實用的中學生演講稿模板合集六篇

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。在現實社會中，演講稿與我們的生活息息相關，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的中學生演講稿6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

中學生演講稿 篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們:

大家好！

今天，我演講的題目是《漫步書海，我成長》。

你們聽，蕭蕭斑馬鳴！是李白在騎着斑馬馳騁嗎？你們看，故園東望路漫漫，雙袖龍鍾淚不幹。是岑參在因懷念故土而哽咽嗎？

我愛書。我與它有着一份剪不斷的情緣。自打上學起，我便依偎在母親的懷裏，她用那不太標準的普通話，一字一句的教我：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙......”漸漸地，我對這些字眼越發敏感，竟不覺研究了起來。這麼多年，我對這位故友的一腔熱忱從未消退。我守在安靜的沙漠，等待着書籍對我心靈的每一次滋潤，每一次安撫，每一次慰藉，每一次震撼。

我時常到書海徜徉。夕陽斜下，朝陽升起，是我在這裏停留的標誌。微風簌簌，吹亂了我的髮絲，我都無暇顧及。阿凡提以他超人的智慧和毅力，每一次都贏得我的讚歎和會心一笑。在《紅樓夢》中，我認識了賈寶玉和林黛玉，我被他們曲折的愛情所打動。在《水滸傳》中，我結識了寬厚忠義的宋江，我多想與這位豪傑共同乾杯酌酒！看到《假如給我三天光明》中海倫凱勒驚人的天賦和志氣，我不覺豎起大拇指！我爲醜小鴨最終蛻變成美麗的白天鵝而喜，爲孫少安成了村裏的“冒尖戶”而喜，爲賣火柴的小女孩在寒冬中凍死而悲，爲江姐的犧牲而哀。到底是什麼魔力，能讓眼前這小小書本，一下子集結了喜，怒，哀，樂——人的各種情感呢？

有人問，讀書有什麼用？幾千年前的孔子，飽讀詩書，滿腹經綸，成爲了一代代人尊仰的聖人。張海迪愛讀書，即使高位截癱，還是自學了四種外語，翻譯了十幾部外國書籍。外賣小哥酷愛詩詞，在《中國詩詞大會》上，戰敗了北大學子，他的生命在這一刻綻放了光彩。當你和朋友去大漠旅遊，看到眼前如此壯闊的美景，應不禁油然而生:大漠孤煙直，長河落日圓。當你看到冬日的梅花凌寒獨自開始，應不禁肅然起敬：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。古人云：讀萬卷書，行萬里路。腹有詩書氣自華。蘇軾家像書巢，毛澤東的'一本書翻爛了，還不捨得離手。周恩愛13歲定下遠大抱負：爲中華之崛起而讀書。讀書不僅關係個人命運，還關乎着整個民族的興衰。實現中華民族偉大復興要走科教興國之路，要增強國家文化軟實力，提升一個民族的修養，增強一個民族的文化底蘊。你能說，讀書無用嗎？

我想騎着白龍馬與唐僧共去西天取經。與李白揮劍拂袖，暢飲美酒。與蘇軾對酒當歌，把酒問青天。身臨其境，與諸葛亮舌戰羣儒，與秦始皇共戰沙場奪天下，與唐宗宋祖共賦詩詞望江山。與保爾共同保家衛國……春去秋來，繁華落幕。世事在變遷，唯有書籍伴我左右，跟隨我十幾年，形影不離。老樹一圈圈的年輪，是我對它信仰的見證。炊煙裊裊升起，枯藤老樹昏鴉，他依舊聽我訴說過去的故事。我啜飲着知識瓊漿，聞着淡淡書香，真好！它這無窮的寶藏，給我金錢換不來的洗禮，讓我生活慢慢充實。它是人與人之間傳遞文明的篝火，是人們溝通心靈的橋樑，是春日的微風夏日的陽光……

