關於四年級週記範文彙總8篇
時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編爲大家收集的四年級週記8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
四年級週記 篇1
地球是人類的母親，她是人類生活的起源，她無私地撫育着我們，使我們能在這個星球生活，可我們缺時時刻刻地破壞她，使我們的生存環境越來越差。
現在，全世界都在倡導環保節能，我們的國家也採取了許多保護措施，可是我們做了什麼呢？在我們的班級裏，每次上完勞技課，掉在地上的廢紙置之不管，留給值日生打掃，還有的人用完的餐巾紙就塞在課桌裏。放學時，經常看到路上有人類扔掉的菸頭、包裝袋等。其實，真正要做的是從我做起，從點滴做起，從身邊做起。
以前，我經常用餐巾紙擦嘴巴，不用手帕，不知道用餐巾紙會砍掉許多樹木，現在，我用的幾乎全是手帕了。每當吃完口香糖，我都會把它包在紙裏，然後在扔進垃圾桶。
在家裏，我讓媽媽把洗衣服的.水放在桶裏，用來洗拖把，衝馬桶等，還會讓媽媽把淘米水用來澆花。出門前，還會檢查電視機、燈有沒有關，插座上的插頭有沒有拔掉等，出門儘量選擇公交車或自行車等。
只要我們每個人都能從身邊的小事做起，相信未來的地球一定會變得更加美麗。
四年級週記 篇2
我是一塊乾淨的抹布，可是我的主人……
上課
看!現在正在講課，上課的時候總該讓人清淨點吧。可我的主人好像得了軟骨病，一副心不在焉地趴在我身上。唉--我都煩死了。突然老師皺起了眉頭，拿着一本已經皺巴巴的《黃岡》，“張小斌，你寫的是什麼作業?只對了五道題，明明什麼都不會，成天上課還只玩不學。不像話!”主人被罵了，他不找原因，我就成了替罪羔羊。他用手捏着我那瘦弱的身體，一個勁地往下拽，“呀……痛死我了。”此時我的眼淚像決堤的海水奔涌而出。這又不是我的錯，憑什麼拿我當出氣筒。老師一轉身，他齜着牙，咧着嘴，怒髮衝冠，好像隨時要打人，再細看，眼睛死瞪着，冒着怒火，鼻子出着大氣，感覺像要吃人。
課間
下課了，主人和他的同學們一窩蜂的衝出教室。嘻嘻，我總算可以喘口氣了。不到一分鐘，他又回來了。他從文具盒裏拿出一隻光禿禿，上面滿是牙齒印的鉛筆。呀!完蛋了，我必死無疑。他又開始在我身上畫來畫去，我穿的乾乾淨淨的衣服被他塗得人不人，鬼不鬼，簡直慘不忍睹。而他卻一邊畫，一邊笑，滿臉得意。再看看我的同伴，有的有點髒，有的被主人保護的像公主。呀，突然他加大力量又弄痛我了。我不想再當他的桌布，被他畫的.亂七八糟，沒有功勞也有苦勞呀!我要告別他。
午讀
大家都在靜悄悄地讀書，我的主人呢，捧着一本漫畫書，讀的津津有味，還一個勁傻笑個不停，他是不是神經了呀?小組長走過來，“不許看漫畫!”硬把他的漫畫沒收了。他嘟着嘴都可以卷大蔥了。不情不願地拿起了語文書，一面沒看完，就把書扔到一邊不理不睬。拿着鋼筆又在我身上胡亂塗抹，沒意思，乾脆趴在我身上只打哈欠。我真是命苦，碰上這個倒黴蛋，一天到晚 從來不顧我的感受。雖然我只是一塊桌布，可我也是有生命的呀。下輩子，如何角色可以互換，一定把他扔進火裏燒解我的恨。
我的主人是個大壞蛋，我自編一首三句半：
小張小張可真壞，
學習落後有缺陷。
試卷下來看一看，
鴨蛋!
