關於小學生演講稿8篇

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。在不斷進步的時代，演講稿與我們的生活息息相關，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的小學生演講稿8篇，希望對大家有所幫助。

小學生演講稿 篇1

老師們，同學們：

大家好！

我今天演講的題目是《知榮恥，學做人》。

我們都是祖國的花朵，我們應該成爲祖國的驕傲，成爲父母的驕傲！

我們應當學習中華民族五千年來的悠久歷史文化，我們應當時刻銘記：“以崇尚科學爲榮，以愚昧無知爲恥！

可是，當二十一世紀祖國的花朵綻放的時候，榮恥卻被倒寫着。同學們，看看自己周圍的吧，當每次水平測試試卷發下來的時候，多少人爲低分歡呼，多少張愚昧無知的面孔在嘲笑成績優秀的同學。大家在看看，在自己周圍又有多少不思學習，成天遊手好閒，無所事事的愚昧之徒！

當我們的花朵開放時，很大一批都是黑色的。而當那黑色的花朵開遍祖國花園的那一刻，中華民族五千年的文明將在我們這一代手上成爲文化的`沙漠，中華民族五千年的光輝歷史將在我們這一代身上被埋葬得一乾二淨！

看，這就是未來之星，這就是未來之花！

未來之星的光芒正在渺茫，正在淡無；未來之花的鮮豔正在退去，正在衰敗！

星啊，花啊，那就是我們啊！

讓我們一起動手，剷除這些黑色的花朵，摘掉那些暗淡的罪惡之星。愚昧無知的他們必將被社會所淘汰，他們最終將被釘在歷史的恥辱柱上！

同學們，讓我們行動起來，知榮辱，學做人，讓我們健康快樂地成長，讓我們紅色的花朵在二十一世紀驕傲的綻放！

謝謝大家*班做出了選擇。對於同學們的信任，我很感激。()這種信任意味着我將承擔爲全班同學服務的義務。作爲你們的班長，我每天都將竭盡全力。

我需要感謝許多人，首先我要感謝*老師對我的信任，我會成爲你的左右手。

我感謝我的支持者，正是你們付出人的努力，我今天才能慶祝勝利，我感謝上界班委，他們給我們做出了很大的貢獻。

同時我也想說個問題，我們班委定會全心全意爲同學們服務，不過有時我們會按章辦事，不變之處也請同學們多多包涵，希望你們不要讓我們班委難當，謝謝！

小學生演講稿 篇2

在記憶的淺灣裏，童年，似乎總與那偌大的竈臺有着說不清、道不明的關係，大大的竈身埋藏了小小的回憶。

小時候，父母長期在外拼搏，歸家的日子，少之又少。年幼的我便早早地來到了外婆家。透過小小的眼光，看到的是一片典型的婉約江南水鄉範兒。雖沒有槳聲欸乃的烏篷船影，卻也有迂迴纏繞的小橋流水;雖沒有淡雅樸素的黛瓦青牆，卻也有清麗脫俗的梔子花香。最讓人念念不忘的，卻依舊是那渺渺的一席之地——竈臺。童年，外婆家是我的一大半回憶，而這一大半的回憶中卻又承載着一大半那個不起眼的竈臺。

江南的屋子，家家戶戶都藏着一個竈臺。民以食爲天。晨興理荒穢，男人們外出耕地勞作，女人們便日復一日、無怨無悔的守着這一席訴不盡是溫暖還是悲涼的渺渺之地。日斜西山，烏鵲歸巢，遠遠地便可望見自家那煙囪中升起的縷縷炊煙。勤勞的女人們早早的準備好了晚餐，男人們望着這白煙，便也明白了家中的那一份守候，那一份盼頭……帶月荷鋤歸，放下鋤頭，收好水壺，帶着一天的疲憊，悠然歸家。明月別枝驚鵲，鳥兒撲棱着翅膀飛向遠方，屋內一家人其樂融融得圍坐八仙桌前，在稻花香和飯菜香裏訴盡豐年;清風半夜鳴蟬，只聽得屋外蛙鳴陣陣，院內嬉笑聲聲。與家人享受那份短暫的溫存後，女人們忙碌的身影便又定格在了那小小的.閒涼之地。

