小學生週記【熱】

時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候在週記中好好總結過去的成績了。但是週記有什麼要求呢？以下是小編爲大家收集的小學生週記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生週記1

10月7日的時候我們去看了電影，《我和我的祖國》。

這裏面講了4個故事，其中我最喜歡是下面的兩個故事，一個是《前夜》，講的是在開國大典之前，有一個叫林治遠的人，爲了讓國旗安全的升起，做了一遍又一遍的試驗。而且每一遍都非常的嚴謹，在發現裝置壞了的時候，非常需要幾種金屬，於是就有很多人來捐，有人捐了眼鏡，還有人捐了金條，有還有一位大學教授捐了一塊樣板。最後林治遠冒着很高的風險，完成了阻斷球的焊接，從而開國大典的升旗儀式順利舉行。

還有一個故事就是《護航》講的是一個女飛行員要去執行備飛任務，我之前以爲備飛飛行員都很差，但現在我覺得備飛的飛行員都很強，在閱兵的時候。飛機一下子出現了故障，她本來是要執行備飛任務。但是她有想一個辦法，讓故障的飛機重新執行任務，看完整部電影，我覺得很感動，讓我覺得我們的祖國很強大，但是再強大的祖國

也離不開大家的努力。

小學生週記2

在這一星期裏,我們爲了下星期一的期中考試而複習。語文、數學、英語三科都在做最後的準備。

在同學們的合作下，老師幫助同學們複習，把所有課的該考點都一一爲同學們灌入腦裏，爲同學們的考試做好鋪墊。老師連微小的部分都不肯放過，幾乎把所有的他們的知識都塞進同學們的腦裏。如果同學們稍微有一些鬆散，老師們就會爲他們加油努力。老師們和同學們都把該考的知識全部裝進肚子，腦裏。好像考試就在他們的掌心之中。想必考試一定會成爲他們的囊中物一般——容易。同學們滿腦子都只是想着考試，複習，考試，複習……完全沒有了不用考試的那種鬆懈心情了。每個人放學時的手中都拿着書，幾乎一刻也不可錯過。每個清晨，都會無邊無際地想着——考試啊！

希望同學們的成績能考到自己的理想成績，每個人的嘴上都充滿微笑的痕跡。就如春遊過後的愉快心情。

小學生週記3

週五，我們三年級舉行春遊，我們高興地跳了起來。

到了公園，我們先找到了我們春光隊的大本營，然後我對大家說：“我們去划船吧!”

“好啊，好啊。划船既可以愉樂，又可以乘涼。我們快去吧!”xx興奮地說。

於是我們連蹦帶跳地走到划船區，我給了30元錢，接着我、xx、xx、xx四人上了船。上船後，我們分配任務：我和xx駕駛，xx、xx當踩踏員。我們一邊開一邊撞，就好似碰碰船一般。我們先去撞xx那組的船。過了一分鐘，我們撞到了，我們敲喊道：“撞到了，撞到了!”接着又去撞了xx，他們這組可真難撞，撞了好幾回都沒撞到，但是他們最終還是被我們撞到了。

最後我們去機械場玩了玩。雖然只有四個人，但是我們玩地很開心。

春遊真好玩。

小學生週記4

XX年05月21日 星期六 天氣：晴

今天，我們來到了溫嶺的石塘鎮快樂體驗打漁。一下車，就看到兩艘漁船在碼頭向我們招手，好像在歡迎我們的到來。我們一個接一個的小心翼翼地上船。

船快速行駛了一會兒，隨着漁民的一聲吆喝，漁網就在機器的幫助下，撒向了大海。我坐在漁船上，看見一座座小島有的像鱷魚，有的像大象，有的像小狗，還有的像藍鯨，可美了！

突然，不知從哪兒飛來的一大羣海鷗跟在我們船尾，不停地表演鑽水底。聽船老大說海鷗聞到魚的味道，飛來吃我們網裏的魚。啊，好狡猾的傢伙呀！過了一個小時，漁民又吆喝了一聲，原來要收網了。我站在船的甲板上，眼睛盯着魚網上來的地方。哇，好多魚呀，有螃蟹、蝦蛄、黃魚、蝦等等，都在忙着活動，好像急於想逃出魚網。還有幾條可憐的小鯊魚，已經死了。

中午我們在漁家樂裏吃着自己辛辛苦苦出海打來的魚，味道特別鮮美。

小學生週記5

XX年1月26日 星期四 晴

今天，我吃完早飯，就跑去看水仙花。我發現，水仙已經長出了嫩綠得新芽了，在陽光下，葉子上有水珠在閃閃發亮。不過，我還看見一些水仙花得葉子捲了進去，還有一個球莖裂開了一大個口子，上邊也長出了一片綠葉。盆子裏得水比我放得時候，少了很多，肯定是被水仙吸走得，於是，我就又加了些水。

