感恩老師的演講稿（共15篇）

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。隨着社會一步步向前發展，演講稿的使用越來越廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編爲大家整理的感恩老師的演講稿，希望對大家有所幫助。

感恩老師的演講稿1

花感激雨露，因爲雨露滋潤了它的生長；蒼鷹感激天空，因爲天空讓它飛翔；山感謝大地，因爲大地讓它巍峨，我感謝老師。

老師，太陽底下最神聖的職業。感謝老師給我前進的動力；感恩的老師給了我飛翔的翅膀；感恩的老師給我指明瞭人生的方向；感謝老師讓我看清了這個世界.老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是一盞明燈，照亮我們前進的道路；老師是太陽，總是給我們鼓勵和溫暖…

老師，您讓我們懂得了如何做一個誠實的孩子，發揮自己的長處，改正自己的不足。你總是關心我們的學習和生活。早上，你一到學校，就會在課堂上檢查我們的早讀，或者利用你的早讀時間給我們背書聽寫。在課堂上，你應該仔細解釋課文，直到我們理解爲止。放學後，你告訴我們要注意安全。你有多負責任！同學生病時，你細心照顧他，告訴他按時吃藥；你批改我們的作業也很細心。在過去的幾年裏，你爲我們付出了多少努力，給了我們多少母親般的溫暖，我們永遠不會忘記你對我們的愛。

老師，您是我們靈魂的工程師。是你的'辛勤澆灌，讓我們從懵懂的孩子成長爲博學的少年；這是你的辛苦。讓我們從一個問題到另一個問題找到答案。老師，您辛苦了！

一日爲師，一生爲父；君子之交，三代同堂。我老師對我們的好永遠不會忘記。有人說老師像山一樣善良，因爲山很高，讓人尊敬。我想說，老師像大海一樣善良，因爲大海是廣闊的，不可估量的。謝謝老師！

感恩老師的演講稿2

5年來，大家爲大家耗去了5年的青春年少，大家爲大家擔負了5年的義務。大家爲大家投入了極大的心力，大家僅有投入，不圖收益。時間能沖洗着大家的記憶力，許多事兒伴隨着時間的流逝會忘卻，但教師培養之情大家如今不容易忘記、之後更不容易忘記，大家會始終記牢以前推動大家從咿呀學語的兒童到蒙學初開的中小學生、從渴望專業知識的青少年立刻離去母校的中學生的一小教師。未來無論我們走到哪裏，都是會始終記牢是大家正確引導大家走上了人生道路的最開始幾級階梯。

感謝您老師，您讓我們變成信心的，能超越自我的人。您教會大家用自身的大腦和兩手膽大探索，尋找和發覺，讓我們暢快的在知識的海洋暢遊，使生活填滿意外驚喜！

感謝您老師，是您讓我們搞清楚：大家能從不成功中汲取教訓，在艱難中擺脫阻礙，暗夜裏找尋光輝。您給我們膽量去動腦子，另外規定大家襟懷坦蕩。您將美放到大家心裏，給我們教誨、眼界和想像，也許你授課的每一個關鍵點伴隨着時間的`流逝會被大家遺忘，但您的激情、膽量和慈愛會始終保存在大家心裏，讓我們難以忘懷。

感謝您老師，是您讓我們明白生活能像一張紙一樣輕巧，還可以像大海一樣深遂，像蒼穹一樣遼闊，而大家務必自身作出挑選。您領着大家所歷經的每一個難題，每一個發覺，讓我們看到了聰慧在知識海洋中的閃動。

敬愛的老師們，大家的教誨如春風，似瑞雨。滋養了大家的心。最終真心實意祝福大家最尊敬的老師們歲歲開心，年年高興。

感恩老師的演講稿3

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

春回大地，萬象更新，在這生機盎然的季節裏，我們學校也迎來了教師節，在這裏讓我衷心地向所有老師們說一聲：節日快樂！

有一首歌叫《長大後，我就成了你》：小時候我以爲你很美麗，領着一羣小鳥飛來飛去。

長大後我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴……

每次聽到它，唱起它，我都會在內心經受一次愛的洗禮。人一生從上幼兒園到小學、初中，乃至大學，會有許許多多的老師。傾注愛心，關注學生的成長，是每一位老師共同的追求。而這其中，女老師的愛是不同於一般老師的愛，她是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，它毫無保留地獻給所有學生；這種愛是深沉的，它蘊涵在爲所有學生所做的每一件事中。

