【實用】學生週記合集十篇大綱

時間乘着年輪循序往前，一個星期已經結束了，一週的時間，想必你學習了很多新技巧，是時候在週記中好好總結過去的成績了。週記你想好怎麼寫了嗎？以下是小編幫大家整理的學生週記10篇，希望對大家有所幫助。

學生週記 篇1

一個休息日，我和爸爸媽媽一起去花鳥市場買了兩隻小鳥回家。

這兩隻小鳥一藍一黃，藍色的是隻斑點鸚鵡，名叫“冰淇淋”，很文靜，身上佈滿了毛，風一吹，藍色的羽毛隨風擺動，好看極了。黃色的小鳥我不知道它的品種，更不知道它是公是母，不過他倒也生得乖巧可愛，於是，我給它起名“棒棒糖”。

別看它們長得這麼乖巧可愛，這麼文靜，其實它們玩起來可瘋了。每當中午，天氣很熱的時候，鳥兒們便興奮起來了：有時它們上躥下跳；有時竟蕩起了鞦韆；有時發瘋般的吃食；有時還互相梳理羽毛。

告訴你，鳥兒們可挑剔可脆弱啦。店主告訴我：小鳥不能斷水，也不能斷食，小鳥在曬太陽時，若有風，一定要把它搬回屋內來。不只這些，這兩隻小鳥只吃鳥食和乾淨的新鮮菜葉，其它的連看都不看一眼，聞都不聞一下，非常挑剔。

在我心目中，我的小鳥們是那麼美麗，可愛，它們永遠是我的好朋友!

學生週記 篇2

你可以沖淡一切，但一切事物都衝不淡你，你永遠高高在上，像山，我要不斷攀登；你永遠一塵不染，像玫瑰，我要得到你必須付出艱辛；你永遠遙不可及，像彼岸，我要靠近你必須有着堅韌的毅力。

你是誰？你是我的目標。我和你到底有多遠？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。

小時候，你是一個球星，我想要得到你。我雙手抱球，運球，突破，上籃。我每天拿着籃球反覆練習。中午，驕陽似火，太陽炙烤着大地，我一個人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這麼難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻了，但是籃球的魅力讓我無法阻擋，我拾起籃球，再次練習，終於，我成了班上打球的主力，一個優秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。

長大了，你是優秀的成績。爲了你，我好好學習，上課專心聽講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉睛的盯着黑板，大腦像高速旋轉的馬達。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。這是爲了什麼？爲了得到你，考場上迫切的像得到你，我非常的認真，算出x=2，用手快速的在計算器上跳動，繼續思索，忽然，眼前一亮，你在萬花叢中映照着父母的欣慰，老師的表揚，希望的曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的刺依然那麼顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背後是無數的刺傷，我逼近了你。

現在，你是淵博的知識。我要擁有你。我在臺燈下，翻閱五代十國，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經典，爲了你，我虛心聽取別人的意見，在知識的海洋你遨遊，我像一葉扁舟，在揚帆起航。我與你的距離有多遠？你在對岸，我在靠近你的海面上。

我和你的距離有多遠？我不知道，但我明白，一切在於自己的態度，一切取決於我的努力。我堅信，只要心中有你，我和你的距離會越來越近。

學生週記 篇3

蘇格拉底曾經說過：“世界上最快樂的事，莫過於爲理想而奮鬥。”一個人如果沒有理想，這個人將會碌碌無爲。相反，如果一個人有着清晰遠大的目標，並且爲這個目標去努力、去奮鬥，他的夢想一定會實現。