外婆家的竈臺，稱不上特別美麗，卻也別有一番韻味兒。與衆多普通的竈臺一樣——兩口大鍋是主角兒，兩隻厚重的木鍋蓋似乎一位深沉的老人，在訴說着一個久遠的故事。竈身是用石灰粉刷過的，雪白的竈身未免顯得過於樸素，練得一手好字的外公便揮筆題下“家和萬事興”五個剛勁大字。的確，這就是勞動人民對家的眷戀，對家的牽掛啊。一根筆直的煙囪直通竈膛，竈膛裏，跳動的火舌與噼裏啪啦的火花聲似乎在等待、在迎接未歸家的人兒，訴說着對他們的無盡思念。縷縷炊煙裊裊升起，呼喚着遠方的人兒回家吧，回家。竈臺的一側，總是會留下小小的一個凹槽，裏面擺放的是竈神像，古銅色的香爐還隱隱閃着亮光，虔誠地被供在竈王的面前。外婆是信佛的人，每天總是會點燃一炷香，微閉雙眼，雙手合十，祈禱着來年的風調雨順，祈禱着家裏人們的幸福安康。此時，道不清是瀰漫在身邊的是香菸還是炊煙，卻總能感受到一股暖意，在身邊遊蕩，遊蕩……

回首過去，我身體總是不太好，對“吃”也有特別的講究。一不小心就會吃壞了肚子，外婆也總是在竈臺邊忙碌許久，爲我準備許多各色各樣的食物。從那時起，竈臺便也成爲了我心中一個神奇的地方。我很天真的將外婆看作是一個有着魔法的神奇女巫，而竈臺就是她施展魔法的地方，她會變出許多好吃的東西。我也會時時纏着她，求着嚷着要吃好吃的。外婆總是摸着我的頭——“好，我的小東西……”直到多年以後，我才瞭然，原來那時的我爲外婆帶去了多少麻煩，爲她增添了多少負擔……她每天勞作外的閒暇之餘就是爲我準備食物，還要爲正在長身體的我搭配各式各樣的菜餚。我曾問過她“外婆，你那時候累嗎?”外婆又像兒時那樣，摸着我的頭，笑着，罵我傻孩子，轉身便又走向了那待了大半輩子的竈臺。不知怎的，香菸似乎又在身邊飄蕩，鼻頭一酸，淚卻始終沒有下來……

如今啊，記憶的淺灣已經漸漸消失，原先的家家戶戶都蓋起了高樓，竈臺也早已隨着一步步進入青春期的我忽的消失了。搬家後的幾年，父母帶着我遊玩了烏鎮。在那裏，又邂逅了伴隨我童年的竈臺。相逢如初見，回首是一生。我很欣喜，再次遇見它，然而卻早已沒了當年的感覺……我明白了，當年的裊裊炊煙，當年的絲絲香菸，早已與我的童年一同逝去，再不復。

童年的竈臺啊，承載着滿滿的回憶，我何時才能再見到當初的你?

高一:潘曉瑩

小學生演講稿 篇3

老師們、同學們：

大家早上好!

今天我講話的題目是“安全教育從我做起”。

人們常說生命的綠洲在於安全，太平順利爲安，無缺失無遺憾爲全，生命就像一條河流，需要安全爲它護堤。

安全教育是一個沉重的話題，雖然近年來安全教育越來越得到社會各界的重視，中小學師生安全意識增強，防範能力提高，但重特大傷亡事故仍時有發生，情況不容樂觀。“生命不保，何談教育?”校園安全一直是社會關注的熱點。生命只有一次，而且相當脆弱。我們每一個同學都應當視自己的生命爲最寶貴的東西，都應當時時關愛自己和他人的生命。對於我們小學生而言，提高安全意識應做到以下幾方面：

1、我們全體同學都要有高度的安全意識，若發現學校哪個地方有安全隱患要及時向學校彙報，防患於未然。

2、春天天氣變暖，各種傳染病也逐漸多起來，全體同學每天到校後要及時開門窗通風，班主任要加強晨檢，發現學生有發燒、不舒服等異常及時與校醫、家長聯繫。

3、要注意食品安全。課間同學們會加餐吃東西，請同學們不要買過期的、變質的、不衛生的食品，儘量不要在街頭小攤上買東西吃。吃飯喝水都要講衛生，要加強身體鍛鍊，預防傳染病。