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲美妙的樂章，那是大樹在對滋養它的大地感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅怡人的畫面，那是白雲在對哺育它的藍天感恩。

因爲有老師，我們認識了多彩的世界；因爲有老師，懂得了生命的真諦，所以我們對老師要懂得知恩、感恩。

對老師的感恩是敬重的。自古以來，偉人們都對自己的老師有着一顆感恩的心。

科學家居里夫人，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在看見自己的小學老師時，馬上獻上一束鮮花表達她的感激之情；偉人也同樣常常在佳節送上對老師的一份深深感激。

對老師的`感恩是發自內心的。

感激不需要驚天動地，只需要你的一聲呼喚，一絲體貼足夠。

下課了，老師疲憊不堪地坐在講臺上，同學們，你可以輕輕地走過去，爲老師捶捶背揉揉肩；放學後，當你發現老師還坐在辦公室爲我們一絲不苟地批改作業時，

同學們，你可以悄悄地爲老師倒上一杯溫水；課間，你發現教室裏有廢紙屑，同學們，你可以順手撿起來，爲老師打造一個整潔的教學環境；節日裏，同學們，你可以爲老師獻上一支花、一張賀卡，那是對老師永遠的祝福……

對老師的感恩是要回報社會的。老師，您嘔心瀝血、兢兢業業、默默無聞奉獻着光和熱。在這平淡卻不平凡的崗位上，您不僅教給我們知識，更重要的是，還教育我們怎樣做人。

“十年栽樹，百年育人”，做一個對社會、對國家、對民族有用的人，那纔是對老師的報答。

同學們，讓我們共同祝願天下所有老師永遠幸福快樂！

我的演講完畢，謝謝大家！

感恩老師的演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

“感恩”，是一種生活態度，是一個內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應該學會“感恩”。教師，多麼神聖的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含着老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。

萬里春風催桃李，一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的讚美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人；老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱着我們；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤着我們；老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華爲我們鋪墊着一條成長的.道路。

人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細緻而溫暖；您的愛，高潔而偉大！此刻，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！

願我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件……帶給您節日的快樂和欣慰的感受。古人云：“一日爲師，終身爲父。”值此第25個教師節來臨之際，我代表全天下的學生在這個特殊的日子裏，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”

讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師佈置的每一項作業，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，爲創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！祝願全體教師身體健康，青春永駐！

謝謝大家！

此致

敬禮！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

感恩老師的演講稿5

老師，您辛苦了

是誰——

把無知的我們領進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，哺育了剛破土的幼苗。

是誰——

把調皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！

您的關心就好像和煦的春風

溫暖了我們的心靈。

是誰——

把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年？是您！老師！

您的愛護讓我們健康成長，

在收穫的`季節結下碩果。

是您帶我們走過風雨,

是您用知識的營養將我們哺育,

卻從來不求回報與索取。

淘氣的我們卻還經常惹您生氣。

是您給我們解答一道道難題,

是您告知我們：

遇到困難時,不要輕易說放棄。

從此我們的生命中,

隨時充滿了歡喜。

少了許多懊惱,

增添了一份堅毅。

您像一支紅燭，照亮別人，燃燒自己。

您是人類靈魂的工程師，傳播知識，播種希望和幸福。老師，您是我的引路人，爲我指明瞭前進的方向；

老師，是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裏遨遊！

老師，我們會永遠牢記您的諄諄教導，

積極，友愛，求實，進取!

走好生命中的每一步。

您辛苦了！老師！

您辛苦了！老師！

我們向您致以崇高的敬意！

感恩老師的演講稿6

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今日我演講的題目是——《學會感恩老師》。鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今日信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發展靠教育，教育的發展靠老師。老師的默默付出換來了人類禮貌的勃勃生機。

老師的愛，無私中透露着平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫忙我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師。一個讚揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。

我的一位老師以往說過：我不需要太多的榮譽和讚美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感激老師們的`辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。當我懷着害怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進了學校，帶進了豐富多彩學校，也帶進了學習的殿堂。

當我懷着疑惑的心應對難題時，老師，是您耐心細緻的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地裏。當我懷着慚愧的心應對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日後要正確應對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我懷着失落的心應對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與期望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋裏，也帶進了以後成功的大門裏。當我懷着喜悅的心對待成功時，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界裏。感恩老師，給我前進的動力；

