閱讀的力量優秀演講稿（通用11篇）

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在日新月異的現代社會中，演講稿的使用頻率越來越高，那麼你有了解過演講稿嗎？下面是小編爲大家收集的閱讀的力量優秀演講稿，希望對大家有所幫助。

閱讀的力量優秀演講稿 1

親愛的老師、同學們：

蘇聯作家高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”我國宋朝大文豪蘇軾也曾說過“讀萬卷書，行路。”可見，書影響着我們的方方面面，對我們的影響很大。

小時候，我接手的第一本書就是連環畫。精美的圖片加上生動的文字，使每個人物都“活”了起來：面對困苦的生活仍報有對生活的信心的醜小鴨;面對愛情執著追求並勇敢付出的美人魚;面對後母的多次打擊卻最終贏得了幸福的'白雪公主，都在我的心中留下了難以磨滅的印象。

長大後，看的書就不侷限於這些了。我開始追求更高層的書：如老舍的《駱駝祥子》，《茶館》，四大名著《三國演義》，《紅樓夢》，《西遊記》，《水滸傳》等。最近我又迷上了儒勒凡爾納的科幻小說和冒險小說，特別是他寫的，《海底兩》和《地心遊記》更是百看不厭。

讀書不僅可以豐富我們的知識還是我們的精神支柱。閒暇時，拿起一本書，兩三個小時就會不知覺地過去了;傷心時，拿起一本書，馬上就會忘記所受的委屈;煩悶時，拿起一本書，就好像有一位老師在和你交談。

讀書帶給我的就好像一個繽紛的世界，那裏鶯歌燕舞，鳥語花香是一個世外桃源。讀書帶給我快樂，我愛讀書。

閱讀的力量優秀演講稿 2

親愛的老師、同學們：

小時候，我並不愛讀書，看到書心中就有一個字“煩”，既討厭又枯燥，對我來說一點也沒有興趣。上一年級時，我不會寫看圖說話，總是被老師嚴厲地訓罵，每次都是哭着回家。但一次偶然的機會，讓我想改變自己。

有一次，媽媽帶着我去聽一個“如何寫好作文”的講座，那時我只會幾十個文字，但我聽懂了一句“要學好作文，首先要學會閱讀。”回到家，我把自己關在屋裏，拿起一本童話書，克服着厭煩書本的情緒，看了一篇童話小故事，看到小動物栩栩如生的'樣子，我覺得彷彿不太討厭書本了，於是又全神貫注地看了《龜兔賽跑》，我看呆了，也跟着兔子和烏龜奔跑起來，我被書中的小動物所深深地吸引着，我看了一篇又一篇，把一本童話故事書看完了。晚上，我做夢也夢到了故事中的小動物，我和他們一起玩耍，一起唱歌賽跑……

書像磁鐵一樣深深地吸引着我，我看的書越來越多，從中得到許多快樂，我的寫作水平也逐漸提高了。現在，我每天都會抽出時間來看一篇文章，無論這篇文章多長，不管怎樣我都要把它看完，讀完後我還會寫一兩句讀後的感想與體會。

讀書其實並不困難，只要你用心，有多少心就能幹多少事，閱讀是很快樂的，因爲你能從中得到樂趣和知識。

閱讀的力量優秀演講稿 3

親愛的老師、同學們：

一年有四季，四季不同天，每個季節都有自己的顏色。有人喜歡閱讀春天那生機勃勃(綠色)，有人喜歡閱讀夏天那烈日炎炎(紅色)，還有人喜歡閱讀秋天那果實累累(金色)。而我卻喜歡閱讀冬天那冰魂雪魄(白色)。

冬天是白色的，那鵝毛大雪給大地蓋上了厚厚的棉被。在美麗的冬天裏，大自然的一切都睡了，花兒凋謝了，向大地收回了紅衣綠裳;蝴蝶躲了，變成一個個蛹藏在地下;燕子也弱不禁風地飛到了溫暖的地方;楊柳收回柔軟的枝條，飄灑給大地一片冷漠。站在寒風刺骨的雪地上，向遠眺望四處一片雪白讓我想起了一句古詩：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。沒錯，冬天就像春天即將到來的使者，在這個潔白的世界裏，似乎每個人都變得純真。插上了純白的羽翼，搖身一變，就變成了純潔的天使到來。

