書香伴我成長優秀徵文
無論是在學校還是在社會中，大家對徵文都再熟悉不過了吧，徵文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾徵文的出現。那麼一般徵文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的書香伴我成長優秀徵文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
書香伴我成長優秀徵文1
在我的眼裏，書就如同一位良師，讓我明白了世間的真善美醜；就如一隻龐大的神鳥，帶我飛向雲海深處，一覽山河的雄偉壯麗；又如一艘堅固的船，載着我駛向知識的海洋，任憑風吹浪打也決不回頭……
不知從什麼時候起，我就開始對書情有獨鍾。在我記憶的最深處，還有一段難忘的'讀書故事。
在我四歲時，媽媽第一次帶我去買書。我選中了一家擠滿了顧客、堆滿了圖書的一家大書店。那時候的我是多麼天真無邪呀！我跳着叫着奔進了書店挑了一本我從沒聽說過、接觸過的書——《紅樓夢》。
回到家，我用閃電般的速度跑進了房間裏，翻開書頁，認真地看了起來。可我越來越看不懂那本書了，誰叫我還不識字呢！哎！挑算是白挑了，不看了！哼！我放下書本走出了房間，悶悶不樂地坐在沙發上。這時，媽媽從廚房走出來，看了看我，似乎已經猜透了我的心思。
媽媽走過來，對我說道：“孩子呀！那本書你雖看不懂，但是也不能扔在那兒不看呀！你可以叫媽媽來念給你聽呀！”我聽了媽媽的話，羞愧地低下了頭。我鼓起信心，從沙發上坐起來，拉上媽媽一起跑進房間讀書。
當媽媽讀到好笑的地方時，我會露出最童真燦爛的笑臉；當媽媽讀到有人犧牲的時候，我會流下如珍珠般透亮的淚珠；當媽媽讀到有人想自殺時，我會說：“不要！千萬不要！”這時，媽媽總會輕輕地撫摸一下我的額頭，說：“幼稚！”
現在，我已經長大了，我將自己讀完十本書，二十本書，三十本書，四十本書，甚至更多！讓我們一起在書海中暢遊吧！
書香伴我成長優秀徵文2
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”每個人讀書都有不同的目的，有的人讀書是爲了解解悶，有的人讀書是爲了充實知識，有的人讀書是爲了陶冶情操。在我看來，書是我們心靈的花園，閱讀是享受的樂園，有書相隨的日子總是快樂的。輕拂一頁頁的書，陶醉於優雅的意境中。
走進我的房間，可以看見書架上堆積着許許多多的書，有童話、小說、百科全書、漫畫，每一本我都愛不釋手，每當我的小腦袋瓜充滿大大小小的問號時，我就小跑到書架前，左翻右翻地找，直到我的問號——消滅爲止。
時間在流逝，我也成了四年級的'學生，但時間的流動絲毫不能沖洗我的喜好，越長大，這喜好反倒越來越明顯、越強烈了。一有空，我就跑到書店、閱覽室，把喜歡的書看個遍。
讀書使我受益匪淺。《假如給我三天光明》使我領會了人世間的真諦；《哈佛家訓》教我如何笑對人生；《明朝那些事》中官場的黑暗彷彿被我看透；《水滸傳》的梁山英雄的遭遇使我牽腸掛肚，《三國演義》中的英雄豪傑們馳騁沙場的場面歷歷在目；《紅樓夢》的紅樓情懷使我百感交集……
如果說我的心胸像一棵常青樹，那麼澆灌它的必是從書中涌出的清泉，如果說我的心胸是一朵不敗的鮮花，那麼照耀它的必定是從書中升起的太陽。書是大觀園，書是萬花筒，讓我們在書的海洋中暢遊，讓我們在書的陪伴下成長。