愛書吧！自從你上學以來，書應該是你成長路上不可缺少的伴侶！

我的演講到此結束！謝謝大家！

中學生演講稿 篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

“遙遠的東方，有一條龍，它的名字叫中國；遙遠的東方，有一羣人，他們都是龍的傳人……”今天我給大家帶來最真摯的演講《幸福滿中國》。

幸福是什麼？不同的生命有不同的感受。飛鳥說，幸福是蔚藍的天際；蜜蜂說，幸福是盛開的花朵；老人說，幸福是童年的回憶；孩子說，幸福是快樂地嬉戲；戰士說，幸福是光榮地凱旋；遊子說，幸福是回家的期盼。

說起幸福，不禁讓我想起我的祖國。在這裏，流傳着許多動人的.傳說，五十六個民族不分你我，十三億人民相濡以沫，經受了千年的滄桑卻從容不迫，孕育了萬年的文明在熠熠閃爍。因爲我們偉大的祖國，所以我們幸福；因爲我們強盛的祖國，所以我們驕傲；因爲我們騰飛的祖國，所以我們更加自豪！

當幸福的我們擁抱着可愛的祖國，搏動的心臟裏跳動着五千年的脈搏；涌動的血液裏奔騰着長江黃河的浪波；堅強的性格里挺拔着泰山的氣魄!

當幸福的我們擁抱着可愛的祖國，您像是昂首高歌的雄雞，喚醒拂曉的沉默；您像是沖天騰飛的巨龍，叱吒時代的風波；您像是威風凜凜的雄獅，舞動神舟的航舵……

祖國，您以慈母般的胸懷哺育出許多優秀的中華兒女，纔有了飛船的成功入天，也有了天安門廣場上，億萬民衆爲您歡度的壯觀，更有了舉全國之力、集世界智慧的世博會在上海完美的呈現！

祖國啊！祖國，您有一個神聖的名字，那就是中國，那就是中國啊！我們一定不會辜負你的重託，發奮學習，努力拼搏，因爲我們都有一個共同的心願——幸福滿中國！

中學生演講稿 篇3

各位同學，各位評委、

大家早上好!

先跟大家分享這樣一個故事。同學甲：“瞧你愁眉苦臉，什麼事呀?”乙：“老師讓我們寫篇文章，題目是《昨天我幹了些啥》。”甲：“那好說，你昨天干了些啥呀?”乙：“喝酒唄。”甲：“你多傻呀，我告訴你吧，你寫下去，凡是出現了‘喝酒’的字眼，你就把它改成‘讀書’不就成了麼?”乙受到啓發，筆下來了神：“我一早就起來讀了半天書，我想了想，又把後半本也一口氣讀完了，可是我覺得還不夠，於是又到店裏去買了一本。回來時在路上迎面遇着李大，一瞧他通紅的眼睛，知道他也讀得差不多了。”

當然這只是一個關於“讀書“的小笑話，那麼，我今天演講的主題就是“紅袖添香夜讀書”。

說到讀書與成長，我不禁想到了這樣一個羣體，他們叫做“現代的孩子”。 現代的孩子，注意看大人的臉色，卻注意不到變幻的季節的顏色;現代的孩子，跟着大人從一個家庭走到另一個家庭，卻看不見螞蟻的家庭、蜜蜂的家庭，現代的孩子不再聽老祖母講狼和羊的故事，因爲家家都有好看的彩色電視機……是啊，我也在想，現代的孩子，有充滿激情的遊戲機，有好看的動畫片，有變幻無窮的QQ寵物。看紅葉，聽風聲，體悟小昆蟲的想像世界，這樣的生活好像已經不復存在。這讓我反思，我們到底需要什麼來陪伴成長。我們的生活條件進步了，我們豐富的情感世界難道卻要因此淡化嗎?那怎麼改變這一現狀?要我說，答案就是——讀書!

很慶幸的是，我一直是一個愛讀書的人。要說哪本書一直伴隨我整個成長過程，恐怕也就是《紅樓夢》了。8、9歲的時候就迷上了她，那時媽媽還不大允許我看，倒不是怕我看不懂，主要怕“移了性情”就無藥可治了。不過，現在我健康的站在這，還能給大家做演講，不就證明了媽媽的擔心是多餘的，大家說對吧?