白雪大片大片地覆蓋着大地，此時也將屋頂、樹梢侵略爲自己的家。可孩子們卻可以在雪地上肆無忌憚地追逐嬉戲，唱啊，跳啊，飄下一陣陣清脆的笑聲。看啊!一個個白絨團似的炸彈來回飛過，在一位位小朋友身上綻開了美麗而又潔白個花朵。此時，那風鈴般響亮的笑聲便在雪地上此起彼伏，瑟瑟寒風的不但沒有吹悔孩子們的熱情與活力，反而激起了他們將歡聲笑語帶遍了每一個角落，讓樓上的小朋友聽了心裏也癢癢的

冬——是聖潔的象徵。當每次時間老人的腳步踏進這聖潔的冬天時，整個地方(包括每一個角落)都是純潔、晶瑩的冰雪。瞧!樹上的'臘梅綻開了粉紅色的花朵，屋頂如同塗了一層層的白漆，道路如同明月的光輝輕灑在大地上。綿綿的(“柳絮”——柳條)在空中游蕩，甜甜的(“白糖”——雪)從天而降。啊，整個家鄉彷彿踏進了冰川時代，整個心也似乎沉浸到晶瑩的雪世界中去了。冬天就像聖潔的象徵一樣照進心中。

雪，給我們帶來了無比的樂趣，白茫茫的大雪，代表了冬季的來臨，也代表了春天的到來。它是飄飄灑灑、晶瑩透亮的六角形，給我們帶來了無窮的快樂。它簡直還可以除去空氣裏的細菌，是空氣的清新劑，(在心中)。雪，你是個潔白無暇的使者!我喜歡閱讀這美麗的冬天!

閱讀的力量優秀演講稿 4

尊敬的各位老師，同學們：

大家早上好！

今天我演講的主題是《閱讀的力量》，同時，也是我們本月學生課外活動的主題。

近幾年，韓劇逐漸成爲我國當代文化消費中一道風景線，比如熱播韓劇《來自星星的你》在上星期大結局，也許你還回味無窮，在回味的同時，我們要審視一下自己和周遭的環境。

有人說，韓劇不過是原樣拷貝生活，缺乏藝術加工。我以爲對韓劇的這種認識，至少是有失偏頗的.。事實上韓劇在表面純粹描述生活的背後，大多隱藏着深刻挖掘的傳統文化魅力。它展示着東方式家庭和諧，在家庭中，經營和諧家庭的責任感十分具體：劇中人無論長輩晚輩都自覺地約束着自己，遵守着家庭規則。年輕人對長輩表現出應有的尊重，對長輩的生活習慣和由於年齡關係帶來的固執表現出寬容和理解，並給予一定程度的照顧。

我相信，大家都不願意看《喜羊羊》和《抗日奇俠》吧？我們可以借鑑韓流文化，反思我們本國現代文化，像古之聖賢說的那樣：“古爲今用，洋爲中用，百花齊放，推陳納新。”但話又說回來了，我們要正確的看待外來文化，不能盲目追風，不能盲目迷戀，我們要理性看待。那麼理性從何而來？理性的思考可以來自直接的經驗，也可以來自間接的書籍。書——人類靈魂的結晶，智慧的源泉，是經過了時光打磨的優質精神源泉。書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。聖哲的靈魂在書中酣睡着，仰望着神祕而又浩瀚的天空。中國歷史就是一部包容的歷史，我們從容的看待各種文化，取其精華，去其糟粕。同時我們也要清楚地認識到，在我們的血液裏，流淌着五千年的故國柔情，然而一個國家幾千年積澱下來的習俗，都凝結在浩瀚的書籍之中。

