學雷鋒的演講稿（精選15篇）

演講稿也叫演講詞，它是在較爲隆重的儀式上和某些公衆場合發表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規範和提示，它體現着演講的目的和手段。演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。下面是學雷鋒的演講稿3篇，請參考！

學雷鋒的演講稿 篇1

有人講：學雷鋒，那是教師逗小學生玩的，雷鋒精神是計劃經濟時代的產物，現在已是市場經濟時代，又有誰去學習雷鋒呢?筆者以爲：社會主義市場經濟的發展，不但不會導致學雷鋒活動的消減;相反，還會促進此項活動的蓬勃開展。因爲我們這個時代更需要雷鋒精神。

我們學習雷鋒，就是要學習他堅定的政治立場。即：堅定不移地堅信黨的領導，堅持走社會主義道路，爲建設中國特色社會主義偉大事業而奮鬥。雷鋒曾經講過：“我就是長着一個心眼，我一心向黨，向着社會主義，向着共產主義。”他是這樣講的，也是這樣做的。當祖國受到美國的威脅時，他這名孤兒勇敢地參軍;當一些地方受到洪澇災害後，他把自己僅有的津貼都捐出來。可以講，他用自己的行動實踐他的人生諾言。

我們學習雷鋒，就是要學習他無私奉獻的精神。這種精神的核心就是全心全意爲人民服務的思想，這與人民警察的宗旨是一致的。它要求我們像雷鋒那樣始終如一地爲百姓做好事、辦實事，爲羣衆排憂解難;要力改“冷硬橫推”的態度，對羣衆“要像春天般的溫暖”，對違法犯罪分子要像“秋風掃落葉一樣”;要積極推進公安機關由管理型向服務型轉變，爲百姓提供方便、快捷和高效的服務。如此，我們在實踐“三個代表”中才能真正代表人民的利益。

我們學習雷鋒，就是要學習他“螺絲釘”的精神。這種精神就是一種敬業的態度和實幹的精神。雷鋒一生中做過許多事情，甚至在參軍前也從事過治安巡邏工作，但他幹一行，愛一行，精一行。作爲執法者，我們更應該像雷鋒那樣，工作上不怕苦，不怕累，勤勤懇懇，紮紮實實，不搞花架子，更不能辦冤、假、錯案。要本着對黨、人民和法律高度負責的態度把每一項公安工作做好、做實，讓羣衆滿意。

我們學習雷鋒，就是要學習他“釘子”的精神。雷鋒在部是一名司機。他爲學文化，始終將所學的書放在自己的挎包裏，一有空閒，他就坐在車上看。用他自己的話講，這就叫釘子的“擠壓”法。而今，在我們的隊伍中，有少數人不“講學習”，時代在發展，如果我們不抓緊時間去學習和掌握科學文化等方面的知識，我們將不再是先進生產力和先進文化的代表，更不能應付日益突出的高科技犯罪。因此，我們就要像雷鋒那樣，努力、刻苦地學習科學、文化等方面的知識，全力打造一支學習型的公安隊伍。

我們學習雷鋒，就是要學習他艱苦奮鬥的精神。當前，我們的物質生活水平提高，但我們的公安經費還不足，民警的工資也不高，有的地方甚至發不全，發不出工資。在這種狀況下，我們應該勤儉節約、渡過難關。正如胡錦濤視察西柏坡時所講的那樣：我們仍需發揚艱苦奮鬥的光榮傳統，要向人民交一份及格的答卷。

雷鋒雖早已離我們而去，但他留給我們乃至世界的卻是一筆莫大的精神財富。40年來，在他的精神召喚下，我們的祖國涌現出一個個被人所知或未知的雷鋒式的好同志，他們曾經感動過你和我。雷鋒精神甚至超越國度。在雷鋒紀念館，三位美國人士寫到：“雷鋒是一個偉大人物，我們認爲全世界人民都應該把他當作一個大公無私的榜樣來學習。”筆者以爲：美國是一個發達資本主義國家，這三人的話不僅是對一個人的最高褒獎，更是對一個泱泱大國公民品質的敬仰。它啓示我們：無論在什麼時候，到什麼地方，“向雷鋒同志學習”都是一個永恆的主題。

學雷鋒的演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好!我今天演講的題目是《讓雷鋒精神代代相傳》。

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨"，在很小的時候，老師就教我們唱這首歌，哪時候還小，不理解到歌詞的含義。現在我忠於明白，雷鋒爲什麼幾十年來一直被人們傳唱，他永遠活動在我們中國人的心中!

