教育範文週記

關於高中生週記範文集合八篇

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歲月無痕,流水時光,眨眼間,一個星期已經過去,這一週裏,大家都有不少感想吧,是時候認真地做好週記了。什麼樣的週記纔是好的週記呢?以下是小編精心整理的高中生週記8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於高中生週記範文集合八篇

高中生週記 篇1

這是一座寧靜,祥和的小城。芹江像一條玉帶緩緩穿過小城,也代表了它江南水鄉的特徵。我就在這美麗的小城中長大,青山和綠水是我生命中不可缺少的陪伴,這裏的一山一水,一草一木已深深的烙印在我的靈魂中。這裏的風土人情,風俗習慣也都和我組成了一個完整的我,沒有它們的我是不完整的。

開化人不向東北人那樣豪爽憨直,不像上海人那樣斤斤計較,也不像四川人那樣散漫悠閒,他們有的是正直幽默和善良淳樸。或許是因爲這裏的工業化程度還不夠,所以,開化人並不像許多大城市中的人一樣,過着超速節奏的生活。相反,開化人的生活是慢節奏的,不用大早上去擠公交車,也不用下班時遭遇大堵車,到點吃飯,按時睡覺,正常的不能再正常了。也正是因爲這慢節奏的生活,開化人也都非常地注重享受生活。你如果到開化來,你會發現,開化最多的建築不是商業大廈,不是服裝店,也不是工廠,而是飯店和娛樂性場所。也許你會想,這不是驕奢淫逸,不追求上進嗎?可是我認爲,這正是開化人率真自然的體現,不必總是追求這個追求那個的',總得享受一下嘛,要不然你發展這麼好有什麼用啊。也正是因爲開化人的“好吃”,他們創造了許許多多的美食,不必說那“錢江源土雞煲”,“何田清水魚”,也不必說那“開化青螄”“蘇莊炊粉”,但是那普普通通的豆腐乾和乾菜,都能做成讓你口水直流的美食。除此之外,開化人更是做出了許多特色的食品,如汽糕、米果、玉米餅、蘿蔔絲餅、龍頂南瓜果、米羹等等。假如你來到開化,一定能夠大飽口福。

開化人個性也體現在這吃上。聽老一輩的人說,在他們的那個年代,大家的日子都過得非常貧苦,一年到頭也吃不上什麼好東西。在當時,豬肉就可以說是最好的食品了,尋常人家平時吃飯根本不捨得拿出來吃,只有家裏來了客人,纔會拿豬肉來招待客人。每當母親在廚房裏燒豬肉,孩子們就會眼巴巴地站在竈臺邊等,豬肉快熟了,就掛着口水滿眼期待地望着母親。誰也不敢私自去拿,因爲這是要捱打的。可是母親往往都是端着盛豬肉的碟子直接走向飯桌,不給孩子留一塊。而客人呢,卻往往不會吃這些豬肉,他們知道主人家日子也不好過,因此也都不對那盤菜動筷,只有在一些非常熱情的主人硬要給他夾菜時才吃一兩塊。但是到了臘月殺年豬的時候,就不同了。在殺年豬的當晚,主人會邀上長輩兄弟以及街坊鄰里的好友一聚,以豐盛的肉宴招待親友。哪怕你吃再多也沒有關係,相反主人還會非常高興。飯桌上更是頻頻喝酒,飯後便藉着酒勁和大家聊天,往往都能把這一年中的誤會,疙瘩,怨言都消除了。直喝到臉紅脖子粗,話多情更濃爲止。這其中的真情令人感動,也反映了開化人民的淳樸善良。

總之,一方水土養一方人,每一個地方都有他自己的鄉土人情與風俗文化,如果要把它全寫出來,就是一本比辭海還要厚的大書。

高中生週記 篇2

廈門是我國風景優美的旅遊勝地,冬天也如春天般溫暖,我要去好好感受她的美麗。

寒假裏我坐上火車起程了!一路上我遐想:金色的沙灘,筆挺的椰子樹,涼爽的海風,還有那一望無際的大海……我甜美地暢想着,時間過得真快,四個小時馬上過去了,我也來到了這美麗的城市——廈門。下了火車,我們立馬奔向集美學村,那是著名華僑陳家庚先生贊助建造的。一進集美學村,美麗的一幕就映入了我的眼簾,一排排白牆紅瓦的房子特別引人注目。

