談讀書演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現在社會，演講稿在演講中起到的作用越來越大，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的談讀書演講稿，歡迎大家分享。
談讀書演講稿1
讀書可供消遣，可供裝飾，也可供增長才幹。爲消遣而讀書，常見於獨處退居之時；爲裝飾而讀書，多用於高談闊論之中；爲增長才幹而讀書，主要在於對事物的判斷和處理。
讀書費時太多是怠惰，過分的藻飾裝潢是矯情，全按書本條文而段事是十足的學究氣。讀書使天然得以完善，又需靠經驗以補其不足，因爲天生的才能猶如天然的樹木，要靠後來的學習來修剪整枝，而書本上的道理如不用經驗加以制約，往往是泛泛而不着邊際的。
讀書不可專爲反駁作者而爭辯，也不可輕易相信書中所言，以爲當然如此，也不是爲了尋找談話資料。而應當權衡輕重，認真思考。有些書淺嘗即可，另一些不妨吞嚥，少數書則須咀嚼消化。這就是說，有的書只要讀其中一部分，有的'可以大致瀏覽，少數則須通讀，讀時要全神貫注，勤奮不懈。有些書也可以請人代讀，取其所須作摘要，但這隻限於題材不太重要和質量不高的作品。
記得上次著名作家韓青辰到我們學校簽名售書。她寫的《莉天使的成長聖經》就是一本好書，記敘了小茉莉從一年級到五年級的學習生涯。看着看着彷彿自己就成了點點吳菁菁蔚藍藍宋詞劇熊珍妮……描寫的聲情並茂。但那些言情小說啊，什麼亂七八糟的什麼《小魔女變變變》就是壞書了。他們不僅會把我們的思想扭曲了。還有可能讓我們模仿上面的不好習慣以致上面的不好習慣影響到成績。
我現在最愛看《茉莉天使的成長聖經》小茉莉一年級是個可愛朵，二年級愛做女巫夢，三年級不上提高班，最後變成了機器人。四年級種了顆能量豆,最後通往快樂門.我很佩服她,她再多作業也不怕,只要把想象成一個機器人.再也不怕寫作業了,她每天總樂哈哈,煩惱優愁被她化爲快樂,吵架打架被她化爲和平.我也羨慕她有一個好爸爸媽媽,不加重小茉莉靳學負擔別人都報了提高班,只的小茉莉沒報,他們對小茉莉的要求就是快樂,我們是不是要向他們學習呢?反正我說是的。
我希望從現在起，自己能養成讀書的好習慣，學更多的知識，懂更多的道理，爲我今後的人生打好基礎。
談讀書演講稿2
老師、同學們：
早上好！
時間如白駒過隙，一眨眼，我在萬里就讀的時間只剩一年，很榮幸，我能最後一次站在萬里堅實的大地上，作國旗下的演講。高三，一個曾經讓我好生嚮往的年級，然而現在我分明感覺到了：父母的希望，老師的期盼，甚至建設國家的重任，都集中於“高三生”一身。面對學習上、心理上的重重壓力，我們會含笑面對，苦中求樂。樂？以何爲樂？我想書可以幫助我們。
古人曾說過“萬般皆下品，惟有讀書高”，我想這其中含有“學而優則仕”的成分，未免太功利了；還有人說“書中自有黃金屋，書中自有千鍾粟，書中自有顏如玉”，這其中，物質滿足，精神享受同時享有，雖然連我們的祖先都同意“食色，性也”，但我想這未免太自私、太唯心了。我的觀點是什麼？很遺憾，我沒有“爲中華之崛起而讀書”的豪情壯志，但我懂得“書是人類進步的階梯”這一道理。我們人類就是順着這一進步的階梯一步步走到了今天的高度。書是我的知識源泉，它武裝了我的靈魂。它告訴我莊子曾經有過化爲蝴蝶在大千世界逍遙暢遊的願望，他在無路可走時，面對楚王的邀請，在濮水邊“持竿不顧”！我懂得了這叫灑脫；它告訴我蘇軾在匈奴牧羊十九載，始終未放棄歸漢的努力；它告訴我文天祥在外族的屠刀下高吟“貧賤不能移，威武不能屈”，我懂得了這叫氣節；它告訴我海倫在失明又失聰的情況下，毅然堅持學習，最終成爲著名的作家，我懂得了這叫意志；它告訴我陳毅在百忙之餘，抽空回家看望老母親，寸步不離得守護她，我懂得了這叫孝順。同樣，書也是我的精神支柱。他重塑了我的靈魂。當簡愛說“我們是平等的，我不是無感情的機器”，我懂得了一個女性的自尊；當裴多菲說“若爲自由故，兩者皆可拋”我懂得了做人的價值；當魯迅說“地上本沒有路，走的`人多了，也便成了路”，我懂得了創造的重要；當杜甫說“何時眼前突兀現此屋，吾廬獨破受凍死亦足”，我懂得了關心別人的快樂……每讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟。沒有書的青春是不開花的青春，如果不與書結緣，就失去了和世界上無數優秀的人交流的機會。