“如果你是一滴水，你是否滋潤一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位……”

每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因爲這段話是雷鋒叔叔常說起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話卻一直印在我的心中。

雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補又補，穿又穿，一直捨不得扔。我們現在的生活富裕，儘管不用像他那樣穿打補丁的襪子，節儉的精神還要有。因爲我們雖然沒有爲家裏掙錢的義務，但有節約的義務。不亂花零錢;不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下節約的機會。

雷鋒叔叔還特別助人爲樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認爲作爲一名三年級小學生，助人爲樂的前提是自己的事情自己做，想想看，一個人如果連自己事情都做不好，又怎麼去幫助別人呢?我們首先要經常做鋪牀、疊被子、收拾書包、洗襪子等這些小事，另外，同學生病時送出的親切問候，教師節送上的溫馨祝福，家長生日時獻出的美好祝願等等，我認爲這都是我成長路上助人爲樂精神的具體體現。

作爲少先隊隊員，我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習。“你快樂，所以我快樂”應該成爲我們每個人的想法，因爲幫助他人是快樂的，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會得到雙份的快樂，這種快樂是他人無法體會的到的。學習雷鋒我們還應該從平時生活的每一件小事做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個人的心扉!

我的演講完畢，謝謝大家!

學雷鋒的演講稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我們初一五班的王哲，今天我演講的題目是《學雷鋒樹新風》

說到雷鋒的名字，大家可能都不陌生，他是一個生前不知做多少好事的人。我做的好事與雷鋒比起來，那就是一粒芝麻和一個西瓜相比較——微不足道，可是最令我自豪的就是這粒芝麻的光澤，這粒芝麻讓我明白學雷鋒的真諦——那就是爲別人服務。

一次想起雷鋒，就想起這一段話。他，一個身高一米五四的人，用自己的行動塑造一座豐碑；他，一個幾代長工的孩子，以自己堅定的信念，詮釋中華民族幾千年的傳統美德；他，一個小學畢業的年輕戰士，用自己的熱情，帶動整個班乃至全國的戰士和人民，把學習變成一件樂事，把道德變成一總習慣；他，一個年僅二十二歲的大男孩，以自己的堅韌，把渺小與偉大完全融合，把普通與高尚完美結合，把短暫的一生變成永恆的歷史。

“有的人活着，他卻死；有的人死，他卻永遠活着。”他活在我們每個人的心中，伴在我們每個人的靈魂旁。每一年，每一天，都有一代又一代不知名卻深深觸動我們靈魂的人涌現。他們所做的，也許並沒有轟轟烈烈的`大事，只是舉手之勞，但在他們身上，都能找到雷鋒的蹤跡，都能尋到中華的美德。

“什麼是光榮的，有臉面的，什麼是可恥的，危害社會他人的。”這些關於什麼是榮什麼是恥的概念的話，從小時候，父母就已經經常對我們說，但是我們是否真正做到呢？“己所不欲，勿施於人”這句話的意思是顯而易見的：自己不想做的事情也不要強加給別人。這句話充分的說明以服務人民爲榮，以背離人民爲恥，現在的大多數青少年把自己不想做的事情推給別人。但是他們沒有想過，連自己都不想做的事情讓給別人做，難道別人就喜歡做嗎？這同時也是一種自私的心理。這也說明現在的青少年都只爲自己着想。

雷鋒的優秀品質值得我們學習，讓我們大家以雷鋒爲榜樣做一個有道德的人。好好學習，長大後做一個對社會有用之人。

學雷鋒的演講稿 篇4

敬愛的老師們，親愛的同學們：

你們好！我是二年級學生郭程輝，我爲大家演講的題目是《雷鋒，我們的榜樣》。

雷鋒是誰？雷鋒就是一個大好人。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，雷鋒，就是照亮黑暗的陽光，就是滋潤土地的水滴，就是哺育生命的糧食，就是堅守崗位的螺絲釘！

雷鋒幫助別人的故事，三天三夜也講不完。他的生命雖然短暫，但他的精神永遠教導着我們。

他教導我們要有愛心，要愛爸爸媽媽，愛老師，愛同學，愛所有的人；

他教導我們要學習老師，燃燒自己，照亮別人；

他教導我們要學習交警叔叔，不顧風雨，指揮若定；

他教導我們要從小事做起，從現在做起。同學摔倒了，我們要扶他起來；地上有了紙屑，我們要拾起來；盲人過馬路時，我們要扶着他；乘車時，我們要給爺爺奶奶讓座；下課了，我們要幫老師搬作業……

