實用的中學生演講稿範文彙總6篇
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在不斷進步的社會中，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編整理的中學生演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。
中學生演講稿 篇1
各位老師，各位同學：
大家好！我演講的題目是《中學生還不配說痛苦》。
剛纔大家也都知道班長介紹我的演講題目時，許多同學在竊竊私語。我知道，你們想說，痛苦就是痛苦，有什麼配不配？但是我不這樣看。
什麼叫痛苦呢？小時侯惡作劇，被爸爸揍了一動，這 皮肉之苦，是痛苦嗎？不，這是疼， 過一會就忘了，照樣惡作劇。考試成績突然不佳，在同學中擡不起頭。這是痛苦嗎？不，這是難過。下一次得滿分，會證明這次純屬一場誤會。你最要好的朋友，不知因爲什麼好幾天不理睬你，於是你在日記中，一連串寫下了痛苦。這也不是痛苦，這僅僅是孤單，莫名其妙的猜疑。還有，什麼挫折後的煩惱，什麼失意後的迷惘，什麼種種不順心，我們都說這是痛苦。其實，都不是，充其量不過是少男少女的特有的慼慼愁愁，或是幾分淡淡的焦慮和憂傷。
真正的痛苦，是一種摧殘，它在屍骨遍野的古戰場，在原子彈爆炸的廢墟里，或在楊白勞給喜兒 扎紅頭繩的“喜悅”中，以及黃河縴夫血肉模糊 的肩膀上。然而，這一切，我們只是從書本和電影裏看過，卻從未嘗受過。
真正的痛苦，是一種生活的重壓。像父親那樣，終日辛勞，省吃儉用，卻往往入不敷出；自己不識字，兒女又成了新文盲，他含着淚說：“孩子，我老了。”然而，我們並不 理解這種痛苦。
真正的痛苦，是一種事業上的打擊。報國無門，懷才不遇，就像屈原那樣，就像陳天華那樣。然而，我們正在學習，還沒有事業上的挫折和失意的感受，不可能說出這方面的痛苦的滋味。
真正的痛苦，是一種深深的體味。它不是須臾的情緒低落，而是反覆經歷的折磨積累。因爲痛苦與歡樂相伴，它的`根，植於追求的土壤。正如成功與失敗，失敗或許來得更容易。當我們在中學時代，以天真和幻想編織的七彩夢，一旦走上社會，被現實生活撕的粉碎時，我們纔能有痛苦的深深體味。
所以我們不 配張口閉口說痛苦。我主張，既然是學生，不妨去學習一下“痛苦”。
人，總是尋求歡樂和幸福，儘量躲避煩惱和痛苦。然而，有歡樂就有痛苦，躲是躲不掉的。就像人生路上的一段沼澤地，幾乎每個人都要跋涉而過。不必哭，不必想到出家爲僧爲尼，不必想到死。痛苦無非是你不順心時，頭低一下又昂起；傷心時，心縮一下又開釋。拿起一塊巧克力，哼上一段流行曲，或者品一杯苦茶，要不乾脆在無人處痛哭一場。
古人有云：“蚌病成珠。”如果說牡蠣的痛苦凝成了珍珠，那麼我們要學會經受一次又一次的痛苦，錘鍊出一種堅韌的性格和不屈不撓的毅力，並且從中領悟人生的真諦，產生思想上的飛躍。於是我猜想，真正的痛苦應該具有崇高與悲壯的意味，而我們的那些實際的不能再實際的所謂痛苦，未必是真正的痛苦。因爲現在我們還不“痛苦”。同學們，你說，這對嗎？
中學生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
環境，是我們與生俱來就依賴的東西，我們人類生存於環境當中，開採着環境裏一切的資源，但是這不但沒有讓我們滿足，反而讓我們更加的貪婪。而最終，大自然也給了我們應有的回饋，清澈的小溪不再，茂密的森林不再，可愛的野生小動物接近消失，太多太多美好的事物我們都沒有辦法再見到，這就是大自然給我們的警告，所以如今的我們，還不反省過來的話，一切都可能成爲一次遺憾，一次永久的遺憾。
爲什麼要敬畏環境？在此之前我想了這個問題很久，環境原本就是我們一直生存的部分，數千年以來，一切都在正常的運轉，爲什麼到了如今，我們要把目光放到“敬畏”二字上，這難免是一件讓人感到些許悲哀的事情！新時代的崛起，讓我們對這個世界越來越無所畏懼，科技的發達，埋沒了我們對自然的敬畏。有時候沉迷於虛擬空間中無法自拔，也少了一些對外界的關注，更是少了一顆對自然的敬畏之心。