每個人都有自己的夢想。比如說想當一個老師、科學家、生物學家、作家等等，而我的夢想就是長大以後成爲一名書法家。

我很喜歡書法，喜歡書法的博大精深，喜歡漢字書法之美。從篆書到草書，從《蘭亭序》到《多寶佛塔》，我都很喜歡。每次寫字我都把它當作一種樂趣，認真地寫好每一個字。

爲了使我的夢想與現實縮短距離，我還上過書法課，我不斷地練字、臨帖、課外之餘，我還向老師請教一些字的寫法。

每當我在外面看到一些書法作品時，我都會情不自禁地停下腳步來慢慢欣賞。我不僅喜歡練習書法，也喜歡讀一些書法常識的書。

我就像一隻小鳥，在書法的天地中自由自在地飛翔。我就像一條小魚，在書香墨海里快樂地遨遊……

“只要功夫深，鐵杵磨成針。”學習書法，貴在堅持。我相信，只要堅持、有信心、肯努力，任何夢想都會實現。

“奮鬥改變命運，夢想讓我們與衆不同。”只要我們願意爲夢想而奮鬥，我們就一定能夠到達理想的彼岸。

學生週記 篇4

去年春天，我把一粒生瓜子按進了裝滿泥土的花盆裏。原本以爲它並不能在這小小的花盆裏生長起來，誰知，一棵瘦小的綠芽無聲無息地冒了出來。

那綠芽最多五釐米長，細細的莖上長着三片鋸齒狀的小葉子。儘管看上去那麼瘦小、脆弱，但它始終挺直身子，彷彿對長大充滿了信心。我一開始以爲它只是根野草，但它卻不偏不倚，剛好生長在按進瓜子的位置。對，它一定是向日葵苗！

從此，我每天給向日葵澆水，還不時替它拔去身邊的雜草。當初那棵小苗，已長到一米高。它的葉片翠綠翠綠，精神抖擻地伸展着；粗過鋼筆的花莖上長滿了碧綠的茸毛。葉片與花莖之間，竟長出了一個被皺巴巴的嫩葉包裹着的、形狀酷似包子的花苞。我歡喜得跳了起來，同時，也對向日葵充滿了敬意。

從那天開始，我更加喜歡向日葵了。我將自己的夢想，寄託在了向日葵身上，而向日葵也越長越大，越長越茂盛，彷彿也不願辜負我的期望。

一天早晨，我驚喜地發現，那不大不小的花苞微微展開，嫩黃的花瓣顯露出來，宛如一個羞澀的少女，不願露出美麗的臉龐。

向日葵終於綻放了。我走近花盆，輕輕碰了碰花瓣。那花瓣如金黃的絲綢，細膩柔軟而富有彈性，圍繞着花盤的邊緣，猶如一個可愛的小太陽。棕黃的花蕊毛絨絨的，花蕊下面，一顆顆比芝麻稍大的小灰顆粒彷彿在對我微笑，這就是孕育着新生命的種子——葵花子。儘管花瓣是那麼柔軟，但它的花莖卻堅硬粗壯，支撐着沉重的花盤。……

凋謝了的向日葵也另有一番情趣。它的花瓣已凋落，但它的花盤上已果實累累，沉甸甸的，壓得花莖直不起腰。我摘下豐收的果實，品嚐着純自然生長出來的瓜子，心中充滿了成就感。

學生週記 篇5

星期天下午，媽媽說：“晚飯吃餃子。”我聽了連聲叫好。長這麼大了，也不知吃了多少餃子，但從來沒有包過餃子，我準備好好跟媽媽學學手藝，包出鮮嫩可口的餃子。

說幹就幹，我跟媽媽興致勃勃地來到菜市場。菜市場的菜琳琅滿目，有青菜、土豆、蘑菇、韭菜、南瓜……看得我眼花繚亂。我跟媽媽挑了塊豬肉，買來後拿到絞肉機上絞成肉末，又買了韭菜、蘑菇、蝦仁、餃子皮……一切都買齊了，我倆匆忙回家。

首先，製作餃子餡。把韭菜跟蔥切碎，再剁得極細，連同搗碎的蘑菇、蝦仁，一起混入肉末裏，放了適量的鹽、醬油、味精，然後攪拌均勻就做成了餃子餡。

一切準備就緒，接下來可以包餃子了。媽媽左手拿着餃子皮，右手蘸了一下水，沿着餃子皮的邊緣擦了半圈，然後右手持勺子，把餃子餡勺到餃子皮裏，再用雙手捏了幾下，一個象模象樣的餃子就做成了。餃子形狀十分好看，活像一輪彎月落入盤中，讓人看了就十分想吃。我也學着媽媽的樣子，做了起來，可是我搗鼓了很長時間，也沒做出個像樣的餃子，只做出了一個四不像的怪物。媽媽忍不住哈哈大笑起來，說道：“你包的這個，真可謂是餃子界裏的‘醜小鴨’。”我聽了頓感無地自容，但毫不灰心，一本正經地說道：“可別小瞧，‘醜小鴨’也會變成‘白天鵝’的！”我又拿起餃子皮，按照剛纔的步驟，更加全神貫注地做起來，一遍又一遍，漸漸地，我做的“醜小鴨”慢慢地變成了“白天鵝”。媽媽看着我的傑作，也不停地誇獎我：“有進步啦，加油！”

