（精選）中學生演講稿6篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。在發展不斷提速的社會中，很多地方都會使用到演講稿，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的中學生演講稿8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學生演講稿 篇1
老師們、同學們：
大家好!今天，我要引用報紙上的一則新聞告訴大家：全世界因手機已經超過香菸了!聽到這個消息，你是否會大吃一驚?最近，英國癌症研究專家發出了迄今爲止最嚴重的手機警告：因使用手機致死的人數已經超過吸菸受害者!
20xx年，美國出現了第一起因爲手機引發腦瘤的訴訟案。甚至有人建議“沒有得出最後結論前，應停止使用手機”。此案也就此引發了社會對手機導致癌症的廣泛關注。手機雖然方便家長與學生的聯繫，但卻嚴重地影響了學校的管理和學生的學習。
一、影響身體健康，降低記憶力
研究證明，青少年的耳朵和顱骨比較幼嫩，手機輻射會對青少年的腦部神經造成不可逆傷
害，配有手機的學生的理解力、反應力、記憶力將會明顯下降。同時，手機還會使聽覺受損，睡眠質量下降，免疫功能失調。另外它還是致癌因子，能誘發白血病和腫瘤。
二、網吧進了教室，毒害青少年以前，學生需要翻越學校圍牆才能到網吧上網。
而現在，隨着手機GPRS的強大功能的開通，學生可以直接在教室裏隨時通過手機進行QQ聊天、網頁瀏覽、閱讀信息和撥打不良聲訊臺。如果用手機進行空中下載，20元人民幣就可以大約下載500頁的書籍50本的小說;如果進行QQ聊天的話，10元的標準可以包用70M的流量，說的簡單一點，每天從早到晚上再到深夜無時無刻都進行QQ聊天也用不完。如此一來，學生們看小說、聊天都要加班加點，哪裏還有精力和時間顧及課本上那些枯燥無味的知識呢?難怪美國的中小學是禁止學生佩帶手機的。
三、干擾他人休息，降低學習效率
相當多的學生使用手機不是爲了和父母加強聯繫，向父母報告學習成績，而是爲了交朋友。24小時男女同學之間短信發個不停，聊個不盡，學習成績一落千丈後，他們除了變着法兒向父母要錢之外，其實是很少給父母打電話的。每當就寢熄燈後，有的學生就藉着迷人的夜色和淡淡的月光用手機和和所謂的知心朋友肆無忌憚地說悄悄話，或用手機QQ發肉麻短信，有的寢室甚至用手機集體上網到凌晨，導致寢室的同學都無法入睡。一些想讀書的`學生對此深惡痛絕，苦不堪言。
四、干擾教學秩序，蔑視教師勞動
我們的學生自制能力是不強的，很難經得起手機的誘惑，一些學生在課堂上經常用手機打遊戲、發短信、聽音樂、看小說，大大地降低了老師的教學效果，也讓自己對講課內容一無所知。有的班上幾乎每節課都有手機鈴聲響起，這嚴重地擾亂了課堂秩序，是對老師的辛勤勞動的蔑視和無禮。另外，還有一些學生在課堂上不敢玩手機，可是他們的把所有的課餘時間都專注在手機上了，除了吃飯，幾乎是手不離機。
五、嚴重敗壞考風，徹底擊跨學風
學生有了手機後，很容易受到社會上各種不良信息的浸染。讀書無用論、及時行樂、互相攀比、愛慕虛榮、拳腳英雄主義、早戀等觀念會影響我們的學生，一些學生大部分時間和精力都花在玩手機上，一到考試就一籌莫展，除高考之外，大大小小的考試基本上都靠手機作弊，矇混過關。手機作弊是愈演愈烈，我們平時的月考、期中期末考試、學業水平測試在某些同學的眼裏簡直是形同虛設，其水平的真實性也很讓人懷疑。這必將使我們的素質教育出現大面積大幅度地滑坡。
