校園主題徵文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸徵文吧，徵文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾徵文的出現。那要怎麼寫好徵文呢？下面是小編整理的校園主題徵文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園主題徵文1
一、活動主辦：資源環境系團總支、學生分會
二、策劃承辦：資源環境系社團部
三、活動主題：“我與森林”主題徵文比賽
四、活動對象：資源環境系全體學生
五、活動時間安排：
1.作品徵集：xx年3月28日——4月1日
2.評審時間：xx年4月11日——4月13日
六、活動目的：
文字，是水;文字，是陽光;文字，滋潤着我們的生命;文字，吐露着我們的點滴心聲。
爲響應大學生校園文化生活的號召，展現當代大學生的風采，豐富大學生文化生活，培養文學青年;爲強化我院學生的文學特長，選拔優秀作品;同時通過此次徵文賽來激發學生的愛林感情，從而爲達到綠化祖國，改善生態環境，使我們的生活環境變得更加美麗做出響應的號召。
七、宣傳方式
1. 校園廣播
2. 張貼海報
八、徵文要求
1題目自擬，文章體裁不限，字數8字以上;
2語言流暢，內容充實，文字精煉;
3來稿要求原創作品，嚴禁抄襲，文責自負;
4參賽者應自留底稿，來稿不退;
5要求字跡工整、規範並註明班級、姓名、代碼。
九、獎項設置
一等獎：1名 加系分5分
二等獎：2名 加系分3分
三等獎：3名 加系分2分
優秀獎：3名 加系分1分
十、活動費用
獎品名稱
數量(單位：張)
單價(單位：元)
總計(單位：元)
備註：本次活動獲獎者均頒發相應獎狀。
本活動解釋權歸資源環境系團總支、學生分會
資源環境系社團部
校園主題徵文2
生命如此精彩，猶如四月天空萬里星晴一樣美麗。我們歌頌生命，因爲生命是寶貴的，我們每個人只能擁有一次；我們熱愛生命，因爲生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。身爲90後的我們，充滿希望的我們，更要珍愛自己的生命，善待自我。
校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架鬥毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時刻威脅着我們學生的健康成長。同學們，一人安全，全家幸福；生命至上，安全爲天；安全第一，預防爲主；安全責任，重於泰山。
“關愛生命，注意安全”此話時常在我們耳邊響起，可見現在人們所注重的安全問題十分重要，沒有了安全的保障，人們的生命也得不到保障。關注安全，要從我們生活、學習中的點點滴滴做起。我們在日常生活中騎車、走路，在校園生活的各種文體活動等等，都與安全息息相關，稍不注意，就會釀成事故，鑄成大錯。安全是保護我們生命與健康的重要屏障，我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣，是日常生活中必不可少的東西。所以，無論我們在幹着什麼，都要時刻想着安全，注意着安全，任何時候都要遵章守紀，牢記安全第一，真正做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，那麼，我們的生命纔可以得到保障，我們的生活才能達到安全的目的。
走進校園，不少同學因一點雞毛蒜皮的小事就打了起來，因而弄得兩敗俱傷，有的甚至付出了生命的代價，所引起的不是一句道歉就能挽回，而是一輩子都挽回不了的。還有的同學因爲好奇，猛地一跳，
趴在圍牆上向下看，如果後面有個同學一推或自己用力過猛掉下去，那麼後果將不堪設想。
人生道路漫漫長，悠悠歲月需平安。朋友們，爲了整個世界少一點悲哀，爲了讓我們身邊的安全事故逐漸減少，多一些歡笑，就得從我做起，從現在做起，攜手一同注意安全：當我們做某件事時，要想一想，這件事我能做嗎？這件事安全嗎？如果覺得不安全，就千萬不要去做。當我們看到別人做危險的事時，也要用適當的方法及時勸阻他。讓我們都來關注安全，關愛生命，將安全牢記心中，爲我們美好的未來而奮鬥！
校園主題徵文3
在現實生活中，請問大家最需要的是什麼?是物質金錢?或是權利名望?如果，讓我來回答，我會說：“是安全!”安全是屬於人的一種最基本的需求。當人們處於安全狀態時，就如同生活在空氣中般輕鬆自在，不大感覺到空氣的重要。然而，當我們的生命受到威脅時，往往又會覺得安全如同空氣一樣，是最可寶貴的。
“孩子，要繞過前面的石子。”這是母親在我們蹣跚學步時體貼的指點;“當心路上的汽車啊!”這是父親在我們上學時背後的叮囑。“隱患險於明火，防範勝於救災。”這是現在社會爲建設和諧家園的信念。在人生的旅途上，安全時刻在心中!