話說回來，對《》的喜愛真的是一直支撐我走到今天的不竭動力。因爲喜愛讀《》，也就愛上了讀各種書。書讀得多了，學習語文也就成了很簡單的事，所以，我的語文成績一直遙遙領先，也就和第二名差20來分吧，高考作文一不小心還拿了滿分。就這樣，我考上了大學，還考上了一所不錯的大學。我這麼說，可能大家還有些不太能夠接受，那我就給大家曬一下我的數學成績。高三時，全年級有九百多個學生，我數學單科經常考的名次是全年級的八百四十多名，那個時候我人生第一個困惑就產生了，那就是：我都已經全面性地沒有在學數學，爲什麼還是有四十幾個會考輸我?頭一次，我覺得自己非常有可能，有學數學的天分。當然，後來的高考成績擊碎我這個美好的願望。第一次高考，數學接近70分。第二次高考，數學約等於85分。但即便是這樣，我仍然堅定地走進了山東師範大學，這都要歸功於我喜歡讀書。我是文科生，高考的文綜從來沒有爲難過我，語文更是不在話下。 就這樣，我用五條腿走路，照樣打敗了不少六條腿的同學，擠進了大學的校門。所以呀，就我自身經歷來看，這就是讀書有用的有力證明呀。現在，憑着我對紅樓夢的熱愛與理解，在大學裏結交了一批摯友，自己也是學校一個研究紅學社團的社長了。

談到這，我又想起了一句話，叫做“書非借不能讀也”。不知道大家是否也有這樣的感受，從網上買回來的書總是落滿了灰，而從圖書館借回來的'書因有時間限制，反倒讀完了。 我剛進大學的時候，有兩位年老的圖書管理員笑眯眯地告訴我，他們能從學生的借書卡上預測這些學生將來的成就，幾乎是百試不爽。那就是，毫無規律胡亂借書的很難有希望，窮幾年之力死啃一大堆名著的也不會有太大的出息;借書卡上過於疏空的當然令人嘆息，借書卡上密密麻麻的也叫人搖頭。

那麼到底怎樣的讀書纔能有助於我們的成長呢?借用餘秋雨先生的話就是，第一，儘早把閱讀當作一件人生大事;第二，儘早把閱讀當作一件人生大事;第三，儘早把閱讀當作一件人生大事。

讀書可以讓我們的成長擺脫平庸，有人要說，我沒有時間，我是兩眼一睜忙到熄燈。其實，在我看來，我們完全可以見縫插針讀書，即使是隨手翻閱一本雜誌，瀏覽一份報紙也能獲取信息、豐富知識、儲備談資，激發靈感。

古有言，“讀萬卷書，行萬里路。”林語堂說“或在暮春之夕，與你們的家人，攜手同行，共到野外，讀離騷詩經;或在風雪之夜，靠爐圍坐，佳茗一壺，十數本書狼籍橫陳於沙發之上，然後隨意所至，取而讀之，這才得了讀書的興味。”

在座的同輩們，我也期待能有這個榮幸跟你們一起讀書。因爲是書把我的情感和生活引向一條愈漸寬廣、愈漸光明的大道。所以，我將讀書看成是生活的必須，一種不可改變的習慣，一種生命的姿態，一條自由揮舞在藍天中的紅袖!

謝謝大家!

