【實用】初三週記模板彙總10篇
時間乘着年輪循序往前，一個星期已經結束了，相信大家一定感觸頗深吧，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。千萬不能認爲週記隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的初三週記10篇，歡迎閱讀與收藏。
初三週記 篇1
今天，我很開心。因爲我上妙趣文吧，我們老師的.名字是田多多，多多二班，我們老師講了一個故事說：一個丁字穿着口字衣服去參加美女大賽，在路上碰見一大羣蚊子，把它叮了滿身胞，它回家換件目字衣服，又看見有人盯着它。
我感覺老師講得故事很有趣。
初三週記 篇2
初三的生活是單調乏味的。每天三點一線的生活，越來越胖的書包壓得我喘不過氣來。每天早上起來看到的'就是那堆積如山的書本和練習冊。那雜亂如麻的X,Y,Z，那枯燥無味的正反比例函數，每天晚上夢見的是那複雜的物理競賽題，嘴裏還唸唸有詞。初三是上天給予我們的黑色幽默。
初三了，我只能與電視、電腦、隨身聽道聲“BYE——BYE”;初三了，我只能與“當代歌壇”、“體育週刊”說“夕U拉la”;初三了，我只能與排球、羽毛球進行一場生離死別;初三了，隊了試卷、書本，其它一切的一切都與我無緣。單調嗎?我無言。
爸媽的叮嚀時刻伴隨着我。好不容易抽出點時間看看電視，不過半個小時就被趕回了屋，帶着一臉的不願意，又坐回了那個再熟悉不過的椅子上。又開始了乏味的工作。直到控制不住，打開了電腦。帶上耳機，聽自己喜歡的音樂。然後又隨手登上騰訊QQ.嘀嘀聲接連不斷。一咬牙，抽出鍵盤。敲擊聲把媽媽引來。隨即而來的是媽媽的訓斥聲，我突然覺得自己好無助，好委屈。於是，眼淚奪眶而出。
初三了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一天三小考，三天一大考”，真應了那句“考、考、考，老師的法寶;分、分、分，學生的命根。”還真有“典故”呢!考試前，我埋頭苦幹，與“難友”們集體抱佛腳：考試時，除了寫字時的“沙沙”聲，其它便什麼也沒有了;考試後，同胞們便怨聲重重：“我完了!”“又考砸了!”“Our 命over!”“嗚啦，神啊救我!”只因爲我們上初三，初三生活的特點就是如此!
初三週記 篇3
我們常在無常中感嘆生只渺小`命之飄忽`人生之變換莫測。感嘆鴻爪雪泥漂萍之末的渺小與短暫。年年歲歲話相似，歲歲年年人不同。最感慨的卻是樓臺依舊`芳香依舊`天涯依舊`而青春已逝。物是人非`滄桑變故，在着凝重的感慨之中，生命的無常如流星飄忽 。
在這個世界上有很多事情，你認爲明天一定可以再做的：有很多人，你認爲明天一定可以在見的。於是，在你暫時轉身的時候，你心中所有的，只是明日又將重聚的希望。有時候，甚至連這點希望都不會感覺到。因爲你認爲日子將這樣一天天過來，當然也當這樣一天天過去。昨天，今天，明天，應該是沒什麼不同的。但是，就會有那麼一次，在你放手的`一剎那，有些事就完全改變了。太陽落下去，在他重新升起以前，有些人就從此和你永別了。
人生在世，總會失去一些什麼東西，甚至是極其寶貴的東西，上帝是公平的，得到的東西定會得到，失去的總該失去。然而，得到的能有多璀璨？失去的又會多絢爛？ 誰又能不失去些什麼呢？ 也沒有誰知道，他們丟在什麼時候，什麼地方。等你發現的時候他們已經被你丟失了時，一切都晚了。。。 回首人生，有多少自願，非自願的放棄和遺失？有多少朝裏暮裏的期許？對於個體生命而言，絕對遺失的是時間，它一去不復返：而絕對前來的是老與死的必然，躲也躲不開，這纔是生命的常態，無論對於達觀的人還是宿命的人。好在失去的反而更多表現在換了方式的獲得，
其中最大的獲得當屬賺取了人生一回。 人生不能揹負過往的一切。 已經失去的不妨讓他失去，之上不再耽於等待。 生命之所以美麗，正在於它有血有肉的過程，始終高揚着一個美麗的主題：美麗之所以永恆，在於生命底蘊中，始終流動着人類對世界最純粹的良知與渴望。 美麗因生命而存在，生命因美麗而永恆
初三週記 篇4