感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼，不論我遇到了什麼，您都會與我一同應對。老師，在我的眼裏您是神奇的。我發自內心地感恩您，我的老師，感恩您爲我所做的一切！什麼是感恩呢？“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是一個人健康心理的表現，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會成爲一個對社會做出貢獻的人；“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

學會感恩，是爲了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學會感恩，是爲了將無以爲報的點滴付出永銘於心。感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，它表此刻日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課後，在走廊裏看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的提高來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。鮮花能夠枯萎，滄海能夠變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師！

多謝大家！

感恩老師的演講稿7

老師，大家都說你培養了祖國的棟樑；但我想說，你是祖國的棟樑。是你們支撐了我們這一代人的脊樑！你就像一支紅燭，爲年輕一代提供所有的光和熱！你的性格和精神可以用兩個字來形容燃燒！繼續燒！你的講課是如此的豐富多彩，每一章似乎都在我面前打開了一扇窗，讓我看到了一個多彩的新世界……雖然我不是你最好的學生，但你是我最好的老師，我們都坐着，只有你站着！當你站着的時候，我們看到一棵參天大樹，你揮舞的手臂抖落了樹上的果實。

我多麼想再次看着你的眼睛，讓我的激情重燃我的理想。我想再聽一遍你的講座，讓知識給我重新飛翔的翅膀。

在你的眼睛下，你給了我無盡的信心和勇氣！真心祝你節日快樂！

值此教師節之際，祝親愛的老師身體健康！永遠開心！

感恩的老師不需要我們做驚天動地的大事，體現在日常生活的每一點：

上課時，堅定的眼神和輕輕的點頭，證明你全神貫注，專心聽講，這就是感恩；

下課後在樓道里遇到老師，淡淡的笑着甜甜的“老師好”，也是感激；

放學後，向老師招手，說“再見老師”，這還是感恩；

當然，認真完成每一項任務，積極舉手發言，爭取理想的結果，取得更大的.進步，得到更好的發展，是對教師辛勤勞動的最好回報，是教師最大的快樂，也是最幸福的滿足。讓我們攜起手來，老師愛學生，學生尊敬老師，讓師生的深情永遠留在我們的心裏，讓我們的校園充滿真實的祝願“節日快樂，老師！”。

感恩老師的演講稿8

老師就像勤勞的園丁。整天站在花壇前，孜孜不倦地澆灌着祖國的花朵，默默無聞地履行着自己的職責。老師，您踏踏實實、忠心耿耿地做好自己的工作，就像一個嚴格的美學家，毫不留情地刷去花枝上的每一個污點，把自己一生的心血化作千萬顆晶瑩的水珠，無私地灑在花朵上。

記得小學的時候，因爲作業寫的不認真，被班主任黃老師留下下午放學抄了三遍，一直到六點才寫完。抄完之後黃老師找我談話，我才知道老師讓我抄三遍不是爲了懲罰我，而是爲了吸取這一課，認真完成作業，再也不做了。其實老師可以5:20回家，早點休息，但是因爲等我，他6:00纔回家。想到這，我不禁感到很愧疚。

爲了祖國燦爛美麗的花朵，你拋棄了世間的'榮華富貴，像一個慈祥的老人，守花多年，又像地下的花生，從不顯露自己。你是蠟燭。爲了照亮我們，你讓你的生命默默燃燒。你用行動創造了完美的形象。你們真是教育人的好園丁，“人類靈魂的工程師”！

今年9月10日教師節，我決定送老師一份小禮物。我們沒有美麗的詩，沒有美麗的畫，沒有美麗的歌，就送一張小小的賀卡吧。我把它放在一個信封裏，悄悄地放在老師的桌子上。

同學們，你們也給老師送禮物了嗎？禮物不一定貴，“鵝毛千里送，禮輕情意重”。我們可以給老師發一首歌，畫一幅畫，或者用自己的行動表達自己的想法，提高成績，約束自己的行爲，讓老師微笑。這是我們能夠也應該做的。

感恩老師的演講稿9

尊敬老師同學們：

大家好！

今天我演講題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳；我感恩很多很多人，但我最感恩是我老師。

老師愛，無私中透露着平凡像一股暖流，滲入我們心田；像一種呼喚，讓我們孤獨心靈找到了回家路；像一陣春風，給我們溫暖溫馨。我們老師，沒有華麗舞臺，沒有美麗鮮花，一支支粉筆是他們耕耘犁頭；三尺講臺，是他們奉獻戰場！