很多人隨波逐流，逐漸忘卻了我們對自然和環境的承諾，只是打着這樣的一個招牌，尋求一份安心罷了。但是同學們，我們不能這樣，我們要實打實的去做這樣的`一件事情，因爲只有做了這樣的一件事，我們纔有可能在一個新的時代中感受最爲美好的一刻。那是科技和自然共同發展的新時代，也是我們每個人都共同期待的一個方向。
同學們，“敬畏”兩個字已經是足夠大的警示了。一件事情足以讓我們敬畏，就說明這個問題已經趨近於嚴重這個層面了。而我們當前的環境也確實提醒着我們，如若時刻不去注意，那麼這樣的環境會越來越糟糕，我們所面臨的處境也會越來越窘迫，只有從發現的最開始做起，纔有可能去避免接下來的一切危機，所以同學們，請讓我們一起把保護環境這份工作做好吧！
我相信，在場的每一位同學，都是有這樣的一份能力的，這是我們對環境、對自然的一份責任和擔當，也是我們對自己的一份要求和勉勵。或許現在的我們無法感受到這一小件事情的重要，但是如果我們慢慢堅持下去了就會知道，原來我們之前做的所有的努力，都是會有回報的。到時候我們就會發現，原來一切都會變好，環境在我們的支撐下，會越來越好，走上一條更好的道路。
中學生演講稿 篇3
大家好，我是初一八班的劉漪媛，我今天演講的題目是《好習慣成就我們的一生》。
生活中，我們仰慕優秀的人，我們都渴望自己也成爲一個優秀的人，但又似乎感覺優秀是一個遙不可及的目標，很難達到。其實，優秀離我們並不遙遠，優秀體現在你我的一言一行之中，體現在一件件不起眼的小事之中。
在學習上養成好習慣，這樣學習起來纔會有效率，在生活上養成好習慣，這樣的孩子纔會讓人放心，讓人信賴。
人們常說：播下一個行動，便會收穫一種習慣。播下一種習慣，便會收穫一種性格。播下一種性格，便會收穫一種命運。
在這裏，我要告訴同學們一句話：“積一千，累一萬”，不如養成個好習慣。
但是習慣不是一下子就能養成的，而是一點點做成的、習慣的'。坐姿需要天天挺直而習慣的，站姿需要天天按軍姿站而站習慣的，寫作業需要認真，那是天天不斷的改正而養成的，每天發下來的作業本都要及時改正而習慣的，習慣於說聲“謝謝”“你好”“對不起”“再見”等等.，這都是習慣的養成。
親愛的同學們：讓我們從點滴做起，從今天做起，持之以恆，養成良好的行爲習慣，讓老師放心、讓家長放心，讓我們以良好的行爲習慣做完這一生!
謝謝大家
中學生演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好，今天我國旗下的講話主題是：珍愛生命，把握青春，感恩父母，發奮學習。
生命是一曲優美的交響曲是一篇華麗經典的詩章是一次歷盡挫折與艱險的遠航生命誠可貴我們歌頌生命因爲生命之寶貴 ，生命屬於我們每個人，但只有一次;我們熱愛生命因爲生命之美好 ，它令我們的人生煥發出灼灼光輝在這個世界上最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命
作爲高中生的我們，這是一個迷茫的時期，也是一個揮霍青春的`時代。很多同學，正在浪費者自己人生中最爲寶貴的時間，去網吧，在課堂睡覺，玩手機，甚至下課後躲在廁所吸菸，穿着奇裝異服，打架，翻越圍牆，留着自認爲時髦的髮型。用所謂的“流行”來演繹一場不屬於我們高中生的行爲藝術…
當你們，在網吧裏打着兩塊一小時的遊戲時，用遊戲裏的繁華虛無來詮釋你們所追求的虛榮，看着課外小說，頂撞辛勤培養我們的老師，在街上吃着串串香，,這就是你們，這就是所謂的青春年華。我們有沒想過我們的父母、我們的老師，是多麼的傷心無奈啊。很多穿得漂亮異常的帥哥美女們，別忘記，沒有父母，你根本是塵土，來不到這麼美麗的世界，還有什麼比給於生命的恩情更大?沒有父母的支持，我們也不可能安心的坐在教室裏學習。這一切都是他們希望讓子女過上更好的生活…
他們在工地上提着沙灰，偶爾被沙子迷了眼睛或者被磚頭砸到了腳,都只會揉揉被灰覆蓋了的眼眸與沾滿灰色的睫毛,隔着鞋子揉揉被砸到的腳背，然後繼續前行…因爲他們要爲我們這些自私的子女創造一個更好的未來,這就是我們的父母…那對可憐得高貴的父母.