廈門的冬天和家鄉的冬天完全不同。那兒花紅柳綠,草木茂盛,一片鬱鬱蔥蔥的景象。高大挺拔的椰子樹像士兵似的站在路兩旁,牆角漫延着桔黃色的花,一串串地聚在一起,真像一串串炮仗啊!快看那邊,是我最嚮往的樹——榕樹。我在一本書裏看到過著名作家巴金寫的《鳥的天堂》,就一直想親眼看看榕樹的真面目,今天我載着希望看到了榕樹。

榕樹長得非常高大,從一個個粗壯的枝幹上垂下了許多須,只見還有的落到了地面。讓我吃驚的是,有些落到了地面又長成了一棵棵盤繞的樹幹,體現出了它所有的.生命力。我不禁讚歎到:獨木能成林啊!

我正想和榕樹合影,只聽“嗒”一聲,一滴鳥糞掉在了我的頭上。我正要怒氣沖天,一看到上面有一羣小鳥正在嘲笑我呢。只見有的在玩耍,有的在高興歌唱,還有的就在嘰嘰喳喳地逗我了。榕樹上不僅鳥多,而且還有許多鳥兒們精心做的鳥巢。它們全都躲藏在榕樹那茂密的樹葉裏。

榕樹啊,你讓我感受到了南國風光,有了一棵就有了一個林子。

高中生週記 篇3

每次在我沮喪的時候我便會聽張國榮的那首“我就是我是顏色不一樣的煙火……”。聽完這首歌后後我便會安慰自己,不管怎樣都要做一個堅強的人即便是像泡沫一般。漸漸的我學會的接納自己,從這一週開始我將學會欣賞自己的不完美。

有人說社會是個大熔爐也有人說社會是一個大染缸。不論那一種說法都從某種意義上鼓勵人們,要堅持做自己保持自己的特性。每個人都是一個獨立的個體會有很多種不同的性格,然而人的'特性意味着人容易受到外界他人的影響。

“金無足赤,人無完人”,世界上沒有什麼是完美的,也沒有什麼最好之說。所謂的最好,只不過是在一定範圍內,相對比較好的一種稱呼罷了。但如何做一個相對比較好的人呢?《弟子規》第一段就是有關做人的要求:“弟子規,聖人訓。首孝悌,次謹信。泛愛衆,而親仁。有餘力,則學文。”我們可以單從儒家“修身、齊家、治國、平天下”的四個人生目標來理解,就可以簡單的瞭解這四句二十四個字的真正意義:做人一定要先從自己本身做起,孝順親長、遵守承諾、博愛、仁慈、熱愛讀書學習;之後才能完成自己遠大的人生目標。

有的人孤僻、有的傲慢、有的天真、有的殘忍、 有的謙虛、有的瘋狂、有的平易近人、有的不可理喻、有的仁慈可親……這諸多的個性,完全可以當作是許多個自己,至於做一個什麼樣的自己,就要靠你自己選擇了。

我自己有一些個人的認識,現在談出來,希望不要有人受不了:首先,爲人要和善,如果別人有做的對不起你的地方,也要懷着寬容之心去原諒他,這就是所謂的“仁”;其次,要對待朋友重情重義,朋友有需要幫助的地方,一定儘自己所能的去幫助他,這就是所謂的“義”;對待長者要尊敬,言談文明、不對別人說一些不文明用語,這就是所謂的“禮”;懂得自己什麼時候該做什麼事,時刻保持自己的絕對清醒,懂得要多多數讀好書,這就是所謂的“智”;遵守自己所許下的承諾、說到做到,即使要付出極大的代價也要完成自己所說的話,這就是所謂的“信”。

在我個人看來這“仁、義、禮、智、信”五個字非常的難做到,但是也不是不可達到的,只要我們不斷的努力向着這個方向努力,就有機會達到這個目標,這樣就能做一個最好的自己。

