初二勵志演講稿15篇

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在社會發展不斷提速的今天，需要使用演講稿的場合越來越多，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的初二勵志演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初二勵志演講稿1

老師們、同學們：

文明禮儀伴我行

大家好！我是來自xxx，我國旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》。

如今“學禮儀，講文明”已在我們學校蔚然成風。文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。學習禮儀可以內強素質外塑形象。學校開展的“文明禮儀”的系列活動，讓我們受益匪淺。“學禮儀、用禮儀”的觀念已深入到我們內心；“學禮儀、用禮儀”的事蹟俯拾皆是。正因爲我們養成了良好的衛生習慣，我們校園才這般整潔美麗；正因爲我們養成了良好的安全習慣，出返校門家門第一時間告訴老師和家長；正因爲我們養成了良好的'飲食習慣，我們不邊走邊吃，不吃不合格食品；正因爲我們養成了良好的禮儀，我們咳嗽打噴嚏用手掩着口鼻；正因爲我們養成了禮貌習慣，我們見到老師同學主動熱情真誠的打招呼；正是因爲養成了良好的素養，當別人踩着我們的腳時我們會先主動說聲“對不起”；正因爲養成了尊重老師的習慣，我們會雙手遞接物品，主動爲老師分擔；正因爲我們養成了學習的好習慣，我們專心聽講、愛提問題，自主合作積極踊躍當然，在我們身邊還有極少數同學暫時沒能養成良好的文明禮儀習慣。比如比如公共場合大聲喧譁，聽他人講話時，東張西望，不屑一顧；課堂上不能集中注意力聽講。你們現在認真聽了嗎？所以，在這兒，我呼籲大家：行動起來，爭做一名講文明、懂禮儀的學生，做一個合格的高素質的公民。從平常做起，從小事做起，養成良好行爲習慣。我們相信只要播下一個動作，就會收穫一個習慣，播下一個習慣，就會收穫一種品質，具備良好品質，纔是做人的根基。從表面上看，文明禮儀是外在的，而實際上外在形式下蘊含內在的思想和情感。真正講文明、懂禮貌的人是具有美好心靈的人。同學們我們年青，我們愛美，我們要追求外表美、行爲美與心靈美的統一。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人。我們要在實踐中用文明禮貌的道德標準來規範自己的言行舉止，同時還要不斷地學習積累禮儀知識。同學們，我們要積極利用學校爲我們提供的條件，提高我們的禮儀素養。90多年前的“五四”愛國運動體現了青年學生的社會責任感，今天的我們學禮儀，用禮儀也是爲構建和諧社會做貢獻。讓我們積極行動起來，做一個受人歡迎的人，做一個文明幸福的人！我的演講完畢，謝謝！

初二勵志演講稿2

尊敬的朋友們：

你們好!

有一個朋友問我，“經歷了很多事情，慢慢地才走到了此刻，這一切都值得嗎?你是堅信命運，還是堅信自己?”

我說，“堅信自己，我一向都堅信自己多一點。”

追逐夢想的過程就像是一個人在走一條黑暗、幽深而又漫長的隧道，多少次跌倒又爬起，經歷了多少個暗無天日的黑夜與白天。一路上沉澱着難以計數的汗水與淚水，不斷地自我暗示：只要自己堅持，只要勇敢地一向往前走，就必須能找到出口，必須會看到光明。然而，你並不確定，前方迎接你的會是怎樣的艱難險阻，有沒有危險的機關，你更加不知道自己要走多久。身邊瞭解的人更是寥寥無幾，很少有人能看懂你的執着和堅持，他們無法明白你朝思暮想的夢想所承載的好處，他們看不懂你心底的那幅畫面，他們不明白你爲什麼放下安逸舒適不選，放着陽關大道不走，偏要走一條漫長崎嶇看不到盡頭的路，他們會覺得你瘋狂、有病、自討苦吃。

疲憊至極的時候，你也會自暴自棄地想：就這樣放下吧，這麼執着值得嗎?但是，這段旅途已經開始了，再中途放下的話，那麼前面的所有發奮就都白費了。相反地，如果不放下，如果堅持下去，那麼終究會看到光的，正因快要到出口了。個性短語

m哥是我的boss，也是我目前最崇拜的大神之一。

他從小到大擁有很多標籤，每一個都具有“別人家的孩子”和傳說中的“有人”那樣的殺傷力：三道槓、學霸、職業經理人……__年前，他還只有24歲的'時候，就被所在500強公司的高層領導挑中，參與全球併購的項目。

