學生週記集錦7篇
忙碌而又充實的一週又過去了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。週記你想好怎麼寫了嗎？以下是小編整理的學生週記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學生週記 篇1
在我的家鄉有一位捏泥人的老人，他就是——張爺爺。
他一身陳舊的中山裝，一頂老式的鴨舌帽，一張黝黑而又飽經風霜的臉。
張爺爺經常坐在村子裏的大柳樹下，他的面前擺着一個大木箱子，上面擺着各色各樣的泥人，什麼“孫悟空”“機器貓”“櫻桃小丸子”……個個活靈活現，栩栩如生。這一天中午，我懷着好奇的心情來到了老人的攤前，只見老人正望着剛完成的“小畫眉”出神呢，喜悅之情真是溢於言表。過了一會兒，他把這隻“畫眉”身着深褐色的晚理服，玲瓏的面孔上，有一張纖長的嘴。眼睛雖是用彩泥捏的，但我卻覺得它透出了光，透出了神韻。
在我觀看“畫眉”這短短的幾分鐘裏，一個“豬八戒”的半成品已經展現在我的眼前。只見張爺爺一手舉着“豬八戒”，一手託着下巴，似乎在想些什麼。過了一會兒，老人拿出一些紅色的泥和一些黑色的泥，左揉右捏，就變成了一瓣“西瓜”，他又從箱子裏取出一些黑色的泥，小心的給“西瓜”裝上了瓜子，你別說，簡直像極了。接着老人把精心設計的一瓣“西瓜”放在了“豬八戒”的手裏，哈，“豬八戒吃西瓜”終於完成了，你瞧“豬八戒”那貪婪的饞樣兒表現的淋瀝盡致。圍觀的人不斷髮出嘖嘖的讚歎聲。
“寶劍鋒從墨礪出，梅華香從苦寒來”，又有多少人知道這泥人背身後的故事呢？
學生週記 篇2
哈利波特有會飛的掃帚，哆啦A夢有會飛的竹蜻蜓，阿拉丁有神奇的飛毯，而我有會飛的飯盒，讓我們一起進入這奇妙的世界吧!
首先準備一隻紙杯、一個一次性飯盒。把紙杯的杯底剪掉，再在飯盒底部剪一個正好可以卡住紙杯的.圓洞，把紙杯卡入圓洞，然後把飯盒的“帽子”(蓋子)摘掉，完工了!不過爲了好看，我又在飯盒前面貼了個“十”字，美其名曰“十全十美號”。
模型做好了，該試航嘍!我先用氣球打氣筒對着紙杯使勁打氣，可是飯盒就像一個斷了線的木偶，只是前後不斷搖晃，漂浮實驗失敗。這是怎麼回事?我趕緊問老爸：“老爸，我的‘十全十美號’怎麼了?爲什麼浮不起來?”老爸試了一下打氣筒，笑了一聲說：“讓它浮起來需要一定的氣流，氣球打氣筒的氣量不夠。”說完老爸就用嘴對着紙杯猛吹一口氣，只見飯盒一下子騰空而起，老爸往前吹，它也往前跑，老爸往後吹，它就往後跑。此時，它就像一個纏好了線，做工精良的木偶那樣行動敏捷、自如靈活。“老爸，讓我也試試唄!”終於，我也按捺不住心中的興奮，親自嘗試了起來，看看我的結果吧!
我將嘴對着紙杯，深吸一口氣，用勁一吹，飯盒便浮了起來，還一下子被我吹了很遠呢!之後我還嘗試吹着飯盒撞擊打氣筒，穿越頭髮，測試它的力量與高度。不過打氣筒倒可以撞倒，頭髮卻過不去——它被我的“十全十美號”的氣流“送它離開千里之外”了。
爲什麼一次性飯盒能夠浮起來呢?原來對着紙杯吹氣，氣流通過紙杯進入飯盒底部，形成氣墊，導致飯盒上浮和移動。正是運用了這個原理，英國工程師科克萊爾發明了氣墊船，它在水面航行可以減少阻力，在沼澤、陸地上也可以自由行使，十分方便吧!
在生活中，你有沒有發現這種有趣的事物呢?跟我聊聊吧!
