六年級的週記大綱

六年級的週記1

六月一日是兒童節，是我們兒童們的節日。

那一天，我們本來想在操場上玩得非常開心的。可是，天空不作美，居然下起了大雨來了。我們只好迅速地往教室裏跑。

來到教室，老師把學生們分配了一下，叫那些在一年級做導生的學生到一年級教室裏和一年級的學生一起搞遊戲。正好我也是當導生的，所以我就跟着另外幾名導生一起到一年級教室去了。來到一年級教室，那裏的老師就叫我們負責搞活動。我們幾個稍微商量了一下，就想出了幾個適合一年級小朋友玩的遊戲來了。遊戲有貼鼻子、唱兒歌……不過最好玩的要算搶位子了。我們先讓一年級的學生自己上來八個學生，然後搬出七隻椅子讓他們八個人去坐。每一個人坐一隻椅子。坐不到椅子的學生就被淘汰。遊戲開始了，我們當導生的一個學生拿起一把尺在桌子敲。開始了，我用尺敲桌子。我不停地敲着，一時快，一時慢，一時聲音響亮，一時聲音低沉……一年級的學生不停地搶着座位。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下來。這時，六個人每一個人坐了一隻座位，有兩個人坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因爲原來規定沒有座位的人被淘汰，而現在他們都坐在座位上。我們就去問了問坐在旁邊座位上的學生，知道了一個人先坐，另一個學生慢坐。我們就把坐得慢的學生給淘汰了。搶座位的遊戲在繼續進行。現在，我們又搬下了一張椅子。七個人坐六張椅子，一個人一個人地被淘汰，最後剩下的一個人就是冠軍。我們拿出自己準備的獎品發給了他。其他的學生都羨慕地看着他拿到了獎品。

我們還組織一年級學生玩了一些其他的遊戲，引得他們笑個不停。

六年級的週記2

我的窗口雖然很平常，但在不同的時間，不同的季節，都會有不同的景色。

我的窗口有一棵桂花樹，樹旁有一條小路，除了桂花樹外，小路邊還有很多其它的樹木。遠處還有幾座房屋。就是這樣平常的地形，就是這樣平常的地方，就是這樣平常的窗口，卻有一番不平常的風景。

在早晨，當第一縷陽光射出房頂，射穿樹叢，射到窗口時，似乎一切植物、動物和東西都甦醒了。窗口瞬間變得熱鬧了，歡樂的小孩不時地跑過，上班的大人匆忙地走過，散步的青年嘰嘰喳喳地談話。樹葉起初是金的，但隨着太陽的升起變綠了，新的一天開始了。

傍晚時，殘剩的陽光，射到對面的樓房，轉而反射回來。金色的樹葉又出現了，但沒有變綠，而是暗下去了。熱鬧漸漸安靜下去了，最終窗口一片黑暗。

夏天如果下雨的話，會看到這樣的情景：下雨聲噼裏啪啦，樹木不停地搖擺着，樹叢中不斷看到傘頂走過窗口是一片模糊的綠色。

下雪時的冬天，窗口立刻變成一個雪白的世界，樹葉、樹枝和小路都變成白色的了，人們都穿着棉衣從積着厚雪的小路走過。下雪是靜靜的，雪經常把樹壓倒，雪把樹壓倒也是安靜的。因此，下雪時也是一個安靜的世界。

我的窗口不論什麼時候，不論什麼季節，都是一幅美麗、自然的畫卷。

六年級的週記3

童年記憶就像翻騰着的細小波浪，就像一串五光十色的珍珠，就像一個五彩斑斕的夢……時間長了，記憶也就淡忘了，但是，有一件事卻清晰地留在我的腦海中。

小時候，每年夏天爸爸媽媽都會送我去爺爺奶奶那兒。他們住在農村。爺爺有一片西瓜地，我非常喜歡吃西瓜。每天爺爺都會摘一個大西瓜，抱回來給我們大家吃。每次他都很自豪地說：這是他自己種的，特別甜、特別好吃。

五歲那年，有一天，我看着吃剩的西瓜子突發奇想：我也要自己種西瓜！對！說幹就幹。我拿了一個小鏟子在後院挖了一個坑，把西瓜子全倒了進去，然後蓋上土，再找來水桶拎水，澆完水以後還要幹什麼呢？讓我想想！對了，爺爺說過：種西瓜一定要施肥。去哪兒弄肥料呢？我歪着小腦袋想半天，也沒有想出辦法。西瓜吃多了，我想尿尿了！對啊，我想起來了：爺爺說過我的尿是童子尿，可以治病還可以當農家肥，能澆花澆菜。那當然也可以澆西瓜囉！太好了，我現在就給西瓜施肥。