但我最欣賞和佩服m哥的，是他對夢想的執着。三年前，他放下人生中最好的晉升機會開始創業，先後建立了四家公司。期間，m哥享受過成功和得意，收穫過掌聲和讚美，也遭遇過出賣和陷害。但無論遭受的是怎樣的際遇，大部分時候，他只是一笑而過，繼續專注地做自己的事情。關於愛的句子

他曾說過，近3年的創業經歷，除了愈戰愈強的激情之外，更多了幾分執着和淡定，更加清楚什麼該做，什麼不該做。

我一向都堅信，m哥這樣的人必須會成功。正因，就算他對夢想的堅持，沒有通往他最初想要到達的地方，也必須會帶給他別樣的風景。

有了開始，纔會有以後;有了堅持，纔可能會有結果。其實，所謂的堅持夢想，哪有什夢想還是要堅持的，萬一實現了呢?

謝謝大家。

初二勵志演講稿3

親愛的老師、同學們：

大家好！

今天我演講的題目是“流淚不如流汗”。

流淚和流汗雖然都是生理現象，但如果仔細分析，它們卻又是不同的。

當我們遇到困難或挫折時，有些人總是愛好一把鼻涕一把淚，有時乃至哭了很長時間，也不知道自己爲何要流淚。我記得有一次我有幾道數學題解不出來，所以我急哭了。然後我父親走過來對我說：“孩子你不能由於幾道數學題就哭了，你知道嗎？與其流淚，不如流汗。如果你花時間去摸索和學習，或許你就可以解決眼前這一切了，多流一些汗，總比流淚要值得。”我聽了，立刻擦乾眼淚，然後坐下來，仔細分析題目中的每一個字，儘管汗珠一滴滴地流下來，我也不去擦拭，由於我知道了“流淚不如流汗”的道理。

在稻田裏，常常可以看到那些“日出而作，日落而息”辛苦勞作的農民，正一次又一次用鋤頭翻鬆泥土。看，汗水正從他們的額頭流下，從他們的臉頰滑過，但他們不在乎，還是連續勞作。他們努力工作，花力氣流血汗，最後總會有收穫。所謂“一分耕耘，一分收穫”就是這個道理，可以說成功的果實是汗水換來的。

一滴眼淚和一滴汗水是不一樣的，流眼淚的人終究一無所有，但是流汗的人努力地工作，最後可以嚐到成功的果實。“流淚不如流汗”，我們不要浪費這寶貴的`時間，想想：當你灑下辛苦的種子時，成功的果實已經含苞欲放，而收穫的果實就在我們不遠處。

同學們，多努力，多流汗，創造自己的偉大事業！

初二勵志演講稿4

親愛的老師、同學們：

雛鷹，在風雨中礪練雙翅，總有被樹幹劃破的時候;小海燕，在風浪中如何矯健，也總有被驟雨打溼羽翼的時候;成長中的我們，總會遇到坎坷，總會摔在地上，面對家長的期望，學校的焦灼，社會的責任，我們應該怎麼做?我們要學會勇敢面對，學會克服困難，在失敗中學會成長。

還記得“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的詩仙李白嗎?記得他大呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信嗎?記得他高歌“天生我材必有用，千金散盡還復來”時的不屑嗎? 面對困難，我們要擁有像李白那樣的自信去面對困難，面對生活中的挑戰，贏得成功。

還記得“竹杖芒鞋輕勝馬”的`行者嗎?還記得“也無風雨也無晴”的智者嗎?還記得那個在赤壁之上寫下“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的蘇東坡嗎?他豁達，他大度，他用平淡去面對愁苦的人生，讓愁苦從他悟性非凡的心中只作穿行而從不停滯。

面對困難，我們要擁有蘇東坡一樣超然的智慧，要用平常之心去面對，以不變應萬變的心靈去接受上帝的贈予——苦難。

還記得那個讓整個中華爲之感動的邰麗華嗎?對於她來說，生活是苦的，苦不堪言，但她從容面對，她將痛苦掩埋，掩埋在無聲的世界裏，然後用微笑去面對苦難，用堅強去追求夢想。

舞臺在佛光之中綻放美麗，一個無聲的女子，將生命舞到了更好。

面對困難，我們要擁有邰麗華一樣的從容不迫，讓成功之花在困苦的土壤上綻放光彩!