閱讀，不是爲了拿文憑和發財，而是成爲一個有溫度懂情趣會思考的人。

閱讀，也許不能爲你解決現實問題，卻能給你一個更好地視角。

閱讀，能讓我們寬容的理解世界的複雜。

閱讀，正是爲了遇見更好地自己！

作爲學生會的成員，我真誠地邀請你參與到我們本月的讀書活動中來，參與方式，請關注學生會的公告。

我的演講到此結束，謝謝大家！

閱讀的力量優秀演講稿 5

各位老師，同學們：

大家好！我今天演講的題目是《讀書好處多》。

“書籍是人類進步的階梯。”“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”許多名言都是說書籍好的。我總覺得讀書有四點好處：

一、能陶冶我們的情操，讓我們開闊視野。如果你想飽覽金字塔的風光和我國秦兵馬俑的風采，可以在書上看一些描寫它們的文章，讓我們彷彿到了那裏似的。

二、可以擴大我們的知識面。例如有一個動物你不知道，你可以在《百科全書》上查到；有些東西不認識可以到書上查等等總之你不知道的東西都可以在書上查到。

三、可以使我們深受感動。有一次，我看了一個故事：稻草人米殼兒從餓狗手中奪回了一個女嬰，女嬰沒奶吃，一直在哭。米殼兒爲了討一些奶，分別找了田鼠、獾和一個媽但對其它地區的人情風俗，名勝古蹟，我都瞭如指掌。這是爲什麼，就因爲我愛讀書。

我愛讀書，因爲書豐富了我的情感世界。我同情小凡卡的`不平凡命運；我敬佩晏子巧答楚王的機智勇敢；我欣賞宋慶齡、華羅庚那種愛國精神；我喜歡林海音求知的慾望；我痛恨外國列強在我們中國的土地上爲所欲爲，無法無天……問我爲什麼知道這麼多——因爲我愛讀書。

我愛讀書，因爲書幫我樹立了遠大的理想。有許多人爲了自己的理想努力着，奮鬥着。馬克思爲了寫《資本論》花了40年的時間；錢學森爲了回國而不惜忍受牢獄之苦；江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個又一個英雄人物爲了新中國的成立而拋頭顱，灑熱血，這些人爲了自己的理想而不惜一切代價，他們都是我們的榜樣，是他們幫我樹立了遠大的理想。

書籍是人類進步的階梯，是知識的海洋，一個人不讀書就像一個沒有靈魂的軀殼一樣。所以，同學們，多讀書吧！爲中華之崛起而讀書吧！

我的演講到此結束，謝謝大家！

閱讀的力量優秀演講稿 6

老師們，同學們：

早上好！4月23日是世界讀書日。所以今天我演講的題目是《自由地閱讀，安靜的力量》。

莎士比亞說：生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。閱讀對人成長的影響是巨大的，“腹有詩書氣才華”。一本好書往往能改變人的人生。所以，書，真是個好東西，閱讀，真是個好習慣。

2015年全國國民閱讀調查報告顯示：以色列人均閱讀率最高，每年達60本以上，而且以色列的圖書館分佈、借閱量也在世界名列前茅。俄羅斯人爲35本，美國人均閱讀率是7本左右，日本是8本左右，韓國是11本左右。而中國的人均紙質閱讀率僅爲4.56本，“微信讀者”人均每天超過40分鐘，其中聊天、看朋友圈比例均超80%，數字化閱讀接觸率達58.1%。另據兩次國際中學生閱讀評量報告，在閱讀能力方面，芬蘭、加拿大、新西蘭、韓國、英國、日本等名列前茅，我國榜上無名。這個報告應引起學子們淡淡地哀愁、深深地思考。在我校，小學生的閱讀率是完美的`、綻放的100%，中學生的閱讀率只有80%。好多學生會說，我好忙，根本就沒有時間看書、閱讀。其實這都是藉口，你有時間聊天、聊QQ，玩遊戲，就沒時間閱讀了嗎？就圖書館往年的統計而言，一般情況，各獎學金班的閱讀量、率都高於普通班，這是爲什麼！一個真正的讀者是沒有時間空間性的，有自己的讀書癖好、讀書興趣、讀書口味。所以對於面向國際，接軌國際化的實驗學校而言，閱讀量率的提升空間是無限制的。