四年級週記 篇3
開朗，幽默，大大咧咧，太多優點和缺點構成了我，一個快樂成長的陽光BOY。我的自畫像
我是一個快樂，無憂無慮的“小笨蛋”，每天都不會忘記起牀，洗臉，刷牙，吃飯，上學，等習慣。
我“琴棋說話”無所不通。就在今天，我跟號稱“五子棋”的徐文靜展開了一場“生死對決”。第一局我沒輸，第二局她沒贏，第三局又是平局，可她不服氣，非要再戰一回。我摸摸肚子，說：“對不起，我的肚子在鬧空城計了，我要先去吃飯啦，下週六，不不，下下週六再見！拜拜！”
我的愛好是文學。爸爸給我買了好多愛看的書：《四大名著》、《昆蟲記》、《沈石溪動物小說》、《上下五千年》、《笑貓日記》等等；還給我訂了《小哥白尼》等科學雜誌。每當捧起書本，我就像插上了自由的.翅膀，在知識的海洋裏自在翱翔。
呀，不知不覺寫了這麼多，我還沒開始介紹自己呢！
我的名字：宣睿涵的宣，宣睿涵的睿，宣睿涵的涵，總稱宣睿涵。
性別：我和媽媽相反
年齡：比九歲大，比十一歲小
相貌：大大眼睛，長長的睫毛，圓圓的腦袋，黑黑的皮膚
愛好：羽毛球，五子棋，籃球，文學，樂高......
這就是我，你們喜歡我嗎？
四年級週記 篇4
去年四月份，爸爸媽媽帶我去江南旅遊，在去過的景點當中我最喜歡的還是杭州西湖。爸爸說“上有天堂、下有蘇杭”，去過以後才知道那真是名不虛傳啊。
清晨，我們乘船盪漾在西湖上，放眼望去，羣山被霧氣圍繞着，若隱若現。西湖的水碧綠碧綠的像一個美麗的玉盤。
來到斷橋，這裏清風習習，景緻特好，一邊散步，一邊聽爸爸說“斷橋殘雪”的美麗傳說。每當冬季，雪落在橋中央，橋就像斷了一樣，所以成了著名的“斷橋殘雪”景觀。
走到蘇堤，堤上種滿了形態優美的'樹木和色彩豔麗的鮮花。媽媽用自行車載着我騎行在蘇堤上，沐浴着春天的陽光，呼吸着新鮮的空氣真是令人心曠神怡啊﹗
西湖的美景還有很多很多，它的故事、傳說也有很多很多，西湖讓我流連忘返，真是一個令我向往的地方！
四年級週記 篇5
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了。同學們似老虎一樣衝進教室。推推搡搡的，很久纔到座位上。同學們有的擦汗，有的喝水，有的忙着做課前準備。教室裏熱火朝天的樣子，顯得有些亂糟糟的。
聽到黃老師的`腳步聲，同學們逐漸安靜下來了。黃老師站在教室門口沒有進來。同學們隨着黃老師的眼光望去，原來黑板還是白茫茫的一片。“糟糕！忘擦黑板了！”值日生王傑一個健步跨上講臺，抓起黑板刷使勁地擦起來。
只見王傑手忙腳亂，不管三七二十一，一陣亂擦。你看他上擦、下擦、左擦、又擦……有時跳一下擦兩下。一蹦一跳的樣子活似一隻正在覓食的青蛙。同學們看着王傑這滑稽的樣子，忍俊不禁地哈哈大笑。教室裏的氣氛頓時又熱鬧了，但是瞅到黃老師嚴肅的神情，同學們立馬收住了笑容。王傑不停地在黑板前舞動，跳躍。終於，黑板變得白淨了。他小心翼翼地朝黃老師看了一眼，灰溜溜地回到了座位上。
我相信王傑以後再也不會健忘了吧。今天，我們都看了一出擦黑板的表演。同學們若有所思，雖然黃老師沒有批評王傑，但我們都從王傑身上學習到了——要履行好自己的職責。浪費別人的時間是可恥的。我想今後做任何事別隻顧着玩，也許會因此而錯失良機。
四年級週記 篇6