做好了一件件小事，就是學習雷鋒最好的行動！人的生命是有限的，可是，爲人民服務卻是無限的。讓我們的榜樣——雷鋒，永遠活在我們的心中，讓世界永遠充滿溫暖的愛！

我的演講完畢，謝謝大家！

學雷鋒的演講稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

當三月的春風吹遍大地的時候，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒！在我們耳邊總會響起一句偉大的號召—“向雷鋒同志學習！”3月5日是學習雷鋒精神紀念日，作爲一名新時代的小學生，我們更應該讓雷鋒精神繼續發揚光大，爲此，少先隊大隊部向全體同學發出以下倡議：

1、在班級中，從小事做起，幹好份內的衛生工作，保持教室清潔。

2、校園裏，自覺做到不亂扔果皮、紙屑，並能主動拾起地上的髒物。

3、遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行爲要及時制止。

4、尊敬師長，團結同學，熱心幫助身邊有困難的同學。

5、利用休息時間到校外，如敬老院等場所進行服務。

6、發揚雷鋒的“釘子”精神，多讀書，讀好書，努力學習。

希望我們每位同學都積極參與學雷鋒活動，不僅僅是在每年的3月5日，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，做到時時學雷鋒，天天見效果。爲了讓我們的校園處處充滿溫暖與歡笑，讓我們的社會有更多慈善之舉、感動之事，就讓我們一起行動起來吧。

我的演講完畢，謝謝大家！

學雷鋒的演講稿 篇6

親愛的同學們，敬愛的老師們：

大家好！

我們都知道雷鋒，每次都說要學雷鋒，可我們做到了嗎？你真正做到了嗎？

當雷鋒聽到有的同志說工作這樣忙，實在沒有時間學習時，他便根據自己的學習體會，在日記中寫下了這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認爲問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子爲什麼能夠釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鑽進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鑽勁，我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善於擠和善於鑽。”這就是人們廣爲稱道的雷鋒刻苦學習的“釘子”精神。

我提倡我們應該學雷鋒，做雷鋒讓自己成爲一個有用的人。

像雷鋒這般優秀的戰士，是共產黨的一份子，所以在此，我申請成爲共青團員，像雷鋒叔叔一樣，爲人民服務，爲社會服務，成爲21世紀的另一個雷鋒。

學雷鋒的演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是：《學習雷鋒好榜樣》。

同學們，你們知道麼？有這樣一位叔叔，他來到這個世界普普通通，離開這世界平平靜靜。他的身高只有一米五四，卻成了幾百萬人民的解放軍的排頭兵；他的身體不足五十公斤，卻像一塊巨石一樣，激起我們心靈深處的浪花。同學們，在這960百萬平方公里的土地上，哪一個不知道叔叔的英明！這位叔叔的名字就叫雷鋒。

雷鋒叔叔他助人爲樂，毫不利己。

有一次，雷鋒肚子疼到團部衛生所開了點藥回來，見本溪路小學正在施工，便推起一輛小車幫着運磚，一連幹了好幾個小時，這就是雷鋒。

在一次出車換車時，雷鋒發現一個揹着小女孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此流傳着這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這就是雷鋒。

雷鋒叔叔的傳人故事還有很多很多。她們都具有雷鋒那種“毫不利己，專門利人”的偉大精神。這說明了雷鋒並非高不可攀，人人可以學雷鋒，人人可以成爲雷鋒，雷鋒精神是無處不在，也是無時不在的。同學們，讓我們向雷鋒那樣，在平凡的生活中，幹出一番不平凡的事吧！謝謝大家！

學雷鋒的演講稿 篇8

敬愛的老師、親愛的同學，大家好！

今天我給大家演講的題目是《雷鋒精神伴我行》

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”，每當我們聽到這首歌，誰都會想起他的名字――雷鋒。

雷鋒叔叔雖然離我們遠去了，可他的精神，卻感召着一代又一代的人，他將永遠活在我們心中。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，許許多多的人們在努力實踐着自己的人生價值，傳承着雷鋒叔叔助人爲樂，無私奉獻的精神。

雖然我們現在還小，不能做驚天動地的大事，也沒有崇高而偉大的事業，但我們可以做好身邊的每一件小事：我們可以在雨天爲同學撐起一把傘，可以彎腰爲他人撿起一本書;可以起立爲需要的人讓座;可以扶起摔在地上的小朋友……用我們的愛心、真誠和善良去幫助別人、關心別人，我們同樣是雷鋒叔叔的傳人

同學們，如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?讓我們行動起來，從小事做起，從身邊做起，向雷鋒叔叔學習，以自己的實際行動，爭做新時代的活“雷鋒”吧!