六、事端容易滋生，事故防不勝防
在很多學生看來，手機簡直代表了他們的身份和地位，似乎能讓男生更加瀟灑多情，能讓女生更加有吸引力。由於手機屬貴重物品是學生的心愛之物，勢必要花費掉許多精力和時間來保管，但還是很容易被偷走，校園丟失手機的現象時有發生，造成了不少的損失和麻煩。再說，學生們年輕氣盛，受不了半點委屈，一旦發生小矛盾，會很快通過手機糾集社會青年前來打架。同時，經常在教室充電，可能會引發觸電事故和學校電線線路故障。有的學生由於電話過多，爲了交上話費，平時只好省吃儉用或者以學校要交資料費爲由向父母要錢，甚至出去做出違法的事情。還會出現少數學生因用手機與校外廣泛聯繫而被人拐騙。
鑑於中學生使用手機的危害性十分嚴重，江西省的一些名校中學，如：臨川中學、江西師大附中、贛州一中、贛州三中，已率先下達了手機封殺令——嚴禁學生在校佩帶手機!尋烏一中也明確規定：發現學生在校使用手機一律收繳。如今，我校的這種做法贏得了家長的廣泛支持，連我縣的律師都說此舉相當有必要。還有一些政府官員、教育專家準備向人大會議提案，建議以法律的形式禁止在校中小學生使用手機。手機的視頻、聊天、上網、下載、發短信、玩遊戲等功能已遠遠超過了中學生的使用範圍，它應該是成年人使用的娛樂工具，把它交給辨別是非能力差、自控能力弱、好奇心強、貪玩心大、正處在學習知識關鍵時期的中學生，耽誤了他們的學習，斷送了他們的前程。這與家長們給子女佩帶手機的原始想法背道而馳。同時，手機隱蔽性強，我們無法斷定學生們用手機到底幹了些什麼。要想使我們的中學教育質量不滑坡，還想讓我們的學生在學校學點東西，禁手機是大勢所趨。禁止中學生佩帶手機是對學生負責、是對家長負責、是防止學生玩物喪志不思進取的最根本最有效的辦法。
中學生演講稿 篇2
寧波一中學校長開學致辭：“天將降大任於斯人也，必先卸其QQ，封其微博，去其貼吧，收其電腦，奪其手機，摔其ipad，斷其wifi，剪其網線，使其百無聊賴，然後靜坐，喝茶，思過，鍛鍊，讀書，彈琴，練字，明智，開悟，精進，而後必成大器也。”
這段話表明，在如今這個不愁吃、不愁穿的年代，優越的生活條件，一帆風順的上學之路，毫無挫折可言的成長曆程，並沒有造就更爲優秀的人才，而那些令我們引以爲豪的.娛樂玩意，竟然成了我們進步的最大障礙！
爲什麼呢？有人會說：是外界的誘惑太大。真的是這樣嗎？試問：一個山區孩子，如果給他兩個選擇，一個是送他一臺免費ipad，另一個是讓他來到大城市讀書，他怎麼選？我想，他一定會不假思索地選擇後者。因爲，他知道對於他這個食不果腹的山村孩子來說讀書的奢侈，他更知道讀書是他改變命運的法寶，與此相反，ipad對他的吸引力就已經顯得那麼微不足道了。當一個人經歷過黑暗與磨難之後，忽然看到一絲光明，那他一定不會放棄的。外界再大的誘惑，也阻擋不了他前進的決心和腳步。
其實，歸根結底，並不是誘惑太大太大，而是因爲我們生活得太好太好。缺少挫折，缺少磨難，缺少痛苦，就缺少了上進的動力，就會造就我們心志不堅，懶惰成性和軟弱無能。
衆所周知，孟子的原話是這樣的：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。”
青春年少，年少青春，我想，經過磨礪之後的我們，會如同梅花一般溢滿芳香，會如同甘泉一般清洌香甜，更會如同雄鷹一般展翅高飛！