書香伴我成長優秀徵文3
鳥兒的生活需要天空，因爲它要在天空中自由的翱翔；魚兒的生活需要水源，因爲它要在水中自在地穿行。那麼我的生活需要什麼呢？我經常這樣反覆問自己。如今，我已經找到了答案。
“書籍是人類智慧的源泉。書籍是人類進步的階梯。”我想，我的生活需要書來滋潤我，那麼我的生活會變得更加多姿多彩。
回憶過去，我的腦海中不斷地浮現出這樣一個畫面：柔柔的燈光下，一個小女孩靜靜地躺在牀上，旁邊正坐着一位婦女，她的手裏拿着一本童話書，嘴巴輕輕地念着些什麼，不時的還伴隨着動作。這就是曾經—媽媽給我講故事的情景。這個小女孩就是我，那位婦女就是我的媽媽。
也許就從那一刻開始，書，它就像磁鐵一樣牽着我的魂，纏着我的夢，並深深地吸引着我。後來，我經常求媽媽帶着我去書店多看幾本有益的書。漸漸地，童話書已滿足不了我了，我要向更廣的知識出發。有時候，媽媽回來也會給我買幾本書，像《賣火柴的小女孩》、《昆蟲記》、《我是貓》、《小王子》。我都百看不厭。書每每買回來，我就把它用紙包好，寫上書名，看完後，放在我心愛的'小書架上，從此它就成了我生活中的一部分。
在書中，我領略到了生命的重要，明白了生活的真諦。書總是在我最需要的時候幫助我，在我痛苦的時候安慰我。在書的海洋裏，我盡情的歌唱、舞蹈，揮灑着自己胡喜怒哀樂。
因爲，書與我，亦如朋友與我。
書香伴我成長優秀徵文4
在用紅繩紮起沖天麻花的年紀，每次出行，我總習慣性地捧上一本《唐詩三百首》，在大人們帶着關懷與鼓勵的目光中用稚嫩的童音吟誦那一首首千古詩篇。
記得某個冷秋的傍晚，當我正誦讀着“停車坐愛楓林晚”時，我擡頭望見一片紅得發亮的楓林。那楓葉以一種鮮亮而明媚的姿態展現在我的眼前，紅得那樣絢麗，紅得那樣澄澈，隱隱染紅了半片天空，我癡癡地望着那一片楓林，震撼於它卓然的美麗，傾心於詩詞中的清雅靈動。自此之後，每當閱讀詩詞文篇之時，我常常在腦海勾勒出一幅幅絕美畫卷，而我，就是那個漫步於詩詞大花園中流連忘返的人兒。
詩詞與自然的融合，敲開了我的文學之路。
再大一些，當我在書店中無意翻閱餘秋雨先生的著作，《文化苦旅》，我聽到了心靈渴望的吶喊，那樣積澱着時光與歲月的文字，引發了我對文化本身的深思。蘇東坡的出逃清俊雋長的背影裏蘊含着官場失意的`傷痛令我理解淡泊；道士塔的風霜，無知貪婪的王道士的愚蠢舉止令我深思人性。
我彷彿還聽到蘇大才子在感懷時輕吟“但願人長久，千里共嬋娟”，看到陶淵明寫下對知識的孜孜以求——“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”。莊子說“吾生也有涯，而知也無涯”，屈原卻道“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
文字柔軟，心潮起伏。匍匐在書頁間，我聞到的卻是那些不滅的意志。於是我不再浮於表層追求語言的美與靈動，而是陷於文字引起的關於文化、歷史、人性的思考中。
在我成長的歲月裏，書籍始終以一種引導者的姿態出現在我的面前，它引導着我明辨是非，引導着我努力奮進，引導着我走向坦途。它給予我面對苦難的堅強與勇氣，直視一切的淡泊與*靜，並且使我成長爲一個更好的自己！
聞，淺淡而恆久的書香。
書香伴我成長優秀徵文5
生活，因爲有書，更加精彩。
——題記
