有關初三週記模板錦集九篇

歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，讓我們通過週記發表自己的意見和想法吧。週記怎麼寫纔不會流於形式呢？下面是小編爲大家整理的初三週記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初三週記 篇1

光陰似箭，初中三年已去二，只剩下最後的一年了，從不少“過來人”的口中得知這將是艱辛、拼搏、進取的一年。是的，“天降大任於斯人也，必先勞其心志，苦其筋骨，搏其一考。”人生的第一次大考就在眼前，心中不免有些感慨。

夜晚，城市的所有浮華退去，樸素的心靈渴望寧靜的感受。這兩年多少事還歷歷在目：成功，失敗，到寵辱偕忘。也許這就是人生，成功只是瞬間，失敗並非永遠。學習懲如戰場，沒有永遠的勝利者，也沒有永遠的失敗者，永遠的進取者纔是真正的勇士，他們相信自己有進取的'力量，相信自己還有成功的能力，也不害怕失敗，他們相信自己跌倒了還能爬起來前進，繼續取得成功。

“花有重開日，人無再少年。”我不能再做一天和尚撞一天鐘了，憑小聰明就能矇混過關的日子已經一去不復返了。沙灘上是建不成高樓的。兩年的得過且過讓我懊悔不已，時間老人留給我的財富已不多了。天涯誰人不想好，但努力遠比期望更重要，如果僅有了希望而不付諸汗水和努力，只是臨淵羨魚，那隻不過是一種海市蜃樓的空想而已。機會只給有準備的人。我要在初3這一年中以“不用揚鞭自奮踢”的精神努力學習，鞏固知識，融會貫通，靈活應用。珍惜每分每秒，讓時光的流水儘量在我的生命河牀裏多留下幾道溼痕。而自己則努力充實這些的“小時間”，令自己在這不起眼的時間裏不停進步，前進。成果源於積累的過程。相信我擁有了金剛鑽定能攬得瓷器活。

初三的任何困難我都不怕，讓暴風雨來得猛烈些吧！也暴風驟雨會迷茫我的雙眼，但我會點亮我的心燈繼續前進；也許閃電風暴會折斷我的翅膀，但我會舒展我的信念之羽繼續飛翔！風雨中，我奮勇向前，擦乾淚，至少我還擁有夢！

我是爲我的路而生的，相信通過一年的努力我定能“會當凌絕頂，一覽衆山小。”

初三週記 篇2

　　擁有青春，放眼世界，珍惜青春，擁有未來。

——題記

青春，是三月爭奇鬥豔的花朵，青春，是七月繽紛灑脫的太陽雨，青春，是十月熱烈灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發的白舶，是搏擊長空的雄鷹；是彈奏着歡樂的琴玹，是一路坎坷，一路執着的奔向大海的小溪，是挺直了軀幹，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊。

青春是水，是正在東逝的水；青春是柴，是正在燃燒的柴；青春是風。是正在弄舞的風。

青春的我們雖然還是不知世事的少年，還沒有經過風吹雨打，還沒有受過挫折與困難的洗禮，但我們都懷着一顆憧憬的心，來面對這有着夢想與單純的少年生活。

我們要把握那無比絢爛的青春，要讓青春的世界生機盎然。有人說；青春如豐碩的`果園，碩大的希望和幸福等待着我們用努力和汗水去採摘。青春沒有等待的果實，我們只有用昂揚的精神去面對多彩的青春！

朋友們，青春的樂曲以奏響，你準備好了麼？

讓我們一起珍惜無價的青春吧！

初三週記 篇3

一週又過去了，這一週我的心情就像打翻的五味瓶，酸甜苦辣都有。

週一：不知是上星期感冒了還有點後遺症還是春困，害得我上課哈欠連天，回家直想睡覺。八點半了，終於能上牀睡個安穩覺了，可第二天早上七點又被鬧鐘叫醒。唉，睡覺再補都沒睡夠的時間吧。

心情指數：50%

週二、晚上體育運動，媽媽說跳繩要學會忍耐、堅持。我想，我不是一直在堅持嗎？可媽媽就說我不會忍耐，說着，我們就吵了起來。我有一種啞巴吃黃連有苦說不出的.感覺。幸好爸爸來打圓場，我纔在怏怏中上了牀。不然，思想品德課上起來沒一小時完不了。