安全，是人類文明的伊始，它滿足了我們生存最基本的要求。前不久在廣東省佛山市發生了一啓《小女孩被碾》事件。一個5歲小女孩在過馬路時，一輛小汽車飛奔過來小女孩沒有及時反應過來，被小汽車的車輪碾過，倒在馬路上，過了不久，一輛貨車開過來，司機不但沒有停下來，還從小女孩身上再次碾過去，小女孩真真正正的粉身碎骨。我們得到了血的教訓，如果那輛小汽車減速5秒，小女孩就不會死去，那也是因爲我們太缺乏安全意識。
災難的發生對我們每個人來說，不分貧富貴賤，不分性別年齡，無論你是呀呀學語，還是博學多才，無論年幼，還是身強力壯。如果缺少應有的警惕，不懂安全常識，那麼，危險一旦降臨，本可能逃離的惡運，卻都會在意料之外發生了。遵章守紀，培養自我安全意識，就是尊重生命。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便會向安全的彼岸又靠近一步。讓我們攜手呵護這安全之花，讓我們遠離傷痛，珍愛生命!
校園主題徵文4
校園生活是那麼美好，這裏承載了我們太多的們夢想。在這裏，可以看我們揮灑的汗水，勤奮的身姿，悠閒的片刻。我們願意爲了校園的美麗奉獻出自己的力量。下面是小編帶來的20xx校園生活主題徵文稿900字，有興趣的可以看一看。
“春之雅蘭，夏之淡荷，秋之豔菊，冬之傲梅”
臺職，一個陪我走過了一年四季的美麗校園；和園，一個我校的標誌性建築，承載着我校的和合文化，而各個教學樓則承載着同學們的夢想。
醫學與製藥工程學院於12月3日開展了“美麗校園，從我做起”宣傳週啓動儀式，次日，我院的大批學生積極報名參與了此次活動，“美麗校園，從我做起”倡議書微信轉發集贊活動在12月4日那天也如火如荼地展開着，我與我的參賽夥伴也發動了廣大的人員參與這個投票，不僅如此，我們將此次活動轉發帶動於身邊的朋友，也發動了父母親戚，帶動了老一輩的人們，使他們也能瞭解到我們此次的活動，就如“先富帶動後富”一般，從我做起，帶動身邊的朋友，家人一起了解此次活動，帶動他們，對美麗的校園，也可以是對自己的小區，社會， 做出改變，改善環境，從每個人做起。瞭解了之後的他們也可以讓他們給予一些意見，使我們可以做到更好。
12月5日，“美麗校園，從我做起”衛生打掃實踐活動如期舉行，雖然當天天公不作美，烏雲密佈，冷風侵襲，但也沒有打消同學們對此次活動的熱情。鬥志昂揚，意氣風發，就是對我們最好的詮釋。
活動開始，走進教室，發現平常使用的教室整體看起來還是十分整潔的，這說明我們醫藥學院的學生自身也是有着極高的素質修養，平時也十分地注重校園乾淨，愛護環境，對於認真工作的人們來說，時間總是十分地不夠用，一瞬而過，打掃結束。意猶未盡，仍未感到滿意，精益求精，是我們的態度。
對於醫藥學院的醫學生來說文明衛生也應該是我們的職業習慣，只有文明衛生作爲專業的地基，我們才能爲以後的工作做好鋪墊，爲以後的服務社會做貢獻。
醫藥學院“醫者·大愛”的職業氣質，醫者的“仁愛之心”都可以從此次的一個小活動之中體現出來。“細節決定成敗“，一個小小的行爲都可能帶來巨大的影響。做好自身的細節，組成未來的成敗。
曾經不知從何處看來一句話；“優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會關愛；美麗的校園，讓我們知書達理，更加文明：舒適的環境，更能讓我們寬容謙讓，學習進步。”在我看來這句話，正是我們此次活動所倡議的用意。
在本文的最後我們組內的四個成員積極響應此次的倡議，我們在此宣誓“美麗校園，從我做起“文明衛生，我們努力完成，我們將用我們自身的一言一行，去踐行我們作爲一個臺職學子，醫藥人的初心。
校園主題徵文5
當我們坐在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光。
可是有的同學不管走到哪兒，只要手中有垃圾就隨手一扔，還有的同學把垃圾偷偷丟到別人的寢室，更有甚者，竟然有同學們把垃圾當寶貝一樣藏在自己寢室的衣櫃裏，讓他每天陪自己入眠。
良好的校園環境，是一個學校文明制度、一個學生素質修養的體現。強化同學的日常行爲規範意識，培養同學良好的衛生習慣，積極營造“人人蔘與淨化校園”的氛圍，樹立“搞好校園衛生從我做起”的理念將成爲我們所有一高人共同的努力。“撿起這個紙團，你撿到了一種快樂;丟掉這片果殼，你丟掉了自己的美德。”我們希望這樣的話語成爲每位同學的箴言。我們虔誠地希望每位同學都能以自己的誠摯的熱情，永遠表白對自己形象的尊重和熱愛，表白對社會公德的尊重和熱愛。我們並呼喚每位同學一起修養自己的美德，拾撿自己的快樂。 “自願、奉獻、友愛、互助、進步”將是我們行爲的原則;“奉獻校園、傳播文明、我爲人人、人人爲我”也會成爲學校的新風;來吧!讓我們親愛的校園變得更加潔淨，讓我們所有同學的心情愉悅，讓一切美好成爲我們的追求。