中學生演講稿 篇3
大家好！在這美好的清晨，呼吸着清新的空氣，內心就特別振奮。這將是一場以中國的名義想全世界展現我國的經濟、科技、文化的“奧林匹克”的盛會，也是一曲以創新和融合爲主旋律的交響樂，更是一次探討人類城市生活和人類文明的精彩對話。
同學們都知道，我國是一個有着5000多年的文明歷史的禮儀之邦，在這世界友人濟濟一堂的美好盛會裏，你們又將以怎樣的面貌來迎接世界友人的到來呢？今天我講話的`題目是“學習世博禮儀，營造和諧校園”。
孔子說“不學禮無以立”。講文明、用禮儀，體現個人素質，反映出社會公德，更弘揚民族文化。同學們都是朝氣蓬勃的90後，更應把這屬於炎黃子孫的傳統美德發揚光大。但我們的美麗的校園還是有一些不文明的現象。
我常常看到有同學遠距投射，不管能不能扔進紙簍，就“啪”的一下飛過去；
有同學喜歡空中倒水，不管會不會讓樓下的人遭殃，就“唰”的一下倒下去；
有同學就餐時排隊加塞，不管會不會擾亂秩序，就“唿”的一下衝進去；
也有男生穿着古怪，女生打扮庸俗，不管別人會不會把你身份搞錯，性別混淆，就喜歡那麼雷人；
……
文明其實離我們只差一步，正如濮存昕所說的：“文明離我們很()近，只有隔一張紙的距離。”文明就在我們的舉手投足間，就在我們的日常細節中，文明就在我們的身邊。做好文明禮儀要從生活的點滴做起，從學生日常行爲規範做起：講究衛生，不扔紙屑；遵守紀律、不搞破壞；着裝得體、不求前衛；說話文明、舉止大方；愛護公物、保護環境；尊重師長、關愛他人；謙虛謹慎、虛心好學；積極進取、獨立思考……
同學們，你們既是校園文明的創造者，更是校園文明的受益者。從現在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂！希望同學們學習文明禮儀，實踐文明禮儀，倡導文明禮儀。
我相信，通過大家共同的努力，一定能營造更加和諧文明的人文環境，一定能沐浴文明禮儀所帶來的溫暖，真正讓我們的美麗的華茂校園，踐行世博會的主題：“城市，讓生活更美好”。
謝謝大家！
中學生演講稿 篇4
親愛的同學們，大家好！
歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。”是的，讀好書，就像結交了良師益友，使我們獲益匪淺；讀好書，就像沐浴在溫暖的春風裏，使我們心曠神怡；讀好書，就像找到了快樂的源泉，使我們領悟到快樂的真諦！
乘着一葉扁舟，我們遨遊在書的海洋裏，各式各樣的書籍映入眼簾，使得我們眼花繚亂。
翻開厚厚的歷史書，古今的一幕幕掠過眼前。看到那聞名中外的四大發明的記載，心中油然而生出一種自豪之情，情不自禁地讚歎一句——中國人好樣的。看到所記載的抗日戰爭時期，日本鬼子兇狠殘暴的惡行，罄竹難書，令人髮指，可謂人人得而誅之；同時也爲那敢於拋頭顱灑熱血，英勇無畏的紅軍戰士們所敬佩……
歷史記載書，不但讓我們瞭解塵封已久的往事，也交給我們許多人生道理。
翻開散文書籍，給我們的不是一種沉重的感覺，相反，它帶給我們的是一種清新脫俗，與衆不同的感受。閱讀朱自清的《背影》，雖然並沒有什麼華麗的詞藻，通篇的語言都十分樸實，但字裏行間無不滲透着父子間深沉的愛，讀者爲之深深感動，再試想在午後懶洋洋的陽光照耀下，你正拿着一杯花茶，捧着泰戈爾的《園丁集》——優美的詞彙，細膩的感情，深遠的意境。那茶香書香融爲一體，我們沉浸於此，給我們無窮的享受，讓我們流連忘返……