4、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。操場上的體育運動器械，必須在老師的指導、監督下使用，不允許任何人私自攀爬、玩耍。

5、要注意交通安全。上下學時學校門口人多車多，過馬路要特別小心，眼觀六路，耳聽八方，防止意外事故的發生。

6、要注意課間文明，不大聲喧譁，不追逐打鬧，上下樓時不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠，防止踩踏的事故的發生。保持校園安靜，在校內做到輕聲、慢步、靠右行。

希望通過大家的努力，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。學校高度重視校園安全工作，採取了種種加強校園安全的措施。這不學校在各班選出一名安全員，讓他們時刻監督、提醒同學們不做危險動作和遊戲，尋找班級、校園的`安全隱患，爲創建平安校園貢獻一份力量。下面請39名安全員上臺，請校領導爲他們佩戴安全員袖章。

安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯繫着我們千萬個家庭，爲了我們的健康，爲了我們的幸福，爲了世界多一份幸福，少一點悲哀，請大家時刻牢記，校園生命安全應從你我做起。

小學生演講稿 篇4

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

皎潔的月亮在海面上變得越來越圓，我們從遠處分享這一刻。此時的我，心已遠去，站在大連的海邊，凝望着明月。常州的夜晚也是滿月嗎？這一刻，爸爸是不是和我一樣看着月亮，思念着遠方的親人？爸爸，你在家還好嗎？

時光飛逝，思念的`日子總覺得漫長。我和爸爸分開六天了。20xx年7月27日晚，我和徐潤宇合住一個房間。我躺在牀上休息，一個悅耳的鈴聲打來了我同學爸爸的電話。我無意中聽到他們的電話，腦海中浮現出一家三口吃晚飯的畫面。爸爸，我好想你！你還好嗎？想着想着眼圈就紅了，立刻把頭埋進被子裏，微微哭了起來。心情稍微平靜下來後，我向媽媽要了手機，撥通了爸爸的電話。千言萬語，握着電話卻不知道說什麼。幾句話後，我別無選擇，只能掛斷電話。我躲在牀上，又哭了

回到家，我把我對哭的想法告訴了父親。他說：這麼多天不見，肯定會想家。在家裏，我也想你！原來，思念是一條看不見的線。我在這裏，我父親在那裏

思念是一種感覺，是一種愛。當我們擁有世界上最珍貴的感情時，我們可以不用表達出來就能相互聯繫。

小學生演講稿 篇5

同學們：

我今天演講的主題是“節約能源我能行”。

我們都知道，地球上的資源是有限的，只有每一個人節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒飯……地球上的資源纔不會枯竭，人類才能生活得更加幸福。

我們要節約用電。在我國，發電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的，按現在的耗用速度，全球的煤將在250年後耗盡，到那以後，我們將無任何煤留給我們的後代。同時，節約用電，也是爲減少大氣污染作貢獻。那麼，我們在學校該怎樣節約用電呢？我們要養成隨手關燈的好習慣，我們到室外活動或上課的時候，千萬記得要關掉教室裏的日光燈；陽光充足的時候，我們可以拉開窗簾，盡情享受陽光帶給我們的光明，讓日光燈多多休息吧；課上不使用電腦的時候，要及時關掉電腦顯示屏和電視機；天氣炎熱的時候，我們關掉飲水機的電源，還要及時關電風扇哦；放學和放假的時候，一定要檢查，是否斷了教室裏所有電器的.電源。

我們要節約用水。全球現有12億人面臨中度到高度缺水的壓力，80個國家水源不足，20億人的飲水得不到保證。我們是世界上最缺水的國家之一，人均水資源不到平均數的1／4，600多個城市裏有400多個供水不足。水是生命的源泉，沒有了水，後果是不堪設想的。我們小朋友在平時一定要注意，洗完手要及時將水龍頭關緊。因爲實驗表明，一個水龍頭如果一秒鐘漏滴一滴水，一年便滴掉360噸水。這是多麼驚人的數字呀！