學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的美化靠大家的共同努力。今天，我向全校師生倡議開展“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾、無破壞行動，讓我們共同做到以下幾點：
一、以愛護校園環境爲己任，自覺維護校園的清潔衛生。
二、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不隨便亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒裏，確保地面的乾淨。
四、愛護公共設施、不亂塗亂畫。
五、自覺與不文明行爲說再見，與不文明行爲作鬥爭，成爲保護環境的衛士。 來吧!各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，從現在做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查，拾起一片垃圾，留下一方潔淨。
校園主題徵文6
致天下之治者在人材，成天下之材者在教化。教化之所，塾也。
如果說小學是我們明白什麼是人的地方，那麼初中的校園，便是我們真正成爲人的地方。一年復一年，這裏的大門，走進一個又一個懵懂的孩子，走出一批又一批優秀的棟樑。上百年的歷史裏，不知成就了多少學生的夢想，不知改變了多少學子的人生。育才的光輝，就這樣一直照着學校。
我喜歡這所培育了我的學校，我喜歡學校教學樓裏的朗朗書聲，也喜歡操場上揮灑的汗水；我喜歡從窗外望去就可以看見的大片綠蔭，也喜歡寂靜教室裏傳來的忽近忽遠的鳴笛聲；我喜歡走廊邊搖曳的蕉影隱約擋住遠方的山，也喜歡風揚起墨綠色的窗簾，露出本來在窗外悄悄注視着我們的老師的身影。至於最心疼的，也是最難忘的，是那雙隱藏在窗簾後的充滿紅血絲。
那雙眼睛，包含着老師對我們的全部希冀，那雙眼睛，抵過所有優秀教師的名頭。即使我們的學校，沒有最舒適的桌椅，沒有最精美的建築，沒有最先進的設施，但我們有這樣的一羣老師，他們就是我實驗中學的光，點亮了所有同學的心靈。
雖然我從沒有看見過他們因擔心在牀上翻來覆去睡不着的樣子，但我能看見他們第二天眼底的青黑；雖然我從沒有看見過他們內心的憂慮，但我看見過他們在等學生考試出來時，手攥着袖口的樣子；雖然我沒有看見過他們在月光中熬夜工作的樣子，但我知道他們正耗着自己的生命之火，把我們護送到岸，他們在用自己點亮實中。
“要播撒陽光到別人心裏，先得自己的心裏有陽光。”老師想要培育出一批優秀的學生，一批有着正確理念的學生，一批擁有高尚品格的學生，首先就要以身作則。而我們學校正是因爲有他們，我們才能在校園裏茁壯成長，成爲更好的自己。他們，不只是是教書匠，更是育人工。他們會不厭其煩地糾正同學們思想上的錯誤，他們會語重心長地對我們的思想進行教育，他們不只會教書，更是教會了我們怎樣做人。讓我們對世界有了新的認知，讓我們對對與錯有了正確的判斷，讓我們成長爲一個真正有了自己獨立思想的人。
也正因有了他們，讓我們的學校，做到校訓裏的“勵志、篤學、尚美”。讓學校，少了眼淚，多了歡笑，讓學校，少了喪氣，多了積極，讓學校，少了暴力，多了和平。我見過老師用盡全身力氣讓學生破涕而笑，我見過老師哭着和頹廢的學生聊理想，我也見過老師在外校生搗蛋後守在校門口守了一週，直到太陽下山，直到門口沒了人影。
我把手奮力伸出圍欄的網眼，摸那日薄西山，萬山紅遍；我呆呆凝望門口的伸縮門，望那倒映着的閃爍繁星。回頭一看，是學校，是縉雲縣實驗中學。於是我不再去摸日落，不再看繁星，因爲這裏面有更加熾熱的蠟燭，有我們的實驗之光，足以照耀我的人生之路……
校園主題徵文7
清晨，迎着朝陽，踏進美麗、和諧、文明的七中校園。
同門崗師傅打招呼：“早啊！”迴應孩子們一聲聲稚嫩的`“老師好！”和同事們點頭微笑“早上好！”聽到這一句句問候，看到這一張張笑臉，我的心情格外舒暢，步伐更加有力，身姿更加挺拔，一天緊張而充實的工作在聲聲問好中開始了。
