教育範文週記

【精品】初中週記三篇

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【精品】初中週記三篇

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時間是箭,去來迅疾,轉眼一週又結束了,這一週內讓你有什麼啓發呢?一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇週記了。可是怎樣寫週記才能出彩呢?以下是小編爲大家收集的初中週記3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

初中週記 篇1

爲了迎接新年的到來,我和爸爸決定今天進行大掃除,任務分配:爸爸負責廚房,我負責清理我的臥室。

說幹就幹,爸爸立刻換上了舊衣服,擼起袖子,拿起抹布和洗滌劑就衝進了廚房。

看到這陣勢,我也毫不示弱,首先我先掃視了一眼我的房間,決定按照從高往低的順序進行打掃。第一目標是書櫃,我跳上牀,登上書櫃,拿着抹布,看到頂層上面積滿了灰塵,我把書一本一本拿下來,突然,一個紅色的汽車映入我眼簾,這不是我丟失了很久的小汽車嗎,這是我什麼時候扔到這的,我拿着小汽車欣喜若狂,看來,勞動就是好,剛一上手就有收穫。我拿着抹布把最上面一層擦了個乾乾淨淨,把拿下的書又一本本放回去。接着第二層,這一層是我平時最愛看的書,擦起來我更是格外認真,裏裏外外,上上下下,360度無死角,我看着乾淨的書櫃,一排排整齊的圖書,心裏升起一股成就感。

接着是衣櫃,我首先打開衣櫃按照媽媽的'習慣,把我的衣服分類整理整齊,然後搬了一把椅子把櫃子從上往下擦了2遍。爸爸這時過來檢查了一番說:“還不錯,現在把你的牀收拾乾淨。”說到整理牀鋪,我的水平可是很專業的,因爲我在夏令營時訓練過,自認爲水平很高呀。我顧不上洗手,就開始幹了起來,3分鐘時間搞定。

最後我又把地面拖了一遍。終於忙完了,我甩了甩髮酸的胳膊,一屁股坐在沙發上,真是太舒服了。

初中週記 篇2

我是一個愛讀書的女孩兒,無論走到哪裏總有一本好書相伴,書成了我的好朋友。

我有許多書,比如:《福爾摩斯探案》、《森林報》、《綠野仙蹤》、《昆蟲記》、《列那狐的故事》、《父與子》……其中我最喜歡的就是這一週纔看完的《昆蟲記》了。

《昆蟲記》是法國着名科學家法布爾的巨着,一部科學史上的經典作品。這本書精心挑選了二十餘種最有代表性的昆蟲展現在讀者面前。先是極其詳細記錄下這些小生命的體貌特。徵、食性、喜好、生活技巧、蛻變、繁衍和死亡等生活習性和生命過程。一部本來嚴肅的着作,卻成爲一部優美的的散文小品,讓讀者在閱讀中不僅獲得了知識和思想,而且還體味到妙趣天成的審美感受。比如富有詩意描述的是“它感慨的將如此高深的天賦給予這小小的生靈,讓它在這個世界上能夠憑藉自己的努力生生不息”(赤條蜂);那微弱的光就像是黑夜裏燃氣的點點火星(螢火蟲)“他對孩子們的情感想烈酒一樣醇厚,斷絕自己一切慾望,就想忘記自己的存在一般”(西班牙犀頭)等等。

我對這本書的評價是:敘述優雅、描繪生動。

初中週記 篇3

生存,這兩個看似普通的字眼,卻包含了無數深刻的哲理。遇到地震時被埋在廢墟下,家裏沒關好煤氣,煤氣漏氣了,被陌生人拐騙了該如何逃出去。這不是都要學會生存,學會自我保護嗎?

這是我從電視中看到的新聞:趙小銳是山東省的一名五年級學生,放暑假了,他和同學們參加了生物夏令營。來到大森林,他看什麼都感到新鮮,突然間,他發現了一隻美麗的大蝴蝶,他想也沒想,拿起捕蟲網就朝蝴蝶追過去,不知過了多長時間,趙小銳如願以償地捉住了大蝴蝶。但是,他看不到一個同學,也沒聽到同學們的談笑聲。他知道自己迷路了,他慌了,但還是努力地回想老師對他所說的話:“在森林中迷路時,千萬不要驚慌,一定要冷靜……”趙小銳定了定神,做了幾個深呼吸,給自己制定了一個方案,先觀察周圍的地形地貌,找到自己的腳印,最後順着小路找到同學,根據這一個方案,他找到了自己的腳印,然後又順着腳印找到了森林的小路,慢慢地,他聽見了老師同學焦急的呼喊聲。順着聲音,他找到了老師和同學們,情不自禁的撲到了老師的懷裏。趙小銳靠着生存的慾望,走出了大森林。

這樣的事例,還有很多,他們靠着智慧、堅強、毅力和信念走出了逆境。

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