消防安全爲主題的徵文（精選8篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到徵文的身影吧，徵文具有主題鮮明、內容清楚的特點。相信許多人會覺得徵文很難寫吧，以下是小編收集整理的消防安全爲主題的徵文（精選8篇），希望對大家有所幫助。
消防安全爲主題的徵文1
今天下午兩點半的時候，我們進行了消防疏散演練活動。我聽說一、二、四、五年級還要放煙霧彈呢！老師讓帶的毛巾我已經準備好了，忽然，我們聽見了警報聲，我們迅速地用溼毛巾捂住口鼻，貓着腰往樓下跑，樓上六年級的大哥哥大姐姐們給我們讓出了通道，讓我們先走，我們跑到樓下的操場後，開始清點人數，給劉校長報告人數，一、二、三、五六年級的人數都到齊了，到了四年級，那名同學報告者說：“有兩位教師，四名同學不知什麼原因，未下樓，請求支援！”
劉校長聽後，對楊校長說：“有兩位教師，四名同學不知什麼原因，未下樓，請求支援！”楊校長聽後，跟特勤一中隊消防人員進行了童話，消防車立即的趕來了，天梯車救了那幾個孩子，噴水車朝有煙霧的地方噴水，煙霧消散了，同學們也得救了，然後，有一位消防叔叔給我們講解消防中用到的東西，同學們聽得津津有味。
就這樣，一場緊張的消防演練活動結束了。
消防安全爲主題的徵文2
“嗚……嗚……”消防演練的警報拉響了。
我走到二樓，看見濃濃的黑煙升上來，嗆得我直咳嗽。我想：“糟啦！上次是白煙，這次是黑煙，到了一樓怎麼看得見啊？”到了一樓，我跟着前面的章舒涵，穿過滾滾黑煙，到了平地，我發現好多同學的嘴邊黑黑的，像長了鬍子。
就在同學們忙着擦“鬍子”時，張老師說：“誰的鼻子、嘴邊最黑，誰就身亡了！”我們停下手中的活，似乎同時看向了施景皓，他的“鬍子”最多了！我們大家被他的樣子逗得上氣不接下氣。
回到教室，大家紛紛議論這件事，我對同桌的同學說：“我再也不要參加消防演練了，我的綠毛巾變成黑毛巾啦！”
通過消防演練，我知道了當真正大火燒起來時，怎樣逃生。所以，演練還是有用處的，嘻嘻……
消防安全爲主題的徵文3
今天，第六節課下課後，就是我們萬分期待的大課間了。你問我期待什麼，我現在可不能告訴你！
我們拿上了有水的布，捂住口鼻，便不快不慢的走到操場。你說是消防演習，對了！可是你只答對了一半。因爲我們後面還有滅火表演看呢。
我忽然看見一股濃煙。李童便故意說：“着火了！着火了！”其實並沒有着火，只是要開始滅火表演了。我看見一個消防員拿着放水的管子，“水大軍”立刻撲向“火大軍”。眼看“火大軍”就要被撲滅了，於是就立刻反抗，可是一切都是徒勞，立刻“水大軍”一舉殲滅了“火大軍”！
啊，這真是一場精彩的表演！
消防安全爲主題的徵文4
星期三上午，我們學校舉行了消防演練。
剛一下課，消防演練就開始了。我們飛快地在教室門口排好隊伍，走下了樓。氣氛很緊張。有的同學早就用紅領巾捂上了鼻子，有的緊緊地捏着鼻子，有的緊張得叫了起來，冒煙了！冒煙了！我也緊張的心怦怦跳。我們越往下走，越濃煙滾滾。我聞了聞煙味兒，“臭氣撲鼻”，薰的我差一點兒吐了，我趕緊捂上鼻子。煙越來越大，我的眼睛也被薰得酸溜溜的，睜不開。我一邊捂上眼睛，一邊對旁邊的同學說：“煙太大了，快捂上眼睛！”旁邊的同學也跟着我捂上了眼睛。
眼睛被自己捂上了，我只能學着盲人的樣子，一步一步慢慢地走下樓梯。
煙小一點兒，我拿開捂着眼的手，跑到小操場上。過了一會兒，煙終於散開了，我們又回到了教室。我想：這一次消防演練，我是“大姑娘坐花轎——頭一回”。我希望以後還有這樣的演練，這樣要是真的出現火災，我就不會慌里慌張了。
消防安全爲主題的徵文5
叮鈴鈴，上課了。今天楊啓航、葉臨風、何易知給大家上少先隊課，他們的主題是——消防小安全員。
楊啓航先給我們介紹了一起重大火災，這起火災發生在蘭州一個大商場裏，據統計損失高達五千萬元人民幣。我想：大火無情，火災真的好可怕呀！
怎樣能預防火災的發生呢？葉臨風說了一些有效的防禦措施，如：經常檢查電線以防短路；不能在牀上吸菸；在進門處顯眼的地方貼一張逃生圖等等。接着他又問道：“電器着火了，怎麼辦？”同學們積極舉手發言，有的同學說：“可以用水滅火。”葉臨風糾正道：“電器着火時，千萬別用水滅火，會導電或引起爆炸，應該先斷電源，然後再用沙土或專用的滅火器滅火。”哦！原來不
如果生活中遇到火災，我們該怎樣保護自己呢？火場中的濃煙是最致命的殺手，想要衝出濃煙區，要尋找溼毛巾捂住口鼻，防止濃煙吸入呼吸道，並沿着安全通道緩慢爬行，如果火勢太大，在房間裏要用溼布塞住門縫，阻止濃煙進入，如有窗口，要甩鮮豔的衣物至窗外，呼救。
上了這節隊課，我們懂得了火災的預防和逃生的知識，增強了大家的自我保護意識。哈哈，我們都可做“消防小小安全員”啦！
消防安全爲主題的徵文6
火雖然是人類的朋友，但火也吞噬了人們寶貴的生命，在熊熊烈火面前，人們的生命就只是曇花一現，因此，爲了我們生命的保障，我們必須瞭解消防。
在生活中，爲什麼火災的發生率會那麼高麼？就是人們忽略了任何一個能夠引起火災的細節。我經常看見有的人在地上亂丟菸頭，有的還在冒煙，有的甚至在草地上面亂丟，這菸頭上冒着的`一些小小的黑煙，誰又能知道它會變成烈火，吞噬人們的生命呢？大部分正是因爲人們沒有消防觀念才引發的。一年發生過數不勝數的火災，可是，有沒有想過，這火災是怎麼引發的呢？是天災，沒的說，是人禍，我們就應該反思了，因爲某人的過失導致了許多生命的逝去，恐怕誰也擔當不起這個責任吧.