放學後，我早早地寫完了作業，拿起一本書正要看時，偶然回頭，看見媽媽在廚房忙碌的身影，心想：我都那麼大了，爲什麼不能幫一幫媽媽?於是我走進廚房，在媽媽的指導下開始學做飯。
今天的`晚飯有一盤菜是炒茼蒿，媽媽先讓我把茼蒿掰成一小段一小段的，這還不容易，我手腳利索，速度飛快，邊掰邊說：“媽媽，爲什麼要用手掰而不用刀切呢？”“那是因爲刀中的鐵會破壞茼蒿中的營養，使茼蒿不僅營養下降，味道還會變差哦！”媽媽不緊不慢地回答着我的問題。“喔。”我佩服的點點頭。接着媽媽讓我把茼蒿放入盛有水的盆中，讓它們洗個澡，然後就開始炒菜嘍！
我先把火打開，再把油倒入鍋中，這時鍋中冒起了氣泡，“噼裏啪啦”。呀！我被油濺到了，好疼呀！我等油燒熱後，把茼蒿放進了鍋中，還加了一些大蒜，鍋又“噼裏啪啦”響了一陣。接着，我拿起鏟子，在鍋裏一下一下翻炒起來。漸漸地，在我的翻炒中，茼蒿由灰灰的綠色，變成了青翠欲滴、綠油油的鮮綠啦，真令人垂涎三尺。翻炒了三四分鐘後，我興奮地問：“媽，這菜該出鍋了吧？”媽媽笑而不答。當我充滿信心的正準備拿盤子盛菜時，媽媽這纔開口說道：“粗心鬼，你忘了幹什麼啦？”“啊！鹽！”我叫道。媽媽拿勺子放了一點鹽，又用鏟子炒了幾下，對我說：“現在可以出鍋了！”我拿起盤子，把茼蒿盛進去，一盤色香味俱全的炒茼蒿完成啦!真香啊!
晚飯上，我們一家人吃得不亦樂乎，把一盤炒茼蒿都幹掉啦，而我卻從這盤炒茼蒿背後體會出媽媽的辛苦，原來炒菜也不容易呀！我以後一定要多幫助媽媽，讓媽媽每天輕鬆快樂！
四年級週記 篇7
通過觀察，我發現塑料袋對人類的危害和污染非常大。人類還經常用塑料袋：媽媽買菜用塑料袋；去商場購物用塑料袋；在飯店裏吃不完的飯也是用塑料袋打包帶回家；連我買文具也用塑料袋。人類卻不知道他們這樣做對環境造成的污染，對他們自己的身體造成了什麼危害。如：人類常把沒用的塑料袋扔進垃圾堆，塑料袋在垃圾裏會發臭，這樣就污染了空氣。人類還把塑料袋隨地亂扔，一颳風，塑料袋在天空中漫天飛舞，樹枝上也看到滿樹都是塑料袋，就連小河裏也有塑料袋。這樣塑料袋除了污染了空氣，還污染了我們的水資源。
我們應該提高人類的.認識，告訴我們身旁的鄰居和親朋好友一起來美化我們的環境。在路上見到塑料袋就連忙撿起來，馬上把它拿到垃圾場處理掉。我們要從我做起少用塑料袋，讓媽媽每天買菜或購物時都先拿上自己做的布袋，這樣不是很環保嗎？或者能用自己手拿的東西就儘量用手拿，不用塑料袋。
俗話說的好：“保護環境，人人有責”我們也要爲保護家鄉環境出一份力。
四年級週記 篇8
今天是小明的生日，爸爸去外面買了一個氣球給小明做生日禮物。
這個氣球又大又漂亮，紅豔豔的`。小明把拴氣球的線拉在手裏，跑到東跑到西，高興得不得了。可是氣球有時被樹枝刮，有時被樹幹撞，弄得傷痕累累。
這下氣球真生氣了，他趁小明不注意，飛到了一棵小樹上，並把線繞在了樹枝上。 小明急得大叫。
小明又蹦又跳，急得不得了。他心想：怎麼辦呀？這可是我的生日禮物啊。小明飛快地跑到家裏把大鋸子拿出來，他提起大鋸就開始鋸樹。只聽到小樹的眼淚嘩啦啦地流着，氣球不停地在空中搖晃 。
不一會兒，他就把小樹給鋸斷了。氣球難過地對小樹說：“我要帶着你遠走高飛，飛到遙遠的沒有痛苦的森林裏，那裏纔是我們的幸福家園。”說完，它就和小樹飛往森林去了。
而小明呢，只好可憐巴巴地一直盯着氣球和小樹飛走的方向，看着，看着……
