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【實用】四年級週記範文集合五篇

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【實用】四年級週記範文集合五篇

【實用】四年級週記範文集合五篇

時間真是轉瞬即逝,一週又過去了,這一小段時間裏,我們一定有不少所感所惑吧,是時候好好地記錄在週記中了。那麼好的週記是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的四年級週記5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級週記 篇1

今天老師給我們佈置了一項作業:回去後讓我們給媽媽洗一次腳。如果你經常給你的親人洗腳的話,就覺得這沒什麼呀?可是,在我看來是困難重重,簡直比登天還難!

怎麼辦,不洗,又完成不了老師的作業。如果洗,又不知道怎麼開口,唉……

最後,我終於說服了自己,咬了咬嘴脣,還是去給媽媽洗吧!豁出去了!

那晚,媽媽回到家,我走過去支支吾吾地說:“媽媽,我……我想……”由於太緊張了,臉紅得像大蘋果。媽媽瞪大了眼睛疑惑地問﹕“佳微,怎麼了?”我緊張地說:“媽……媽,我……我想幫你,洗……腳。”

媽媽先是一愣,然後回過神來,高興地說:“真的嗎?我的女兒長大了!”我慢慢有點不緊張了:“那我晚上就給您洗!”吃了晚飯,我燒好了水,麻利地把水倒在泡腳桶裏,過了一會,所有準備就緒,就只欠東風了――我請來了媽媽,讓她坐在椅子上。

開始洗腳了,我幫媽媽脫下襪子。媽媽把腳伸進桶裏。“哦!真舒服!”媽媽感嘆着。我看見媽媽的腳小小的,上面有還沒退色的指甲油。我小心翼翼地揉搓着媽媽的腳,上面有許多泡,不知怎麼了,我突然有種想流淚的感覺。媽媽爲我付出了這麼多,13年來,而我卻絲毫沒有報答過母親,還把這種“千金小姐”的待遇,看成理所當然應有的。我想着,眼淚不知不覺溢滿了眼眶。我下定決心:以後要多幫媽媽洗腳,多做力所能及的事情,一定要辭掉“千金小姐”的待遇。做一個孝順女……

母愛是神聖的,更是無可替代的`,它像陽光一樣溫暖,照耀着我們人生的每一個角落。但是,我們在感受母愛時,也要懂得回報。

四年級週記 篇2

今天我上四年級了,我很開心。

到了學校,見到了我這一學期的班主任,她是一位很慈祥的老師,她在給我們辦理報名手續的時候,給我特別溫柔的感覺,我相信在她的班級裏,我們一定能夠好好的相處,就像是一個大家庭。

到了下午的時候,我們班在教師裏進行了自我介紹,我也認識了許多的新朋友,相信我很快就能適應新的班級和新的朋友。

四年級週記 篇3

我一向喜歡倉鼠,它是我最要好的夥伴。

我的倉鼠長着一身黃黃的毛,中間有三條深黃色的線,小小的鼻子,幾根細細的小鬍鬚掛在腮兩邊,一對小小的黑眼睛,水汪汪的。哦!差點忘了,小倉鼠還有一對小耳朵。總之,它的一切一切都是小小的。它還有一個可愛的名字,叫“小雞丁”。嘻嘻!很有趣的名字吧?!

“雞丁”性格很溫順,像是能聽懂我們人類的語言。比如:我叫它去哪邊它就去哪邊;叫它幹什麼,它就幹什麼;非常靈性乖巧。

“雞丁”吃東西時,十分嬌氣,儘管它是個男生。爲什麼說它嬌氣呢?因爲它很挑食,甚至比我還挑。它每天吃着五穀雜糧,最愛吃瓜子,唯獨不吃稻穀,我批評教育它,可它還是對我的話不理不睬。

只要是爲了“雞丁”,我什麼都願意去做。我爲”雞丁”能過上暖冬而提前做好準備,把平時的零用錢節約下來,給它買棉花做被子。用泥土爲它做生日蛋糕,唱生日歌。

這就是我最好的玩伴小倉鼠,也是我最喜歡的寵物,它讓我的童年有了不一樣的快樂!

四年級週記 篇4

“爆竹聲中一歲除,煙花三月下揚州,孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。”20xx悄悄來臨,我們面臨的則是又長了一歲。與此同時,還有一份歡樂,彼此之間,都互贈祝福,希望在新的一年,有一個新的跨越,新的開始。

因爲每當過年時,家人們都能聚在一起說說笑笑,等到新年的鐘聲敲完時,一起吃團圓飯。也許那就是在一年中既快樂又幸福的時候。但是對我這個小孩來說,新年又是難忘的,在我們過年時,每個人都會長一歲。直白的說,就是又長大一點,又有了一個新目標,新起點!

回憶當初,我還是個小孩子,每當過年時,媽媽總會把我摟在她懷裏講故事,其中就有年的故事。媽媽說:“從前有個叫年的怪獸,總是來恐嚇村民,有個人發現了爆竹。所以除夕之夜人們都會放爆竹,把這個叫做年的怪獸趕走,使它永遠不再擾亂村莊,所以人們把這一天叫做過年。年既神祕又快樂!

期待前人們創造出更多的奇蹟,更多的驚喜。祝願我們小學生努力學習,創造一個美好的未來!

四年級週記 篇5

今年我和爸爸媽媽一起過了一個特別的端午節。我們一家去鞏義參加了家天下舉辦的公益傳統文化親子活動,在這三天,我收穫滿滿。

課堂上,我們看了很多短片。有《如何教育孩子》《孩子怎麼來的》、《車禍瞬間》、《可怕的零食》、《吃肉的真相》……其中,讓我最難忘的是,人類爲了吃肉,殘忍殺害動物的血腥畫面,這個短片告訴我們,全世界有10億多人在忍受着飢餓。而全球十分之四的糧食都讓動物吃了,如果人類不吃肉,那麼這些糧食就可以化解這個危機。

我們不僅上課,還參加了好多親子游戲。其中一個是《小蝌蚪找媽媽》,大人手拉手圍成一個大圈,小孩子戴上眼罩找媽媽,這個是考驗孩子和媽媽的默契程度,我觀察了媽媽的特徵,很容易就找到了媽媽。還有一個遊戲就是《漫漫人生路》,這個遊戲是讓媽媽蒙着眼睛,老師設置了好多障礙,讓我們不出聲,用肢體語言引導媽媽通過障礙。這個可是有難度的,不過,在我的幫助下,媽媽成功穿過了三個障礙。媽媽說我長大了。

除了這些,我還體驗了很多勞動。我去田地裏撿石子,幫大人搬磚、我們還自己在野外生活做飯,做好了飯,老師讓我們一口一口喂爸爸和媽媽,這回我可慘了,別的小朋友都是一個人喂媽媽,還有的是兩個小朋友喂媽媽,我卻要喂爸爸媽媽兩個人。

通過這幾天的學習,我知道了爸爸媽媽把我養大很不容易,我以後要多做家務,減輕爸爸媽媽的負擔,好好學習,將來做一個對社會有用的人。

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