心情指數：30%

週三：今天要期中考試了，一上午要考語文、數學、英語三門主科，我緊張又激動。我懷着忐忑不安的心情答完了卷，雖然自我感覺良好，可心裏還是有個問號，這次能考好嗎？

心情指數：90%

週四、今天期中成績公佈了，我三科都是100分，還當選了班長。我心裏甜滋滋的，回到家，就把這個喜訊告訴了媽媽。媽媽也很高興，答應在五一里帶我去象山，真是太棒了！

心情指數：100%

週五：又一個週末來臨了，下午我可以去學象棋。我一天都在等着放學，特別讓我高興的是：晚上又可以去滑冰嘍！

心情指數：100%

初三週記 篇4

我從記事起經歷過很多很多的事情，這些事情現在想起來有苦有樂，有酸有甜，但有一件事讓我記憶深刻，從這件事中我明白了一個做人的道理。

記得有一次和媽媽去莒縣鄉下的奶奶家，我們想買點菜帶回去，碰巧路過一個集市，於是我們就來到集市上的一個賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺，穿的衣服比較破舊，臉上的皺紋很多很深，手很粗糙，一看就知道是位不很富裕的老農民。媽媽上前問了價錢，便開始與他討價換價，沒想到老爺爺斤斤計較，怎麼也不肯降低一毛錢。還說：“我們鄉下人掙錢不容易，比不上你們城裏人，再說我的'菜都是自己種的，我要價不高，就別和我還價了。”。我在旁邊不耐煩地催着媽媽，媽媽也着急了，便匆忙稱上菜付上錢，急急忙忙地走了。誰知剛走了不到一里路，媽媽才發現她的手機不見了，媽媽想起來付錢的時候接了一個電話，就隨時一放，“肯定是忘在那攤子上了，那個老爺爺很計較錢財，估計不能還了，咱認倒黴吧！”我說。說話的同時我腦子裏浮現出那位老爺爺撿到手機的興奮表情和一口否定沒有見到手機的不客氣的語氣來，可媽媽還是決定回去碰碰運氣，於是我們又返了回去。等我們到了集市上，我們看到了那位老大爺還在那兒，我和媽媽走上去，老爺爺認出了我們，他用那長滿老繭的手把手機遞給媽媽，並對媽媽說“你的手機忘在這裏了，我估計你還回來的，以後注意點，我們鄉下人雖然摳了點，但不圖意外之財！”媽媽連聲說謝謝！掏出50元錢給老爺爺，可老爺爺非常堅決地拒絕了。

望着眼前樸實的老大爺，我明白了一個道理，那就是人不可貌相，我們不能憑自己的第一印象去判斷一個人的善惡。

初三週記 篇5

在語文課上學習語文固然重要，但是也不要忽視在生活中學習語文、運用語文。

生活離不開語文。在大街上，一些商店的店名就起的格外新穎。比如走到理髮店門口，擡頭一看店名：“今日說法”、“魔法師”、“從頭再來”等，店主人利用語文中漢字的諧音字使自己的店名別具一格，從而達到吸引顧客的目的。像這樣的.事例還有很多：當你走進公園，看到“青青的草，怕你的腳”這樣的標語時，你會欣喜於語氣的細緻與美麗；當你行駛在公路拐彎處，看到“此處風景如此秀麗，你何不慢慢欣賞？”這樣的提醒語時，你會感動於語文的關愛與溫暖；當你流連於祖國的山川美景，手機鈴響了，聽着一聲聲親切的問候或者讀着一句句真誠的祝福，你更會理解“生活處處有語文”的深層含義。是啊，生活處處有語文。寫信、看書、讀報離不開語文，與人交流離不開語文，出外旅行離不開語文。試想，病人與醫生如果不會字詞，不懂語法，他們將如何交流？一個北方人想到南方去旅行，可他不懂語文，他的旅行能愉快嗎？可以說，生活中的語文無處不在。