很多人批評中國沒有信仰，不知敬畏。其實中國人不是沒有信仰或者缺失信仰，而是忘卻了自己應有的信仰。這種信仰在哪裏體現呢？ 我覺得應該在書裏。原則上說，沒有哪本書是必須要讀的，但事實上，有些書對一個人的精神成長、信念信仰往往具有基本價值，是民族的文化之根。如《聖經》是西方人的文化之根，它之於西方人，莎士比亞之於英國，泰戈爾之於印度，而孔孟、楚辭、詩騷、李杜、《孫子兵法》、《紅樓夢》等等都是中華民族的文化之根，她之於全球華人。毫無疑問，這些書對一個人的思想啓蒙而言，你讀和不讀是不一樣的。

讀書是爲了愉悅精神，更是爲自己積累知識財富，開闊視野、創造思路。 古人云，“食不可無肉，居不可無竹”。現在我們再補一句：“人不可無書”。

閱讀是一種安靜的力量，在生命中超越。無論你是跪着讀書、站着讀書、坐着讀書、躺着讀書、走着讀書，讓讀書成爲一種習慣，因爲天堂大致就是圖書館的模樣。

自由地閱讀，是一種水滴石穿的力量，涓涓淙淙地影響着你。綿不絕、清澈底。

自由地閱讀，是一種涵養性靈的力量，讓我們安靜地存在。所以我們在活着的時候，必須好好地活着。閱無盡，讀無垠。

閱讀的力量優秀演講稿 7

親愛的老師、同學們：

我喜歡這木頭的顏色，柔和的黃，沉穩而安靜，我坐在用這種木頭拼成的寬大椅子上，伏在這種木頭做成的平整桌面上，便忘了一切，進入了一個獨自的空間，這一方小小的天地，構成了我鍾情的生活。

圖書館的阿姨迎來了這時的第一個讀者，爲我打開一排排明晃晃的燈。我放慢腳步，輕輕地走進去，生怕打擾了在此長眠的不朽的魂靈。日光燈一盞盞在我身後點燃，呈送這我融入另一個世界的背景。這一個神聖的時刻，我將登上文化的殿堂，虔誠的膜拜。

我膜拜《詩經》。一條詩歌的長河從這裏發源，它時而蜿蜒清麗，“投我以木桃，報之以瓊瑤”，我看見風中質樸的愛情在彌散;時而嗚咽徘徊，“碩鼠碩鼠，無食我黍，”那是貧困勞動者最無奈的哀求;時而氣勢磅礴，“濟濟蹌蹌，絜爾牛羊”，我瞭解了貴族祭祀娛樂的.場面。既是在讀史，也是在讀文。《詩經》給予的是春日的早花，是厚實的黃土，是一顆善良、真切的心靈。如果回到古時，我願做那田疇裏揮鋤的農夫，把生活的素面最爲真實的傳唱。

我膜拜莊周。戲謔、嘲諷的字句間，我看見一個獨來獨往、我行我素的身影。他若垂天之雲，網絡悠悠，聚散依依。以一種閒適的姿態顯示格外的超然於灑脫。莊生曉夢蝴蝶，管他世間的紛繁吵鬧，他化作蝴蝶遠在野外笑，不獲塵世滋垢;九萬里風鵬正舉，他一開口就道破了紅塵，揭開了黑暗，留一窩驚詫世人發愣，自己轉身乘風而去。莊周的心境是心靈的花朵，永遠在鄉野幽芳獨放，一塵不染。讀《南華經》，如沐浴一場春雨，田野裏開出一朵潔淨的小花，微小但高貴。

我好奇而虛心，興奮又沉迷地在這片天地間流連忘返，這裏隨處生長的一朵花都叫我迷失了自己。像是獨行在夜晚，沒有日光，卻總有一位智者相伴，我聽見自己的腳步聲舔着我的腳印。還有智者無聲的指引，閱讀真好!

