教育範文演講稿

關於小學生國旗下的演講稿彙總五篇

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演講稿是在一定的場合,面對一定的聽衆,演講人圍繞着主題講話的文稿。在當今社會生活中,演講稿對我們的作用越來越大,在寫之前,可以先參考範文,下面是小編收集整理的小學生國旗下的演講稿5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於小學生國旗下的演講稿彙總五篇

小學生國旗下的演講稿 篇1

“感恩的心,感謝有你,讓我一生,都有勇氣做我自己……”相信大家都聽說過這喻戶曉的歌吧。俗話說,父愛高於山,母愛深似海,這句好說的沒有錯,父母的'確一直愛着我們。父愛是人之常情母愛是骨肉真情。所以,我們一定要報答父母!受滴水之恩,當涌泉相報!‘

有一次,老師在網上佈置了作業,我想:今天又能舒服一下在網上打了,真好!想完,我便興致勃勃地做起了作業。電腦工作開始,我趴在電腦前編起了今天的作文:七彩娃把動物探測器拿了出來,只聽見“滴滴、滴滴”地發出了聲響……接下來,該寫什麼呢?我沉浸在沉思之中。突然,我腦海裏出現了一個念頭,不如登上QQ問問同學。可我心裏明白,登QQ屬於“玩”的一類,如果不經過老爸同意在在學習基礎上玩,這後果也是挺嚴重的。我冒着險登了QQ,希望同學給我一些新啓發,我盼望着。過了一會兒,我隱隱約約聽到了沉重的腳步聲,我心裏着急起來。糟糕!腳步聲越來越近了,因爲這次是難得的,所以我心跳得特別快,“噗通、噗通”地跳着,愈跳愈快。我的血液在身體裏急速地涌動着,大起大落地涌動着,就像激浪拍打着礁石。我的臉直紅到脖子根,可想想同學馬上要給我開拓思路我又不捨得關掉,我硬了硬頭皮,真希望他快點兒過去。不一會兒,老爸就朝我走來,他說:“恩?怎麼在聊QQ?和同學嗎?快把QQ關掉,被你老媽知道又要扯到我了,快點打吧。”“哦,我知道了。”我回了他一聲。讓我沒有意料到的是。平時嚴肅又嚴厲的爸爸居然會這麼平靜地對我說這些話,爸爸的語出驚人讓我十分驚訝。漸漸地,我覺得有股暖流傳遍全身,那種感覺,真爽……

在這個世上,我們如果沒有父母那麼博大、無私的愛,我們會那麼幸福、快樂嗎?父母永遠是小時的依靠、長大的老師、走向社會的航標燈,父母,永遠、永遠是最偉大的!

小學生國旗下的演講稿 篇2

20xx年雖已經過去,但20xx年留給我們許多美好的回憶。歷史不能假設,經歷就是財富,過去的20xx是我們共同擁有的財富,是我們一六一人的驕傲與自豪,值得我們永遠珍藏和記憶。學校每一項活動的成功開展,都凝聚着全校師生的理解與配合、努力與付出。在每一項活動中,我們都共同經歷,共同感悟,一起成長。這就是教育,這就是人與人之間的相互影響。在一六一中學,師生成長與發展有着良好的氛圍與環境,這源於這所百年老校濃厚的文化積澱,源於一代代師生的不懈努力和追求,源於全校師生的努力拼搏和無私奉獻。我們所有一六一人都用自己的努力和行動,續寫着母校的歷史,傳承着母校的文化,見證着母校的發展,創造着母校的輝煌!

在剛剛過去的“歌聲飛揚”新年音樂會中,我們師生又在學校的歷史上畫上了靚麗的一筆。我們用歌聲抒發情懷,用歌聲激勵成長,用歌聲展示智慧與才能,用歌聲傳承一六一人的文化與風采。

雖然給每個年級的時間只有8分鐘,但每個年級師生都對這短短的8分鐘進行了精心設計,都充分展示出了每個年級的特色與精神,每個節目都是年級的代表與宣言,現場師生熱烈的掌聲和吶喊聲,證明了年級節目的精彩與成功。另外,兩場音樂會之間20分鐘的退場和入場的速度,讓中山音樂堂的所有工作人員爲之讚歎,臺上臺下默契配合與互動的熱烈場面,令他們羨慕不已。所有這一切給我們深深的震撼與啓迪:一六一中的學生熱情奔放,但不失理智與穩重;勇於展示,但不譁衆取寵;陣容強大,卻秩序井然。這就是我們一六一人的高素質,這就是我們一六一學生的高素質。通過新年音樂會,增強了我們新的信心,一六一中學明天一定更加美好!一定更加輝煌!