高中生週記 篇4

同學少年,風華正茂。高中生活,特爲尤甚。簡記幾則,以記念高中生活。

一日,食堂中,某君似乎尚未睡醒,搖搖晃晃地從食堂窗口擡出自己的餐盤,一巔一顫地巔到距自己最近的桌旁,然後又不知從何處抽出那把年上去有幾千年歷史的勺子,向水龍頭晃去,幾分鐘後,此位半睜睡眼之人又晃了回來,隨手在屁股下安了個凳子,一頭扎進飯堆裏,忽然,一個溫柔的聲音在此君耳畔響起,“同學——”此君好像被電了一樣,猛地擡起頭,當看到自己面前是一個蒙娜麗莎式的微笑的姑娘時,他也不顧自己嘴上的我飯粒,咧開嘴笑了:“你,有事兒嗎?”只聽那個溫柔的'聲音輕輕地說:“對不起,你是不是拿錯餐盤了?”……噴飯……

再看該君,原來半睜半閉塞的眼睛突然瞪圓,既而縮小,隨之產生的是通紅的臉,與無地自容的話:“呀,呀?對……對不起……這……這……唉,再見!”隨後抱頭鼠竄……

由此而知,高中生活,亦真亦“幻”,保持清醒,纔是上策。

又一日,我正在樓梯上。前方有四女,三名高一小女生並排而行,阻住去路,一名高二大姐緊隨其後。忽然,一女生回頭一看,發現背後有人,接着說:“來來來,先給人讓路!”此言一入我耳,不禁心中竊喜一番:原來我還是比較有個人魅力的,沒想到呀,只有在快嘴纔有的情景竟讓我給撞上了,於是,我整理衣冠,修修髮型,昂首闊步走了過去。突然想起出於禮貌,我應該展現一下自己的紳士風度。於是我回頭對三位女生說了一句溫柔的“謝謝”。突然,一女生說:“又不是給你讓路,謝什麼謝!”我再一看,已經過去那位高二的師姐正回頭衝我一笑,我頓感尷尬,忽然發現,前面有一垃圾筒,想鑽進去,又覺太小,只好作罷。

由此可知,高中生活,尷尬遍地,自作多情,實屬下策。

再一日,一同學“主動而熱情”地找到我:“今天我們體育課,可以早去吃飯,你把你的飯卡勺子給我,我先給你打上飯來張口,在三樓等到你。”仔細一想,除了他有點兒過分熱情不太對勁兒外,自己也沒吃什麼虧,就答應了。等到吃飯時,在食堂老遠就看見他手舉勺子,一臉笑地站在那裏,還未等我走近,就迎上來說:“真不好意思,我忘帶飯卡了,就用你的了,你大人大量,不會介意吧?”什麼?沒帶……我說他怎麼無事獻殷勤呢,原來是讓我請客!唉,事到如今,還能怎麼辦?就這麼辦吧。

由此可見,高中生活……我無語,真想大呼:“天上不會掉餡餅!世上沒有免費的午餐!”願意同志們以此爲誡,嚴防騙子!

年少輕狂,幸福時光。謹惟此記念我的高中生活。

高中生週記 篇5

昨天晚上,我與海貝去東園玩耍。在燈光的照耀下,不時有幾隻螞蚱躍入我們的眼簾,於是,我們決定捉螞蚱。

我是第一次捉螞蚱,便問老手海貝:“用手抓還是?”海貝順手拿起一個空瓶子,說:“哪有這麼笨的?我示範給你看!”此時,恰巧不遠處有一隻黑色的'螞蚱,他三步並作兩步,快步衝到螞蚱前,用獨創的“走路踩法”朝螞蚱身上踩去。

我等着螞蚱被踩成肉泥的“鬼樣”。可等海貝挪開他的腳,我驚訝地發現:螞蚱沒有死!但有點半死不活!海貝熟練地把瓶子打開,朝螞蚱面前一擺,可憐的“小強”就慢慢地自取滅忙——進入瓶子了。

我簡直看呆了:好熟練啊!這麼快就捉完了,看來非常簡單。於是,我摩拳擦掌,準備試一試。

可看人挑擔不吃勁!看起來容易,做起來還真難!我從沒捉過螞蚱,一點經驗也沒。踩螞蚱時不是它毫髮無損,就是斷腸爛肚。海貝不時在旁邊提醒:“輕一點,慢一點,別把到嘴的肥肉送給天堂!”可是我怎麼也做不到,一隻、兩隻……等我踩死第四隻時,海貝終於按捺不住了,說:“不如分工吧,我來踩,你來捉。”

這個辦法挺不錯!一會兒,我們就捕捉了五隻。望着瓶子裏的螞蚱個個都爭先恐後地踩自己底下的螞蚱往上爬的可憐樣,我與海貝不僅沒有憐憫他們,反而哈哈大笑起來。阿姨說我們沒良心,我們也不生氣,繼續大顯捉功!