師生情，是人世間最嚴肅情犯錯誤時教導我們是老師；遇到困難時第一個想到是老師。一個讚揚眼神，使我萬分開心；一句溫暖問候，讓我渾身都能感受到濃濃親情！

感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地大事，它表現在日常點點滴滴

課堂上，一道堅定目光，一個輕輕點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；

下課後，在走廊裏看到老師，一抹淡淡微笑，一聲禮貌“老師好”，也是感恩！

用優異成績，用可驕成功，用你一點一滴進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師感恩。

感恩老師，您給我前進動力；

感恩老師，您給我飛翔翅膀；

感恩老師，您給我指明人生方向；

感恩老師，您給我放眼世界慧眼……

鮮花可以枯萎，滄海可以變成桑田。但我們感恩心永遠不會變，讓我們勤奮學習，從一點一滴做起，感恩我老師！

謝謝大家！

感恩老師的演講稿10

感恩爸爸媽媽，感恩教師，是咱們作爲子女，作爲學生應該做的，教師是個崇高的職業，教書育人，爲了咱們付出了很多，所以咱們要學會感恩。

教師，從來沒有想過該用怎樣的言語去讚許您，從沒有想過該用怎樣的詞采去形容您，從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。

獨在異校得日子有些淒涼，歲月難熬的日子似乎漫長，年少的咱們有些輕狂。看着教師臉龐刻下的痕跡，愧疚無處可藏。感恩，就在此生效。感恩，徹底從心底開放。

當鳥兒婉轉歌唱，它在感恩爸爸媽媽;當草兒隨風搖晃，它在感恩大地;當魚兒歡心跳動，它在感恩大海。而咱們在一舉一動間，可曾想過感恩。

教師的愛，忘我中透漏着普通。像一股熱流，進入咱們的心田;像一陣春風，給咱們溫暖和溫馨。咱們的教師，沒有富麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺，是你們奉獻的戰場。

您雖不是藝人，卻吸引着咱們飢渴的目光;您不是歌唱家，卻讓常識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻雕塑着一批批學子的魂靈………

每個教師都有煩惱，但他總會挑選帶着淺笑走進講堂.

每個教師心目中都有他的好學生，但他知道在他的心底必須裝着所有的學生。

每個教師都有令他煩惱的學生，但他知道教育需要等候、需要耐心。

每個教師都要承受作業的壓力，但他心中最大的壓力一定來自學生的期盼。

每個教師都會獲得作業的酬勞，但最大的酬勞，一定是來自心裏的愉快，這種愉悅無法用言語形容，無法用金錢衡量。

教師，您用言語播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用汗水潤澤。您是公民文明的傳播者，是人類魂靈的工程師。

又一次旭日東昇，又一度秋風送爽，又一個收成的'季節，菊桂飄香。教師。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，又一個教師節悄然而過。在我躁動的音符間，在我懵懂的記憶裏，在我成長的里程中，我想說：“謝謝有您一路陪同。”

感恩教師，並不需要咱們去做什麼驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：

講堂上，一道堅定的目光，一個悄悄的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課後，在走廊裏看到教師，一抹淡淡的淺笑，一聲禮貌的“教師好”，也是感恩！用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的前進來告訴教師，“教師，我能行”，更是對教師的感恩。

鮮花能夠乾枯，滄海能夠變桑田。但咱們感恩的心不能變，讓咱們從一點一滴做起，感恩教師！

感恩老師的演講稿11

大家都說老師是園丁，勤勤懇懇培育祖國的花朵；老師就是粉筆，漸漸把自己累垮，卻把知識留在黑板上。耶！老師，您對我們的好，我們能報答您嗎？

陸老師，你就像春雨，滋潤着一切，滋潤着學生的心田。

六年來，你爲我們打開了知識的大門，讓我們認識了放棄自己的老班長和老人；辣而不拘的`“豐辣椒”；周總理，忘記了工作，過着簡樸的生活；追求真理，冶金嚴謹的居里夫人，名利如糞土。我又認識了孔子。讓我們瞭解學習中的起伏，在習題的大山前努力，流下苦澀的汗水；考試的成功，老師的鼓勵，流下了甜甜的眼淚；期中之前，努力複習，牢牢記住味道；遇到閱讀難的問題，要好好思考，不要照搬，要靠自己的品味。