伴隨着新年的鐘聲,20xx年已經開啓,一個新的起點又擺在了我們面前。從國家層面,20xx年是我國第十二個五年計劃起始之年,是國家中長期教育發展規劃綱要開始實施之年,也是全面建設小康社會第二步走戰略的起始之年,這讓我們對我們的國家未來充滿希望。

對學校而言,我們也面臨着新的形勢和新的背景。今年將是北京市區劃合併之後的第一次新的'定位與排序,這既是一個機遇,也是一個挑戰,如何贏得機遇,迎接挑戰,需要我們全體一六一人共同努力,一起面對,共同擔當。對自己負責,對學校負責,努力爭取最好。

今天,是20xx年的第一個學習和工作日,就讓我們以嶄新的面貌,去勇敢面對新的挑戰。人生就是在迎接一個又一個挑戰中度過的,同樣也是在迎接挑戰的過程中創造出生命的精彩。

對於不同的年級的同學們,有着不同的人生挑戰。畢業年級的同學們正在全力奮戰,爲自己、爲學校、爲了站出來讓祖國挑選,去努力爭取最優秀的成績。過渡年級的同學們正在展現訓練有素的風采,進而爲升入最高年級不留下遺憾。起始年級的同學們也要展示出自己適應新環境的成果,進而開啓全面發展的新徵程。

同學們還要知道,在你迎接挑戰的征途中,你並不孤獨,有我們老師在伴你同行。我們所有老師都有一個共同的心願和目標:那就是你們——所有一六一中學的學生,都能夠獲得成功,都能夠成才。

同學們,人生不能打草稿,生命不能再重複。

十天後的期末考試,以及全市會考,是新的一年第一次挑戰,那就讓我們從這次期末考試開始,在思想上樹立必勝的信念,努力調整自己的狀態,滿懷信心地投入到緊張的期末複習備考中去。以誠實的品德,頑強的拼搏,紮實的知識,良好的心態,爭取期末考試的優異成績。

老師們,同學們,回顧過去,我們倍感自豪;展望未來,我們充滿信心。如今,我們又開始了一個新的起點,有着百年曆史的北京一六一中學,不會滿足於昔日的輝煌,一六一中學的全體師生,在新的一年裏,在“誠真”校訓的激勵下,必將以更加昂揚的鬥志、百倍的努力,銳意進取的精神,共同攜手,再創佳績!

最後,祝老師和同學們身體健康、學習進步、事業有成!祝期末考試取得優異成績!祝我們的學校蒸蒸日上,再創輝煌!謝謝大家。

小學生國旗下的演講稿 篇3

各位老師、同學們:

早上好!我今天講話的題目是《現在就去做》。

美國學者哈里克曾說:"世界上93%的人都因拖延的陋習而一事無成,這是因爲拖延能殺傷人的積極性。"

好機會往往稍縱即逝,猶如曇花一現。對作家來說,當一個生動而強烈的意念突然閃耀在腦海,就會萌生一種難以遏制的創作衝動。此時,如果無暇執筆,一拖再拖,意念就會變得模糊甚至從腦海中消失。對畫家來說,當一個神奇美妙的幻想突然躍入思維,此時如果拖延,就會錯過一個好的創意,甚至失去一幅影響深遠的名作。

歷史上不乏因拖延而造成悲慘結局的事例。雷爾司令派人給愷撒送信。但當信使把信送給愷撒時,正在和朋友們玩的愷撒隨手把信放在衣袋裏,等牌玩完之後纔去閱讀。因此。他錯過了最好的作戰時機,導致全軍被俘,連自己也命喪敵手。

多拖延一分,工作就難做一分,快樂就減少一分。還有什麼習慣比拖延更有害?還有什麼習慣比拖延更容易使人懈怠?讓我們都來樹立"現在就去做"的.觀念:收到了信件第一時間就去回覆,訂好了計劃第一時間就去執行……讓"現在就去做"成爲我們的口號,讓我們成爲時間的主人。