是誰說，苦難是上帝對人類最偉大的贈予。

是的，苦難是把雙刃劍，它讓堅強的人踏着荊棘走向成功，卻讓懦弱的人永遠跌進失敗的深淵。

成長中的我們要珍惜每一次路上的摔倒，從中學會長大，學會從容。

用自信，用平淡，用從容去面對苦難吧!泰戈爾說：“只有經歷地獄般的磨練才能練出創造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱，讓人生在苦難中起舞吧!”

大漠殘陽，一種輝煌綻放，天涯路，風和着馬蹄聲響!在成長路上，自信，從容，永遠是的選擇!

初二勵志演講稿5

親愛的老師，同學們：

大家好!

羅曼·羅蘭曾說：“一種理想就是一種力量。”理想，是人類心靈世界的核心，理想信念對我理想起着指導作用，因爲宏偉的理想是我們健康成長，成就事業並開創未來的精神支柱和前進的動力。

樹立遠大的理想，能夠讓我們目標清晰，三國時期著名軍事與文學家，一代奸雄曹操曾說：“大志與良謀，大志是個首要條件。”曹操立志亂世，這個理想引領他前進，雖然在這個理想的路上，曹操經歷了失敗與挫折，但他沒有退縮，遠大的理想激勵着他，甚至於塑造曹操偉人一般的毅力，有了毅力與動力，難道離實現自己的理想還會遠嗎?

樹立遠大的理想，能讓我們得到別人的愛戴與尊重。三國時期著名的仁義之君劉備立志要匡扶漢室，還百姓一個太平盛世。他身上散發出的'爲民着想的仁義之光也照亮了他身邊的人。百姓聽聞“劉使君來”便歡呼雀躍，如逢甘露。有遠大理想的人，他們胸懷的目標會讓他們有一種“爭取做個莎士比亞，其餘的事由命運決定的氣質，他們會一直努力，實現理想。

樹立遠大的理想，能夠讓我們戰勝自身的缺陷，內心的怯懦。《孟子》有言：故天將降大任於斯人也，必現苦其心者，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，增益其所不能。這裏面有赫赫有名的司馬遷，他雖然遭受宮刑，但他沒有尋死，而是發憤圖強，把自己的全部生命寄託在理想之上，他的理想就是《史記》。理想戰勝了身受困境與玷污，戰勝了內心的怯懦。後來《史記》被魯迅譽爲“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。

對於我們這些青年，人生的道路還是很漫長，未來的世界很精彩，我們更應該樹立遠大的理想去迎接屬於我們的精彩世界，爲實現中國夢而去奮鬥努力，即使通往理想的路上會讓我們受到打擊，挫折，我們也應該一往無前。

“少年強則國強”，我夢每一個青少年都要樹立遠大的理想，不斷向着理想努力前進，這樣我們的國家就好更加強大。

人要有宏偉的理想。

我的演講完畢。

謝謝大家!

初二勵志演講稿6

親愛的老師、同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《微笑着面對挫折》。

在新的一年中，我們會付出沒法估計的艱辛，但我們同時會收穫成功後的歡樂和挫折後的沮喪。微笑着面對挫折，是我們在這一學年中勇奪勝利的寶貝。只有時時刻刻微笑着才能撐起你的信心，揚起自信的風帆，一直拼搏下去，使你成爲困難眼前的勇士！

愛迪生爲了研究，失敗過無數次；居里夫人爲了“鐳”的研製成功，遭受過許多挫折；袁隆平爲了“雜交水稻”，經受了難以想象的打擊。然而，他們挺過來了，他們微笑着面對，微笑着成功。

如果大家把我們現在遇到的困難認爲是人生中的.挫折的話，那也只是大題小做。我們對於挫折的知道，就像對愛情的模糊無知一樣，正真的挫折可能還比我們現在的情形複雜上千，上萬倍。看一下林肯的一生，你便會知道什麼叫做正真的挫折和微笑的氣力。