雕不完你的神韻。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書猶如和一個高尚的人談話。我們中國有着五千年燦爛的文明，我們都知道中國古代有四大名著，也知道中國有引以爲豪的唐詩、宋詞、元曲、明清小說。在書中我們可以品味李白的浪漫，欣賞蘇軾的豪情，感受杜甫的憂傷，領略易安的愁情，思索魯迅的深邃，感悟冰心的溫情······書籍恰如一朵瑰麗的奇葩盛開在我的心田。書籍，你是大漠孤煙的荒涼，你是小橋流水的婉約，你是長河落日的雄壯，你是風拂楊柳的溫柔，你是倚門回首的驚鴻一瞥，你是醉裏挑燈的沙場點兵，你是九曲迴腸的孤帆點點，你是明月之夜的草上露珠·······歷經苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。’”是的，書籍的神韻我永遠也領略不完。
讀不盡你的柔情
李白的雲帆點綴了滄浪之水；辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影；范仲淹的淚光朦朧了蒼顏白髮；陸游的夢想回蕩着鐵騎錚錚；蘇軾的華髮張揚了少年意氣······在語文的海洋中，我知道了“夜月一簾幽夢，春風十里柔情，”懂得了“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴。”
理解了“人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”感悟了“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明”······佛說：“一花一世界，一葉一菩提。”我要說：“一書一世界，真情在人間。”語文的大觀園裏是情意綿綿的，你看，是誰，踏飛三月的柳絮，待嗒嗒的馬蹄送入春帷？那等在季節裏的容顏，如蓮花般的開落。是誰，斜風細雨不歸，卻看桃花流水鱖魚肥？流連中，將落花灑下，悄隨春風散遍洛城，散入珠簾。是誰，撲朔迷離，鑽入雲煙，鶴蚊不分？恍然間，把“鞠躬盡瘁”的忠心，捧到我的眼前······在書籍的海洋中，我學會了寬容，理解了感恩，知道了豪情，感受了豁達·······有你的世界沒有消沉，有你的世界沒有冷清，有你的世界沒有懦弱，有你的世界沒有悲觀······有你的世界只有情意綿綿。
唱不夠你的'永恆。
書籍，你是昭君出塞的幽怨哀愁，你是西施浣過的純潔白紗，你是黛玉哭過的殘紅點點，你是綠林好漢的聚義豪情，你是孔明借來的東風獵獵，你是師徒西行的長途跋涉。在中學，我真正親近你。你讓我回味悠長，放飛思想的翅膀……未來的日子裏，你還會與我相伴。我願做以筆爲武器的諷人諷事諷盡世態炎涼的文人，我願做以文爲鏡照美照醜照出人世百態的筆者。不過只一掛長袍，卻也兩袖清風，眉宇間是倜儻風流，挺起胸是鐵骨錚錚。站在歷史的最前沿，吶喊出時代的最強音！做一個以文會友，與文相伴的頂天立地的一文人。
有你的陪伴，我從懵懂到理智，從睿智到博學，從天真到成熟。有你的書香，我懂得了更多道理，感悟到了更深的奧祕，明白了你的永恆。書籍，我願與你相伴，與書香相隨，攜手共同描繪美麗的畫卷！
書香伴我成長優秀徵文6
記憶中很小的時候，我就開始看書了。那時總喜歡依偎在媽媽溫暖的懷裏在悠悠的故事聲中入夢。繪本那精美的圖畫，淺顯又富有童趣的文字，總能給我帶來無比的快樂。隨着閱讀量的增加，那薄薄的繪本再也喂不飽我這個“大胃王”了。從幼兒園大班起我就開始看大部頭了。上小學了，功課量悄然無息地增長着，我仍爭分奪秒地看書，看書的熱情一發不可收拾，與日俱增!現在的我儼然一副女學者的樣子——戴上了眼鏡。