中學生演講稿 篇4

書是人類進步的階梯，是知識的源泉，我們從小就與書結下了不解之緣。從字母到漢語，再到文章，是書給我們造就了學習知識的優越條件，它讓我們學會了用語言溝通，雲理解人與人之間的情感。書就像我們忠實的好夥伴，伴隨着我們成長，它不停地給我們灌注新的知識，讓我們瞭解到這個世界日新月異的變化，書是位美麗的天使，它授於我們很多，但從不需要回報，只是默默無聞地爲整個世界增添一道又一道靚麗的彩虹。

讀書使人胸襟開闊，目光遠大。讀書能活躍我們的.思維，陶冶性情。讀書使們的思想插上翅膀。讀書，我們可以找到另一片快樂天堂。書這位良師益友，給了我一片命運的沃土。在書中，我找到這樣一段話：詮釋生命，真正提供謝絕採集的金子不畏烈火，真正的生命冷視命運，生命真正的意義不僅在於勇敢地接受命運中的選擇，而且在於大刀闊斧的選擇命運，向命運宣戰。這纔是勇者的風度。書，讓我們生命的價值得以體現，我們從書中學到的不僅僅是用來應付考試更多的是心靈的享受。書讓我們學會了享受生活，高爾基說過：“書讀得越多，書籍也就更加使自己和世界接近，生活對自己來說，也就愈加光明，愈加有意義。”

在這金秋十月，空氣中瀰漫着書香的味道，秋天是一個金色的搖籃，我帶着信心，載着夢想，來到雄中。這裏有完備的提供謝絕採集教學設施，優美的學習環境，一支支循循善誘的教師隊伍，一批批勤學向上的學子。整個學校流淌着一股濃濃的書香氣息。在這所歷經百年滄桑的名校。我盡情地遨遊，在書的海洋，享受着讀書帶來的樂趣。

生活不能沒有書，失去了書。我們的天空彷彿失去了顏色而暗淡無光。生活平淡無奇，我們的心靈也會因此而枯竭，與書相伴，人生的這張白紙，才從此變得色彩繽紛。凡是有書的地方，就有快樂和寶藏。而今，這筆財富，就在我們眼前，同學們，請點亮你們心靈的那盞讀書之燈，讓我們的生活充滿色彩、充滿快樂。讓書香氣息在校園流淌，在我們的心田盪漾，那麼這筆財富就將永遠屬於你！

中學生演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！ 在社會快速發展的今天，是什麼讓平凡的生活變的不平凡，是什麼讓普通的 人變得不普通，又是什麼讓人養成良好的習慣呢，是文明！在這美麗的世界裏， 文明之花到處開放，那麼，當代中學生怎樣才能成爲一名文明好少年呢？ 在日常生活中，我們經常會看到一些不文明的現象：有些中學生在公交車上 面對站立的老人置之不理；有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句髒話；還有 些中學生只因爲一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行爲舉止嚴重影 響了學校形象和社會正常秩序。有些同學可能會說：區區小事，何足掛齒，可你 知道嗎？“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”，只有從生活的點滴做起，纔會養 成良好的生活習慣，才能成爲一名文明好少年。 一個文明好少年，在家裏，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動； 在學校裏， 要團結友愛，互相幫助，勤儉節約； 在公共場所，要愛護公物，講究衛生，保 護環境，遵守秩序。在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法。 爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇於創新的“小主人”。只有這樣，每時每 刻鍛鍊自己，發揮特長，才能成爲一個文明好少年。

文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行爲習慣；文明更像一堵牆，擋住 罵人的嘴打人的手；文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、污染環境的陋習通 通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、平安傳播到 哪。 同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起， 從現在做起，告別不良習慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我們，讓我們 擁有更加文明、衛生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。 最後，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校園裏，開放在祖國肥沃的 土地上！ 我的演講完了，謝謝大家！ 尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！ 在社會快速發展的今天，是什麼讓平凡的生活變的不平凡，是什麼讓普通的 人變得不普通，又是什麼讓人養成良好的習慣呢，是文明！在這美麗的世界裏， 文明之花到處開放，那麼，當代中學生怎樣才能成爲一名文明好少年呢？ 在日常生活中，我們經常會看到一些不文明的現象：有些中學生在公交車上 面對站立的老人置之不理；有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句髒話；還有 些中學生只因爲一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行爲舉止嚴重影 響了學校形象和社會正常秩序。有些同學可能會說：區區小事，何足掛齒，可你 知道嗎？“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”，只有從生活的.點滴做起，纔會養 成良好的生活習慣，才能成爲一名文明好少年。