亞伯拉罕·林肯，美國第十六屆總統：22歲，生意失敗。23歲，競選議員失敗。24歲，生意再次失敗。25歲，當選議員。26歲，情人去世。27歲，精神崩潰。29歲，競選州議長失敗。37歲，當選國會衆議員。39歲，國會衆議員連任失敗。46歲，競選參議員失敗。47歲，競選副總統失敗。49歲，競選參議員再次失敗。51歲，當選美國總統。

巴爾扎克說過：“世界上的事情永久不是絕對的，結果因人而異，苦難對於天才是一塊墊腳石，對能幹的人是一筆財富，對於弱者是一個萬丈深潭。”我們要微笑的面對挫折，面對失敗，對於生活的強者來說，挫折是永久的墊腳石。

謝謝大家！

初二勵志演講稿7

尊敬老師們，友愛的同學們：

大家好!

找不到自己，就停下腳步，看看山海棠吧。我沒有見過山海棠，可我能夠想象它那“使人生出敬意”的漂亮。它讓我想到了孔子，孔子的思想開出一朵花，卻被埋於地下千年。

周禮衰微的年月，他卻堅持四處周遊求仕，不在乎隱士的譏諷、世人的稱讚，窮盡畢生精力，只爲行其“君臣大義”，改革社會。“知其不行而爲之”的大無畏精神，對禮的虔誠與維護他一心堅守自己的追求，從未動搖，更不在乎外人的看法，就像這山海棠，按心性而活，身在僻處，內心澄明一片，從未迷失自己。而孔子終成一代“聖人”，在人類前行的歷史進程中點亮了一盞明燈。反觀當今社會，沽名釣譽者層出不窮，奢侈虛榮之風盛行，人們漸漸迷失在物質充裕的世界裏，而鮮有人擁有一顆真誠的心。

然而，這佈滿靡靡之音的社會已出過多少駭人聽聞的大事，責任感缺失，善心不存，社會公益心不再，歸根結底，是由於自我的迷失。富貴名利皆過眼雲煙，表象的浮華富強不該掩蓋心底最淳樸的呼喊，所以，拋開這沉重的鉛華，認真端詳自己的心靈吧。找回丟失的自我，清清晰楚地生活，纔會獲得最真實的.歡樂。

很喜愛冰心的一首詩：牆角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。

平凡如我，只求過最樸實的生活，執着於內心所想，不願追名逐利，爲塵世貪、癡念所羈絆。行行小善，過過小樂，這纔是最真實的我，有誰能否定這樣美妙的生活呢。

我想，不用轟轟烈烈、燈紅酒綠，縱然不能成就大事業，然則願盡心做好每一件微小之事。偌大天地，安居一隅，問心無愧，足矣!

初二勵志演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學：

大家早上好!今天國旗下講話的題目是《用勤奮架起成功的橋樑》

假如人生是一條船，那麼勤奮便是船的指向標;假如人生是一隻雄鷹，那麼勤奮便是雄鷹高飛的羽翼;假如人生是一盞油燈，那麼勤奮便是點亮油燈的火先哲告訴我們：一份耕耘，一份收穫。我們要相信：天才出於勤奮。惟有勤奮才能成爲我們成功的橋樑。

唐朝文學家韓愈曾經說過：業精於勤，荒於嬉。也就是說，學業方面的.精深造詣來源於勤奮好學。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋裏獵取到真智慧、實才幹，才能不斷地開拓知識領域，武裝自己的頭腦，獲得知識的報酬。

有這樣一個故事：古代有個叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百變才能讀熟，但他不懶不怠，勤學苦練，知識與日俱增，後來終於無書不讀，成爲博學之士。婦孺皆知的鄭板橋通過勤奮努力，成爲著名畫家、書法家、詩人、文學家。然而我們不要將視線侷限於他的成就，我們應該多想想當初天資愚鈍，記憶力不好的他是如何勤奮地先飛的?是如何用以勤補拙的辦法來成就後來的佳譽的?勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。所以我們那些自以爲自己沒有天賦的同學們完全沒有理由悲觀，要堅信只有付出勤奮的勞動就一定能成功。

同學們，行動起來吧，讓我們揚起勤奮的風帆去搏擊風浪，讓我們用：勤奮的行動來鑄就我們高中的輝煌!同時也爲我們的人生交一分滿意的答卷。

謝謝，我的演講完了。

初二勵志演講稿9

親愛的老師，同學們：

大家好!