突然,我們遇到了一個難纏的對手——一隻跳得極高的螞蚱,而且速度超快,我叫它將軍。

海貝與我同時發現了將軍。海貝猛的一踩,可將軍快速跳走了,高度達到它身體的幾十倍!海貝又朝它踩去,可以想象,將軍一定會疼痛難忍。可出乎意料的是,它竟以超音速竄到了草叢中。海貝火冒三丈,大吼:“可惡,惹我胡澤宇,揍你沒商量。”說完,他站到草坪上一陣亂踩才罷休。

接着,我們繼續捉起來。值得慶幸的是,我青出於藍而勝於藍,捉住了一隻海貝想都不敢想的聖甲蟲!

嘿嘿,第一次捉螞蚱,我永遠忘不了!

高中生週記 篇6

一粒米,是農民辛苦的付出,所得來的回報。那麼,我們生活中的那麼多食物難道不應該珍惜嗎?比如:一瓶牛奶,一杯水,一碗菜……都應該珍惜。

記得那是一個晴朗的早晨,像箭一般的陽光射進了我們家。我從睡意中醒來,睜開眼睛那朦朧的樣子,周圍迷迷糊糊的我似乎走進了一個仙境。

“起牀了,吃早飯了,吃完去游泳。”媽媽一邊幫我準備泳衣,一邊對我大聲喊道,媽媽的話像一陣風,把我的睡意都趕跑了。我匆匆刷完牙,吃了早飯,媽媽叫道:“等等,把牛奶喝完再去上游泳課。”我拿起牛奶,又放了下去,又慢吞吞地拿了起來,媽媽見了急忙說:“快喝,牛奶喝了長得高,對身體好,快把它喝掉。”我極不情願地拿起牛奶,把吸管小心翼翼地插入孔中,假裝吸了一大口,又取了出來,心想:我既然不喜歡喝牛奶,就想個辦法不喝吧!反正一瓶牛奶也沒什麼大不了的!我把吸管放入嘴中,邊走邊想:該怎麼辦呢?怎麼辦呢?怎麼辦吧……我不停地在嘴中唸叨着。

突然,我靈機一動,眼睛閃着一道金光,我想到辦法了!我激動得跳了起來,“什麼事兒那麼高興呢?”媽媽問道。我平靜地說:“我去上個廁所。”我假裝賣力地吸了幾口牛奶,便把它狠狠地扔進垃圾桶。現在,我輕鬆自在,又對着垃圾桶那瓶牛奶笑了一下。呀!這樣是不是太容易被別人發現了吧!於是,我又揉了揉紙巾,把它變成用過的,蓋在沒喝完的牛奶身上,天衣無縫,太完美了!上完廁所,我的'牛奶也“喝”完了,“牛奶呢?”媽媽問道。“喝完了?我去游泳了,媽媽再見!”我帶上泳衣,飛奔到游泳池。

我把泳衣換好,做好準備活動,真心跳入水中,我像一條歡快的小魚,在水中玩耍。陽光把水池的水照得暖暖的,正當我在玩耍時,一個聲音出現了:“鄧怡彤。”我擡頭一看,是媽媽。難道我那天衣無縫的計劃,被發現了?不會吧!怎麼可能這麼容易被發現了,我潛入水中,“回家了,不遊了。”那嚴厲的聲音,是一道不可違抗的命令。“不!我還沒遊夠呢!”我說:“不行。”說着,媽媽從旁邊的樹上,折下了一根樹枝,我只好“投降”,跟媽媽走了。