我們要節約用紙。回收1噸廢紙能生產800千克再生紙，可以少砍17棵大樹，節約一半以上的造紙原料，減少35%的水污染。每張廢紙至少可以回收再生兩次。節約用紙是保護森林、保護環境的最好措施。作爲我們小學生應該怎樣節約紙張呢？學會二次利用紙張、雙面用紙，把用過一面的廢紙訂成本子，用作草稿紙；節日期間，少寄明信片、賀卡，儘量用口頭祝福，如果要向遠方的親戚朋友問好、道賀，可以打電話或發電子郵件；少用一次性的紙質產品，如一次性紙杯等；用過的廢紙不要隨意丟棄，要進行廢紙回收，造再生紙。

同學們，爲了樹更綠，爲了天更藍，爲了水不停地奔流，爲了人類生活得更美好，讓我們攜起手來，用自己的行動實踐“節約能源我能行”！,

小學生演講稿 篇6

各位老師，同學們：

大家早上好!

10月15日是國際盲人節。1984年，在沙特阿拉伯首都召開的世界盲人聯盟成立大會上，確定每年的10月15日爲“國際盲人節”，這使盲人第一次有了統一的組織和自己的節日。現在由於各種各樣的原因，越來越多地盲人出現在我們的生活中。據統計，我國每年會出現新盲人大約45萬，低視力135 萬，即約每分鐘就會出現1個盲人，3個低視力患者。

我們可能無法知道盲人生活的不便和痛苦，那麼我們來聽聽他們自己是怎樣描述自己的生活的。有一個盲人是這樣來描寫對太陽的感受：

“昨夜不眠,因爲白天和黑夜對我同樣昏暗

今夜不眠,因爲黑夜和白天對我同樣璀燦。

我是盲人,不知組成世界的七彩，不知形成規矩的方圓。也沒見過太陽,老師給我們上課,是這樣說的：太陽是圓圓的,請同學們摸摸自己的頭;暖暖的,請同學們摸摸自己的胸前;紅紅的，就如同學們血管裏流的血。每天都有新的太陽升起,只要你用心去感受,去找,就一定能天天沐浴新的'光彩。圓圓、暖暖、紅紅-- 這就是我們盲人心裏的太陽。”

同學們，我們每天都能擡頭看見太陽，看到綠色的春，火紅的夏，金黃的秋和潔白的冬。我們能感受到祖國河山的美麗，能看見到自己的爸爸媽媽和親愛的同學等等一切一切。對於盲人來說，這卻是他們一生的夢想。

我們經常講要要幫助同學，關心愛護他人，那麼我們更應該從生活的各個方面關心愛護盲人，這個社會中的弱勢羣體。

在這裏，我給大家提幾個要求：

1、和盲人用餐時，請小聲告訴他筷子、勺子、碗等餐具的位置及菜的位置。

2、應主動告訴他桌上或盤中有哪些菜，再詢問他需要什麼菜。有如刺、骨頭等尖銳的食物，應提醒他們注意。

3、爲他們盛飯時，只需盛半碗就可以了，以便於他們進餐。

4、走在路上見到盲人要主動爲她麼介紹路況、景象，讓他們瞭解周圍情況。

5、上下車時，你可先上車，再照顧盲人上車，並扶着盲人坐下。特別是在乘電梯的時候更應該幫助盲人。

6、當您看到盲人獨自行動、乘車、運動時，請不要在他的旁邊喊叫。

7、上下樓梯時，要扶着盲人，並及時告訴他們還有幾級臺階。

或許我們現在的力量還很小，能爲他們做的只有這些微不足道地小事，對他們來說卻似一縷陽光，一掬清泉。讓我們從自己做起，在力所能及的時候伸出雙手，使他們感受到太陽般地溫暖。

小學生演講稿 篇7

老師們、同學們：

大家早上好！

今天我講話的題目是“讓我們做一個有愛、有責任、有好習慣的魅力一小人”。

三月，是春風和煦、萬物復甦的美好季節，也是同學們長知識、長身體的最佳時節。在這個美好的時節，我們要用自己的實際行動在春天裏播撒文明的種子，

做一個有愛、有責任、有好習慣的魅力一小人。如何做一個有愛、有責任、有好習慣的魅力一小人，讓我們的人生更加充實而精彩呢？首先我們要學會擔當五種責任：對自己的責任、對家庭的責任、對學校的責任、對社會的責任、對國家的責任。