我們在生活中，要牢記消防安全，看見有人亂丟菸蒂，上去前面把菸頭踩滅，也許可以制止一場火的發生。
但是，火災的發生了，不能坐以待斃。必須要採取逃生措施，要用溼毛巾或手帕捂住自己的鼻子，濃煙有時比火要更恐怖。千萬不要貪圖財物，人死了，再多的錢有什麼用呢？
同時，消防戰士們時時刻刻都在火災現場拯救着人們的生命，我們要記住他們。但是，防範勝於救援，我們不能認爲有消防戰士在火災中就會安全
我們必須要深入地瞭解消防安全，別讓自己寶貴生命打了水漂。
消防安全爲主題的徵文7
衆所周知，消防安全是一直以來中小學生的重要一課。每年，每個學校都會組織一次的消防演練。而每一次的消防演練都是我美好的記憶。而最精彩的還是四年級下學期的那次演習了。
記得，那時老師讓我們把水壺放在抽屜裏，並帶着一條毛巾。那時是第二節課下課，正在休息的我們突然聽到警報，許多同學都不知所措的怔在了那兒；我一下子衝進了我們班級的教室裏，拿出準備好的毛巾澆上水；說時遲那時快，正當我捂住臉的時候，一股紅色的滾滾濃煙一下子涌了進來；等候多時的老師一下子帶領大家橫衝直撞的衝下了樓；直到跑到了操場，我們依舊驚魂未定。
爲什麼會有紅色的濃煙呢？大家衆說紛紜，有的說是着火了；有的說是大爆炸了。最後還是老師爲我們解答的。
原來這次我們學校首次使用了瓦 斯 發 煙 筒，所以大家纔會看見了着火似的滾滾濃煙。而這次我們逃生的速度也因爲有了瓦 斯 發 煙 筒，加快了許多。
我與大家分享了演習經歷，是爲了讓大家遠離火災死亡，讓安全伴我們成長。
消防安全爲主題的徵文8
在生活中，或是一把雙刃劍，有時他是鋒利的，如同一把鐮刀隨時都可以取你性命。又有時它如同糖果一般讓你感到香甜。他有好，有壞。取決於生活中的用火。
在生活中可以說火的好處多種多樣，在遠古時代是照明的物品就是火把，火可以照亮黑暗；在戰爭時代，火就是用來打戰，獲取領土，火可以使人發明；在現代，或是人類煮食食物，供人吃飯的東西。....火的用處許許多多，在火中我們可以獲得許許多多的益處。可在益處的同時火的壞處也隨之出現——會引來許許多多的消防安全。
在六年級的暑假時，那時候，我回了老家，正在春節過後那幾天，老家還是有放鞭炮的聲音，那時的我與小夥伴們玩得不亦樂乎。整天拽這幾塊錢買幾個鞭炮放。有一天，我們在我們茅屋裏玩，茅屋裏都是草。那是我們無聊於是悶得慌，拿着鞭炮互相炸。可玩了一會兒，正當我們熱火朝天時。忽然越玩越熱，我們如同蒸包裏的饅頭一樣，突然聞到一股難聞的味道，忽然一個人大呼起來：‘‘着火啦!’興慶火還不大，於是乎，我們死裏逃生，火中求生了。那次玩鞭炮，被爸爸訓了一頓，至此我就從不在容易着火的地方放鞭炮了。
這次的教訓，對我來說讓我學會一次知識，也懂得了一些防火知識，火有好有壞在生活中當你遇到了火災問題時，就要學會防火。防火如同一隻盾防禦火狂暴時的攻擊。預防火災，如同放鞭炮時要注意對準商標，先看鞭炮是否有商場標誌，合格的才能燃放。不要在可燃場地，如同茅屋。對於這些知識可以讓你在火災中，防禦火的兇猛。
火是一把雙刃劍，有利有虧。用火是要注意火災危險，保護自身安全。用火就在於你用火的知識，懂得消防安全，用知識的盾防禦或的弊端。
