【必備】小學生演講稿合集七篇
好的演講稿可以引導聽衆，使聽衆能更好地理解演講的內容。在不斷進步的時代，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那麼你有了解過演講稿嗎？以下是小編幫大家整理的小學生演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生演講稿 篇1
老師們，同學們：
大家好，我是五一班的焦XX，我作爲一名小學生代表來參加本次“慶祝六一”演講比賽而感到十分的榮幸。既然是我們的節日，我就要爲大家抒發一下我自己此時此刻激動而興奮的心情。
六一兒童節，這是屬於我們每個兒童的節日，我們要好好珍惜這一天的美好時光。小學階段，我們曾經歷過許許多多令人記憶猶新的事情，這些事情就像一張張美好的照片，每一頁都的背後都蘊藏着童真的故事。快看，在這些照片裏有一位小同學正在朝着老師笑呢。他那肉嘟嘟的小臉蛋一爵，笑的是那麼的開心呀！
六一兒童節，這是我們的節日，讓我們開始回憶一下小的時候。那時的我們，一個個還沒有桌子高，一個個揹着快要支撐不起的書包，牽着媽媽的手，膽怯的踏進陌生的校園，那時候的我們是多麼的可愛。如今，我們一下子就長成了一個知識淵博、才高八斗的高年級大哥哥，大姐姐了。時間過得可真快！
六一兒童節，這是我們的'節日，時光飛逝，歲月如梭。童年，那段美好的旅程即將結束。就快要被最後幾個兒童節畫上一個圓滿的句號。同學們，請好好珍惜我們最後相處的這兩年時光，讓我們用感恩的心來感謝辛勤教導我們的老師們，感謝您這幾年來對我們的關心與愛護，這才讓我們從一個什麼也不懂得小毛孩變成了一個四優少年；感謝同學們，感謝你們對我的啓發與幫助，謝謝你們，謝謝大家！
小學生演講稿 篇2
親愛的同學們：
大家好！我很榮幸今天站在這裏與你們分享我的看法。
契訶夫說過，“要是命運狠心的欺負你，那就不必跟他求情，對它叩頭，而要看不起它，笑它，要不然它就會笑你。”這也就是我所要講的主題：“永不放棄！”
如果你永不放棄，你可以遊覽一方神奇的土地。
如果你永不放棄，你可以攀登上一座魏峨的高山。
如果你永不放棄，你可以遨遊一片汪洋大海。
如果你永不放棄，你可以支撐起一方蔚藍的天空。
如果你永不放棄，你可以描繪出一幅精美的畫卷。
我相信，態度是成功的關鍵，如果誰能夠做到“永不放棄”，可以說，他已經成功了一半。我們“永不放棄的原因”就在這裏。
但是很遺憾看到許多人並不能做到這一點。
我認爲，想要真正做到“永不放棄”，首先，我們要有足夠強大的自信。有了自信，纔會有堅持下去的勇氣和毅力。喬布斯曾說，“自信從自律而來，先學會剋制自己，用嚴格的日程表控制生活，才能在這種自律中不斷磨練出自信。自信是對事情的控制能力，如果你連最基本的時間都控制不了，還談什麼自信？”
其次，要時刻保持虛心的態度，不斷學習，用知識填充自己的頭腦。我們要不斷挑戰自己，提高自己。只有如此，在面對困境時，我們纔能有充分的準備，去面對它，戰勝它。
最後，在面對困境時，我們可能還會需要他人的一些幫助，比如父母的.支持，朋友的關懷等等，這樣，我們纔會有“永不放棄”的動力。
簡而言之，我們要爲實現自己的目標而不斷奮鬥。這樣，無論我們最終是否成功，我們都會學到一些東西，而我們學到的東西將幫助我們變得更好，更自信的人。
最後請記住：努力可能不會成功，但不努力連成功的機會都沒有。而且，如果我們不斷努力，終有一天會抓住機會，實現夢想！
小學生演講稿 篇3
同學們：
大家好!