同學們的身邊有愛你的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，有關心你的老師、同學、朋友。我們要懂得用自己的方式回報他們，學會珍愛自己、珍愛健康、珍愛生命。在家裏做到孝順父母，禮敬親人，承擔起自己在家庭中的責任。在學校，你們是一小的主人，在校園內外說文明話，做文明事，當文明人。從身邊的小事做起，從我們自身做起。讓一切野蠻、粗俗、醜陋的言行在我們身邊消失。學校會因你而光榮。國家因你而強盛。

其次，在學習和生活中要養成五種習慣：文明用語習慣、孝敬父母習慣、讀書習慣、日常生活習慣、樂於助人習慣。回想一段時間內同學們的表現，你們中也發生過因爲語言上對別人不尊重而吵架的事件，靜下心來想一想，文明的語言可以讓我們彼此心情愉悅，知書達禮的君子風範和溫文而雅的淑女情懷可以讓矛盾化解。讓我們常懷感恩之心用真誠與對方相處、與父母相處，只有這樣，我們的`內心纔是踏實的、快樂的。

古人云：勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。良好的行爲習慣是保證我們健康成長的前提，也是我們樹立健康人格的基礎。行爲日久成習慣，習慣日久成性格，性格日久定乾坤。社會現實也告訴我們，良好的行爲習慣，可使人終生受益。

最後要培育五種心理：自信心、感恩心、寬容心、平常心、包容心、

同學們要有自信心，堅信自己能行。要知恩圖報。珍惜身邊人、身邊事、感恩父母、感恩親情、感恩社會、感恩師長。要在學習和生活中不嫉妒他人。不苛求事事完美，做人從容淡定，做事坦誠大度。要理解他人，多站在對方角度看人看事，原諒別人的無心之過。寬容能顯示出一個人良好的修養，更能顯示出一個人高雅的風度。原諒別人，才能釋放自己。

同學們，我們擔當了五種責任、養成了五種習慣、培育了五種心理。“三五”教育定會在我們一小收穫芬芳。老師更相信，在以後的日子裏，你們會因爲某一方面的成功帶動其他素質的全面發展，最終成爲“人人有自信，個個有特長”的優秀一小人。我們的老師在學生提升綜合素質的同時，用微笑感染學生的心靈。用愛心包容學生的無心之過。讓教育的陽光灑滿孩子的心田。讓我們師生攜手

做一個有愛、有責任、有好習慣的魅力一小人。

小學生演講稿 篇8

親愛的老師、同學們：

有人用“十年寒窗苦”這句話來形容學子們學習生活的枯燥乏味，不過用在我們的身上，就有點不合適了，因爲我們的小學學習生活是非常快樂的。快樂其實是一種很簡單的東西，它隨時隨刻都在你的 身邊圍繞，讓你時刻感受着溫暖……

六年來的小學生活給我留下了深刻的印象。童年時代的我們，曾經單純得沒有一絲被玷污的痕跡，是那種無憂無慮，天真爛漫的單純。

回想那見證成長的“愛心林”，它是在我們6年前植樹節那天我們栽種的一棵課筆直小樹，現在的他們，便是我們成長的見證。回想那一次次拔河比賽，它告訴我們：團結就是力量，它無堅不摧，誰都要 有這樣的品質，那他們將百戰百勝，就像我們班——小學的'不敗傳說!再回想那最後的春遊，我們互幫互助，開開心心地度過了一段美好的時光……

對於六年同窗，我們經歷的酸甜苦辣、喜怒哀樂真是太多太多了。

過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財富。是從小學，我們開始懂得了爲人處事的道理，開始懂得如何面對困難與挫折，也開始懂得享受生活。老師教於我們的知識，我 們永遠銘記於心;老師教於我們的知識，我們時時縈繞耳畔;老師爲我們付出的汗水，我們更是無以爲報!我永遠不會忘記這幾年!