在漫漫的人生路途中，我們總會遇到這樣那樣、形式不同的難題。有的人面對這些難題一籌莫展，不知從何下手，從而被難題所_;而有的人卻毫不畏懼它們，積極面對，解決了一個有一個的難題，並最終迎來了成功的.曙光。

愛迪生是美國偉大的發明家，給人類帶來了電的福音。在他的人生路途中就是難題重重。小時候，他學習成績不好，被學校開除了，但是他的母親不放棄他，在家裏教他學習;長大後，他熱愛科學發明，在火車上進行試驗卻惹出了禍端，被車長打成了左耳失聰。但是他並沒有退縮，仍堅持着科學試驗;發明電燈時，他試驗過六千多種材料都不能做燈絲時，他仍不放棄，繼續試驗並最終找到鎢絲髮明瞭電燈。試想，如果愛迪生在面對身體殘疾、發明不順利等等難題時，不是積極地去面對，他的成功從何而來?也正是因爲他在面對人生的難題時的“不拋棄，不放棄”才使他成爲舉世聞名的大科學家，爲人類的進步做出了不可磨滅的貢獻。

與愛迪生一樣積極面對人生難題的人還有他——貝多芬。貝多芬是衆所周知的音樂巨匠，他所譜寫的《英雄交響曲》、《命運交響曲》等都是廣爲傳頌的宏偉樂章。可是有誰知道他的後半生是在一片寂靜中度過的。在他人到中年事業正如日中天的時候，命運給了他一道“難題”——雙耳失聰。要知道聲音是音樂人的命脈，聽不到聲音就無法譜曲。可是貝多芬卻不想放棄自己熱愛的音樂。他用嘴叼根木棒來感應音符，克服了重重困難，譜寫出了《命運交響曲》。貝多芬在面對人生的磨難時沒有選擇放棄，而是找到了一種解決方法，並憑藉着頑強的毅力，積極面對最終獲得了成功。

孟子曾說過：“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。”古人都知道要想成才必先吃苦這一道理，更何況我們。當我們在面對人生的種.種不如意時，我們都應該以一種積極地態度去面對，並積極地區尋求解決途徑，那他們就一定能夠迎刃而解，而我們也會一步步走向成功。積極面對人生中的難題，就是我們手中通向成功的敲門磚。

我的演講完畢。謝謝大家!

初二勵志演講稿10

親愛的同學們，老師們：

大家好!

前蘇聯文學家奧斯特洛夫斯基因嚴酷的戰爭致使他全身癱瘓，雙目失明。但他經受住了生活的考驗和磨鍊，以崇高的理想、頑強的意志和對生活的熱愛，寫下了感動一代又一代的人的名著，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。他說：只有像我這樣發瘋地愛生活、愛鬥爭、愛那新的更美好的世界的建設的人，只有我們這些看透和認識了生活的`全部意義的人，纔不會隨便死去，哪怕只有一點機會就不能放棄生活。

你看，一個殘疾的人都如此熱愛生活，寫下如此感動的書，他不是一個成功者，是什麼!

可有些人呢?受一點挫折，就對生活失去信心，就感到前途渺茫，就想死呀活的，這樣的人就不感到羞愧嗎?

有一個身體健全、四肢發達的大學畢業生，就因爲失戀，就想不開，就想與戀人同歸於盡，這值得嗎?他拋棄了生活，生活也拋棄了他? 美好的生活，永遠屬於哪些熱愛生活的人!

熱愛生活的人，會成爲一個成功者!生活不是一杯美酒，不是一帆風順的航船，也不是一首抒情的歌。生活充滿酸甜苦辣，有歡樂也有痛苦，有幸福也有不幸。然而，就是因爲生活充滿五顏色，才使人感到有挑戰性，有競爭欲，生活永望遠屬於強者，強者就是成功的人。

熱愛生活吧，它會使你更聰明，更成熟，會鍛鍊你邁向成功。

我的演講完畢，謝謝大家!