“十年樹木，百年育人”。教育、引導青少年是我們的神聖職責所在，更是我們的義務與使命，“小手拉大手，共創文明城”活動開展恰逢其時，是“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動在我市的深化和拓展，更是共青團和少先隊組織發揮作用，引導青少年的具體體現。此項活動的開展，不但能讓孩子把文明帶回家，把良好的風氣帶到各個角落，而且通過此項活動能夠勸導身邊的不文明舉止，創造和諧美好的生活環境，實現教育一個學生，帶動一個家庭，乃至提升整個城市文明水平，營造全社會踐行道德規範的良好氛圍。
作爲一名教育工作者，我們有責任、有義務爲創建文明城市貢獻自己的一份力量。，我校在上級部門的領導和部署下，充分發揮學校的影響與輻射作用，首先向家長朋友發一封信，讓他們瞭解活動的內容及意義，其次，定時召開家長代表座談會，學生座談會，及時反饋信息，交流心得，並定期檢查活動手冊。召開家長座談會時，個別家長表示不理解孩子監督家長的做法，在老師們耐心解釋說服下，最終認識到家長的言行對孩子的.文明程度、對孩子的身心健康以及對社會的穩定和諧發展都具有巨大影響，願意爲孩子做言行的表率。在全校老師的共同努力下，在各位家長的大力支持下，通過一系列活動的開展，不僅加深了孩子和家長們對此項活動的認識，還使他們更加了解這項活動的意義，取得了良好的效果。
同學們，社會和學校文明之風的形成，需要你們的一雙小手。老師們，家長們，社會和學校文明之風的形成，同樣需要我們的一雙大手。讓文明禮儀在我們每個人的行動中和心靈上互相傳遞，文明之風的種子才能在社會，在學校，在家庭找到它紮根的地方。
作爲一名少先隊輔導員，在今後的工作中，我一定以身作則，率先垂範，爲孩子們做好表率，爲“小手拉大手，共創文明城”活動，做出自己最大的努力，爲唐山文明城市創建作出更多、更大的貢獻。
小學生演講稿 篇4
老師、同學們：
大家好!
我今天演講的題目是——保護野生動物。
大家都認識熊貓，它們既可愛又機靈，不但淘氣，還會自我保護。
熊貓很機靈。它經常讓小林鼠自己跑出來讓它吃，當然也會使用一些計策。
它還很淘氣。有時，它趁獵人不在家，大搖大擺地闖進去，偷吃獵人的野味。吃完了，還把勺子仍得遠遠的，甚至把鍋掛在樹杈上。
當敵人來時，它能很好地保護自己，不被敵人吃掉。
但是，現在，像熊貓這樣可愛的野生動物也越來越少了，豚鹿、梅花鹿那樣的之前在小山坡上就能看見的動物，現在早已不見了蹤影。
朱䴉、金雕、白鶴這些華麗、美麗的鳥兒們，在幾億年前曾經數不勝數，但現在只能在動物園裏才能見到它們的美麗的'模樣了。
巨蜥、揚子鱷、蟒，這些動物雖然很危險，但也是重要的野生動物物種，對自然界的生態平衡也起着一定的作用。
說到這兒，你們想到了什麼呢?我們不能因爲他們的肉美味，就隨便亂殺。它們可憐，是因爲它們的兄弟姐妹越來越少;它們害怕，是因爲自己有被殺的風險;它們生氣，是因爲我們的過度開發，它們的領地已經越來越小了。
從現在開始，不要再亂殺野生動物!從現在開始，不要再大量開發森林!不要再破壞動物和動物的家園吧!
謝謝大家!
小學生演講稿 篇5
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！我演講的題目是《守望心靈的田園》。
春天到了，春姑娘款款而來，她向人間播撒鮮花，播撒微笑，播撒愛。正如著名教育家陶行知先生說的：“愛是一種偉大力量，沒有愛就沒有教育”。愛是教師的天性，從一個個黃金般的青春年華到桑榆晚霞，有多少不知疲倦的園丁守望心靈的田園，三尺講臺寫就無悔人生。
在我的心田上，也播種着一片純淨的芳菲園，並且一年四季五彩斑斕——那就是我摯愛的孩子們。雖然時光飛逝，擋不住我的青絲變白髮，但我的心靈卻依然孩童般陽光燦爛，因爲和孩子們在一起，我就充滿了快樂！
去年我接手四（3）班班主任工作。報名的.那天，一位老太太顫巍巍地走到我身邊，湊近耳朵大聲對我說：“老師，我的孫子任宇耳朵有點聾，你讓他稍微坐前一點吧，麻煩老師了！”我微笑着點點頭。任宇個子很高，胖胖的，透着幾分木訥。我讓他坐在第三排。一天課間，我發現他的耳朵黑乎乎的，把他拉到走廊上一看，天啊！那哪裏是耳朵，分明就是兩個深深的垃圾坑啊！耳朵裏面被污垢塞得毫無縫隙可言！我趕緊搬凳子坐下，讓他趴在我的腿上，小心翼翼地用挖耳勺從他的耳朵裏拖出兩條烏黑梆硬的耳屎坨！挖完耳朵後，我如釋重負，任宇聽力不好的原因終於找到了，我立即給他的奶奶打電話，電話的那頭傳來老太太爽朗的笑聲。她告訴我，任宇很小的時候父母就離異了，這個孩子一直是她帶着的，因爲年齡大，眼睛不好使，她從來沒給孩子掏過耳朵。今天多虧了老師，要不這個孩子就耽誤了。後來我發現，任宇變了，燦爛的笑容常常掛在他的臉上，學習成績也提高了一大截。