很快，我們就要告別這個美麗而又令人難忘的母校，告別你和你那朝夕相處的同學們。想到這裏，我不禁流下了眼淚。

我記得一件事，就是我搬到學校，就去幫忙了。我清楚地記得你在圖書館二樓對我說過一句話。當時，你扶了扶眼鏡架後，你笑着對我說：“我還記得李富榮寫的一篇文章《超越自我》，意思是李富榮覺得他太胖了，所以跑不快。之後每天早上都堅持跑步。這時候跑2圈就衝前四了。”一邊說話一邊做滑稽動作。“這作文！寫作深入，超越自我，化缺點爲優點。李富榮，你以後要好好寫作文，堅持交稿！”

也許，老師，你已經忘記這件事了。但是你一開始說的話，看起來像個笑話，卻讓我刻骨銘心。成了我寫作的動力。雖然很抱歉當着我的面說，但我還是想說：“老師，謝謝您照顧好我的“無香之花”，把我變成了一株芬芳的“木棉”。

雖然人們不能永遠生活在記憶中，但我也會珍惜這段友誼。謝謝大家的教導和鼓勵！

感恩老師的演講稿12

大家好！我是來自六（3）班的鄭心怡。今天，我演講的題目是《感恩母校》。

我不是詩人，我不能用漂亮的詩句謳歌我的學校；我也不是學者，不能用深邃的思想思考母校的價值；我更不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠母校的業績。但是，我是一名學生，我要用凝重的感情，唱出我最動人的頌歌——我愛母校。

愛是人世間最偉大最神奇的力量，愛心如春雨，播撒在每個學子的心間，催生着希望。愛是和煦的春風，可以暖醒冷凍麻木的心；愛是燈塔，引導學生走出漆黑的迷惘；愛是排空大浪，滌盪了心靈的沉渣，構築了無垠坦蕩；愛是磅礴的交響樂，演奏着偉大的樂章，喚起新的.希望。

如果說我的童年就像一串貝殼的話，那麼我在一小的生活一定是其中最美的一枚。我在這裏學會了做人，學會了許多知識，我在這裏快樂地成長。我愛這個溫暖的大集體，愛它的團結一心，愛它的環境優雅，愛它的活動豐富多彩。

我愛我校，還因爲我校有一大批愛崗敬業，無私奉獻、以校爲家、愛生如子的教師。他們有的已過半百，在三尺講臺上辛勤耕耘了幾十個春秋，把他們的大好青春，大好年華全部奉獻給了學校，奉獻給了他們所摯愛的事業。他們辛辛苦苦、任勞任怨，數十年如一日，默默地奮鬥在教學崗位上，甘爲“人梯”讓孩子站到自己肩膀上，去攀登科學文化知識的高峯。他們甘爲蠟燭，燃燒自己照亮別人，用自己的付出換來一批批學生的成長，成才。

每當我將目光注視校園的時候，就會感受到一種令人心顫的，滾燙的東西，那是所有中心小學人對夢想的執著，正是這種“勤業，勵志，求是，創新”的精神在激勵着我，鼓舞着我、鞭策着我！我愛我校，我爲我們學生感到驕傲！我愛我校，我更爲我們的學校感到自豪！

生命屬於我們只有一次，我們應該把它描畫得更加光彩。讓我們高舉象徵青春活力的綠色精英團大旗，在父母和老師期待、信賴的目光中走向磨難，去作韌性的拼搏，走向東方，笑迎初升的朝陽，走向成功，去鑄就人生的輝煌吧。

謝謝大家，我的演講完畢了！

感恩老師的演講稿13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

在我小小的心靈裏，除了父母外便是您；在我小小的世界裏，最了不起的便是您。老師，您就像我的另一個母親，在我多年來的成長道路上，無不有你們的細心呵護。

老師是偉大的。他們在危險面前想到的不是自我，而是學生。在汶川大地震時，有一個班的班主任在地震時趕緊跑去疏散自我班裏的學生，而在隔壁，全班都走了，唯有她的女兒還在現場。老師叫她趕緊逃跑，她說，我要和媽媽在一齊幫忙疏散人。隨着轟的一聲，他們母女倆就這樣犧牲了。他說，中國的老師在危險面前是不會把學生丟下，就算是危及生命。

老師是無私的。在我上小學四年級時，我簡直是個小魔王。此刻的我，是當時老師把我從邪惡的邊緣拉了上來。她苦口婆心地教我怎樣做人，儘管她還曾被我氣哭了，但她並沒有拋下我。