學生週記 篇3
去年冬天，我因爲夜間睡覺，被子沒有蓋好，受涼啦。沒幾天，便染上啦嚴重感冒。那幾天，雖然我穿上保曖的羽絨衣，但仍然十分難受，鼻子像被木塞塞住啦似的，透不過氣。媽媽和奶奶都十分着急，怕我發燒。
那天晚上，我因爲寫作業時間太長啦，很遲才睡下，到半夜，我口渴難忍，在夢中叫啦“媽媽”，沉睡在夢鄉中的媽媽，便立即從牀上爬啦起來，着急的推開我的房門來看我，關心地用手摸啦摸我的頭，“唉呀！怎麼頭這麼燙？”媽媽十分着急地問，“沒關係”我以爲沒有多大的事。“怎麼沒關係呢？”媽媽拿啦體溫計來給我量，過啦一會兒，一看居然是39。2度，“快去醫院”媽媽幫我穿好衣服，扶着我打車上啦醫院。那時天已經很黑很黑啦。
在醫院裏，媽媽給我掛啦急診，醫生隨即給我看啦病，給我作啦許多檢查，還好沒多大的問題，“掛水吧。”經過近3個小時的輸液，媽媽一直守護在我的身邊，手時不時地摸摸我的前額，雙眼時不時地看着一瓶又一瓶的吊液。沒多久，我的體溫逐漸穩定啦下來，人也感覺舒服多啦。這時我看啦看媽媽的手錶已是早上4：50。“你在這兒，不要亂動，我一會兒就來”媽媽對我說。我躺在牀上睡着，沒過多久，媽媽回來啦，她帶來啦一杯熱熱的珍珠奶茶給我，我接過，頓時感受到啦一股暖流溫暖啦我的心頭，我感到啦無比美麗的母愛，那一瞬間，我流出啦幸福的淚水，我感受到啦母愛的偉大。
那一瞬間，我沉醉在無比美麗的母愛之中……媽媽我愛你！
學生週記 篇4
經過連續的陰雨天，太陽公公終於露出了笑臉，天氣格外的晴朗。我和媽媽決定一起去新梅廣場散散步，曬曬太陽。
到了目的地，我一眼看見了一棵開滿粉紅色花朵的梅花樹，周圍圍着幾棵綠色的高大挺拔的香樟樹，好像是衛兵在守護着一個“小公主”。我走到梅花樹旁，仔細的觀察了起來，發現了它的花朵形狀像是一朵迷你的小荷花，花瓣似一個指甲蓋大小，一層層錯落有致，像一條粉色的蓬蓬裙，中間的花蕊像一個個黃色的小嫩芽。一陣風吹過彷彿下起了花瓣雨一樣，地上猶如鋪上了一層粉紅色的地毯，令我心曠神怡。
我們再往前走看見了一座假山，低處有坐着曬太陽的老奶奶，高處有在眺望遠方的年輕人，還有在攀爬假山玩耍的小朋友。再往前看，有一大羣人圍成圈，我想：他們在幹什麼呢？我和媽媽去看了個究竟，原來有幾個已經白髮蒼蒼的老爺爺在拉二胡，吸引了不少路人來觀看。廣場上真熱鬧啊！
我擡頭望着湛藍的天空，看見了幾隻風箏在藍天中飄飄搖搖。我嚷嚷着媽媽也買了一隻金魚形狀的風箏，媽媽舉起風箏，迎着風兒跑了起來，邊跑邊放線，風箏慢慢飛了起來，可是不一會兒就摔了一跤掉了下來，但是我和媽媽都不灰心，繼續跑着放着……最後我的大金魚終於自由自在的在天空中游蕩。
陽光明媚的星期天，我的心情也很燦爛！
學生週記 篇5
這是一個陽光明媚的上午，媽媽準備帶我去百家湖放風箏。
一到百家湖，我們就買了一個大風箏，它是三角形的，上面還畫了兩個黑色的米老鼠，一左一右分列兩側，彩色的花邊在陽光下閃閃發光，三條尾巴似的綵帶在微風的吹拂下不停地舞動，美麗極了。
我帶着它來到空曠的地方，一隻手將風箏使勁往天上一拋，另一隻手拽緊風箏線不停地奔跑，想借用跑帶來的強勁風力讓它飛上美麗的天空。果然，風箏在“強風”的幫助下，終於，搖擺着身軀朝藍天飛去，我也激動地奔跑着，可是不久我就累得氣喘吁吁，大汗淋漓，跑不動了，就在這時，風箏就似火箭一樣一頭栽了下來。