小學生國旗下的演講稿 篇4

各位老師、各位同學:

和煦的春風吹拂着我們的面龐,春光明媚的三月讓人神暢,而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。學校將開展創建安全文明校園活動。

這次活動將針對主要薄弱環節,落實綜合治理、調解、消防等各項措施,羣防羣治,切實保障學校和師生的生命財產安全。

今天,結合我校實際情況,就交通、學習活動、飲食衛生和安全等方面的`安全事項向大家提出如下要求:

(1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節,要注意個人衛生,勤洗手,勤通風,勤鍛鍊,不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃,流動攤販的食品,以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。各班要做好每日晨檢,及時填寫晨檢表,一旦發現有傳染病發生,要在半小時內向校長室報告並立即採取正確的防控措施,不能任之蔓延。

(2)遵守交通規則,過馬路左右看。年齡不足12週歲的學生一律不得騎車。騎車的同學要自覺遵守交通規則,主動避讓機動車輛,謹防意外事故發生。

(3)安排好作息時間,既要學習好,又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作,謹防意外傷害發生。

(4)不和生人搭訕,防止壞人拐騙,做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

(5)不允許玩火、皮電,防止人身傷害,防止意外事故發生。

(6)愛護校園,保持環境衛生。我們經常看到許多學生在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是,我們也經常看到一些我們不願意看到的情景:操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪,有的同學在肆意踐踏,學校的綠化帶中,不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學們,我們是學校的主人,我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。保護環境,淨化校園。

(7)嚴禁私自下河游泳,在我們學校,離河邊很近,在加上夏天就要到來了,天氣轉熱,很多同學就私自下河、池塘、深井邊去玩耍或者游泳,這樣的做法會遭到老師和家長的嚴教訓。又對你自己的生命帶來一定的威脅。

同學們,讓我們攜起手來,共同創建一個安全文明的校園。

小學生國旗下的演講稿 篇5

老師們、同學們:

古語說得好:“己所不欲,勿施於人。”也有很多人是這樣做的。但如果要我們“己所欲,施於人”,我想,能夠做到的人是少之又少。

據調查,“你對同學最讚賞的品質是什麼?”調查結果顯示,排在第一位的是“樂於助人”。是啊,每個人都希望生活在好人當中,都希望整個社會洋溢着關心、愛護的情感,都希望國家穩定、團結和繁榮。

可是,某單位在一次對青少年中做不記名問卷調查:“你如果遇到別人碰上麻煩事時會怎樣對待?”回答是:“悄悄的走開”的人不少。

爲什麼問別人與問自己的答案差別是如此之大?因爲這些人心中只有自己,容不下別人,他們滿腦子裝的都是“一切以我爲中心”。

每個人都希望自己生活好、事業好,都希望有人來幫助自己。可是,如果大家只想等着別人來幫助自己,而不主動,甚至迴避去幫助別人,在別人需要你時悄悄的走開,那將會出現什麼楊的情況呢?每個人都生活在一個個人的小圈子裏,沒有交流,沒有無私,沒有愛,整個社會被一種冷漠的氣氛包圍着……

放眼望去,城市的每個角落盡收眼底,這時,你或許會因城市的多彩而感慨萬千;或許會因爲城市的虛假而悲憤不已;或許會對城市裏那一個個需要幫助的人產生憐憫之情;又或許……但不要失望,因爲在城市的某個角落裏,一個實名的老人身旁,另一個陌生人正攙扶着他走過馬路;“紅領巾”們正在幫人行道樹們穩固根基,澆水施肥;孤兒院裏的孤兒也越來越少了……是愛讓城市充滿了愛!幸福替代了冷漠、虛假。

同學們,“愛己”是船,“愛人”是帆。船因爲帆的推動而可以出海遠洋,帆因爲船的'支撐而可以風雨無阻。你願意做船還是帆?或許你會選擇做那默默無聞的螺絲釘,牢固船身,使其經久不散;或許你會選擇做那牽引着帆的繩子,讓帆高高地聽力在你的船頭,或許……然而,這一切都是偉大的,只要心中有愛。“施比受更有福”、“贈人玫瑰,手有餘香”這些更是恆古不變的名言!

相信我,要做到“己所欲,施於人”並不難。

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