讓我們與書爲伴吧，而不要讓書成爲一種擺設。
談讀書演講稿3
大家好！
我家的書櫥裏擺放了許多書，有爸爸喜歡的、媽媽喜歡的`，也有我喜歡的書。小時候，我喜歡讀《白雪公主》《灰姑娘》《海的女兒》《睡美人》《木偶奇遇記》等童話故事，我和小朋友們經常在一起講故事，我把從這些童話書中看到的故事講給小朋友們聽，小朋友們聽得津津有味。有時候，我和小朋友們玩遊戲，有扮演白雪公主的，有扮演皇后的，有扮演七個小矮人的……
讀了《睡美人》後，我幻想着自己如果也能夠睡上一百年之後再醒來該是多麼有趣的事啊！這些書陪伴我度過了歡樂的時光。
通過讀書，我知道了越來越多的知識，領悟了很多道理，讀書伴我幸福、快樂成長。
談讀書演講稿4
老師和學生：
大家新年快樂！今天國旗下演講的主題是：讀書，快樂生活。
同學們，如果有人問你世界上最香的東西是什麼，你會怎麼回答？在我看來，世界上最香的不是食物或香水，而是“書的墨香”。
書籍是人類寶貴的精神財富，取之不盡的豐富礦藏，經驗教訓的結晶，未來的基石；閱讀是人類重要的學習方式，書籍是人類奮鬥的航標燈，文化傳承的通道，人類進步的階梯。一個人的精神發展史，本質上是一個人的讀書史；一個民族的精神境界很大程度上取決於整個民族的閱讀水平。如果一個孩子愛讀書，他會從書裏得到精神上的安慰，找到生活的榜樣，淨化心靈；他會在閱讀中形成豐富的思想，構建一個充實的精神世界，擁有一顆充實而平靜的心……書籍是人類靈魂的拷問者，是我們人類思想和智慧的結晶。通過一部好的作品，喚醒我們的心靈和靈魂，激發和釋放我們的感情，改變我們自己的人生命運，明確人生的道路。
書點亮生活，書香溢出生活。走進滿是書的書店，挑一本好書，孜孜不倦地讀；當你手裏拿着一本喜歡的書，和同齡人分享美好的閱讀時光；當你爲自己準備一個珍藏智慧的書店時，享受在知識的海洋中旅行的快樂。你一定會把讀書當成工作的本分，充實生活的養分，駛向理想彼岸的宇宙飛船。
雖然我們不離開家，但通過閱讀，卻身在深山；通過閱讀，你可以沿着海岸游泳。通過閱讀，可以認識偉大的科學家；通過閱讀，可以唱反調優秀藝人。
書香書香，像綠樹花草，夜風，給人帶來說不出的享受！讀一本好書可以讓人飛向一個美麗而神奇的世界。在這個世界上，我們可以和李白一起看廬山瀑布，和巴金一起看海上日出，和冰心一起感受人生……和書交朋友的.過程是優雅而美好的。靜靜的，一個人坐在小書房裏，拿着一本墨香的好書，細細的讀着。窗外，淡淡的月光親吻着大地，夜空繁星點點。在這樣一個溫柔的夜晚，安靜的呆在書裏是多麼愜意的一件事啊！
讀一本好書可以豐富一個人的靈魂，分辨是非，舉止文明。高爾基，世界著名作家，曾經在月光下，在屋頂上，在老闆的鞭策下讀書。他對閱讀的癡迷最終使他成爲世界文學大師。正如高爾基自己所說：“書籍使我成爲一個快樂的人。”
讀書帶給我們最有意義的樂趣，最持久的動力；讀書帶給我們心靈的平靜和精神的慰藉。經典詩句讓我們充滿智慧；童話，讓我們想象；歷史名著，讓我們學古爲今用；科學書籍，讓我們仔細思考。
老師同學們，看書吧！請舉起你心愛的書，在溫暖安靜的環境中享受閱讀。願書籍成爲我們永遠的朋友，讓我們和我們的學校走向更加精彩的未來！
讀書，你的生活就會幸福！
演講結束，謝謝！
談讀書演講稿5
演講人：安楠，高一三班副班長、團員；在班內勤奮學習，認真工作，積極配合老師協調班級大小事務，踊躍參與學校的各類活動。在本次周朝會上安楠同學發出讀書的號召："人不讀書，一日則塵俗其間，二日則照鏡面目可憎，三日則對人言語無味。"可見讀書的重要性。讀書提升人生境界，強化人文精神，真善美廣植人心。——團委
老師們，同學們，早上好！我是高一三班安楠。
"人不讀書，一日則塵俗其間，二日則照鏡面目可憎，三日則對人言語無味。"可見讀書的重要性，所以我們今天就談談讀書。
（一）讀書的態度
大凡講讀書，首要的就是談談對讀書的態度。歸結起來，有兩個字可以作爲統領："莊重"。莊重是爲人之本——對自然要有謙恭之心，對生命要有敬畏之心，對語言、文字、書本乃至一切文化都要持莊重的態度。不要跪着面對偉人，對待權威和曾經的輝煌歷史，我們致以崇高的敬意，但不能盲從。我們應該秉持事實和真理，堅持獨立的精神和自由的意志，做出恰當的判斷。
