽了《跪羊圖》這首歌,其中幾句話使我感受深刻。比如:福祿皆由孝字得,孝順父母如敬天。處世爲有孝力大,孝能感動地和天。積德行善也是孝,孝仗佛力超九天。

我還知道了許多禮節,對父母說話應該輕聲細語,這也是孝。孝分爲小孝、中孝、大孝。小孝指的是孝敬父母,中孝指的是貢獻社會,大孝指的是報考祖國。如果想做到中孝、大孝,就得先做好小孝。孝敬父母是中國人民的傳統美德。孝敬父母很簡單,給辛苦一天的父母倒一杯水,送一個用溫水浸溼的毛巾……不需要太大的驚喜。如果你能不讓父母操心,恐怕這比所有物質財富更珍貴。

行動起來吧!孝敬父母是我們應該做的事!

小學生週記 篇7

有一種蔬菜可神奇了,它長出來的蘿蔔,跟大大的`紅櫻桃一般大小,跟紅豔豔的櫻桃一般美麗,吃起來清脆可口,名字就叫櫻桃蘿蔔,有趣吧。

樓下千牽緣倉買就有櫻桃蘿蔔種子和培養花盆買,我請求老爸老媽買了一個回家自己種。

回家後,我在一旁看,老爸老媽種。他們打開包裝,按要求將陶粒到入容器內,整平;再將培養土倒入容器,用細水噴灑土層到容器底部透水;最後,將種子均勻地撒播在培養土表面,再將覆蓋土均勻撒鋪在面上,用細水澆灑一次,讓種子喝飽水,將包裝封面蓋在容器上,放置在陰涼處。

我着急地等着櫻桃蘿蔔發芽了。

小學生週記 篇8

去年聖誕節的晚上,我得到了一份特別的禮物----一套楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》。

我之所以會喜歡它,是因爲它的內容十分豐富:有《幸福的'鴨子》、《想變成人的猴子》、《那個黑色的下午》等等。其中,我最喜歡的是《保姆狗的陰謀》這本書。

這本書的主人公是一隻名叫老頭兒的保姆狗和一隻牧羊犬帥仔。它講了保姆狗老頭兒因爲嫉妒帥仔的美貌,奪走了主人對它的寵愛,而想了三個陰謀要害死帥仔。第一、二次都被笑貓發現而僥倖逃脫,可是帥仔不想信他的保姆狗會害他,他對老頭兒的感情就像孩子離不開媽媽。第三次老頭兒就是用帥仔對他的信任,想趁車子飛速行駛時,把帥仔帶到馬路中央,爲的是要車子把帥仔輾死,可是,最終卻害死了他自己。

我很喜歡這本書,因爲它告訴我性格決定命運的道理。老頭兒因爲嫉妒心太重,所以不會有好下場的。

小學生週記 篇9

我的媽媽頭髮是短髮,有一雙水靈靈的大眼睛,高鼻樑,一張可愛的嘴巴長在漂亮的瓜子臉上,現在我就講講她的事情吧。

我小時候,在夏天,晚上很熱,我翻來覆去的睡不着,好不容易睡着了,可是到了半夜,我又被熱醒了,我翻身一看,發現媽媽正坐在我身旁,給我扇着扇子,我看見汗水沁透了媽媽的'衣服,頓時,我感覺好幸福。

有一次,下雪了,下了很大的暴雪,我在小飯桌等着,不知該怎麼辦,突然,媽媽騎着自行車趕來了,她把我拉在後面,爲我遮風擋雪,我抱住媽媽的腰,一直回到家。

還有一次,我和爸爸媽媽吃大餐,我的冰激凌吃多了,晚上驚醒了,又睡不着,就在看書,結果看着看着,我感到肚子痛,就在牀上打起滾來。我叫醒了爸爸和媽媽,爸爸趕緊給我拿盆子,可是已經晚了,我吐在了牀上,可爸爸媽媽也沒有責備我,還讓我到他們的牀上去,媽媽扶着我的頭,爸爸去給我拿盆子,爸爸來來回回的給我拿盆子、洗盆子。每次我吐在他們牀上,媽媽都細心的擦掉,他們的舉動,令我很感動。

謝謝你爸爸!謝謝你媽媽!謝謝你們給我了生命!我永遠愛你們!

小學生週記 篇10

昨天晚上,媽媽買了板栗準備給果子做板栗豬尾吃。媽媽在剝板栗殼的時候,果子也來幫媽媽的忙,和媽媽一起剝。而且很認真哦!

在剝的時候,媽媽見手髒了,天色也晚了,衣服沒收,就試探地對果子說:“田梓熠,去把你的衣服給收進來,天快黑了。”哪知道果子聽了,立馬放下手中的板栗,跑去收了一件衣服。回來準備繼續剝板栗的,媽媽馬上說:“還沒收完啊!”媽媽以爲果子又會只收一件,然後剩下的一件件地收進去的。哪知道這次,他全部收在手上,完了一起拿進去。

看着果子忙碌的`背影,媽媽真正感覺到果子長大了,也該讓他做點力所能及的事情啦!這樣養成習慣,以後喊他做事,他會很樂意的去做。

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