多年來，我一直把學生的冷暖放在心上。從鄉下轉來的晏雪明同學穿得破破爛爛，我就把自己家人的衣服給他穿，彭傑闌尾炎住院，我買了幾袋水果親自去醫院看望，何家堖的一羣同學看電影回來誤了車，我就自己掏錢，給他們請了四個摩的送他們回家，學生的衣服裂了口子，我就課間幫他縫好……
有付出，就會有收穫。教師節那天，我收到孩子們精心繪製的賀卡，用零花錢買來的塑料花和各種小禮物，這是搭建師生愛心的橋樑。那永不凋零的塑料花，比玫瑰嬌豔，比牡丹雍容，比水仙高雅，是我見到的最美麗最馨香的花朵。因此，我更加用心地撲在我的小天地裏，看他們一張張燦若星辰的笑臉，聽他們琅琅悅耳的讀書聲。對學習好的同學我鼓勵加鼓勵，對學習困難的孩子我耐心加耐心。
走進春天，冰雪就會融化，靠近音樂，生命就會舞蹈，播種愛心，心靈就會溼潤。我堅信，心中有愛，眼裏就充滿光輝。守望心靈的田園，讓他四季常開，花團錦簇。路漫漫追求不怕遠，情真真付出何懼難！今天我灑下一身汗水，他日必將芳菲滿園！
小學生演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：
寒假間我讀了《讀文明美德伴我成長》這本書，讀完後覺得內心有深深地觸動。
這本書分成15課，從文明古國禮儀之邦講到勤儉節約保護環境，慢慢貼近我們的生活。更重要的是，這本書用一個又一個的事蹟，爲我們樹立了榜樣，讓我們更能明確自己的目標，不斷努力。其中最讓我印象深刻的是第三課——做祖國的好孩子。
何爲好孩子?好孩子就是像林浩那樣，將同學背出廢墟，又毅然返回背出另一名同學，完全不顧自己的安危;好孩子就是如同雷楚年那樣，一次又一次衝進教室，救出一名又一名同學，而自己的安全卻拋之腦後;好孩子就同何翠青那樣，不管多麼危險，也要衝回宿舍將十多名同學從牀上搖醒，自己卻被壓廢墟下50多個小時，可她憑藉巨大的求生慾望和驚人毅力獲救……
好孩子的榜樣還有很多，他們的種種事蹟使我們敬佩，在他們的身上顯現出中華民族那種自強不息的精神，正是這種精神，讓中華民族繁榮昌盛。我們，與這些榜樣一樣，生活在和平的年代，可是沒有經歷過災難，這使我們沒有他們那種堅強，那種強大的毅力。倘若我們這裏發生自然災害，很多人會不會只想着自己逃跑吶!而正是這些榜樣有強大的決心與毅力，他們纔會不惜用生命作爲代價，去救自己身邊的人，讓他們能夠獲救。這樣，他們內心會覺得舒坦，覺得自己的.行爲是正確的，不會爲自己的行爲而慚愧。
當別人因爲自己少救了一個人而傷心時，你在幹什麼?
當別人爲了救人一次次衝進樓房時，你又在幹什麼?
我們要用行動去表明—我是好孩子。沒有災難發生，如何表明?
很簡單，從身邊的點點滴滴做起，從每一間小事做起，讓文明美德成爲我們最好的夥伴。總有一天。我們可以自豪地說：“我是祖國的好孩子!”
讓文明美德伴我們成長，加油!努力成爲祖國的好孩子!
小學生演講稿 篇7
敬愛的老師們、親愛的同學們，
你們好！我是四年級一班的xx。在新學期開始的時候，我懷着深深的敬意，向辛勤培育我們的老師說一句“老師，您好！”今天我演講的題目是——老師，您好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師，是多麼光榮而崇高的稱呼！古往今來，偉人、學者、戰將、豪傑，哪一個不是出自老師的培養老師，您是園丁，而我是一棵綠樹，沐浴着智慧的陽光，在您知識的土壤裏，茁壯成長。
老師，一個普通的名字，但我對這個名字卻顯得格外的厚重，打小就對它有特殊的敬重，因爲我的父母也是光榮的人民教師。這個名字賦予我們的實在太多太多……從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。望眼幾年前，當我還是一名乳臭未乾的稚嫩的孩童時，就對老師有了最深刻的認識，還記得下雨時老師送來的 一把傘；還記得老師細心的叮囑：“多喝水，別感冒了。”還記得取得好成績時，老師臉上的會心的笑；還記得……這些都是一些小事，但是這些都是我們心底裏留下的最美好的'回憶
同學們，師恩難忘，難忘師恩，讓我們爲老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手製作的卡片。同學們，讓我們趕快動手
吧，用自己的話語送去發自內心的祝願，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好。
老師，您爲花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！讓我再次對老師說一聲“老師，您好！”