傍晚，踏着餘暉，離開平安、活力、溫暖的七中校園。帶上充實而愉悅的心情，結束一天的工作。每一天，在這裏，我收穫着，成長着。
相遇七中六年有餘，從最初的緊張、忐忑，到如今的坦然、自如。忘不了，第一次給500多名家長做講座後的獲得與喜悅；忘不了，在沙盤室引領學生在安全、自由的世界裏發現自己、感悟生命的美好；忘不了，代表學校做心理健康教育工作經驗交流的那份自豪；忘不了，生涯課上帶領學生探索自我、尋求目標的那份充實與意義。感謝七中，讓我遇到了更好的自己。
“育人爲本、和諧創新”是我們的辦學理念；“爲了每一位師生的尊嚴，爲了每一位師生的發展，爲了每一位師生的幸福”是我們的辦學宗旨；“讓每一位師生在這裏都能大放異彩”是我們的辦學願景。在這些人本化理念的引領下，學校用心搭建各種平臺，給師生充分展示才華的機會。在這裏，全校師生努力做更好的自己。
在七中，學生能夠遇見更好的自己。在“7341”高效智慧課堂上，同學們在老師的引領下，積極思考，勇於探索，收穫知識，發展思維，提升能力；在豐富多彩的社團活動中，同學們發現興趣，培養特長，收穫自信，提升能力；在“核心素養18件事”的實踐中，同學們積極投入，勇於實踐，收穫勇敢責任，學會感恩奉獻，提升核心素養；“緬懷先烈、祭孔典禮、成人儀式”等大型活動中，同學們啓迪心靈，崇尚英雄先賢，激發動力；“紅五月藝術節、陽光體育節”展示師生風采，我們收穫累累碩果，這是師生歷練的海洋。
在七中，老師們能夠遇見更好的自己。“青藍工程——新老教師結對”助力青年教師快速成長；“7341交流課”是每一位教師展示的舞臺；“草根式”校本教研，問題即課題，超接地氣，助力教學促成長；名師工作室發揮名師骨幹優勢，提升團隊力量；主題教研活動精彩紛呈，學科教學特色突出，成果顯著；月度述職演講，更是團隊凝聚力的最佳呈現；書畫展、籃球賽、聯歡會。各種平臺，呈現精彩！
這裏是師生夢想的搖籃，這裏是師生幸福的家園。尊重差異，尊重個性，尊重每一個精彩的生命。這就是——xx七中，讓每一個人遇見更好的自己。
校園主題徵文8
校外安全也關係到“平安”雖然不在校園內，但也要平安 。說一個離我們最近的事件，就在“五一”時，惠州有一家七口被水吞沒的慘劇-——溺水。
隨着夏日的到來，游泳成了大家喜愛的一項運動，但是游泳也要選地方，不可以去水塘，江河等不熟悉的水域玩耍。它表面上是風平浪靜，底下卻是暗流涌動，水草縱橫交錯，它表面看似平靜，但實際上是危機四伏，隨時可以讓一個生命消失。
另外，交通安全也成了當代最大的殺手之一，在中國，每天，每個城市都會有交通事故發生，看着做交警的爸爸每天忙碌，我知道交通問題的頻繁，再看那一張張觸目驚心的圖片，深知交通事故的可怕。千言萬語還是那句話“一慢，二看，三通過”，“紅燈停，綠燈行”。
平安還有就是要防拐騙，社會比較複雜，所以，我們在放學回家的路上絕對不能與陌生人搭話，更不要相信他們的話，如果有所謂的“爸爸媽媽的朋友”來接你時，要儘快與老師彙報，你不知道他們會送你去那，對你做什麼！
校內安全，纔是至關重要。20xx年11月29日在新疆的阿克蘇市第五小學發生的踩躇事故爲我們敲響了警鐘！所以地震，火災等逃離也頗爲重要，因此我們學校進行了多次演練，教會我們如何使用滅火器，還教會我們如何有秩序逃離事故現場。
而我，作爲一名住校生，在寢室內要注意的更多，不能玩水，玩帶電的東西，最爲重要的一條是不能玩火。一場火災可以讓很多生命消失。
總之，身爲一名小學生，就要嚴格遵守學校的規章制度，不能隨意打鬧，與同學和諧相處，互幫友愛，才能營造一個平安，和諧的學習環境，讓我們都行動起來，共同守護美麗的校園！
老師的話：“平安”兩字是一切工作、學習的基礎。
我心中的校園是美麗的，更是平安的。每天，校園裏充滿了無限生機，充滿了歡聲笑語，充滿了朗朗的讀書聲。
“注意安全”不是一句口號，需要大家有安全意識，更需要行動。每週一早晨，學校都要組織升旗儀式，校長都會語重心長地要求大家懂得遵守紀律、注意安全等。爲了安全，學校經常請來警察叔叔來給大家講述交通規則和違反交通規則的嚴重危害。“橫馬路時一定要走斑馬線、不要闖紅燈”等一些知識，聽完我們受益匪淺。
每次上學來，父母不停地叮囑;“乘車不要打鬧，在校和同學相處要好，注意安全……”每次放假時，老師總是會苦口婆心地說：“請同學注意：週末不要去網吧，不要隨意外出，不要抽菸喝酒，不要在河裏游泳，要注意飲食衛生，要合理地安排好作息時間，要把學習搞好……”。路邊廣告、廣播、電視裏的宣傳，我們隨時可看到各種安全提示。