每一次，當你在電話裏跟父母說自己沒有錢用的時候…你是否聽到那頭的他們輕輕的一聲嘆息…當你拿着那些錢在網吧的冷氣下打着遊戲的時候你是否會想起你的父母還在田裏頂着大太陽勞作…當你吃着零食，喝着娃哈哈，格瓦斯的時侯，…你是否會想起在田裏勞作的他們嘴脣早已乾裂…當你帶着 女朋友逛街 時…你是否想過給你的母親買點什麼…當你站在你農村的父母用肩膀爲 你撐起的的雲層上時…你是否注意到你腳下父母的汗水已經流到了眼眶…
或許現在的我們沒有太大的力量做些什麼…可是我們至少做些力所能及的事…少打點遊戲…少玩點不該玩的 …少買些衣服…少吃幾次燒烤火鍋…多想想他們的辛苦…多給他們打幾個電話…努力學習，用優異的成績回報父母，回饋母校和恩師。鍛鍊身體、珍愛生命，發奮學習，用優異的成績和過硬的綜合素質，來演繹屬於我們的青春歲月。
我的演講完畢，謝謝大家。
中學生演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！
今天我演講的主題是“愛護環境，美化校園”。
作家說：“環境是心靈的港灣”。
畫家說：“環境是靈感的源泉”。
軍事家說：“環境是制勝的法寶”。
教育家說：“環境是塑造人的搖籃”。
而我想對同學們說：“環境是保證學習的.必要條件”。
首先請大家想象一下這麼一幅畫卷：當每天清晨的第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，伴隨耳邊吹過的陣陣微風，同學們盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。
可你們想過這些美好畫面是怎麼得來的嗎？多少個日日夜夜，多少個酷暑寒冬，那些保潔阿姨日復一日的辛勤勞作才換來這美麗的校園啊！我們纔有一個這麼舒適而又整潔的學習環境。
雖然我們經常不乏許多同學在校園的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是我們也看到一些不良現象：有人亂丟紙屑、食品袋等廢棄物。其實愛護環境並不是一件很難的事。不亂丟一片垃圾，讓我們的校園變得更乾淨；不隨地吐痰，讓我們的校園變得更衛生；不說一句髒話，讓我們的校園變得更文明；不傷害一棵花草，讓我們的校園變得更美麗！淨化校園，讓我們攜手並進！
中學生演講稿 篇6
各位家長，同學們：
大家好!
轉眼間，半學期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試結束了，雖然成績並不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映出我們這段時間的學習狀況。它猶如一個標點符號爲這半學期的學習做了一個收尾，或殘缺、或圓滿。都是個事實不可改變。
著名的數學家華羅庚爺爺曾經說過一句富有哲理的話：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。”這句話給我們以很好的啓示：聰明的人不一定成才，笨的人不一定不能成才，成才的關鍵是勤奮。在學習的道路上，我們同樣渴望歡樂，追求成功。但現實總夾帶着挫折，一次又一次得考試，一次又一次的失敗，像暴風雨似的襲擊而來，有的人在逆境中奮起，也有的人沒有勇氣去正視失敗，沉淪下去。
人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學習，也會變得遲鈍，而遲鈍的人，如果勤學苦思，也會變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學苦練纔有成就的呢?
今天，我能代表優秀學生站在這裏，並不是我比別人聰明，也沒有什麼學習祕籍，而是我一步一腳印走出來的。同學們，天才在於勤奮，知識在於積累，天性固然重要，但後天的努力纔是最關鍵的。
笨鳥先飛的故事就說明，通過勤奮可以彌補天資的不足，懶惰，荒廢，即便是天才也會被自我扼殺。學海無邊苦作舟，只有不間斷地耕耘纔會有收穫，想一口吃一個大胖子是不可能的'。天資差的人，不必自暴自棄，記住：書山有路勤爲徑，學海無邊苦作舟。同學們，現在除了努力奮鬥，我們別無選擇。奮鬥中允許失敗，但不能喪失戰勝失敗的勇氣;奮鬥中允許有淚水，但不能像決堤的河水綿延無休。
今天的我們----生活在陽光下的年輕一代，我們更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書做墊腳石，我們可以攀得更高。
“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”同學們，請以審視的目光對待讀書，與書爲友，以書爲鑑，讓一縷書香伴你我同行!所以親愛的同學們，讓我們帶着各自的目標，帶着永不言棄的信念，駕駛着人生之舟戰勝驚濤駭浪，駛過激流險灘，共同到達成功的彼岸吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