閱讀的力量優秀演講稿 8

親愛的老師、同學們：

閱讀使我認識了世界；閱讀是我開闊視野；閱讀使我的生活五彩繽紛；閱讀使我成長。

一顆流星劃破了夜空，桌邊的燈光依舊亮着，我沉浸在書的海洋裏，與主人公共歡笑，同憂傷。

從最早的中外童話故事，我懂得了好人永遠可以戰勝一切壞人。

書香是個多夢的年齡。在夢中，我與李白，杜甫暢談詩歌，我與海明威筆下的.老人一起出海，與魯賓孫一起冒險闖蕩世界……好爽快！醒來後，我又開始於李清照談詞，與林黛玉一起品味紅樓之夢，與孫悟空同去西天取經……書給我進取的頭腦，讓我從小就擁有一顆正要向善之心。

最近，我又與唐詩宋詞“較上了勁”。李白“長風破浪破有時，直掛雲帆濟滄海”的誓言給我鼓勵；杜甫的“回當凌絕頂，一攔衆山小”的氣魄讓我向往；白居易“共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同”的鄉愁讓我心酸；劉禹錫“乘舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的哲理給我啓迪。

書給我了許多精神。當我與朋友惜別時，書告訴我“海內存知己，天涯若比鄰”於是我擦乾了惜別的眼淚，當我想放下手中的數去放縱生活時，書告訴我“天下興亡，匹夫有責”我才學會了堅強不屈，學會了思索未來，懂得了新世紀的青年應該積極向上，勇於承擔歷史使命，因爲我們是祖國的太陽。

我們不會忘記那些偉人：只能用三個手指的霍金；被使用宮刑的司馬遷；流傳千古的《本草綱目》的作者李時珍……他們爲了編成一本書，號爲後人留下寶貴的資料，獻出了自己的青春與血汗

閱讀，在迷途中爲我指引方向。閱讀伴隨我成長，帶領我走向成功的彼岸。

我的演講完畢，謝謝大家！

閱讀的力量優秀演講稿 9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

人的一生，會有許多摯友，帶給我們希望，成長和歡樂。而書本，是這其中最無言卻又最擲地有聲的。他在我們成長的路上就猶如路邊的花兒，讓我們走累的時候歇歇腳，好好欣賞沿途美麗的風景，讓我們的心靈得到淨化，給我們帶來無限的遐想。

朋友們，你們是否喜愛讀書呢?漢代劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”在很久遠的古代，人們就知道讀書可以使一個人得到淨化，讓人格更加高尚。現在的我們，總是會沉浸在浮華的世界，總是在苦惱自己交不到知心的朋友，但我們都忘了我們最好的朋友——書籍。

在書的世界裏，我們可以遨遊在未被探索的宇宙，盡情抒發我們無限的想象力;我們可以暢遊在知識的海洋，爲我們人格文明增磚添瓦;我們可以幻想自己在一個虛幻的小說世界，好好做一次自己想要做的人。腹有詩書氣自華，讀的書多了，肚子裏有“墨水”了，自然我們的人格也就健全了。

但是，偶爾讀讀書，並不能爲我們帶來什麼。讀書與所有的.事都一樣，都貴在堅持。只有堅持久了，我們漸漸地就能悟出做人的道理，怎樣與人交往……我們要有“撲在書上就像一個飢餓的人撲在麪包上”的這種精神，讓讀書成爲一種習慣。看一個人美不美，並不是看他的外表，而是看他內心的魅力，多讀書，多讀對我們有益處的書，讓我們最初善良的本性像一朵花兒一樣得到最好的綻放。那纔是世界上最美的。

朋友們，讓讀書成爲一種習慣，讓讀書成爲我們成長的必修課。在成長的路上，知識是我們永遠也學不完的，書籍便是對知識最好的汲取辦法，就算我們一輩子也翻不完知識這座大山，我們也要活到老，學到老!讓書籍這個最偉大的摯友，成爲我們一生的良伴，伴隨我們走過歲月的春秋!