我用尺量了一下，哇，水仙花又長高了幾釐米，就連長出來得新芽也有2釐米高了。

目前得水仙，還沒有花苞，但是我想，水仙得花苞應該很快就會長出來得。看着茁壯生長着得水仙花，我心裏美滋滋得，希望我得水仙花快點成爲“水仙”！

小學生週記6

X年1月19日 星期四 晴

爸爸在市場上給我買了一盆水仙花，攤主把花放在一個小盆裏。

剛看到它時候，只是幾顆大蒜頭，上邊長了幾片葉子，一點都不配“水仙”這個名字。

爸爸說它還沒有開花，叫我再放一些水，把根淹沒了。我倒是很想看看開出來得花到底是什麼樣子得。

水仙花現在只有一些綠葉，生得十分茁壯，而且有高有低，有大有小。大得15釐米左右，小得才只有4釐米呢。大得好像在對小得說：靠邊點，小瘦子。

小學生週記7

還記得2月18日星期五，雖然正月十五元宵節已過，但是我們學校的燈謎會活動還在繼續着。

下午第二節課的時候，隨着廣播里老師的嚮導，我們陸續的來到了學校大門口的走廊，燈謎會的現場，我擡頭一看，“哇……”好熱鬧哦，走廊的大柱子上掛滿了紅燈籠，燈籠上貼滿了紅紅綠綠的，五顏綠色的燈謎，還掛了好多的吉祥春聯，走廊的天花板上也掛滿了紅色、*用紙盒做的燈籠，走到走廊的盡頭，一眼望去，看到了幾隻“活蹦亂跳的小兔子”，擠在燈籠的中間呢！乍一看，原來是兔年的吉祥燈籠“兔子燈”。

小學生週記8

今天傍晚，太陽依然猛烈。我和爸爸拿着救生圈有說有笑地來到了河裏游泳。

我套上救生圈小心翼翼地下了水，因爲這是我第一次下水游泳，有點害怕。當我整個人沉浸在河裏的時候，感覺在泡溫泉一樣，舒服極了！

爸爸看我停留在原位置，動不了，就過來耐心地教我要怎樣游泳。說：“先把五個手指並緊，兩隻手筆直向前用力往左右划動，划動的幅度要稍微大一點，然後，兩隻腳同時敲打起來，會發出叮咚叮咚的聲音，這樣的動作做起來就會向前移動了。”

我按照爸爸教我的辦法，試了起來，果然湊效，整個人向前移動了一大截，我好高興啊！

游泳的感覺真好，我明天還要繼續遊。

小學生週記9

友情就像一盞明燈，照亮人生前進的道路；友情就像一縷陽光，驅散你心中的煩惱與憂慮；友情就像一把燃燒的火焰，燃燒我們美好的心靈。在我們的生活中，有許許多多的這樣的事情：

又一次，我一不小心把我的手給蹭破了，是方佳曉把我給扶到屋子裏，給我吹了吹，並用紙巾給我擦了擦，然後輕輕的用紙給我包紮好。這不就是一件很平常的小事嗎？可是在這許許多多的小事中，體會到了同學們對我們的關心、關愛。也包含了他們對我們的那深深的友情。

友情是成功的橋樑，在你一次次的.成功時，你的背後一定藏着一個爲你加油打氣、替你分擔痛苦的朋友。他們會爲你撐起傾盆大雨中的傘，讓你不再受雨的侵蝕。當你悲傷時，他會認真的聆聽着你的傾訴，分擔你的痛苦，給你緩解內心出的悲傷與痛苦……這就是友情，一種可以戰勝一切的力量，一種可以超越一切的力量，一種可以……

小學生週記10

人人都說，感恩感恩，可是，事實上，我們又有多少人真真切切的做腳水喊媽媽洗腳時，你心裏想到的是什麼？你自己有沒有做到這麼一我是多麼的內疚，我在想，從小到大，父母把我們拉扯了這麼大，而滴的要求都沒做到，我們配做他們的兒女嗎？

長大了，不用他們的時時呵護??學會感恩，我們要從點滴做起，這讓我回憶的是，那天，我做了一件讓父母傷心的事情，只要我回到了！我想到，孝順父母是最好的辦法，我就連倒水，連給他們捶背啊不知道是什麼意思，但我還是很開心！因爲，父母開心，我也就開心！也許是父母知道我已經懂得感恩了吧！