同樣，語文也離不開生活。語文中的字、詞、句都來自於生活。如果生活中沒有電腦，沒有電話，沒有手機，我們的語文課本里怎麼會有這些詞呢？古人是永遠不會知道這些詞，因爲他們的生活中沒有這些東西。但古文中出現的某些詞，我們現代人也是無法理解的，因爲它們來自於古人的生活。任何學科的學習都是爲了生活，語文也不例外。如果脫離了生活，我們掌握的字、詞、句、段、篇又有什麼用呢？離開了生活，我們學習的一切語文知識將毫無意義！由此看來，語文是來自於生活的。

生活處處有語文。生活離不開語文，語文也離不開生活，生活與語文是緊密聯繫在一起的。生活爲語文提供了很好的素材，語文也因爲生活而變得豐富多彩。讓我們用心感受生活，在生活中學習語文，運用語文！

初三週記 篇6

泡了24小時澡的綠豆，原來乾癟的身子膨脹起來，變成一個胖乎乎的小寶寶。豆子的兩片豆瓣就像要撐破薄薄的豆衣似的。我用撕碎的紙巾蓋在它們身上，放在暖暖的臥室裏。

又一天過去，綠豆們在細碎紙巾的“土壤”裏破殼而出，一個個白白的、肉鼓鼓的，好似一羣活潑可愛的孩子，許多豆子的“肚子”中間露出一條細縫，縫裏冒出小芽，尖尖的.，細細的。從側面看，這兩片小芽就像羊的信子；從正面看，它們好像螃蟹的鉗子。下方一釐米長的根鬚聚在一起，像老爺爺的白鬍須，飄飄灑灑紮在“土壤”中。

轉眼再是兩天，小豆豆們長得越來越粗壯，越來越高了。高的有十三釐米，矮的只有六、七釐米，每根莖都比牙籤要粗壯一些，變成了嫩紅色。它們一個個像小戰士一樣昂首挺立，密密麻麻地站在雪白的“地毯”上。它們各自在頭上舉着兩片嫩綠的葉子，每隔豆芽都像一個英文字母“Y”，排在一起宛如一片雪後的竹林，氣勢不凡！

初三週記 篇7

10月14日，秋高氣爽，天空瓦藍瓦藍的，像一匹透明的藍緞子。我們4-6年級的同學和老師乘着旅遊大巴到增城荔枝文化村秋遊。

坐在車上，看着沿路的景色心情格外舒暢。風，輕輕地，溫和地吹着，是美麗的秋姑娘姍姍而來。路旁的樹木由於南方熱帶氣候而變得鬱鬱蔥蔥。黃澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗頭，如一個金黃的地毯。

不到一個小時的路程，很快就到了。我們下了車首先映入眼連的是大門上鑲着“增城荔枝文化村”幾個鮮紅的大字。進了大門，“挖，好好玩咯！”許多同學都大叫起來。導遊把我們帶到了蝴蝶廳，說：“同學們各自分組遊玩，十二點四十五分到這裏集合。”

我、鄭昕媚黃嘉琪和李俊藝在一組。我們遊覽了：手工藝坊、遊樂場……路邊還有荔枝樹、桃樹、菊花……菊花迎風而立，婀娜多姿，蝴蝶、蜜蜂在上面翩翩起舞。這時候我想起了一首詩：秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。

這個文化村，不僅景色優美，而且遊樂場的遊戲也很刺激。

其中最刺激的就要數激流勇進。排了好長的隊我們終於作上這艘小船。鈴聲一響。小船加速前進，準備衝小坡了，我知道坐在第一個位身子會被淋溼的，便抓緊扶手，把頭伸進了船頭裏。果然，我背後全淋溼了。“到了‘頂峯’叫我一下。”只見黃嘉琪緊閉雙眼。“我們要衝坡了！”我對她說。突然，小船猛地往下劃，好像失去了控制。我的.耳朵只聽見風聲，雙手感覺麻、酸，非常想鬆手。可是不能鬆手，否則後果不堪設想。船停下來了，我的心還在“咚咚”地怕。