回家後,媽媽帶我走進廁所,問:“這瓶牛奶是怎麼回事?”“是……是我……不想喝就扔了”。我支支吾吾地回答。“那你知道這樣做是浪費嗎?”“知道。”我低着頭,小聲回答。媽媽聽完後,一幅恨鐵不成鋼的樣子看着我,我們都沉默不語,過了一會兒,媽媽氣消了,她語重心長地對我說:“一瓶牛奶,雖然不值多少錢,但一瓶牛奶是人們辛苦的在工場工作得出來的成果,一瓶牛奶來之不易,你看看那些山區的孩子,一頓飯都吃不飽,更別說牛奶了,你現在有豐富的食物,幸福的生活不能應珍惜嗎?”我十分慚愧,說道:“媽媽我錯了,我以後不會了。”

是呀,一粒米,一瓶牛奶,一杯水,一盤菜……都是來之不易,我們不應該珍惜現在的生活嗎?

高中生週記 篇7

父母給了我們生命,但是,同學們,你們知道嗎?我們往往會對別人對我們小小的恩惠而十分感激,對父母爲你所做的事卻當作理所當然,

啊,十多年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來,但當我們來到世上的那一刻起,父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。儘管這是一種沉重的`負擔,但父母們卻毫無怨言地撫養我長大。爲了給我們一個舒適的生活環境,他們總是那麼辛苦,那麼努力。兒女有了快樂,最爲之開心的是父母,兒女有了苦悶,最爲之牽掛的也是父母。舔犢情深,父母之愛,深如大海。因此,不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠去愛的人。

然而,同學們,你們是否捫心自問過:我對父母的掛念又有多少呢?你是否留意過父母的生日?民間有諺語:兒生日,娘苦日。當你在爲自己生日慶賀時,你是否想到過用死亡般的痛苦,讓你降生的母親呢?有很多詩句都來讚美母愛得無私,父愛的偉大:滴水之恩,當涌泉相報.

誰言寸草心,報得三春暉的詩句,我們已經熟讀熟背,可又有幾個人能真正做到?不僅中國,日本,蘇聯等國家諺語中也說到:父母之恩,水不能溺,火不能滅,父母之恩,水不能溺,火不能滅,養兒方知娘辛苦,養女方知謝娘恩,從小不知老孃親,育兒才知報娘恩。

高中生週記 篇8

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”同學們一聽到上課鈴就瘋了似的往教室跑。

風平浪靜

因爲這節是楊老師的課,所以大家都安分地坐在座位上靜靜地等待。楊老師是我們班公認的全校最兇老師,因此她也被同學們親切得稱爲“楊魔頭”。每次上“楊魔頭”的課,學渣們也會安安靜靜地在座位上等待。

烏雲密佈

慢慢的將近過了五分鐘,同學們開始坐不住了。學渣們開始聊天,平常生們開始看書、畫畫,就連班長也做起了作業。我的同桌竟然和他的前桌玩起了“百次測試”的遊戲。雖然,我們班大部分的同學都已經“淪陷”了,不過一些守紀律的同學也不是沒有。數學課代表看到這情形,立馬跑去辦公室找老師。

風起雲涌

過了一會兒,數學課代表跑回來說找不到楊魔頭。這時,學渣們更加猖狂了,居然放肆地在教室裏一邊唱歌一邊跳舞。聊天聲也越來越響,有的男生還在教室的過道中間走來走去,還說是在表演T臺秀。那些看熱鬧不嫌事大的同學們,抓住機會開始鼓掌叫好。學神們也開始小聲說話表演。

狂風暴雨

“你們在幹嘛!”我的耳邊突然響起了楊魔頭的'聲音,我猛然把頭往後轉,發現“楊魔頭”正凶神惡煞地看着我們。我的後背開始冒冷汗,因爲我知道這次玩大了。“十分鐘都等不了,你們班的聲音我對面就聽到了。。”“楊魔頭”嚴厲地說。原本還熱鬧的像菜市場的教室,現在連一根針掉下來的聲音都聽的見。

雨過天晴

“你們誰在吵?待會兒到辦公室,我要打電話給你們父母!”楊老師兇巴巴地說。下了課,那幾位在教室裏表演的同學們自然就被請到了辦公室。其他同學也都被罰抄了2遍課文

從那以後,我們班每次上課都會特別安靜,認真,生怕被老師叫來父母。

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