（二）讀書的方法
其次，我想談談自己讀書的一點方法和感受。
讀書有個前提：帶着問題去讀，邊讀邊質疑。等到學會了怎樣問，就自然會做得好學問。
我們讀書需要會比較。比較什麼呢？有兩層——我們需要比較出版社和相應的作者或者譯者。可不要小看這些。就拿文史方面的書爲例，出版社的水平直接決定了此書的精準程度和譯註水準，從而決定了讀者在讀書時的愉悅程度。不同的出版社有不同的風格，比如選文史專著和古籍，當推中華書局、上海古籍和商務印書館三家爲魁；選中外文學，當推人民文學、三聯書店等爲魁。但是我們也不能拘泥於版本，就像有人好古籍，非宋版、元本不讀，那最後反而是鑽了死衚衕。
我們除了比較版本，還要比較書中的內容和思想。面對同一個問題，我們一邊要綜合我們所見的.不同觀點，一邊要據此以進行自己的判斷和提煉。舉個例子吧，陳寅恪先生在《唐代政治史述論稿》中指出唐代"關中本位政策"到武曌時纔不復執行，關隴集團至此不復存在。但黃永年先生唱反調——他在《從楊隋中樞政權看關隴集團的開始解體》一文中，從唐代凌煙閣二十四功臣中進行分析，得出了"關隴集團在入唐後便不復存在"的結論。那麼究竟是誰說的更有道理？我們就可以據此來深入的分析，甚至可以提出第三種解釋——這就是我們自己的智慧的結晶。
我們讀書也要會窮究。這大概就是所謂的"格物致知"精神。當初我讀《史記》，看到《秦本紀第五》中講到"孝文王除喪，十月己亥即位，三日辛丑卒，子莊襄王立。"可是《呂不韋列傳》中卻說："秦王立一年，薨，諡爲孝文王。"同樣的問題，《資治通鑑》說："王即位，三日薨。"那麼其中的差別究竟是怎麼回事呢？後來我在日本學者平勢隆郎所著的《從城市國家到中華》一書中找到解釋："子楚作爲大王即位後，於逾年改成元年。"原來這裏是一個逾年稱元法的問題。至此這個問題纔有了一個相對完整的解釋。
諸位或許要問：爲什麼不上網查呢？網絡上信息太雜，也不見得準確。但更重要的是，我們需要養成獨立思考和獨立查資料的習慣，而不能過於依賴網絡，吃現成飯可就沒意思了。
至於讀書的具體方法，我常用眉批和卡片。想要做好學問，資料的蒐集必須要重視，這就需要我們仔細觀察和積累。當然素讀書無定法，適合自己的纔是最好的。
（三）讀書的責任
我們讀書不能夠固步自封，應該主動的培養"大視界"，以世界的潮流衡量自身，進行取捨。
若說讀書非要有個"用處"，我就歸結一下，在於"改變自己""影響他人""貢獻社會"。讀書並將書中的靈魂應用到實處，豐富自己，這是其一；在應用的同時，將自己的能量傳播給身邊的人，這是其二；最終爲社會在各行各業做出自己的微薄的貢獻，這是其三。
我今天所講，在於開風氣之先，希望能借此機會，在同學中間形成一個追求真理、上進的學風。如果所講有什麼紕漏，歡迎指正。
謝謝！
談讀書演講稿6
大家好！
書是知識的寶庫，書是知識的源泉，書是知識的天地，書是人類進步的.階梯，書還是智慧的結晶，我最喜歡讀《哈利波特》。
有一次，我看見我們圖書角也有這本書，我非常的高興，可是，等到我去圖書角拿書的時候，這本書已經被別人拿走了，我就只好隨便拿了一本書，這本書是《白貓的禮物》。
放假的時候，我就和媽媽去新華書店去看書，我就在那裏找到了這本書，我就坐在地上，看這本書，這本書一共有七冊，我就拿了其中的一冊坐在地上看，一會兒，到中午了，媽媽來到我身邊，就說：“到中午了，我們回家吃飯了。”媽媽和我說話，我居然沒有聽見，媽媽就沒有喊我，自己就去別的地方了，當我看完了這本書時，再去找媽媽，就找不到了，我一邊着急一邊找媽媽，一會兒，媽媽回來了，我說：“媽媽你走怎麼也不叫我一聲啊！”媽媽說：“我叫你好幾聲，你都不聽，我也只好走了。”
當我看完這本書時，我還想再看一遍，真的非常好看，想把它買回家，在家看個夠。
我從這本書是，學到了很多知識，告訴我們怎樣做人，我們應該感謝書。
書是人類必不可少的物品，精神食糧，偉大的文學家高爾基曾經
說過“我撲在書本上，就像飢餓的人撲在麪包上。”
《哈利波特》這本書告訴了我，做人要勇敢堅強，永不放棄，永不言敗，他給我的啓發很深。
書就像見多識廣的朋友，以爲什麼都懂得朋友，書將會永遠陪伴着我們。讀書會給我們帶來無窮的樂趣，我喜歡讀書。