經過我堅持不懈的努力，終於學會了包餃子。嚐到了親手包的.餃子，我的內心無疑是美滋滋的。通過這一次的實踐，更讓我明白了一個道理，只要勤學肯幹，“世上無難事，只要肯攀登”，“醜小鴨”也會變成“白天鵝”的！

學生週記 篇6

第一次上學，第一次玩手機，第一次考試，第一次過生日……人生的第一次有很多，有開心的，有不開心的，讓我印象最深的是第一次燒烤。

那時候，我讀五年級。有一次，老師開心的說：“下個星期五，我們去春遊，我們五年級燒烤，同學們十人組成一組，同學們開不開心。”全班歡呼雀躍。到了那天車上有海鮮有煤……炭的味道，相交在一起，非常難聞，到了燒烤攤，同學們都忙起來了，我們一邊弄煤炭一邊弄燒烤，這是我第一次燒烤。我烤火腿來吃，考着考着，我玩起了手機，等我想到火腿的時候，已經不見了，我的火腿就這樣沒有了。我不甘心，又拿來了一個火腿烤，我緊盯着我的火腿，生怕一忘記火腿就不見，終於得了，不過有點黑，雖然很燙，但是也很好吃。男生那邊的壯觀情景，吸引了同學們，忘了過去，一瓶很少的油到了進去，火向上噴了出來，男生那邊毀了，來到了我們這邊，雖然我們這邊，地方是小了點，不過食物卻很充足，我們吃得很開心，這是我第一次燒烤。

第一次燒烤，雖然沒有學會太多東西但是，我還是很開心。

學生週記 篇7

今天我們期待已久的寒假終於來臨了！我們把學習和考試拋在腦後，歡樂和笑聲留在了寒假中。

卷子收完以後，學校就說寒假裏得注意事項，這些說完以後就到了最關鍵的了，比如什麼時候領卷子啦？或者是什麼的。這些聽完，老師就說沒有作業！聽了這個振奮人心的消息全班同學立刻尖叫起來，我大聲喊着：“放假了！終於放假了！”於是同學們便背起書包放學，回家的路上有的同學三五成羣的聚在一起商量着回家之後幹什麼？有得已經迫不及待的飛奔回家浸泡電腦的樂趣中，還有的就直接玩了起來。

啊！放假的感覺真好呀！

學生週記 篇8

又是新的一週，在新年過後，同學們可以說是以一個嶄新的面貌迎接我們的新學期，各個是精神抖擻，意氣風發。在經歷一個寒假的整頓休息中，大家不但沒有放鬆懈怠，反而一開學就立即進入了新學期的新的學習和生活狀態。

雖然說，本週是一個看起來很平凡的一週，大家有序地進行着每一天的生活和學習。但是本週也可以說是一個不平凡的一週，因爲大家能保持這種學習和生活的不懈狀態，這本身就是值得我們高興的。下面由我來向大家彙報這一週的最新動態和情況。

本週在老師的領導和嚴格要求下，在班委會的積極配合和努力下，大家盡職盡責地完成自己的工作和任務。積極開展班級活動，定期開展主題班會，其中有安全主題班會、分流專業知識班會、志願服務的主題團日活動等。響應系部號召，開展本版特色。

爲了響應院宿管部的工作，我們班同學都積極配合生活委的宣傳，收拾好宿舍衛生和生活環境，積極開展迎接大運的宿舍文化大賽評比，讓大運這種觀念深入到我們的生活之中，保證宿舍文化建設，確保舒適整潔乾淨衛生的生活環境。