一個文明好少年，在家裏，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動； 在學校裏， 要團結友愛，互相幫助，勤儉節約； 在公共場所，要愛護公物，講究衛生，保 護環境，遵守秩序。在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法。 爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇於創新的“小主人”。只有這樣，每時每 刻鍛鍊自己，發揮特長，才能成爲一個文明好少年。 文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行爲習慣；文明更像一堵牆，擋住 罵人的嘴打人的手；文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、污染環境的陋習通 通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、平安傳播到 哪。 同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起， 從現在做起，告別不良習慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我們，讓我們 擁有更加文明、衛生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。 最後，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校園裏，開放在祖國肥沃的 土地上！ 我的演講完了，謝謝大家！

中學生演講稿 篇6

有禮貌，講誠信，爭做文明中學生戰國時期的思想家孟子說：不以規矩，不成方圓。大家都知道規和矩原和圓 形的兩種工具，後來引申爲人們行爲上的準則和規範。那麼，我們中學 生行爲的規矩指的是什麼呢？它就是《中學生日常行爲規範》。進入西濱這些以來，我們時時刻刻在學習《中學生日常行爲規範》，知道了作爲一名合格的中學生必須達到的基本要求。首先，在校做個好學生，可 是，令人遺憾的是：在我們的校園裏，還是會不時地在不經意中出現一 些不和諧的鏡頭，請問同學們，在我們的身邊有哪些不文明的現象呢？ 同學們亂扔亂丟亂吐現象十分嚴重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲 料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特別是有些女同學大口 大口吃着東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯、樓道、階梯教室，有的 同學上課吃瓜子，好吃到了極點，還有的同學隨地吐痰，還帶伴奏的， 教室裏，課桌下，鼻涕到處抹。（邊說邊表演，全班大笑） 乙：甲說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個例子，班上的 畚斗、掃把、提水桶領回來不幾天就損壞了，還有很多同學的課桌都畫 了“大花臉”。（一些同學默不作聲） 丙：還有一些欺負弱者或弱勢羣體的。同情弱者，是中國的人之常情，但有 的`同學以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以 別人的殘疾來取笑，有的人給教師或班主任起綽號。丁：。。。。。。

兩位同學，其中a站在窗前欣賞校園風景，悠閒得很。b走過身旁時，正 好a轉身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，後廝打起來。此時，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。 鈺瑩：在日常生活中，類似這種因小事而導致事態擴大的事件時有發生。這既有損於自

己的形象，又損害了集體的榮譽。如果他們碰撞以後，採取另一種方式，又會是如何呢？ 做文明中學生人人從我做起。如果我們每個人都做文明人，我們的學校就會成爲名符其實的文明學校，我們不僅要做文明人，做有教養的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，

還要敢於同不文明人做鬥爭，幫助不文明人改正不文明行爲 “十講”就是指的：語言上講文明；行爲上講規範；學習上講刻苦；生活中講衛生；活動中講參與；集體中講團結；待人上講禮貌；處事上講謙讓；校內外講形象；時時處處講安全。

放月假了，一個學生離開學校後不是先回家，而是先去叔叔家玩。爸媽到處打電話找他，可他回到家後，也不主動和爸爸媽媽打招呼，當爸爸媽媽關 切地詢問他在學校的學習生活情況的時候，不理不睬甚至無比煩惱地頂 撞。下課了，有的同學埋頭做作業，有的同學與同學聊天，有的同學則相互瘋趕打鬧。 當科代表崔促同學們交作業時，張借鑑同學卻慌忙找來同學的作業抄襲起來。考試過後，張借鑑同學的成績掛上紅燈籠。 ——（只有對自己負責，才能對集體負責，對家人負責，將來也才能對社會負責，對國家負責）責任意識，是合格中學生的必備品質 同學們，在過去的一個多學期的時間中，你覺得你是在用一個合格中學生的標準要求自己嗎？那麼，你覺得你哪些地方做得好，哪些地方又還做不夠呢？