記得那是上二年級時，已經晚上9點多了，我正捧着一本書津津有味地看着，媽媽推門走了進來說:“妞啊，要睡覺了。”我眼皮都沒擡，“嗯”了一聲，繼續埋頭看書。媽媽見狀，“啪”地一聲關掉大燈，隨手把書放到鋼琴上，假裝怒吼:“大膽毛孩，還不快快就寢!”轉身離開房間。哼!難道本人會就此罷休嗎?這是絕對不可能的。要知道，我的鬼點子可多了。我豎起了耳朵，感覺媽媽腳步聲遠了，一骨碌起牀，藉着牀頭小燈微弱的光線繼續啃起了課外書。沉醉在書本故事情節中的我，跟隨主人公情緒變化而起伏跌宕，媽媽又來“巡邏”了。見了我這副愛書成癡的德行哭笑不得，無奈地輕拍我的屁股，硬是幫我蓋上被子，熄滅所有的燈，將書放到抽屜裏才放心地走出房間。期間，她還不時地躲在門外“明察暗訪”呢! 書就像一盞明燈，照耀着我成長的道路。書賦予了我開闊的思維，天馬行空的想象力，也賦予了我“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的意志。書的海洋任我遨遊，書的天空任我飛翔，書的高山任我攀爬。我穿梭在書香之路，沐浴在墨香之海，伴我一路快樂成長! 書香伴我成長的優秀徵文5
書，是那寒冷冬日裏一縷溫暖的陽光;書，是那炎熱夏日裏一絲涼爽的清風;書，是那追求夢想中通往人生高度的階梯。書，像極了我的知音，陪伴我走過了13個春夏秋冬，我熱愛着這一位知音帶給我的進步與成長。
凝視着書櫃裏的書，我不由得回想起我與書一同前行的故事。從一開始對書的陌生感，到對它充滿好奇心，從好奇心到嘗試着去探知，從探知到熟悉、到與書爲友，點點滴滴，無不顯示着我對書的熱愛。
大概在我三、四歲時，從爸爸送我一本圖畫書開始，開啓了我接觸書本的心靈之窗。彩圖版的`，還有 “小人書”，看的我不亦樂乎，簡直對這些充滿色彩的故事書愛不釋手，反覆翻看着。儘管當時，我懂得並不多，但我能意識到一本書裏有着一個奇妙的世界，正吸引着我向前進。
到了小學，接觸的書本多了，知識面廣了。學校生活，更是少不了書的陪伴。除了課內的書本，《皇帝的新裝》讓我對無知開懷大笑，《醜小鴨》讓我充滿美與醜的想象，《美人魚》讓我體會着追求的力量。書裏的故事帶給我的感動，讓我更加堅信書籍這位良師益友將會帶我在未知的世界裏暢想遨遊。
在家裏，我有個小外號——“小書蟲”。有一次我在翻看從圖書館裏借來的《福爾摩斯探案故事》，我被故事裏的情節完全吸引住，剛好想上廁所，腦海裏又緊跟故事情節在思索着霍納接下來將會怎麼樣，不由自主就將書本帶進了廁所，一看就忘了時間，結果媽媽在外面叫了很久，我才緩過神來，媽媽笑着指着我說：你真是一隻“小書蟲”。結果，每回我捧着書認真翻看時，家裏人都會管我叫“小書蟲”，真希望我這隻“小書蟲”是一隻益蟲，好好熱愛着書與我的親密關係。
書是什麼，課內的是增長我們見識的基本工具，課外的是豐富我們眼界的窗口，我更想說書就是我的知音，就是我的良師益友。我從書中收穫的知識，收穫的喜悅，讓我的成長道路充滿了色彩。一本書，可以*凡地待在書櫃裏，也可以像雙翼一樣帶着我去探索未知的世界，這樣的奇妙只有你將書看成朋友，信任它，品讀它，愛護它，你才能更好地從這位“老友”這裏，吸收最強大的養分，讓自己成長。
書香伴我成長優秀徵文7