以後的幾天，我天天去後院給我的西瓜澆水施肥，一天幾次，忙得不亦樂乎！

那天，我像往常一樣去後院。天哪？我的西瓜居然長出了一段綠綠的瓜藤，還結了一個大大的西瓜。我欣喜若狂，摘下大西瓜，抱着跑着，到處炫耀：“你們看，你們看，這是我種的、我自己種的！”大家都笑呵呵的，誇我真能幹！

好開心啊——這個大西瓜是我自己種出來的！

我捨不得吃，晚上睡覺我都抱着它！

這件事已經過去好幾年了。我早就明白了：一夜之間是不可能長出大西瓜的，那是爺爺哄我開心，和我開的一個善意的'玩笑。今天在寫這件事的時候，我仍然覺得好開心、好開心！

六年級的週記4

鮮花，是新娘出嫁時頭上的一頂彩冠，是生者致以死者的一件贈物，也是朋友與朋友間，老師與學生間，長輩與晚輩間的一份禮品，一份關心。

鮮花送給朋友。一位好的朋友，可以影響自己的一生。我會在公園裏，百花叢中，伴着蜜蜂、蝴蝶優美的舞姿，靜靜地採下幾朵清新飄逸的蘭花，放入花瓶裏，澆上水，好好擺在陽臺上。找機會我會親自送給他。我希望有蘭花一樣高尚的品質。當然，我希望他會喜歡這朵花。

鮮花送給老師。老師教我們知識，教我們道理。我會從陽臺鞋櫃後面的窗臺上，拿出兩盒種子，挑兩個漂亮的花盆，種上一顆牡丹花的種子，一顆菊花的種子，然後精心的照料它。待到牡丹盛開的時候，我會把它送給英語老師；菊花盛開的時候，我會把它送給數學老師。當燦爛的玫瑰盛開的時候，我會用我的壓歲錢，買上盆玫瑰花。這盆玫瑰花，我會送給我們的老師、班主任——張老師！當然，我是不會忘記在這三盆花裏，放上賀卡：“老師，祝您快樂！”

鮮花送長輩。爸爸媽媽也要送花，他們辛辛苦苦撫養我長大，我會買一束康乃馨送給勤勞的媽媽，也會買一束菊花送給嚴厲的爸爸。

啊，我要把鮮花，送給所有我愛的人。

六年級的週記5

星期六，爸爸媽媽出去時吩咐我說：”在家裏看書不要出去玩!“我滿口答應了。

我在家裏看了一會兒書，實在忍不住出去玩。玩着玩着，心想爸爸媽媽該回家了，便急匆匆往家跑。當我剛跑到門口時，突然，聽到咚咚咚一陣上樓的腳步聲，我想準就是爸媽回來了，這下得捱打了，我嚇得出冷汗。一看，原先就是鄰居的小孩來找我玩。”姐姐你爲什麼出汗啊“盈盈說。我心想，如果她明白我出去玩，會告訴我爸爸媽媽的，於就是，就告訴她說：”你回家吧!我要看書。“

回到家，我讓自己靜下心來看書，不一會兒，我便進入了書海，爸爸媽媽回來了我也不明白，當我不經意一回頭，只見爸爸媽媽正在我身後微笑着看我!