特別是我們學校裏，師生隨時都注意安全。每天第二節課下課，同學們都在走廊中自覺地排好隊，依次靠右下樓做操。課間操做完時，同學們又會聽着體育委員的口令，排好了隊依次靠右上樓。就餐時，同學們在食堂前安靜地排隊，絕無擁擠情況。體育課上，在老師地組織下，大家開心地玩耍。在舉行各種演練時，大家手抱頭半蹲，有秩序地到達安全場所。
平安校園最美，給我們帶來了歡樂、溫馨。平安校園要靠全校師生共同努力才能實現。讓平安伴隨我們茁壯成長！
校園主題徵文9
我有兩個家，一個是充滿親情的家，另一個是充滿師生之愛的家——校園。在可愛的校園裏，我們度過了許許多多歡樂的日子。校園，是我成長的搖籃，校園，是我快樂的天堂。它是個美麗的仙子;它是兩棟高樓，一個現代化的遊樂園??。我無法不愛自己的校園，因爲裏面處處充滿了同學們琅琅的讀書聲和歡笑聲。
一來到校門口，首先映入眼簾的是七個金燦燦的大字：“昌樂縣新城中學”，還有一個警衛室，裏面的保安保護我們。每當太陽從地平線上升起，保安們從警衛室裏出來，出來保衛我們的安全。
漫步在學校的校道上，校道筆直、平坦、寬闊。早上在校園裏，都會看見值日生們辛勤的背影，我們的校道因他們而乾淨，因他們而美麗。
校道兩旁都有一排小花園，小花園裏種滿了許多不知名的花花草草，還引來了許多小蜜蜂和蝴蝶編歌編舞。花兒們紅的似火;黃的似金;白的似雪??美麗極了!而且兩排小花園裏還各種了一棵參天古樹，它們就像兩位巨人守護着我們的校園，每天來到學校門口，“巨人衛兵”好像對我們說：“進來吧!我們歡迎你。” 走完校道，就來到了一座嶄新的教學大樓。這座教學大樓呈U形，色彩繽紛。教學大樓裏設備先進，有：多媒體教室、電腦室、
舞蹈室、美術室、音樂室??數學大樓裏的內院也有綠化帶，裏面種滿了紅紅的花，青青的草和綠綠的樹。
教學大樓的走廊的牆壁上貼滿了成語故事和名人的故事，牆頂上方也貼着名人名言，每次我經過走廊時，都忍不住停下腳來仔細地看一番。
走上樓梯，就會看見許多畫和書法作品，整個樓梯間就像是一個書畫展廳，充滿了藝術的氣息。
沿着走廊，走進教室，教室裏桌椅整齊，地板上一乾二淨。教室裏貼着《中學生守則》，教室後面牆上還有一片《文明之牆》是一片屬於我們自己天地。教室裏充滿了同學們響亮的讀書聲，動聽悅耳。
我們看過了學習的地方，接着該到我們玩耍的樂園——操場。操場裏有許多活動設備，還有嚴肅、端莊的升旗臺。每次下課鈴聲一響。同學們就像剛出籠的小鳥一樣，往操場飛奔而去。有的賽跑;有的跳遠;有的打羽毛球;還有的跳繩??熱鬧極了! 校園使我們的生活添加了許多樂趣;校園使我們增長了更多知識。校園就像一幅美麗的畫卷;校園就像一首動聽的樂曲;校園就像是一部記錄着同學們學習和玩耍時瞬間的攝像機。這樣的校園，怎能讓人不愛、不讚?
我愛我的——校園!
校園主題徵文10
校園本是靜美之所，然而這片靜土也染上了“血腥”。如果任由這種校園暴力發展下去，那無疑會在青少年中間造成一種不良的暗示：邪惡比正義更有力量，武力比智力更有價值。所以，我們要堅決抵制校園暴力，共同建設美好校園。
校園暴力的最可怕之處在於其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。對施暴者來說，其過早染指了不良惡習，日後的成長令人擔憂。而對受害者來說，這樣的經歷是一場夢魘，留下永久的傷痕。
小明是一名六年級小學生，一日，他與隔壁班的小剛發生了衝突，兩人都不肯罷休，誰都不讓誰。當天下午，小明打掃完衛生後準備回家，在校門口撞見了小剛。小剛對上午的事還耿耿於懷，拉上幾個同伴報復小明，對他拳打腳踢。小明嚇壞了，跑到校領導那哭訴。
不禁走漏風聲，全校同學人心惶惶。校園暴力在很多人的心裏都留下深刻的烙印。這種不良影響，不僅僅體現在受害者，也使施暴者的心靈成長和社會前途中增添了大量的阻力。對於施暴者而言，給他人帶來傷害，要承擔治療甚至賠償費用，要受到學校老師嚴肅批評教育，甚至無法繼續完成學業。
他們的行爲很難獲得他人的認可，那些常在學校打架，特別是加入到暴力幫派的學生，很多最終都走上了犯罪的不歸路。對於受害者而言，帶來肉體損傷甚至殘疾，造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇氣，造成心陰影和傷害，厭學甚至輟學。