閱讀的力量優秀演講稿 10

親愛的老師、同學們：

閱讀，是一種溝通。歷史的殘缺與完美，現實的動盪與平靜，世界的無奈與精彩，生活的苦澀與醉人，無不在閱讀中相互融合又相互分離。

閱讀，是一種明悟。無論是古韻京腔還是真草隸篆，無論是軒轅古藤還是華夏新枝，無論是百家經典還是大衆俗語，沒有閱讀，便沒有睿智，沒有深邃，沒有灑脫，沒有豪邁。

珍惜閱讀，便是珍惜美好。珍惜黃山煙雲醉舊客，珍惜桂林山水甲天下;珍惜滄海雲天鶯歌燕舞，珍惜春雨秋風綠肥紅瘦。

珍惜閱讀，便是珍惜文學。珍惜楚韻風騷，珍惜唐詩宋詞;珍惜攝魂奪魄的西遊，珍惜情鑄千載的紅樓…

我們讀孔孟，探索儒家文化根深蒂固的緣由;我們讀李杜，找尋中國詩壇上光彩奪目的.絕章;我們讀魯迅，共同追尋《吶喊》《彷徨》的足跡。

《約翰.克里斯朵夫》會給我們癡迷與激動，《悲慘世界》會給我們憤疾與思考，《人間喜劇》會給我們驚奇與嘆息。

閱讀中，有屈子苦吟《離騷》;有司馬遷恨就《史記》;有陶淵明離塵世，夢桃源，賞菊作詩;有李太白走仙山，遊天姥，寄情懷志…

書中既洋溢着歷史詩情的沉鬱柔麗，又張揚着現代意識的大呂黃鐘。星夜獨坐，靜靜地審視自己，你或許覺得：多少年來讀書，是想尋找一片空明澄澈的天地，儘量不被躁動飛揚的塵土淹沒。你或許正是試圖從這種平靜中去接近崇高，在人生座標上爲自己尋找合適的位置。

回首漫漫讀書路，受益良多，感慨萬千，一個人、一本書、一個故事、一次經歷、一種感受……通過文字，變成美麗激揚的詩篇，化作扣人心扉的樂章，給我們留下美好的時光和難忘的追憶。

閱讀的力量優秀演講稿 11

親愛的老師、同學們：

大家好！

當你輕輕地打開書，我相信你會嚐到書的甜蜜，感到讀書的快樂。書被人們稱爲人類文明的“長生果”，一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的'故地。

我從小就喜歡看書。上幼兒園時，我喜歡看圖畫書。不知怎的，兒時的我經常纏着爸媽買連環畫來看。我不認識字，只會一張張地翻，看着上面的畫面，似乎津津有味。媽媽說我一本連環畫有一個上午可以翻看呢！

上了小學我喜歡看童話故事和寓言故事，書中的情節太吸引我了。漸漸地，我愛上了看小說，尤其是伍美珍和楊紅櫻寫的，就像磁鐵一樣吸引着我，有時真的讓我忘記了一切，彷彿自己就是書中的一個人物。

每當我打開一本心愛的書時，我就專心地看着，時光匆匆，我總感覺到時光老人給我的時間太少了，因爲我每時每刻想看書。

記得有一次，媽媽帶我去書店買書。說好20分鐘左右買好一本書就出來的，媽媽在門口等。但是一進書店，我就被一本本書吸住了，不知買哪本好。因爲我手上只有買一本書的錢。怎麼辦呢？我急了，出去問媽媽要錢？我心裏嘀咕道。才知翻着翻着就不知不覺地蹲下來看了……後來，媽媽等急了，進來叫我，問我待了多長時間了。這時，我一看手上的表，沒想到自己在那裏已看了一個半小時的書，難怪腿也麻了。當時媽媽臉色嚴肅，說我缺乏時間觀念，臭罵了一頓。但我一點也不難受，樂在其中。

書可以使人聰慧，她蘊含了悲喜，溢滿了成敗，教會我們做人的道理。沉醉在書籍中，真是其樂無窮！

我閱讀，我快樂！