算算我的親情賬：本週的伙食費：本週的零花錢：本週買文具錢：本週學業花費：本週我爲父母做了哪些事

小學生週記11

暑假的一天，天氣特別炎熱。我和爸爸媽媽一起去穆家寨水上樂園玩兒。到那兒，我們先去更衣室換游泳衣，然後去把衣服存起來，就可以出去玩兒了。

我們去的第一個地方是兒童水上樂園，這裏有許多遊樂設施，最好玩的就是水上滑梯，一邊噴水一邊滑，可有意思了。接下來我們又去衝浪，那裏是人造海浪，不過浪挺高的，一羣人擠在一起，衝到最 高處時，大家會忍不住尖叫，真刺激。最刺激的是爸爸媽媽坐的高空衝浪，那高度要有兩三層樓那麼高，可是很遺憾，我沒有嘗試，因爲那是成人的遊戲，小孩子不準乘坐，我只好在下面爲他們加油，媽 媽的尖叫好高，嚇得臉都白了。但是，我覺得她還是挺勇敢。最後，我們去了深水區，我遊得很自如，媽媽卻怎麼都遊不動，追不上我，我像條小魚，在那裏盡情的游來游去，好開心。爸爸媽媽誇我正 能幹，不一會就遊的很遠。

天色漸漸黑了，我們依依不捨的離開了水上樂園，踏上了回家的路。

小學生週記12

今天，我和xx一起到xx家玩。令我們意想不到的是——我們的舊同學xxx也來了。這讓我和xx高興無比。就像餓狼遇到食物，離開水的魚遇到大海……於是，我們便開始談天說地，大事小事都說餐飽。

直到那幾個男孩子來之前都好好的，但是他們來了之後便把xx的家弄得一團糟。他們把我們買回來的糖果和花生扔來扔去，用水把xx淋得全身都溼透了，還連累到xx，令她被奶奶罵。

後來我們到沙場玩。那幾個男孩竟然用沙子來扔我們，這一回真的把我們給弄生氣了。我們拿起沙子扔向那幾個男孩，想不到我們竟然打起了“沙戰”。我扔你躲，過了一會兒我們便滿頭沙子。最後，當然是和解啦！

啊！今天真是一個高興的日子！因爲我們可以再次見到境霞，還可以瘋狂地打“沙戰”令我們壓力盡失。

小學生週記13

今天，我看見我養的兩隻螞蟻趴在瓶子裏一動不動，我想他們一定餓了。我就把白糖放進瓶子裏。後來，大螞蟻好像聞到了香味，立刻動了起來，接着小螞蟻好像也聞到了香味，朝白糖的方向爬去。大螞蟻與小螞蟻搶着吃糖，並用頭上的觸角打起仗來，過了一會兒，小螞蟻不動了，我用細棍撥了一波，小螞蟻仍然不動，啊，原來它死了。

我想：大螞蟻真壞，爲了搶糖吃，咬死了小螞蟻。我生氣地對着吃飽了白糖的大螞蟻說：“大螞蟻，吃貓屁。我再也不餵你了，讓你餓死。”

我真不喜歡這隻自私的大螞蟻。

小學生週記14

今天下午，五年級五班舉行了一場特別辯論。當班主任正式宣佈辯論開始時，辯論的主題是開卷有益，未必有益。首先，右派的論證提出了對方“開卷有益”的觀點，我是對立面的一員，這也是對立面的爭論，而對立面的論證則是“開卷未必有益”。

首先，方劉慶龍指出，古今中外的名人不是博覽羣書的名人，所以“翻開書是有益的”，而消極的景禮則不願示弱：第一，書中有好有壞，第二，書的目的也不同於善惡，最後，閱讀的方法不同，有三個例子。

最後，班主任宣佈還是“開卷未必有益”勝。

通過這次辯論，我們瞭解到有好書也有壞書。我們應該多讀書，使人們進步。

小學生週記15

友情到底會不會退色，有的人說會，有的人說不會。如果讓我投這一票的話，我一定會說友情是不會退色，因爲友情是人生最大的快樂。

我是一名快要從學校畢業的小學生，話說小學的友情是最珍貴的，爲什麼珍貴呢？因爲小學的友情是聖潔的，是無可替代的。我有兩個好朋友，他們非常單純、非常可愛。我們整天在一起，放學之後我們一起回家、一起在小公園寫作業、一起做遊戲。整天有說不完的話。很高興認識他們，他們讓我知道了友情的珍貴。而像有一些人和他交朋友不是爲了畢業時的哭，學校裏的笑。而是爲了貪圖他家是多麼有錢，多麼有地位。我感覺這種友情是不純粹的，最起碼是不高尚的。

所以我們要在小學時光享受自己歡樂的友情，我從書上看到過這樣一名話：“友情萬歲”！友情比天還高，比地還遼闊。