那我們該如何的正確防範校園暴力，保護自己呢？不攜帶貴重物品來學校，不炫耀。被施暴後及時報告家長或老師，堅決抵制施暴行爲。不主動引起事端，不故意招惹別人。放學回家不走偏僻、人煙稀少的小路……
施行暴力的同學請你們捫心自問：“你想過受虐者的感受嗎？你這樣下去會變成怎樣的人呢？你後悔了嗎？”
現在改變還不晚，不再爲一些雞毛蒜皮小事而大打出手，也不再因尋求那一絲快感而施行暴力。“對不起”很簡單，“沒關係”也容易。校園暴力，毀校風，多寬容，多包容。堅決反對校園暴力，從小做起，從小抵制。和諧校園，你我共建。平安校園，你我共享！
校園主題徵文11
九月，秋風中還藏有些許盛夏的暖陽，輕輕拂過，帶着醉人心脾的柔情。又是一年開學季，重返校園，目光所及之處皆爲景。
校園是美麗的，我一直都知曉，但當每再次親眼沉浸在秋豐花香的校景時，心中的驚羨與悸動，仍會於心頭，不減初見。
丹桂飄香，九月當頭，校園中的桂花自是不甘示弱，朵朵盡綻，芳香四溢。這股芳香從初踏入校園的大門便可聞到，直至落坐於教室，晨讀書聲朗朗時，也伴在鼻息繚繞，芬芳怡人。
不光是花香美，銀杏也是校園的一大特色。秋季，我最愛去走那條被排排銀杏包圍的板石小道。若是初秋，片片銀杏葉還染着青綠，高高掛於枝頭，那處採光極好，陽光照着銀杏葉的扇影，投在小路上，恰逢一陣輕風，樹葉則隨風擺動身姿，片片婀娜的葉影真像一隻只律動的蝴蝶，輕靈而夢幻。倘若是深秋之時，銀杏葉便又泛上金黃，逐漸成熟，便也開始成片飄落，很快在小路上鋪成一路金黃。倘若這時去杏葉道上走上一遭，你會驚奇的發現，腳踏於葉上時，片片銀杏發出陣陣“沙沙”的聲響，這聲響似音律，似禮讚，那是秋天贈於校園的讚歌。
景爲人美，百年實中一直兼承着“勵志、篤學、尚美”的校訓風尚，身爲實中學子、良師，也自是有別樣一番風采。最爲讚歎的當屬學生們身上那種求賢若可的精神與教師們盡心盡責的職業操守。毫不誇張的說，每節課間，各間教師辦公室的門總會被圍得水泄不通，學子們手拿作業本練習冊，或向老師請教難題，求知解疑。或與其他同學爭論思路，討論的面紅耳赤，每人的眼睛裏都閃着求知好問的光芒。而老師們無論手頭工作多繁忙，總會在學生求問時第一時間停下手頭的工作，爲學生耐心解答，當看見自己的學生臉上的表情由疑惑轉爲恍然大悟後，他們的臉上也會迎起欣慰的笑容。師生和諧共處，一派和樂融融。
此外，體育精神也一向是學生極力實踐着的路標。奧運精神常相伴，體育風尚駐我心。你看，一年一度的校運動會便也在同學們的千呼萬盼中似火如茶的進行中。衝刺、跳遠、耐力跑、高投…數個運功場地上歡呼聲不斷，耳邊鳴繞着有某某加油的吶喊聲，也有堅持便是勝利的鼓勵，時有些人聲歡騰的地方，還能看到身着運動服的健兒們被高高拋起，每人的臉上都印着狂喜，那許是又有人大展身手，一舉刷新了記錄。那個鮮活的青蔥少年，迸發激情與熱血，帶着出生牛犢不怕虎的勇氣，拼搏努力，勇衝體育巔峯。懷揣這般精神的少男少女也必將爲這美麗校園再添無限光彩。
陽光在籠罩着實中啊，連帶着實中人身上也發出光芒，恍惚間，好似是實中人照耀了園景，而不是太陽。
實中美，
實中因景而美，
更因實中學子與老師們的精神風尚而美上加美！
校園主題徵文12
週日下午，天高雲淡，晴空萬里，迎着秋風，伴隨着全校師生的歡呼聲，學校首屆體育節正式拉開了帷幕。
在操場的四周周圍，彩旗迎風招展，隨風飄動。在操場中間聚滿了三千多名師生，體育節開幕式即將舉行，伴隨着戈局長的一聲令下，體育節開幕式正式開始了！煞時，主席臺上掌聲如雷，啊，體育，天神的歡娛，生命的動力！是啊，體育的力量美麗，體育無處不在。我們學校也迎來了自己的節日。
首先開始的是跳繩比賽，比賽快開始前我們的體育課代表跟同學們認真的講解着規則，同學們都屏息傾聽着，還沒開始比賽我就感受到了緊張的氣味。他們快開始比賽，我也即將奔赴我的戰場——乒乓球的賽場。場地周圍擠滿了人，我簡單地瞭解規則後就在那等待，終於輪到我上場了，看到周圍那麼多人，我心裏有些緊張，但隨着比賽的深入進行讓我忘卻了這一切，雖然遺憾了的輸了一局但是我還是以小組第二齣線了。結束後我立刻去詢問我們班跳繩比賽的成績，第六.雖然名次不是特別高但這是我們集體共同獲得的榮譽。大家在一起學會了團結，學會了合作，同學之間相互鼓勵，相互打氣，相互安慰。我認爲這是比比賽本身更重要的意義。