散文，使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無私的母愛；從《樂觀》中學會“不畏挫折，終將獲勝”的信念；從《給亡婦》體會到夫妻間的'深情。
翻開名著，看到一個又一個跌宕起伏，扣人心絃的故事，讓我們愛不釋手。我們也從保爾身上學會了“鋼鐵精神”；從海倫的身上學會了勇敢戰勝命運，永不低頭的決心；被《巴黎聖母院》裏愛斯梅拉達，加西莫多善良美好的心靈所感動……
在此，我引用冰心奶奶說過的一句話：“讀書好，好讀書，讀好書”。的確，書就像一座巨大的寶庫，等着我們去挖掘；書就像指向標，指引我們前進的道路……書帶給我們知識，教給我們道理。
讀書，充滿了樂趣，就讓我們在讀書中共同尋找快樂的源泉吧！謝謝大家！
中學生演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！
我是這次‘爭做文明小市民’活動的.主持人汪致君。
我們爲了迎接大運開展了這次‘爭做文明小市民’活動。現在請大家說說你是怎麼講文明、講禮貌的。哦，xxx同學第一個舉手……
好了，大家都說了怎麼講文明、講禮貌。現在請大家來看看這個小動畫片裏的小明做的對還是錯……大看完了這部片子有什麼感想？請xxx同學發言。“這部片子裏的小明做錯了，他亂扔垃圾並直接從四樓把垃圾扔下，還罵人亂吐口水亂踩草坪，不愛護花草樹木與動物。”那xxx同學，你認爲他應該怎麼做？“嗯，不亂扔垃圾，不罵人，不亂吐口水，愛護花草樹木與小動物。”
好的，現在大家起立與我一起宣誓：我宣誓，爲了給大運會創造一個良好的環境，我一定做到講文明、講禮貌、講衛生，愛護花草樹木與小動物，爭做一個文明的小市民。宣誓人汪致君。
宣誓結束，我們就開始爲‘爭做文明小市民’加油吧！從今天起班級值日生會每天觀察大家有沒有做到哦！
“爭做文明小市民”活動到此結束，謝謝大家！
中學生演講稿 篇6
親愛的同學們：
我是***，今天我講的題目是《***》。我有一個美麗、親切的祖國。它培育着我，呵護着我。
每個人的夢想都是不同的。我的夢想是每天陪在學生、老師的身邊，做一個和藹可親、愛崗敬業的好校長。讓他們成爲有自信、上進心、快樂的`學生和老師，不讓學生揹負着那麼沉重的學習負擔，讓他們失去自己純真的童心。不讓老師天天爲考試、試卷的事擔憂、操勞。
假如我是一位校長，會讓同學們和老師們融洽相處。假如我是一位校長，我要讓老師同學成爲可以互相吐露自己煩惱憂愁的知心話好朋友。假如我是校長，我要讓他們穿上鮮豔美麗的衣服，變成漂亮的女學生和女老師。
假如我是校長，我要讓男同學和女同學，男老師和女老師互相在一起玩，那是一種純真的友誼，不會被別人誤會，在一起玩也不會尷尬，也不怕被人說閒話。假如我是校長，會定期舉行一次跑酷。
假如我是校長，我每個星期三都會舉行各種各樣比賽，如：踢毽子比賽、跳大繩、保護小動物……等各種各樣、稀奇古怪的比賽。
假如我是校長，我要把校園建成一座花朵競相開放，綠樹如茵的學校。
假如我是校長……
我們的學校是很美麗的，其中一塊地方是花朵，各種各樣、五顏六色的花，有幾顆綠油油的小草迎着春風隨風舞動。一大塊地方是片小樹林，課餘時間可以來散步，裏面有很多小動物，還有很多小池塘，裏面有很多魚和彩色小石子。有大的游泳池，那是游泳課需要的。朝陽伴着孩子們的笑臉落下又升起，升起又落下。
這栩栩如生的校園，歡樂的笑聲，一位值得人們尊敬的校長，這所學校該多令人嚮往啊。