午自習上課，林老師抱着一摞報紙走進教室。“哎，林老師今天怎麼有雅興看這麼多報紙？這起碼有兩百多張吧。”，“不可能吧，林老師這麼忙，哪兒有時間看啊？”。看見林老師手上那摞“奇怪”的報紙，正在埋頭寫作業的我們小聲議論起來。
林老師帶着喜悅的表情走上講臺，告訴我們一個前所未有的好消息：我們有了自己班的讀後感報紙。
報紙發下來，同學們都迫不及待地尋找自己的讀後感。密密麻麻的小字上面都有彩色的各種字體的大標題，怪不得林老師說這張報紙有一萬八千多個字，可真是個不小的數目呢。
哎，我找到自己的文章了，在這張報紙的標題——“萌芽”的正下方第二篇。湛藍色的標題，墨色的正文看起來是那麼協調，林老師用心給我們的`報紙排版的成果，一定花了她很多工夫吧。自己親筆寫下的作文出現在報紙上的感覺真好！
捧着“萌芽”，聞着墨香，我陷入了文學的世界裏，似乎每一篇作文是一塊小小的軟糖，很快就吃完了，但是回味無窮，很想再吃一個。
我們互相評論着對方的作文，稱讚着作文的優點，介紹着自己的作文，聊得滔滔不絕。
照片留下了我們的笑臉，代表着一個個深刻的記憶。我第一次把報紙裏的每一個字讀得那麼仔細，第一次過了這麼一次有意義的“報紙癮”。
藍天白雲下，三十一棵小芽正圍着一棵根深葉茂的大樹，努力汲取營養，不斷向上伸展着枝葉。
書香伴我成長優秀徵文8
英國大文豪莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”他說的沒錯，無論是我們的學習還是生活，我們都少不了書籍。
小時候，我還不識字，媽媽就每晚在睡前爲我讀一篇童話故事。而我則總是伴着這些美麗的童話故事進入夢鄉。慢慢地，我進了幼兒園，也認識了幾個簡單的漢字。但我依然喜歡聽媽媽講故事，然而上天總有不如意事。媽媽由於工作的關係，所以很少給我講故事，而我早已陶醉在書中的故事裏，也不願從此望“書”興嘆。因此，我決定咬咬牙拿起一本書，開始了我的讀書之旅，也從此與書結下了不解之緣。
剛開始時，我讀媽媽經常給我講的《白雪公主》，由於識字不多，所以我遇到一些不懂的.字就讀認識的一半，雖然讀音都不對，但我還是勉強地讀完了。雖然一知半解，但我還是讀懂了關懷。
隨着時間的推移，我慢慢地成長着，已是小學生的我，識字也多了，閱讀的書籍也越來越廣泛。我開始讀古今中外的名著。
讀《簡愛》讓我懂得了等，讀《孤女努力記》讓我懂得了堅強，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅強，讀《悲慘世界》讓我懂得了人性的善良，讀《巴黎聖母院》讓我懂得了心靈美才是最重要的······這一本本書，一部部名著都開闊了我的視野，增長了我的見識，也讓我懂得了許多做人處事的道理。
而今，我又開始讀六朝駢文，唐詩宋詞，以增加自己的文學細胞；讀《紅樓夢》這部封建社會的“百科全書”，以瞭解那個沒落的時代；讀《三國演義》以增加智謀；讀《西遊記》以自娛······
“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”天下的書籍有很多，讓我足夠去享受“書中自有黃金屋”的精神糧食，走上“人類進步的階梯”。
書香伴我成長，墨香伴我前行！
書香伴我成長優秀徵文9
好書，開闊了我的視野，陶冶了我的情操，豐富了我的感情。從書中，我讀到了人物的堅持與自尊，也讀到了人間的冷暖與艱辛，分辨出人情世事的喜悅與心酸。我愛書，書香伴我成長。