體育節共舉行了四天了，這幾天賽場上充滿了運動健兒們的身影，展現了他們的風采，而我們班也取得了不錯的成績。象棋比賽我們班取得了女子組第一的好成績，籃球三分球大賽中我們也取得了第一的優秀成績，跳遠比賽中我們的運動員雖然鎩羽而歸但是他們也拼搏過，也是值得鼓勵的。而在乒乓球比賽中我們班女子組取得第一而我在男子組獲得了第四。雖然我的成績不是太理想了但是體育節讓我懂得了很多。成績並不是最重要的，獲得的感悟纔是最重要的。
陽光體育節活動的展開，推動了學校體育工作的健康發展。學生積極參與體育鍛煉的熱情大大提高，同時培養了了學生的體育意識和健康觀念，展現了學生精神風貌的一種有效渠道，培養了學生的合作意識，增進了集體榮譽感，提升了我校思想道德和文化禮儀素質。
總之，學校首屆體育節的開展，使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛鍊就是熱愛生命”，進一步樹立了天天鍛鍊、終身鍛鍊的意識，有力地促進我校體育工作的深入開展，爲學生身心的健康發展，爲構建和諧校園打下了紮實的基礎。
校園主題徵文13
“一個不經意的動作就可能人的一生！”交通安全就是這樣。一個小小的意外，或許，人生就會走上另一條灰暗的軌道。時代在發展，車速在提升。一個“對不起”已經不能爲這些意外買單，生命是脆弱的，多少人在這些意外下喪生，還沒有來得及感受美好，一切已隨風而去，留下的只有一片悲傷。
生命只有那麼一次，不懂得珍惜的人會匆匆忙忙的逝去。意外，每年、每月、每天甚至每個小時都在發生着，悲傷總在不斷地重複着，安全問題重於泰山，因爲這關乎着我們每個人的生命。也許你會認爲危險不會發生在你身邊時；也許你會認爲謹慎一點兒就沒事的時候；也許你會認爲生命的消逝只發生在那些不幸的人身上時。你是否想過這樣的觀點是錯誤的，如果你還是堅持認爲這樣的觀點是正確的，還是這麼做，那麼血的悲劇將發生在自己身上。不久前的交通事故充分告訴了你，人的生命只有一次，“人，最寶貴的是生命。”血的悲劇告訴我們一定要遵守交通規則，只有真正做到“關愛生命，安全出行”才能實現社會和諧發展。
如今在我們的耳邊總能聽到大學學生因用某些電器不善而最終導致悲劇的發生，從而喪失自己年輕的生命。看到那些受害者時，我們會不會對生命又有了重新的認識和思考。他們的悲慘教訓應該要時刻牢記在心，要有憂患意識，對於那些存在安全隱患的事情堅決不做。
生命不是我們的試驗品，更不是我們一個人所擁有的，在我們身上承載了太多東西。在做任何事情之前，我們必須要對自己負責，對家庭負責，對社會負責。我們不是單獨的個體，不能爲了一時的方便或粗心而任意妄爲，作爲一個大學生，我們應該有明辨是非的能力，知道什麼事能爲之，什麼事不能爲。同時要有憂患意識，努力提高自己的防範意識。
不光如此，平時的鍛鍊也是必不可少的。調查發現，現在越來越多的大學生都不願動，缺乏鍛鍊。身體是革命的本錢，只有有了強健的體魄才能更好的完成事情。尤其對於從事軟件設計行業
的人來說，對身體素質的要求會更高。在大學期間，除了學好專業知識，還要把身體搞好。爲了明天，現在就快行動起來吧！生命只有一次，我們必須認真對待。珍愛生命是我們做任何事情的前提條件，是我們履行的責任、義務。我們要學會珍惜，學會擁有。同學們，讓我們一起大喊起來：“珍愛生命，遠離危險！”
校園主題徵文14
我們的校園多姿多彩，十分美麗。
有人說：“我們的校園極具夢幻，有高大的建築、優雅舒適的環境，真是學生成長的樂園。”
隨着時代的進步，經濟的發展，我們的學校獲得了社會各界的大力支持。時至今天，我們的校園已發生了翻天覆地的變化，原來那低矮陰暗的小平房已一去不復返了。去年，建起了高大寬敞的教學大樓；今年，又建起了充滿現代氣息的宿舍樓。現在，我真爲自己能在這樣的學校讀書感到驕傲、自豪。
我的學校是一所典型的山村小學。你看，剛進大門，首先映入眼簾的是那寬闊而又平坦的操場；教學大樓、宿舍樓與辦公樓對立在操場兩旁。操場的右側種着各種各樣的樹木和五彩繽紛的花草，其中粉紅色的菊花最好看，它們千姿百態、含苞欲放，時刻散發出一股淡淡的清香。微風吹過，花兒在微風中輕輕搖擺着自己窈窕的身軀，那梅樹、櫻桃樹、梨樹此時也奏出美妙的音樂，真是爲校園的景色增添了亮麗的一筆。
操場的左面是我們進行體育鍛煉的地方，這裏設立着單槓、雙槓、乒乓球桌等項目鍛鍊的器材。