六年級的週記6

那悠揚的歌聲，在猩紅的血花中，開出餘音陣陣的瀲灩。——題記

一朵花，開出的美的故事，卻打動不了之心絃，因吾未見，那希望直至黎之曙。

吾來到此世，卻獨孤葉飄零，唯有月之純淨給予吾回憶。

吾將要離開，回到過去之時，但卻不捨，畢存之希望，如只孤單之影閃入吾之眼簾。

通體火紅之鳥兒，那執着的倒影，在金光之下爲十分倨傲，翅尖爲拂柳之麗，卻孤單影徒留紅光，似不願驚醒之夢境。

夜安靜地使之落淚。

一個小小影像，情不自禁地跟上飛翔，突出的美，似巨大的龍爪之羽，分明細緻，如深井落花，愈走愈黑，鳥去哪裏？

荊棘爲一種草，帶刺，莖部柔軟，蒼翠桑然，一枝孤寂地屹立，不願生之一起。

那隻火鳥一樣。

突兀，想起了什麼——一種極爲罕見之神鳥，名曰荊棘，通體火紅，一到特定之日，則會找最長、最尖銳之荊棘，扎入自己嬌小的體內。

吾翹首以盼。

鳥東湊西瞧，在西北方向之荊棘處停住了，荊棘尖銳高大，似一把凜之利刃，閃之寒光，陰之深深，暗之沉沉。

那鳥在叢中頓一會兒，環顧四周，望之藍天，氤氳的蒼涼在眼中，無力又無怨無悔，要解脫了的模樣。它在笑，明確的看見。

悲壯，有一股“世人皆醉我獨醒”的不依不饒，不懂爲何之笑，但卻在笑。

鳥飛向荊棘，一陣鈍痛，一身扎進了荊棘中。鮮血噴涌而出，染紅的了荊棘，染紅了翅尖，染紅了一地蒼痍，染紅吾的雙眼……

吾之見，此血與淚之歌，使此世一切黯然失色，那是鳥用生命之樂章，氣竭命隕，以身殉歌，以一種慘烈的悲壯塑造了美麗的永恆，留下了迷的回憶。

那倒在血泊中，紅羽和血色融爲一體的鳥兒，死的安詳，它還在笑，不過吾感覺到，它的滿足。

吾見了那血的大字——誓……

——寄吾之故友

六年級的週記7

今年暑假我參加了軍事夏令營，度過了難忘的七天隊生活。回想起在夏令營基地度過的每一天，我的心情就好比坐“過山車”，有過憂傷，但也充滿了快樂。

記得第一天到軍訓基地時，我一下車，就感到非常的驚訝和難過——因爲我發現這個地方是我四年級學農時就來過的，當時第一天晚上我就發燒了，難受得睡不着覺，想吐，又很想家，第二天爸爸把我接回了家，匆匆忙忙結束了我的第一次學農。我似乎只是在這裏做了一個噩夢。

可是，過了幾天，我卻發現夏令營是這麼的好玩，我的心情漸漸高興起來了。我和小夥伴們一起翻越障礙，穿越電網，尤其是走迷宮，一會兒往左轉，一會兒往右轉，一會兒走着走着前面卻是一個死衚衕，總覺得是在同一個地方繞來繞去，讓我感覺暈乎乎的，好玩極了。我還是第一次和這麼多的小夥伴一起在食堂吃飯，飯前要“站好”“準備凳子”“坐下”“調整位置”，然後才能“開飯”，感覺和真的當兵的一模一樣。

不過，夏令營更多的是辛苦的訓練。早晨，我們六點半就起牀了，到了操場上，先要站軍姿十分鐘，雙手要貼緊大腿，一點都不能動，汗水沿着我的臉流下來了也不能擦。上午和下午還要進行原地踏步、跨立等訓練，頂着火辣辣的太陽站在訓練場上，真是“熱火朝天”啊！我第一次感受到原來訓練是那麼的辛苦，如果不下定決心，還真是堅持不了。但是，軍訓同時又充滿了樂趣。就說那次緊急拉動吧，我們被一陣響亮的口哨從睡夢中叫醒，手忙腳亂穿好衣服衝到操場上。教官說有恐怖的分子進入了營地，需要我們去排雷。我感到既緊張又有點害怕，一顆心砰砰直跳，都快從嗓子眼裏跳出來了！但一想到地雷就要爆炸，我就鼓足了勇氣，和大家一起展開了“地毯式搜索”。經過一陣認真地排查，終於被我們找到了十幾個“地雷”——竟然是滾圓滾圓的大西瓜！大家都鬆了一口氣，哈哈大笑起來。

七天的軍訓很快就結束了，我終於勝利歸來。離開時我很依依不捨，因爲我即將要和小夥伴們分別，和那熟悉的基地說再見，在這裏我學會了很多，比如疊被子、整理內務、打軍體拳等。還有那嚴格訓練的教官，使我明白了當一名軍人是多麼的辛苦和光榮。

六年級的週記8

今天爲了慶祝八一建軍節，文體中心舉行了節目，許多領導會到臺上講話，而我們就會去給他們獻花。

隨着運動員進行曲，節目開始了。過了一會，老師通知該我們上了，我們做好準備在臺下等着，隨着主持人說：“請小朋友上來獻花。”我們邁着優美的步子走上臺，來到領導面前，先敬個禮，然後把花送給領導，在抱一抱，表示對他們非常喜愛，我們面帶微笑的走下臺，這次表演真棒，我給自己豎了個大拇指。

我今天真開心，我給領導鮮花了!

六年級的週記9

今天早上，我和媽媽在跑步的時候，看見了楊樂明家養的小狗。它長着金黃色的毛，黑溜溜的大眼睛，還有尖尖的耳朵，小鼠年紀很小，個子也不高。

秋天的早晨草地上全是露水，它在草叢裏鑽來鑽去，弄得滿身溼漉漉地，然後又跑到地上蹭癢癢。全身沾滿泥土，變成了一隻小髒狗。有時還往行人身上趴，害得楊樂明直嚷嚷，小狗也不搭理他。每次回家，都要重新給它洗澡。你們說它淘氣不淘氣。

六年級的週記10

今天晚上，我去“世紀發藝”去理髮，到了那兒，是一位男理髮師接待了我，他大概有二十歲左右，長得眉清目秀，個子又高又大，他給我洗頭時按摩用力均勻，讓人感覺非常舒服。剪髮時，他大膽心細，而且動作輕快、麻利，他邊理髮邊和我聊天，一眨眼的工夫就理好了。雖然他一不小心，把我額頭前的一撮酷毛剪沒了，但他給我打造的新發型也非常酷，我喜歡這個理髮師。