當我剛會識字時，媽媽給我買來了《幼兒畫報》、《伊索寓言》、《安徒生童話》等帶拼音的書。每次買到一本書，我都愛不釋手，津津有味地看，遇到不懂的向媽媽請教。在書中，我彷彿看到了愚蠢的烏鴉被狡猾的狐狸奪走了那塊肉；似乎看到了可憐又善良的老農被恩將仇報的毒蛇咬死；又好像看到了愚蠢的國王光着身了在大街上大搖大擺地走着，被路人嘲笑的場景。書豐富了我的知識。
從此，我愛上了讀書，書成了我密不可分的好夥伴。每天做完作業後，我的第一件事就是讀書。如果哪天不讀書，我就渾身不自在。
漸漸長大後，媽媽給我買了許多青少年雜誌，如《演講與口才》、《小學生作文》、《我們愛科學》。我手不釋卷地讀。《演講與口才》告訴了我辯論的技巧，讓我提高了口頭表達能力；《小學生作文》教會了我作文的技巧，愛上了寫作；《我們愛科學》讓我懂得了許多科普知識，開闊了我的視野。讓我成了一個博學多才的人。
每當老師稱讚我作文寫得好，同學們誇我是“讀書小博士”時，我都會從心底裏感謝書籍。
現在，在程老師的引導下，我讀書的興趣更深厚了。我讀了《上下五千年》《鋼鐵是怎樣煉成的》等名家名篇。特別是經程老師推薦，我又讀曹文軒的一部講究品味的長篇小說——《草房子》。美麗的文字，感人的故事，溫馨的細節，這部《草房子》就像一頓豐盛的精神大餐，讓我在享受之餘感受到了人世間最珍貴的*，親人之愛，朋友之情，同學之誼，苦難中的.悲天憫人，絕境中的永不放棄。那栩栩如生的人物教會了我遇到困難不能退縮，要有知難而進的精神，儘自己的全力去克服；告訴了我要無時無刻去探索；去求知，使我學會用心品嚐人生中的苦味，汲取教訓，收穫經驗；引領着我勇敢地走入人生的迷宮，告訴我沒有挫折的人生也毫無意義。
讀書，是一種精神沐浴，是給心靈保養，每次讀書，我總會陶醉其中，沉浸書香繚繞的世界裏。書香伴我成長，書香時刻點綴着我的生活，使我的生活變得豐富多彩，充滿了濃濃的書香味。
書香伴我成長優秀徵文10
書，是靈動的生命；書，是我們知識的源泉；書，是我們流動的血液。書可以讓我們知道人生的道理。讓我感到幸福，釋放和溫馨的寧靜。
在小時候，我就和書有了不解之緣，那是個五彩繽紛的世界。每當我在哭的時候，媽媽都會拿出我最喜歡讀的《童話故事》，讀裏面的白雪公主和七個小矮人的故事。聽了媽媽講的童話故事，我不但不哭，還是笑盈盈的。這樣一本童話故事就很快的讀完了，我非常愛聽，聽了還想聽！
但是現在，我已經五年級了！已經不在讀那些《童話故事》了。讀的那些都是一些名著記得有一次，我去新華書店看書，想找一本自己只看了一半的《簡愛》。在一排排花花綠綠的'書裏，我的眼睛急切的尋找。找了好幾遍，才找了一本最好《簡愛》。於是我就找了一個沒有人的角落。翻開那本《簡愛》淡淡的筆墨香溢滿了屋子的每一個角落。書中的人物清晰地浮現在眼前，倔強卻堅強的簡，善良的羅切斯特，冷漠裏德太太。越看越有勁，還想往下看下去。直到天空烏雲密佈，傾盆大雨，狂風大作，電閃雷鳴。書店裏還是這麼亮，直到書店裏的人都走了，只剩下營業員。
突然發現，自己居然在書店裏看了三個多小時了。看向周圍，人都走光了，我也不看了。於是，我就將這本還沒看完的《簡愛》放到一個隱蔽，別人不會注意的的地方。下一次想要找這本書就方便多了，而且不會被別人買走。心裏就舒坦了，不會七上八下的擔心這本最好的《簡愛》被別人買走。