到了校園的北面，那裏有一個噴水池，池水清澈見底，池塘裏有很多荷花，在陽光的照耀下，顯得格外漂亮。小鳥在荷葉上歡快地唱歌，蝴蝶、蜻蜓在花兒上翩翩起舞，猶如一曲天籟之音，迴盪在校園四周。池塘周圍佈滿了一簇簇爭奇鬥豔的奇花異草，一朵朵鮮花黃的似金、白的似雪、紅的似火、粉的似霞……它們有的探出小腦袋，像大膽的小夥子；有的躲在綠葉後面，像羞怯的小姑娘。此時，成羣結隊的蜜蜂也從四面八方趕了過來在花叢間嬉戲、玩耍、忙碌着。
池塘裏的荷花有的含苞待放，有的半遮掩着面容露出笑臉，就像一個個嬌羞欲語的少女。那荷花的美麗無瑕加上碧綠的荷葉更加栩栩如生、惟妙惟俏。一片片荷葉就像圓盤一般地聚攏在一起，緊緊地簇擁着荷花，如同衆星捧月一般，輕輕地躺在水面上熟睡呢！此時我不禁讚歎到：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
雨中的校園更是別具一格，每逢天上降下淅淅瀝瀝的小雨時，那雨珠濺在校園的荷花上顯得格外晶瑩透亮，池塘裏的魚兒在歡快的跳舞，盡情地暢遊，操場上還有幾個身體強壯的學生正在帶雨打着籃球呢！
啊！我的學校到處洋溢着文化的氣息，散發着花草的芳香，充滿了和諧的音符。我愛你——我的校園！
校園主題徵文15
二零一八年九月七日，這是我第一次走進xx的時間。走進校門，再沒有記憶裏高中校園那熟悉的校道，我開始有些不知所措、我開始有些不確定：現在的我，亦或是三年之後的我到底會在做着什麼？
但忙碌的生活接踵而至，它並沒有給我多少適應的時間，就好像是在提醒我，現在的我不能再如中學時一般膽怯，我的第一步必須邁開，而我的無助感也必須忘卻。
後來，我和大多數新生一樣，開始慢慢熟悉xx，開始慢慢了解這個於我而言神祕而又新奇的“新大陸”。
從每天清晨六點的鬧鐘將我喚醒開始，新的事物就開始撞入我的視野。但同時也帶來了改變。從剛入校時對早操的抱怨到後來的習慣讓我意識到每日的早操帶給我的不止是晨間新鮮的空氣，更多的應該是一個規律的作息吧。而這一個作息表是我還未對大學生活有所規劃時，學校先幫我制定的一份“規劃”吧！
再後來，當軍訓的日子來臨時，我深刻的體會到了學校對於新生的要求，深刻的明白了什麼叫想要有一個好的學習成績先要有一個能吃苦耐勞的身體。烈日的驕陽、教官的命令、訓練的口號和汗溼的衣衫無一不在提醒着我，我是一個大學生的身份，我必須得咬牙堅持！儘管軍訓使我苦不堪言，但我明白這只是個開始，未來將會有更多的挑戰在等着我。
我記得我們的助教在軍訓結束後給我們寫過一封很長很長的信，大部分內容我記不清了，但他教給我們的三個“錦囊”我卻記憶猶新。一，是負責。從我們每個人降生起我們就都揹負着不同的責任，這些可能來自於家庭也可能來自於社會，但無論是什麼我們都必須得承擔，都得肩負起我們身上的擔子、無論輕重。所以在做任何事之前我們首先得學會的負責。二，是學習。助教說：作爲一名學生，學習高於一切。不要在該努力奮鬥的年紀卻選擇了安逸，在該學習的時候卻選擇了逃避。最後，最重要的就是規劃。他說：要對自己的三年有規劃，不要做一個閒散度日的人。他的三個“錦囊”亦如明燈，突然照亮了我的方向。
從那以後，我開始規劃、開始行動。加入了心儀的部門、進入了在意的協會，每天都讓自己更忙碌、讓自己更努力。儘管每當夜深人靜時，我也會懷疑這些事情是否真的對我有幫助，又或許現在我所做的都是無用功？但當清晨的陽光再次照到我身上時，我依然會對生活報以希望。
後來，在一次課堂上老師讓我們寫下自己對未來的規劃，我記得我所定下的目標非常的平凡，或許可以說就是一種按部就班的生活，而當老師念出別人那種長遠的、有清晰目標的規劃時，我才意識到自己的目光是多麼的短淺！
當別人都在計劃考四級、專升本的同時而我卻又在想着些什麼？
時至今日，我來到xx已有九十多個日夜。每天上着相同的課程、吃着相同的飯菜、趕着相同的作業，但不同的是我卻做着更大的規劃。我希望自己能夠優秀，而不是還沒開始就慢人一步；我希望自己能夠努力，而不是遇到困難就想要放棄。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。三年，或長或短、或快或慢。規劃，或大或小、或遠或近，都不再是問題。每天我依舊在清晨六點的鬧鐘聲中起牀，上着同樣的課程，卻做着自己喜歡的事。或許時間走得快，我的步伐比較慢，但也承蒙時光不棄，只要還有片刻的間隙，我定會努力追趕，只爲換得未來的一句無愧於心，無悔於己！
即日起，我與xx做個約定，即三年後的我仍能無愧於心，無悔於己。或許時光如水逝，惟願初心終如始。至此，讓我們相約二零二一。