謝謝大家。

學雷鋒的演講稿 篇9

星期五上午上課的時候，賈老師說讓我們四好少年去參加學習雷鋒做好事，我們可高興了。放學以後我高高興興地跑回家告訴媽媽，讓媽媽把抹布給我準備好，下午好帶到學校裏。吃完飯，在家休息了一會，就急急忙忙地跑去學校。好不容易等到上完兩節課，我就迫不急待地衝出教室，來到大柳樹下集合，賈老師說趕快站好隊，我們要照相了，照完像，就排着整整齊齊地隊伍出發了，在路上我們唱着學習雷鋒好榜樣忠於革命忠於黨。

愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強，唱着唱着，我們就來到科技新村20號樓的跟前，賈老師說，一共四個樓道每四個人一組，我們被分到第四單元，賈老師說，樓道土太多了應該撒點水，賈老師義不容辭的把家裏的盆子都拿了出來，每個樓道各一個。李冬婕撒水，劉凱洋掃樓道，我擦扶手，沒多長時間就幹完了。看着乾乾淨淨的樓道，雖然很累，可是心裏很高興。

親愛的，老師們，同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，讓雷鋒精神成爲我們生活道路上的指路標吧。

學雷鋒的演講稿 篇10

親愛的同學們：

提起雷鋒叔叔，我們就會想到歌曲《學習雷鋒好榜樣》，這首歌深深地感染着我們每一位同學。

雷鋒，這位偉大的戰士，他並沒有什麼驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這些無數平凡構成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地刻在人們的心中。

“我活着，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人。”雷鋒叔叔是這樣說的，更是這樣做的。他幫助生病的同學補課，他背小同學過河，他冒雨護送老人，他用自己的錢爲丟了車票的旅客買票……他的形象深入人們的心中，直到今天，那些捨己爲人的人，仍被人們親切地稱爲“活雷鋒”。雷鋒永遠是我們學習的好榜樣。

在學習上，雷鋒叔叔是一個刻苦學習、勤奮上進的典型，他以頑強的毅力，"釘子"般的精神，抓緊分分秒秒學習科學文化知識，學習過硬的技術本領，我們也應該像雷鋒叔叔那樣把點滴時間利用起來，多學知識，從小打下紮實的基礎，爲將來建設祖國做好準備。

雷鋒的一生是無私奉獻的一生，是偉大的一生。今後，無論是在學習中還是日常生活裏，我們都要學習雷鋒叔叔那高尚的精神品質。並讓雷鋒的精神永遠活在我們心中！

學雷鋒的演講稿 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是“文明雷鋒我來做！”

我們大家都知道在雷鋒的一生中，他做過許多好事，也幫過許多人。他的種種事蹟我也略知一二，其中令我印象最深的是：一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一羣人圍看一個揹着小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裏，大嫂含着眼淚說：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，住在中國！”這個故事我一直記到現在，我覺得每個人都應該向雷鋒學習！

從雷鋒說的：“人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去。”這句話中我覺得雷鋒是一位爲人民服務、熱心公益、樂於助人、扶貧濟困、見義勇爲、善待他人、奉獻社會的人！

其實在我們身邊也有這樣的人比如說老師，他們和蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人！

我們要多做好事，樂於助人，這樣我們也變成了小雷鋒，讓我們大家一起行動起來吧！

謝謝大家，我的演講完畢！

學雷鋒的演講稿 篇12

一個戰士，平平凡凡、普普通通的戰士，他是誰呢？他就是——雷鋒！

“沿着彎彎的小路，尋找雷鋒叔叔，你在哪裏？小路說……”上三年級時有一篇課文，題目就是《尋找雷鋒叔叔》。“哪裏有困難，哪裏有需要幫助的人，哪裏就有雷鋒叔叔。”這是課文的結尾。它表現出社會上會有許許多多的像雷鋒叔叔一樣的人。

比如，我們班的幾個同學，幾乎每個星期六的上午都去幫助一些孤寡老人：張奶奶年過古稀，她的女兒不幸在一次車禍中喪生，兒子因爲違法亂紀受着再教育，現在只剩下了她自己，成了五保戶，老人行動不便，有時沒錢了就乾脆不吃飯了。現在這幾個同學每週六都去看她，送給她吃的，又給她買夠一星期的食物，聽別人說她們的分配如下：