今天的天氣格外晴朗，太陽爲我們今天這個難忘的游泳活動添上了一筆好心情，抹上了一片金色的生機。
去游泳啦！去游泳啦！在這個炎熱的酷暑之中，有那麼一個千載難縫的'好機會，我們的心情舒暢極了！
我們換好泳衣，跟着班級老師來到我的游泳班級“四班”。
我們一個接一個，縱身一躍，跳入水中活像一條條積極向上的小魚兒，只可惜我的游泳遊得不怎麼好，“蛙腳”動作沒練好，只好硬着頭皮，在同學們的指指點點中，遊一會兒停一會兒的狀態中游完了全程，哎，沒辦法，被班級老師調去了淺水區練習，可憐！我以前也學過游泳，不就是兩三年沒有遊嗎？竟然到了這種地步，與初學者一起肩沒肩，一起在0。4米的超淺水區遊，練習“收、翻、蹬、並”憋氣，飄浮，真的很害羞，這樣怎麼對得起我的媽媽爲了讓我學游泳花的血汗錢呢？我的顏面又何在呢，練習無聊的動作，不和B組人員拼搏，沒意思。下次，我一定要遊得比我們好，一定的一定。
初三週記 篇5
春節是我國一個古老的節日，也是我們全年最重要的一個節日!那麼如何來慶賀這個重要的節日呢?一直以來，我們都有一些固定的風俗習慣，比如打掃房屋、磨豆腐、蒸饅頭等。尤其到了大年三十這天，年味會更濃。
這天一大早我就起牀了，心想盼望已久的年終於到來了，都有點迫不及待了。一大早大人們就開始打掃屋子了，看着他們忙碌的`身影，我也決定把自己的書房打掃得一塵不染。我先用抹布給書桌和檯燈洗了個“澡”，好讓它們乾乾淨淨過新年;又用掃把清理着書房的每一個角落，決不放過任何一個垃圾。打掃完房屋還有一項傳統風俗——祭祀祖先。人們在大年三十中午祭祀祖先，叩拜神靈，一是在辭舊迎新之際，對祖宗先輩表示孝敬之意，表達懷念之情;二是人們深信祖先神靈可以保佑子孫後代興旺發達。
年三十下午，奶奶和媽媽就開始精心地準備年夜飯了。爺爺和爸爸則開始貼對聯和福字。爺爺拿出一副火紅的對聯告訴我：“對聯的橫批要貼在大門上方的正中間，上聯貼在門的右手邊，下聯貼在門的左手邊。”正在這時，我看到在旁邊窗戶上貼福字的爸爸把福貼倒了，趕緊喊道：“貼倒了，貼倒了!”爸爸哈哈大笑，說：“傻孩子，把‘福’倒過來貼，表示福氣已到。”看着眼前火紅的對聯和福字，讓人感受到紅紅火火，熱熱鬧鬧的年已經來了。
夜幕降臨，廚房裏傳來奶奶的聲音：“吃年夜嘍!”我趕緊跑了過去，有香噴噴的紅燒雞，有白胖胖的水餃，有食材豐富的自制小菜，還有我愛喝的糯米酒，最後是桌上的“主角”——紅燒鯽魚，寓意“年年有餘”。吃完美味的年夜飯，全家人都坐在沙發上欣賞着一年一度、精彩絕倫的春晚表演。
此刻，我在想：在新的一年裏，我會再接再厲、不斷進取，爭取更上一層樓。
初三週記 篇6
快過年了，家家戶戶都要把家裏打掃的乾乾淨淨，玻璃也要擦的一塵不染，總之一定要把家裏整理的井井有條，俗話說：“一塵不掃，何以掃天下。”我們家也是按照老祖宗留下的規矩尊守着，年近了越來越有年的味道了。
臘月二十四夜祭竈神，貼竈神，保佑我們全家在新的一年裏風調雨順平平安安快快樂樂!也就是說竈爺爺吃點我們包的素菜糰子去天上報告玉皇大帝，人間豐收了過年了。有句諺語就是"上天言好事，下界保平安”，說的就是竈神爺爺。
臘月二十八，家家戶戶包饅頭蒸糰子，饅頭的寓意是日子要蒸蒸日上，糰子是一家的子孫過年了要團團圓圓，有老輩的還會還年利，這種儀式也是對來年的祈禱日子越過越好，對美好生活的期待嚮往。包饅頭也是孩子最喜歡的實踐，又能像橡皮泥一樣抓在手裏揉搓捏，又能學着包自己喜歡的形狀饅頭，蒸好了可以吃，又能有成就感，我也是抓住機會放肆的玩吃。
大年三十飯後，我們就開始貼對聯、掛燈籠、貼今年鼠年的`福娃，大紅對聯貼在門的兩旁，大紅燈籠高高掛起，給節日不僅增加了喜慶的氣氛更是襯托了過年的年味。大年三十晚上是孩子們最開心最期待的事情就是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶?長輩們發紅包了，我的爸爸、媽媽，一人給了一個厚厚的紅包給我，同時也給了一份祝願和期盼。
大年初一，因我爸爸媽媽的輩份大，小輩們都穿着新衣新鞋來我家拜年，互相祝福說吉祥語，好熱鬧的氣氛啊!
