鼓勵學生的講話稿

在社會發展不斷提速的今天，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的鼓勵學生的講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鼓勵學生的講話稿1

同學們，老師們，早上好!

回顧半個學期來，我們全體同學在老師的精心引領下，努力學習，積極上進，這是令人欣慰的，具體表現在：

1. 學習精神飽滿，到校能主動早讀

雖然天氣開始轉冷，但同學們的學習熱情比較高，早的同學七點就到校了，家住得遠一些的同學也能在7：30左右到校。到校以後，同學們能珍惜這段讀書、記憶的好時光，自覺地拿出課本，在小老師的帶領下，讀語文，讀英語。校園裏書聲琅琅，朝氣蓬勃。展示着我們學生飽滿的學習精神，只爭朝夕，熱愛學習的好習慣。

　2. 上課聽講專心，積極參與學習

課前同學們能做好充分的準備工作，課本、文具盒、學具都能按照老師的要求擺放整齊。絕大多數的同學課上不僅能專心地聽老師的講解，還能專心地聽同學的發言。大膽舉手，踊躍發言。尤其是低年級的小朋友，勇於表現自己，敢於補充同學的發言，發表自己不同的看法，課堂氣氛活躍。課堂是我們學習交流、探討的場所，每一位同學都是學習的主人，不要膽怯，無需拘謹，讓我們敞開心扉，暢所欲言，提出疑異，互相合作，互相糾正，結伴成長。

3. 各科作業能按時、獨立完成，保質保量

絕大多數的同學們能按照各科作業的規範，工整書寫，獨立思考、按時完成。根據老師的作業講評，有錯及時訂正。通過一次次的練習、糾錯，不斷增長了新知識，提高了新技能。

祝賀同學們，通過半個學期緊張而又充實的學習，在本次語文、數學、英語期中測試中，許多同學取得了令自己、家長、老師滿意的好成績。尤其是六年級畢業班的同學，在兩次校級質量調測中，都在不斷努力不斷提高。

更值得驕傲的是在上星期三，由我校承辦的吳中區語文學科帶頭人課堂教學展示活動中，我們學校優美的環境，良好的師生風貌，井然有序的教學秩序給前來參加活動的近270名領導、老師留下了美好的印象。

這次活動有11個班級接受了開課任務，低、中、高年級都有。雖然聽課的老師很多，但同學們落落大方、學習投入、積極思維，踊躍發言。有部分同學的發言可稱得上侃侃而談，贏得了借班上課老師由衷的.稱讚和同學們熱烈的掌聲。

沒有涉及到開課任務的班級同樣也給前來參加活動的老師留下了好印象。尤其是吃中飯這段時間，同學們很懂事，講文明、有禮貌，能又快又靜地路過會場。正是依靠了我們了全體師生的配合，保證了活動舉行的兩個會場隆重而有序，展示了我們葉實小全體師生良好的素質和主人翁的意識。

這一週我們要舉行一個校級的整班學生朗讀比賽。比一比哪個年級哪個班級朗讀得最好，到時我們組織語文老師進行評比，把朗讀得最好的班級錄音錄下來，播放給其他班級的同學聽。我們還要提高課外閱讀的量，提高我們閱讀理解的能力。有的同學其實很想積極發言，但是就是不知道如何表達，所以倡導同學們每天都要選擇性地進行閱讀，肚中有物，我們的表達纔會言之有理，言之有物，滔滔不絕，行雲流水。

數學、英語學科要加強基礎訓練。數學的計算：口算、筆算，要正確、迅速。英語該備、該默的字、詞、句都要紮紮實實過關，在紮實基礎知識的前提下，還要靈活地運用知識來解決我們生活中的一些實際問題。

其他學科同樣也要加強課堂常規的訓練。比如：到專用教室、場地上課，要提前整隊，鈴聲一響就要輕聲迅速離開。下課同樣如此，鈴聲響再整隊回班級，不能影響其他班級上課。

同學們，老師們，細節決定成敗，一分耕耘會有一分收穫。在下半個學期裏，讓我們揚長避短、再接再厲，爭取更大進步!

鼓勵學生的講話稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是：《我讀書，我快樂》、

高爾基曾說過這樣一句名言：書是人類進步的階梯。讀書讓我學會了怎樣算加、減、乘、除，讓我知道了怎樣讀A、B、C，讀書讓我學會了尊老愛幼，團結互助，讓我們樹立了理想，豐富了知識，還給予我無限的樂趣。

我愛讀書，從小就愛，記得小時候我讀過很多書，印象最深的就是白雪公主和七個小矮人的故事，故事中惡毒的王后想盡一切辦法要毒死可愛的白雪公主，可憐的白雪公主在七個小矮人的.幫助下度過了一個又一個難關，最終正義站勝了邪惡。

上學了，在老師的引導下，我更愛讀書了。我讀過《夏洛的網》裏夏洛爲了救威爾伯，犧牲了自己，讓我學會了怎樣樂於助人，《木偶奇遇記》裏小木偶匹諾曹又說謊，可最後變成了一個好孩子，讓我懂得了知錯就改。讀書有時候會讓我傷心，同情地落淚;有時候，讓你開懷大笑，身臨其境。在書中我發現一個又一個祕密，原來世界這麼奇妙，讀書豐富了我們的生活，讀書淨化了我的心靈，讀書讓我知道了真善美，假惡醜。

我愛讀書，書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯，書是快樂的源泉。所以，讓我們一起讀書吧，讓讀書伴我們快樂成長!

謝謝大家!