初二勵志演講稿11

親愛的各位：

大家好!

“人的一生只有一次青春。現在，青春是用來奮鬥的;將來，青春是用來回憶的”。青春的年華最珍貴，即使感覺會有些無奈或是痛苦但是這會是人生最有價值的財富，再回首，發現原來奮鬥過的青春纔是最美好的纔是回憶最充實的'。

青春，常常被賦予希望、陽光、激情、奮進、浪漫、詩意等內涵，正因此，她成爲無數詩人、文學家反覆吟誦的旋律。青春是人生旅程中最美麗的風景，也是多夢的季節。做夢是青春的權利，哪怕這夢有時不知“天高地厚”，有時幼稚可笑，但因是青春之夢，誰也不會太計較。只有讓青春的枝頭掛滿夢想的花朵，纔有人生金秋的收成。

然而近些年來，青春話題似乎變得有點沉重。一些青年人的臉上常寫滿焦慮、無奈、浮躁、失意。在不少人心中，夢想已然凋零，激情不再燃燒，詩意難覓蹤跡。風華正茂的年紀，內心卻已落英繽紛。

按說，今天的青年人，生活遠沒有父輩們那麼奔波、拮据、窘迫。這一代人的成長，正好伴隨着中國發展最快、的年月，算是幸運的一代。他們有理由也有能力，比上一輩人生活得更從容、更有激情，讓人生馳騁於更廣闊的天地。但現實情況卻並非如此，許多青年感覺生活得疲憊、憋屈，缺少陽光、色彩。

青年興則國家興，青年強則國家強。在當今這樣一個競爭如此之激烈，生活節奏如此之快的社會大環境下，舊的思想模式真的已經被淘汰了，適者生存。所以，少年，請不要辜負了本應奮鬥的青春。

初二勵志演講稿12

親愛的老師、同學們：

大家好!

作爲剛邁入初中第二年的學生，我們正前行在人生奮鬥的征途中，萬里長征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。月考與競賽後的幾家歡樂幾家愁，就是的證明。面對成績，無疑要勝而不驕，再接再厲;而面對失敗，我們則要堅定地說，切莫放棄。

亞伯拉罕·林肯先生，24歲經商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統，均告失敗。或許只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。可面對這麼多挫折，林肯並沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅持不懈地努力。最終，他成爲了美國第十六任總統。正是因爲決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實現了自己的理想。

如今的我們，將理想分成了幾個小目標，一個一個地去奮鬥、去努力。比如說在月考中取得好成績，比如說在生活中成功進行富有挑戰性的活動。倘若我們因爲一點小小的挫折就輕易說放棄，那些目標又有什麼意義?上蒼賦予我們生命，就是要我們去不懈地拼搏啊。

同學們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態度。我們無法創造命運，但我們可以以實際行動改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦挑戰。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經風雨見彩虹，譜寫精彩的`人生。

桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫.凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。

白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮鬥，最終實現自己的理想。這，纔是我們生命的意義。

無論前路多麼坎坷，“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恆動力。

謝謝大家!

初二勵志演講稿13

親愛的老師、同學們：

大家好！

作爲剛邁入初中的學生，我們正前行在人生奮鬥的征途中，萬里長征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。月考與比賽後的幾家歡樂幾家愁，就是的證明。面對成績，無疑要勝而不驕，再接再厲；而面對失敗，我們則要堅定地說，切莫捨棄。

亞伯拉罕·林肯先生，24歲經商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時期屢次競選參議員和副總統，均告失敗。或許只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。可面對這麼多挫折，林肯並沒有捨棄自己的.尋求，而是仍舊堅持不懈地努力。終究，他成爲了美國第十六任總統。正是由於決不在挫折眼前輕言捨棄，林肯終究實現了自己的理想。

如今的我們，將理想分成了幾個小目標，一個一個地去奮鬥、去努力。比如說在月考中獲得好成績，比如說在生活中成功進行富有挑戰性的活動。如果我們由於一點小小的挫折就輕易說捨棄，那些目標又有什麼意義？上蒼賦予我們生命，就是要我們去不懈地拼搏啊。