還記得有一次，我和媽媽逛超市，我就把自己有用的東西和自己要吃的全部買好。於是才和媽媽說：“媽媽，你買自己要買的東西吧，我的已經買好了，現在我去一下旁邊的圖書館，你要是買好了就來找我，好嗎？”媽媽聽到，回答道：“隨便你，去吧，等會兒我來找你。”我一聽到，就馬上飛奔到旁邊的圖書館，走到上次藏書的地方，卻沒找到自己私藏的那本最好的，怎麼辦呢？忽然，眼前一亮，看到一本自己從未看過的《簡愛》，因此，就拿來看，越看越有吸引力，使我沉迷在自己的書的世界裏。過了還一會兒，媽媽來了，眼睛在四周尋找着，看到了我在這裏，就走了過來叫了我一身，我還沉浸在自己的世界裏，所以沒聽到，媽媽見此又叫了我幾聲，我還是沒反應，無奈媽媽只能用手來拍拍我，才使我離開那個夢幻而又美麗的世界。“回家了。”媽媽輕柔的對着我說。
一縷書香，就如此在我的生命裏延續、擴散，踩着書的階梯，我走過了歡樂；走過了風雨；走過了那人生中的一道關卡。我感到了成長的責任，學會了堅強；學會了如何爲人處事。對數，我有太多太多的感想，太多太多的話語。
書，是我成長中最重要的部分；書，是我心靈裏中唯一的甘泉；書，是我貧瘠的土地中唯一的綠色；書，是我重重的枷鎖中唯一的鑰匙；書，是我黑夜中唯一的火柴；書，是我心靈的河流中唯一的魚。對，只是我的唯一。
書香永遠伴我成長，我的成長中永遠卻少不了書的陪伴！
書香伴我成長優秀徵文11
我有很多好朋友，媽媽是我的好朋友，老師是我的好朋友，同學是我的好朋友。但是我還有一個最最要好的朋友，那就是書。讀書的好習慣是媽媽幫我養成的。
在我很很小的時候，每天都是在媽媽的歌聲和故事裏慢慢進入夢鄉的。雖然我不認識字，但是我已經可以閱讀一些連環畫、漫畫書，我覺得這些書樂趣無窮。有文字和漫畫的書，我就和媽媽親子共讀，這樣讀書加深了我和媽媽的親情，也使我從此愛上了閱讀。
上了小學，慢慢的我可以藉助拼音看更多的書了。我和媽媽在西遊的神話中入迷，在三國的廝殺中流淚，在水滸的豪氣中入夢。我從《三字經》、《千字文》中讀到了華夏五千年的淳淳古風，從《春江花月夜》、《登鸛雀樓》中看到了祖國的錦繡山河，從《遊子吟》、《贈汪倫》等詩篇裏體驗到了拳拳赤子心和款款友情，從《念奴驕赤壁懷古》、《滿江紅》中感受到了志士仁人強烈的憂國憂民的思想和熱愛祖國河山、以國事爲已任的愛國情懷。
轉眼間我就是一名五年級的學生了，書香伴我度過了愉快的童年。
暑假裏，和媽媽一起歪在沙發上，看到媽媽手裏的一本外國書——戴爾卡耐基的《人性的弱點》，外國書長什麼樣呢？我在好奇中讀起了這本書。雖然似懂非懂，但書中第五篇《如何說服他人》中的一段話引起了我的`共鳴“說服別人要我們真誠的欣賞他人開始，要間接委婉的指出他人的錯誤，不要總是責怪別人，以提問的方式代替命令，要學會激勵他人獲得成功。”這段話讓我想起了一段往事。
那是在一次三下的語文課上，老師讓我去收作業，我發現小明的作業竟然沒有做完，我通報給了老師，老師說了小明一通並讓我幫助小明。
第二天依然是這樣，小明沒有完成作業，讓我們小組沒有得到那鮮豔的紅旗，我們組的全體成員都非常氣憤。下課後，我們一起找到他：“你爲什麼不做作業，害得我們都扣分。”小明不屑一顧：“你們管不着，明天繼續扣你們的分。”我們無語了，我暗暗想，這可不是辦法，我要想一個主意。我和小組其他人約定好，我也沒有做作業。我去找到小明，問：“昨天的作業我不會做，你做了嗎？”小明不相信：“你不會做？騙人吧。”我把抄好的題目遞給小明，他看到了我本子上的空白，相信了。我非常真誠地拉住小明，和他一起討論，在交流中，我們很快完成了作業並按時上交。我們小組終於得到了一面紅旗。