大約十一點半，我們四個人在陰涼的草地上吃午餐。快到集合的時間了，我在商店裏買了個紀念品魔方。

時間過得飛快，我們要回家了。我依依不捨的回頭看了一眼，有機會我還會來到這裏，我喜歡在大自然中玩耍。

初三週記 篇8

在我6、7歲時，我喜歡看一本書。書名我忘了，但是它卻讓我感受到了父愛的偉大。

當時在班上，大家都喜歡這本書，我看了一下，當然我也不例外，也情不自禁地喜歡上了這本書。但是由於班內只有兩、三個同學有這本書，所以我等領導很久都沒有看到。我剛開始還可以等一下，可是到了後來我實在忍不住了，便讓爸爸也我買一本，爸爸經不住我的請求，便只好答應我找一找看有沒有的買。

過了一、兩個月後，我對這件事情漸漸的淡忘了。但是，就在這幾個月後，爸爸卻把那本書帶回來給我了！我一拿到書還以爲自己是在做夢，當確認了是那本書，便開心地看了起來。

可是，在我看到精彩之處時，卻突然口渴了，我便趕緊跑去喝水。可是，我正想喝水時，無意中聽/到爸爸跟媽媽在談話。於是，我便把耳朵貼在門上聽他們談話，內容大概是這樣：我這次借出差之名騙了你，請你原諒我。我這次出差是想要幫兒子買書。”沒事，幫兒子買書，不用道歉的，咱們計量什麼！”“可我也騙了你，不過今天挺累的。”“那你先休息一下吧不過你要說書的消息是從哪來的'，我聽說那本書很難買到的呀！”“我是聽一個同事說的，我在書店裏找了大半天才找到的，沒想到買書也要在外地買。”

我聽完以後淚水便流下來了，爸爸居然爲了一本書而跑到外地去，多麼辛苦呀！想到這裏，我把書放到一邊，和爸爸說了一聲謝謝後，便撲進爸爸懷裏哭了起來……

愛是無形的，它需要用心去感受；愛是永恆的，它使人終生難忘；愛是偉大的，它給人無窮的力量。

初三週記 篇9

也許你走過名山大川，也許你去過旅遊勝地，可讓你說出心目中哪裏風景最美，人們不會有統一的答案，在我的心裏只獨戀外婆家外牆的風景，那裏有我最喜歡的——爬山虎。

以前在夏天總會在別人家牆上看見爬山虎，我都不以爲然，今年暑假我回老家時，突然發現不知什麼時侯，外婆家的外牆上也爬滿了爬山虎。葉子一片片飽滿無暇，莖葉彷彿在不停地生長着，它們一片蓋着一片，你推我擠，這是何等的繁密，密得彷彿能把一縷陽光隔在這片葉子前。我望着這片綠色的世界，不禁驚呆了，多麼美麗的風景。外婆說，這是她扔在家門口的一顆不要的種子，本以爲它沒用，沒想到卻長成了這麼茂盛的一片。

爬山虎沒有玉蘭那樣清高，沒有玫瑰那樣豔麗，更沒有鬱金香那樣高貴，它不計較出身也不喜歡享受，從一顆種子開始生長，它不會因爲自已被人丟棄而感到自卑，也不會因爲沒有好的環境而遲疑，它只知道自己作爲一個生命的使命，於是它拼命突破困難與阻撓，一個勁的往上長，當它遇到挫折和困難時它依然毫不猶豫的向終點爬去。

那些伸向門縫的爬山虎是可敬的，每次被門一夾，它的生命就有可能終止在哪裏，只有那一片被碾過的綠色痕跡來紀念它的輝煌。然而爬山虎卻不怯於走任何一條路，即使前方的路就是盡頭。

可是我們人就不行，每當我們遇到挫折和困難時，就會猶豫會退縮，在等待命運的安排，任憑身邊的'風景暗淡。爬山虎比我們任何一個人都偉大，它感覺得到痛，但它還是邁着堅定的、無聲的步伐向前走去，走下這一牆的痕跡。

爬山虎彷彿是一首樂章，靜靜地流過那屬於自已的季節。它經常受到過挫折，但它不相信失敗，它只知道頑強地去拼博，它樂觀地堅持着，並在牆上留下它生命的痕跡。

我喜歡這一片不算是風景的風景，因爲它不但能帶給我美的享受，還能讓我心靈受到震撼，如果讓我選最美的風景，我想說：風景這邊獨好。