在本週中，在系紀檢部的督促下，本班的學習委員着重關注班級的遲到、早退、曠課等情況，從而來保證大家的正常出勤，在我們大二的這個關鍵的時刻，保證必須的學習時間和正常上課很重要。對此，體育委員提出早睡早起，多加看書學習的建議。不難看出，我們的班委都是特別關心同學們的健康和學習生活的。

我們班在這一週中不僅積極響應學校和系裏的工作和安排，適時地進行相應的班級活動，確保各項活動和班級活動的順利開展。同時，所有班委和同學們積極進行溝通和交流，確保同學們的思想和生活動態及時向老師反應，在老師和同學們之間搭起了溝通的橋樑，可以說在學生和老師的溝通方面上班委會成員做得很好。

在班長和團支書的領導下，以及在我們班委會成員的積極配合和

相互合作下，我們可以說是取得了優秀的成績。我們所有的班委會成員將不負大家的囑託，積極工作和學習。最後，我也衷心地希望我們班明天會更好！

學生週記 篇9

含有冬天氣息的太陽微微升起了，帶着人們的理想升起了。人們自信滿滿的微笑着面對着生活。早上太陽不強烈，我似乎很享受這陽光帶來的衝激，時不時有一陣帶着淡淡清涼的風拂面迎來。這纔是我們想要的生活哦。

跨出門檻，多走了幾步。便望見一條堅固的不能被任何事物扯開的鏈子，卻正套在一隻悲楚的小狗的脖子，鏈子的另一頭則是緊繫小狗身旁的籠子。他撕咬着鏈子，彷彿想從這個被鏈子、皮革拴住的命運裏掙脫。看不清他的表情，只是望着，從來沒有想過一隻小狗有着勇敢、堅定的信念。我沒能停留太久，因爲我要繼續我的生活。

走出巷子，瞧這車水馬龍的街上人來人往。有的是婦女、老人提着剛從菜市場收穫回來的菜，走往回家的路，和同伴一起聊家常。聊到精彩之處，便有爽朗的笑聲傳入耳朵。這種笑真真切切，沒有半點掩蓋。孩子們則是提着某某培訓學校的袋子或是背上自己喜愛的包裏面放着書、本子、筆，去某一個地點上課(我也屬於這裏面)和朋友聊着自己最新發現的“報道”“新聞”!走着，鬧着。自行車，摩托車，小車各自的乘客，她們都在向各自的目的地前進。

當我上完課時，小狗依然在那裏，我笑着想着：至少他曾努力過，堅持過。 生活就是理解，生活就是面對現實微笑。生活就是越過心理的障礙。平靜心性，淡泊名利。生活，就是越過障礙注視未來。生活，就是自己身上一架天平，在那裏衡量善與惡。生活就是知道自己的價值，自己所能做到的與自己應該做到的。生活就是通過辛勤的雙手，創造幸福。

學生週記 篇10

午睡起來，望着窗外隨風舞動的樹葉，我突然想到，可以去放風箏呀！於是我迫不及待地去叫爸爸跟我一起去放風箏。

來到廣場，爸爸和我一起安裝好風箏，連上線。把風箏放在地上，爸爸拿着線輪，我們等了一會兒風，然後爸爸調整線輪，兜了兜風箏，風箏慢慢地離開了地面向空中飄起來，結果還沒飛多高，就又掉下來了，我們嘗試了好幾次，可是全部都失敗了。

這時候我給爸爸出主意，我說：“我可以拿着風箏跑的遠遠的，然後你趕緊收線，這樣風箏就會飛的很高了。”爸爸說：“別瞎跑，車把你給撞了咋辦？”我失望地坐到了旁邊，可是爸爸又嘗試了幾次，還是放不起來，最後他說：“唉，就聽你的吧！”

於是我高興地拿着風箏跑出去好遠，我叫了一聲爸爸，就把手鬆開了，爸爸趕緊收線。風箏一下子飛了起來，而且越飛越高，這時候我們的風箏是廣場上所有風箏裏最高的，我高興地追着風箏跑來跑去。後來爸爸把線輪交到我手裏，現在由我來主放，可是我一拿上線輪，還沒一分鐘，風箏就“啪”地一下掉下來了。我失望地把線輪又交給了爸爸……

回到家裏，我還想着放風箏的情景，雖然線輪一交到我手裏，風箏就掉下來了，但我還是很開心。