第三天我依然和小明一起討論完成作業，我們同樣得到了紅旗。在我的幫助下，小明開始在家裏完成作業，不會做的第二天和我一起討論。我和小明成了好朋友，小明的成績越來越好，我也在和他的討論中得到了提高並感受到幫助他人帶來的快樂！
媽媽笑着問我：“你看懂了嗎？”我高興地與媽媽分享了我和小明的故事，媽媽對我翹起了大拇指，高興地說：“我的川兒長大了！”
書香伴我成長優秀徵文12
從小到大，一直伴我成長的不是漂亮的衣服，不是精美的手飾，也不是誘人的飲食，而是那讓我擁有知識的——書。
我喜歡看書，喜歡學知識，喜歡沉浸在那濃濃的書香中，泡在知識的殿堂中。
在一週歲的時候，夜晚我睡不着時，爸爸媽媽就會抱着我，念着一篇篇好聽、動人的故事，哄我入睡。那時的我就是在一個個優美的故事中，在媽媽柔和動聽的聲音中漸漸入睡的。似乎從那時候起，我就深深地愛上了那一本書……
長大一點的我，已經會看書了，我幾乎每時每刻都手捧着一本書，認真地讀。我常常看書看得太入迷，太過疲倦就倒在椅子上呼呼大睡過去。
進了幼兒園後，我更是愛上書了。記得剛進幼兒園，那一套套剛發下的新書迷住了我。下課了，我也一直在看書，沒有去和小朋友玩。上課時，我書讀得最流利，聲音最響亮，回答的速度最快，常常得到老師的表揚。
現在的.我懂得更多了，認識了字也更多了，我也可以看更多的書了，我真高興。隨着年級升高，我看的書更有深刻了，有關於科學類的、有人物傳記類的、有自然風光類的還有經典詩詞類的。無論是什麼都，我幾乎都能看得入迷，忘了自我。
長成的路上，書一直都在我身邊，不離不棄，是我的良師，是我的益友，我喜歡你————書！
書香伴我成長優秀徵文13
書，可以陶治情操。書，可以使人變得聰慧。書，可以提高寫作水*，開闊我們的視野。書就是一盞明燈，點亮我們心靈中的小火苗。
莎士比亞說過：書籍是全世界的營養品。以前，我很討厭看書，一有空閒就坐在電視機旁，看着動畫片，有時一看就是一整天。後來，爸爸規定我每天都得看書，當然，那個時候我心裏很不是滋味，也非常的委屈，因爲這事我常常發着脾氣，怒火沖天。
自從那一次，我隨手拿起的一本書讓我看的如癡如醉，當中的故事情節起起伏伏，人物命運也時時牽動着我的心，我不禁很贊同史美爾斯說過的一句話：好書是生活中最寶貴的財富之一，此刻，我便不知不覺喜歡上書了，現在我每天都如飢似渴的看書，有時候怕被發現我看太遲甚至晚上我還在被窩裏，開着手電筒偷偷摸摸的`、小心翼翼的看。直到早上才發現，原來，我昨天看着睡着了，手電筒也沒來得及關，書躺在我身邊，就像一個人躺在我身邊，給我溫暖。記得還有一次，我一不小心吃壞了東西，等不急要上廁所，都到那時候了，我還抱着心愛的書目不轉睛地看，手不釋卷。凱樂說的好：一本新書，就像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋！
也正如所說的名言，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。這名言，讓我知道：一天中你可以餓肚子，可以堅持不睡覺，但絕不能不讀書。書，不是枯燥的，也不是呆板的，而是像一個活生生的人一樣給我們帶來樂趣，使我們收穫頗豐。