老師是辛勞的。當你在操場遊戲時；老師卻在辦公室裏的小桌子上批改我們的`作業。當你回到家，有爸爸媽媽煮飯給你吃，一切安排得好好的；而老師呢？他們也有孩子啊！辛苦了一天的老師們，有的6、7點下班後還要到菜市場去買菜，回家燒飯給孩子吃。夜深人靜，透着月光，疲憊老師們或許還在備課……

老師愛他們的學生，把他們當自我的孩子看待。有一次，我被留下補作業很晚了，老師伸手遞過一塊麪包，說：“餓了就吃吧。”這個場面十分感人——一個老師留下一個學生，還給麪包吃。當到了期末考的前期，我很緊張。她鼓勵我爭取拿個高分並說，考了95分，這本書就歸你了。至今我還很仔細地保養着那本作文選。

老師爲我們付出那麼多，而我們是不是能夠回報點什麼。在老師節送老師一束鮮花；把老師佈置的作業按時完成，少給老師操心；或以好成績報答老師。

春雨，染綠了世界，而自我卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我心田的春雨，我將永遠感激您。

感恩老師的演講稿14

我要感謝我親愛的老師們，他們努力讓我健康成長。

我想感謝我的語文老師陳老師。是她教會了我們如何握筆寫字，讓我們知道每個單詞的正確發音，一遍又一遍的教我們如何寫好作文.

老師的教學方法真的很獨特。當我們回答問題出錯時，她並沒有批評我們，而是舉了一些簡單易懂的例子來引導我們找到正確的答案。這樣既不會傷害我們的自尊心，又能激發我們舉手的熱情，開闊思路。

因爲我的電腦打字很快，陳老師經常讓我幫她打她同學準備提交的作文。與其說我在幫她，不如說她在訓練我！在“幫助”她的過程中，我打字越來越快，也從同學優秀的作文中學到了很多知識，大大提高了我的寫作水平。

其次，我要感謝我的數學老師吳老師。我從小就喜歡數學，成績也不錯，就是粗心。記得有一次考試，我寫答案的時候漏掉了一個“0”，結果和滿分不匹配。是他，帶着和藹的笑容，用友好的語氣告訴我做任何事都要小心翼翼，小心翼翼。從此我逐漸治好了“邋遢病”，註定又要滿分了。

我還要感謝我的英語老師毛老師。她生動有趣的教育方式讓我喜歡學英語；她的標準口語發音爲我們學習英語奠定了良好的`基礎。她告訴我們早晚背單詞的方式培養了我良好的學習習慣。我會努力學好英語，明年我會用英語向外國人介紹我們的家鄉和我們的學校…

沒有老師的認真指導，人們無法生存。我想大聲對他們說：“謝謝！親愛的老師們！”

感恩老師的演講稿15

親愛的老師們，親愛的學生們：

早上好！我來自李園三年級八班。今天我的題目是《感恩教師》。

每個人天生都有一種美好的感恩之情，感恩老師是我們生活中的必修課。當我們求知的步伐在老師的教育下逐漸敲出臺階，走出路線，發出聲音的時候，要喝水，要想到源頭，不要忘記老師爲我們鋪下的'一條寬闊的路。

明代學者羅汝芳年輕時拜嚴君爲師，嚴君因觸犯權貴被囚禁。羅如芳二話沒說，親自在監獄裏伺候老師。嚴君坐了六年牢，羅汝芳坐了六年牢。因此，他放棄了科舉。晚輩覺得他太辛苦，讓他們代勞，羅如芳卻說：“我老師超出你的能力。”。還是堅持親自上菜。後來他變賣家產救老師，隨老師退休。居里夫人回到波蘭後，出席了華沙放射實驗室的落成典禮。在宴會廳的一角，居里夫人看到了她的小學老師——西科爾斯卡，她抑制不住自己的激動。她快步走向老師，給了她一個溫暖的擁抱。居里夫人絲毫不理會老師衣着的樸素，愉快地把她介紹給大家，並和與會者一起爲她鼓掌。居里夫人的言行成爲世界教育史上不朽的故事。

古人曾說：“老師，所以傳道授業解惑也。”不管一個人的知識有多深，地位有多高，成就有多大，都要感謝細心教我們的老師。讓我們懷着一顆感恩的心去感恩老師，讓感恩的心情成爲校園的慣例。

我的演講結束了，謝謝！