劉同學和姚同學幫老人打掃衛生；李同學和白同學幫老人洗澡洗頭；蔣同學和馬同學幫老人做飯；這樣他們各分其工，有序地幫老人幹完活就回家去了，連口水也不喝老奶奶的。他們不都是記遠的雷鋒嗎？

雷鋒是一個名字，更是一種精神，他的行爲讓我們無時無刻不在緬懷他，他的奉獻更讓我們時時刻刻學習他。

雷鋒叔叔就在我們心裏，雷鋒叔叔的精神更體現在我們的行動中，相信，“雷鋒”會永遠存在！

學雷鋒的演講稿 篇13

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好！今天我演講的題目是：傳承雷鋒精神創建文明校園。

在這960萬平方公里的土地上，誰不知道他的英名？他就是永遠活在我們心中的雷鋒！1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。於是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象牢牢地印在了千萬人民的心中。爲了更好地弘揚雷鋒精神，我們向殷集小學全體師生髮出如下倡議：一、學習雷鋒助人爲樂、勇於奉獻的精神。從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，將雷鋒精神發揚光大。學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。培養良好的生活習慣，珍惜他人的勞動成果，吃苦耐勞，自立自強。發揚雷鋒刻苦學習的“釘子”精神。培養和樹立科學的人生觀，多讀書、讀好書，努力掌握科學文化知識，不斷提高自己，完善自己。弘揚雷鋒愛國主義精神。愛家、愛校、愛親人、愛老師、愛同學、愛自己、愛周圍的一草一木把祖國、人民的利益看得高於一切，把個人的命運同祖國的命運緊緊地聯繫在一起。

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。讓我們行動起來，深入學習雷鋒精神，積極開展學雷鋒活動，爭當雷鋒精神的傳承者，爭做文明校園的創建者！

學雷鋒的演講稿 篇14

親愛的老師們，同學們：

大家好，今天能站在這裏演講，我感到非常榮幸。我要演講的題目是"弘揚雷鋒精神"。

提起雷鋒，大家應該都很熟悉吧。這位二十二歲的解放軍戰士，用自己年輕而有平凡的生命譜寫了一曲奉獻的樂章，詮釋着偉大的真正內涵。

有人問："什麼是雷鋒精神？"其實，雷鋒精神就是一種全心全意爲人民服務的精神。那麼，怎麼弘揚雷鋒精神呢？這個並不難，既然雷鋒精神是爲人民服務的精神，那麼，我們就要做一些爲人民服務的事。

1、在公共汽車上主動給"老弱病殘孕"讓座。

2、主動扶老爺爺，老奶奶過馬路，幫他們拎東西。

3、如果有條件，就多給希望工程捐款，資助一些貧困學生，做一點好事。

4、在生活中，我們不能鋪張浪費，要勤儉節約。

老師們，同學們，讓我們攜起手來，做平凡的好人，做平凡的好事，把一點一滴的平凡積累成不平凡！

謝謝大家，我的演講完畢。

學雷鋒的演講稿 篇15

敬愛的同學們：

大家好！

早春三月，春暖花開。但我們的心情卻是沉重的，因爲，在1962年的這一月裏，一位共產主義戰士，全心全意爲人民服務的戰士犧牲了，他就是雷鋒。

自從毛澤東主席向全國人民發出“向雷鋒同志學習”的號召後，全國各地涌現出無數學雷鋒的先進代表，他們中有的捨身救人，有爲保衛集體財產而不怕犧牲，有的身殘志堅、刻苦學習……雷鋒精神成爲我們民族的瑰寶，它激勵和鼓舞着億萬炎黃子孫爲建設偉大的祖國而辛勤工作。

三月以來，我們學校也掀起了學雷鋒的熱潮。在這個月的活動中，我們創作了學雷鋒黑板報，開展了學雷鋒主題班會。大家也積極爭做活雷鋒：當同學有困難的時候，大家伸出援助之手；地上的果皮紙屑，總有人去悄悄地撿起……我也儘自己的力量去幫助、關心他人，誰有學習上的困難，我會耐心地爲他講解，誰丟了鉛筆橡皮，我會毫不吝嗇地借給他……學校裏如此，生活中也是如此。給老人讓座，扶老人上樓，讓老人先上車，我都一一能做到。我也很榮幸地被同學評爲小小活雷鋒。

三月即將過去，但學習雷鋒精神的活動不會結束。

謝謝大家！