過年了!過年就是大家歡聚一堂，盡情的享受着快樂時光，盡情的吃喝玩樂，同時也是互相溝通交流的好時光，過年的這些事兒，大家忙碌中並快樂着!
初三週記 篇7
又下雨了，灰濛濛的天，淅淅瀝瀝的雨滴，世界彷彿蒙上了一層灰色，模糊着我的視線……
煙雨濛濛，是我揮散不去的記憶，這裏的雨，總是不如家鄉那般酣暢淋漓；總是不如家鄉那般醉人心扉；總是不如家鄉那般透明清澈。
那雨裏，有母親的背影；那雨裏，有父親溫暖的雙手；那雨裏，有外公慈祥的笑臉……。然而，現在這一切彷彿如過眼雲煙，飄散在那雨簾之中了。一望無際的稻田被拔地而起的高樓湮沒，清清凌凌的河水被現代化的公路填平，還有那和藹可親的笑臉都消散在歲月中了，只留下了我童年的記憶……
我記得和妹妹在金色的稻田裏打鬧的情景，我記得外婆看到碩大的南瓜是滿臉的笑容，我記得那甜到心底的藏在葉子下面嬌羞的草莓，我記得那綴滿架子喜洋洋寶石般的.葡萄，家鄉是那樣純美，每一處都透着和諧，無論是那低矮的磚紅色瓦房，又或是並排走紳士般的白鵝，還有那盤旋頭頂的鴿子……湛藍的天空，飄渺的白雲，青山綠水，環繞我左右。
每到雨水的季節，細雨夾着泥土的芬芳。飄然而至，村莊又多了份靜謐，遠處的青山升起嫋嫋的煙霧。此時的大地彷彿像一個酣睡的娃娃，在母親溫暖的懷抱中。
雨聲把我拉回現實，這可怕的都市。雨水不再是那樣的純淨，滿是骯髒的塵土，汽車尾氣充斥着這座城市，這裏，究竟是歡城還是廢墟？快節奏的生活使人們忘卻了自然，有多少人關注那日升日落，有多少人讚美那潮漲潮退，有多少人感慨那花開花謝，還有多少人關注那四季的輪迴……這一切的一切，被金錢吞噬，被名利侵蝕，被越來越冷漠的人們遺忘……
又下雨了，雨打車窗，洗不掉的是我淡淡閒愁。
初三週記 篇8
身在福中不知福——這應該就是我現在的標籤，好多年，它一直沒被撕下，是不捨？是無知？還是不懂？這似乎已無從分辨。
從什麼時候開始，覺得自己已經長大，所有的事都能自己做，別人的意見難以在自己的腦中停留，但卻不是真正的長大，一直活在自己的'世界，擡頭看見那片天，會說天就是如此，沒錯，天還是那片天，可撐起天的那個人卻不是自己，或者該說，想撐起那片天，只是還沒有那個能力而已。
現在，自己彷彿走在馬路上，身邊有來往不絕的車輛，有的快速的衝向自己的目的地，有的走走停停，有的停滯不前，也許生活真的就像兩條平行公路，只能規規矩矩的走着，而當某一天在十字路口相遇，也只會選擇不與其它車輛相撞的路線，也許會在等紅燈的時候相識，但只要綠燈一亮，就註定擦肩而過。
長大，長不大，這兩個字知差了一個“不”字，我們可以瀟灑的對任何事說“不”，但卻無法對長大說“不”，你可以沉浸在自己長不大的幻境，但阻止不了長大的腳步。
回憶過去，沒錯！活在現在，沒錯！仰望未來，沒錯！已經長大？錯了！現在的自己，卻是沒資格說自己長大的，也只能說，還在學習着長大而已。
初三週記 篇9
冬天來了，在一場午後的秋雨過後悄悄的來了，秋雨像送行的酒，暢飲一翻後，秋天就這樣悄無聲息的走了，伴隨着他的是層層的落葉，和爲他哭泣的沙沙聲。