同學們，決不輕言捨棄是一種美德，更是一種積極的人生態度。我們沒法創造命運，但我們可以以實際行動改變命運，我們可以向命運中的艱鉅困苦挑戰。不被困難所嚇倒，不言捨棄，終能歷經風雨見彩虹，譜寫傑出的人生。

桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫·凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未捨棄自己對美好理想的尋求。正是不輕言捨棄，她們有了壯美的人生，贏得了衆人的尊重。

白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮鬥，終究實現自己的理想。這，纔是我們生命的意義。

不管前路多麼曲折，“決不輕言捨棄”將永久是我們人生尋求的永恆動力。

我的演講完畢，謝謝大家！

初二勵志演講稿14

友愛的老師，同學們：

大家好!

人因抱負而宏大。

馬雲曾經說，人活着要是沒有了抱負，那麼跟一條鹹魚有什麼區分?

是啊，人活着要是沒有了抱負，就意味着對生活沒有動力，對將來沒有期許，那樣只能順勢而安，生活給你什麼就接受什麼，完全沒有了自主權，這樣的人生還有什麼意義。

你看居里夫人，由於堅持了抱負，在很多個辛苦工作的日夜之後，最終討論出了“鐳”這一元素，爲化學領域做出了突出貢獻，爲後人所讚揚。

你看霍金老師，不甘於命運的刁難，咬着牙追趕抱負，最終發覺了宇宙中未曾被髮掘的神祕，推動了人類進展的里程。

你看吳越，從嬉皮逗笑的美猴王到如今破億萬票房的戰狼，過程多艱辛記者媒體早已挖了個遍，但是沒有人能夠真正理解他所付出的辛酸，可是這一切，在戰狼這部電影取得刺眼成果的時候，都已經變得值得。而他能堅持到今日，靠的也是對抱負的.不屈信念啊。

所以你看，偉人名人尚能夠堅持自己的抱負，我們還有什麼理由放棄，只有努力了，你才知道將來該是什麼樣子。

有抱負就去追趕吧，不要怕摔倒，由於你努力向前的樣子真的很好看。

我的演講完畢。

感謝大家!

初二勵志演講稿15

各位老師，同學們：

大家好!我先給大家講個故事。

在非洲的一片茂密叢林中，走着四個皮包骨頭的男子，他們扛着一隻沉重的箱子，在密林裏踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊長進入叢林探險，課時，隊長卻在任務即將完成時患疾病二不幸長眠於叢林中了。

臨終前隊長把親手製作的箱子託付給他們，並十分誠懇地說：“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手裏，你們將得到比金子還寶貴的東西。”

埋葬了隊長之後，他們便扛着箱子上路了，道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但是他們仍然鼓起勁往前走着。終於有一天，綠色的屏障突然拉開了，他們歷經千辛萬苦之後終於走出了叢林，找到了隊長的朋友，可是那個朋友卻說：“我一無所有啊!”

於是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭!就這麼個故事，看起來隊長給了他們一箱無用的木頭，其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個故事啓示着我們學習、做任何事情必須要有明確的目的與奮鬥目標。

聾啞人跳起了美麗的'千手觀音，盲人登上了珠穆朗瑪峯，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機返回藍天……許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現實，這不能不讓人感到驚訝，也更被它們堅韌的毅力、永不放棄的精神所感動，他們成功的主要原因就是有着必勝的信念，朝着目標，永不放棄。

“凡事預則立，不預則廢”，確定了奮鬥目標，如何才能堅持不懈，如何才能永不放棄，那就必須要有行動的計劃、成功的信念，這是你行動的嚮導，是你挖掘與運用體內潛能的催化劑。

如果你認爲自己十分突出，你就真的會很優秀;如果你想象渺小，你就會落後於人;如果你想象勇敢，你就會真的無所懼怕;如果你想象輝煌，你就會變得很偉大。

因爲當你行動之前進行頭腦熱身，構想要做之事的每一個細節，梳理心路，然後把他們深深銘記在腦海中，當你行動的時候，你就會得心應手，應付自如。

同學們，勵志要有明確的目標，目標的實現要有成功的信念，從現在開始，讓他們在你的想象中成爲現實——去感受它們、經歷它們、相信它們。相信，不久的將來你就會看到它們最終變成現實。

我的演講完畢，謝謝大家!