方案一失敗了，只好讓媽媽實施方案二了，只見媽媽手執線軸迎着風，將風箏輕輕向上拋起。風箏緩緩飛了起來，媽媽不慌不忙，一邊往後退，一邊輕拽風箏線，嘿！神了！風箏竟然似個聽話的孩子任憑媽媽的擺佈，你看它一點點，慢慢兒向上飛去，線越來越少，風箏越飛越高，不一會兒，線軸上的線就放完了，我激動萬分，忙叫媽媽把線軸給我，我帶着風箏東奔西跑，跟人家得意地炫耀我的風箏，可一不小心，我的風箏線被別人的風箏線纏在了一起，我怎麼也解不開，我無奈，只好又叫媽媽幫我解困，只見她熟練的轉了幾圈，再一拽，這被纏在一起的線解開了。我不再東跑西跑，讓媽媽把風箏線系在我的自行車上，然後獨個兒躺在我們早已鋪好的毛毯上，仰望天上美麗的風箏，開心地笑了。
看來放風箏也是有方法的，今天我真開心，既獲得了快樂，也學會了本領。
學生週記 篇6
從小時候起，我就是個小讒貓，看到什麼新奇的東西都想嘗一嘗。不知是哪個大壞蛋，在我們學校門口擺了個買炸裏脊肉，薯條的攤子吸引我這隻小讒貓。我第一次發現這個攤就買了一塊錢的裏脊肉。這味道很符合我的口味。戰鬥過程
在第二天的時候，我果然抵不住誘惑，又買了一塊錢的炸裏脊肉。不巧，回到家裏，媽媽聞出我嘴裏有炸東西的味道。我只好從實招了。媽媽說：“外面小攤上的油炸品很不衛生的會制癌的，最好不要吃。”我當然答應了，但心裏還想着，怎麼這麼不小心，讓媽媽發現了，第二天的零花錢不不知道會不會少。
我想的果然很正確，第二天零花錢只有1元了。幸虧我以前存了不少錢，就拿以前的錢來買吧。回家後又被老媽發現了破綻。媽媽又說了一遍油炸品的壞處，她說：“能否戰勝自己就靠你自己了。”我聽了有點害怕，又有點後悔。第三天果然不敢去買了。
可是我還是很想吃。在攤前轉了好久，但想起媽媽說的那些害處，一股涼氣從心裏冒起。我下定決心轉身要走。但那股香氣又把我勾了回來。我看到其他人們都走開了。我捏住鼻子跑開了。
一會兒後我終於戰勝了自己，不想吃了，因爲我想到它的種種壞處，我真是毛骨悚然。這次我憑着自己的毅力，我戰勝了自己。
學生週記 篇7
感謝您——環保小衛士，你辛勤的勞動，爲的是讓我們擁有一個美麗和諧、乾淨整齊的校園。
環保小衛士，你每天給校園裏的樹木澆水，讓它們茁壯成長，保衛我們的校園；你日日澆灌花朵，讓它們更加美麗，美化校園；你天天打掃校園，讓我們擁有一個乾淨的校園；你日日爲我們打掃廁所，讓我們有一個乾淨的廁所……
記得前一時間，我們學校舉行了大掃除，同學們都動了起來，有的擦窗子，有的掃地，有的擦黑板……大家都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。大掃除結束了，眼看效果明顯出來了，窗子被擦得一塵不染，地被掃得乾乾淨淨，桌子被排得整整齊齊……整個校園煥然一新。
環保小衛士，你像一位媽媽，操心着家園；你像一位園丁，愛護着我們的校園；你更像一位戰士，日日夜夜保衛着我們的校園……
來吧，拾起地上的紙，讓我們爭做環保小衛士，保衛人我們美麗的校園！