路上的.行人也少了很多，偶爾有幾個清潔工人在打掃着這酒後的殘局，路上行駛的車輛也都把車窗關的嚴嚴實實的，深怕凜冽的西風掃了臉，一下車就得趕快跑幾步回到家裏，家裏的烏龜好像也感覺到了冬天的寒冷，倦縮在貝殼下面一動也不動，只有在正午太陽還不甘心的盡力的照在窗戶時，它才趕緊爬出來跑在曬臺上，舒展着四肢，靜眯着雙眼，享受這短暫的秋陽。家裏的魚是沒這種感覺的，就像一羣貴族似的享受着特殊的待遇，每天上下穿梭着，時而跳時而打鬧着，絲毫不考慮冬天帶來危機！家裏的花草也無精打采的，好像在考慮這個冬天怎麼過啊，這其實是主人考慮的事啊，家裏暖氣快來了吧，不由得去摸摸管道，還是涼的！記得下班時去菜市場那交暖氣費時，說是應該來了吧！市場上也不見了秋日豐富的水果，替爾代之的是大白菜土豆之類的越冬蔬菜，小販們圍着頭巾，戴着口罩，穿着厚厚的綿衣叫賣着，倒也一派繁榮景象。想想裹着被子竟睡着了，不知過了多少時，突然熱起來了，家裏好像又回到了秋天，是睡夢中嗎？望望窗外，還是沒有見到飛回的候鳥，只有西北還在呼呼的颳着，暖氣來了，這是唯一能讓回到秋天的理由，小龜也早跑了出來，在水裏遊弋着。
秋天回來了麼？我輕輕的問了一句，但自己是明白的，今年的秋天只能在收藏在詩文裏了，來年再見吧，秋天！
初三週記 篇10
苦啊，今天又有那麼多作業……。”又有同學在抱怨讀書辛苦，讀書累。可他們爲什麼都會有這種感覺？
很簡單，他們討厭讀書，討厭學習。怎麼會這樣？學習往往剝奪了青少年的“人身自由權”。雙休日，要做許許多多的學校里布置的作業，還要做很多家長佈置的作業，等到全部做完，又要上學了。雙休日本應該玩一下，現在連休息的時間都沒有，怎麼來保證良好的學習呢？
盲目的學習是不對的，只知道學這學那，到了高考，要選擇文科還是理科的時候，他將如何選擇？在大學畢業後，怎麼找工作？他之前就要學習目的，所以也都知道主要學什麼，次要學什麼，不知道該把精力花在哪個學科上。所以往往付出了精力，但是還沒有得到什麼回報。
換種角度來說，20到50歲的人的學習效果反而沒有7到20歲的效果好！我想你一定不相信。沒錯年紀還小時學得進。可是，一個不知道自己爲什麼要學習的人，怎麼能學好，學好了又有什麼用？而一個20到50歲的人已經後悔小時候沒學好，在工作的百忙之中學習，有種緊張感，而目的明確，就有信念，爲了找到好的工作，無論如何都要學好，於是就有一顆積極進去的`心。
說到這裏，既然“目的已經明確”，那麼我認爲應當應材施教（前提是這是自己的目的並且自己願意）如果學了許多與自己的目的無關的東西只會認爲是浪費，比如他想當作家，別人非要把他培養成警察，只會毀了他。
在考試的時候，往往父母的要求過高，造成學生壓力太大，考不出好成績，結果被打罵，有的家長在孩子考到全班第一後還必須考到全年級第一，全校第一……難道每次考試都能達到“全世界第一”嗎？
這就形成了爲自己讀書還是爲家長讀書，應該是爲自己讀書。
因此，學海有涯，達到學海之涯者並不是那些淵博的人，而是那些知道自己學習目標並通過學習達到目標的人。
所以，學習很快樂，它幫你成就事業，這份快樂屬於你自己，所以請家長讓孩子自己去學，自己定目標。
