保護校園環境演講稿錦集十篇
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在現在社會，越來越多地方需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編精心整理的保護校園環境演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護校園環境演講稿 篇1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是六二班的******，我今天講話的題目是：《爭做環保小衛士》。
迎着初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式。眺望着國旗冉冉升起，耳畔迴盪着氣壯山河的`國歌。此時此刻，我的內心無比澎湃，這鮮豔的五星紅旗，是我們中華民族的象徵，它時刻提醒着我們：熱愛祖國，熱愛和平，熱愛自然，熱愛環境。
綠色是生命的象徵，綠色代表了希望。當我們跨進校門時，我們爲自己生活、學習在這樣一個充滿綠色的美麗的校園裏，而感到幸福和驕傲。
讓我們把目光掃向整個學校，每一個角落都洋溢着濃厚的藝術氛圍。看，美觀大方的教學樓，構築了積極向上的校園氛圍;隨處可見令人心情舒暢的草坪、花壇，意韻無窮，花草樹木錯落有致;春夏鮮花吐豔，綠意盎然，形成了四季長青的園林環境。這一切，讓我們感受到學校的綠色和美麗。學校爲我們創造了這麼好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了爲保護、保持這美好的環境而努力?當你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經做了一件環保的事情;當你記得及時關燈，不浪費用電;當你把水龍頭及時關掉，而不讓水白白流掉;當你下課、活動時能做到有秩序、有剋制，而不是高聲喧譁;你就已經在做着環保衛士應該做的事情了。諸如此類的很多小事，其實我們都能做到。
同學們，爲了我們共同的家園，我們每一個人都應該也必須有勇氣站起來做出承諾，承諾用我們的實際行動來保證我們的校園永遠美麗、乾淨。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏花草。同學們，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，淨化綠色校園!
我的講話到此結束，謝謝大家!
保護校園環境演講稿 篇2
尊敬的老師，各位同學：
大家好！
在這春暖花開的春天，我們逐漸在芳香的田野之中追尋希望。柔軟的春風，溫暖的旭日都告訴我們，春天來了。帶來了一個萬物生機的世界。可當我們沉浸在這美好季節裏時，另一邊的世界卻有着截然不同的模樣。
鋼筋城市的轟鳴聲不斷，垃圾分類仍然在艱苦的執行，仍有人隨地吐痰，仍有人在獵殺野生動物。這一切都讓這個原本萬物生機的季節變得有些殘忍。同學們，這個世界需要我們的保護，而我們又怎能無動於衷呢？就讓我們一起保護環境吧，就讓我們一起爲地球母親提供一些幫助吧！而作爲高中生的我們，該從哪裏開始做環保呢？我想，就從我們的身邊開始吧！保護我們的校園環境，是我們每個學生都不應該推脫的責任！
很多時候，我們都能見到一些非常有正能量的、溫暖的事情。我們看見過，有的同學隨地丟垃圾，也有同學悄悄把落地的垃圾丟進垃圾桶；有的同學把教室的地板擦的一塵不染，也有的同學在乾淨的地板上隨地吐痰；有的同學課桌裏藏滿了垃圾，也有的同學的課桌裏書本排列地整整齊齊。同學們，請大家不要忘記，保護環境是我們所有人都應該去做的事情，而非一個人兩個人的事情，有的同學熱愛保護環境不是他們一個人的義務，他們只是做好了自己的那一部分，而我們每個人都應該做好自身的工作，而不是給他人帶來麻煩，也不是在這個良好的團體內扮演者一個叛逆者的身份。
校園是我們所有人的家，我們在這裏成長，也在這裏追求理想。現在的我們是充滿着激情的，現在的`我們也是最理智的，所以對於保護環境這一點來說，我相信我們每個人都有能力做到，有些人說自己做不到，其實只是你不想做罷了。就像有些同學經常說的一句話，“不管是什麼事情，只看我想不想做。”所以同學們，我想熱情地呼喚大家，請大家一起，用自己的激情和責任去履行這次任務吧！
就讓我們的校園成爲大自然中最爲和諧的一角吧，保護校園環境，是我們每個人的責任，也是我們每個人必須去履行的義務，不要忘記自己的使命，也不要忘記自己的標準，讓我們共同成長，共同追逐更好的明天！
我的演講完畢，感謝大家！
保護校園環境演講稿 篇3
親愛的同學們，敬愛的老師：
大家好！
很高興在這裏可以講話，今天我發言的主題是：保護環境。
對於大家來說，保護環境這句話應該耳朵聽着都磨出繭子了吧，我知道所有的同學都有一顆愛護環保的心，但是我爲周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作爲未來接班人的青少年，如果不瞭解人類環境的構成和環境問題的'嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們做出嚴厲的懲罰。爲此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。
但是同學們，有多少個人在不遠處的垃圾桶邊上扔垃圾？有多少個人在公路旁吐過痰？我們不得而知，但是對於我們來說肯定是一個龐大的數目，難道這還不足以表現地球媽媽對我們的犧牲是多麼的大？如果說每一個人每一天都要用上一雙筷子，那麼我國就要花費十四億多雙筷子，全球就會有五十億雙筷子要花費，這要砍多少棵樹？
在學校裏我們經常會發現會出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如：清掃剛結束後的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園裏，有我們同學丟的紙屑，塑料袋，如果同學們瞭解塑料是怎樣溶解的，那麼他就一定會知道溶解銷燬一個塑料是要經過重重困難和阻礙的，土埋要三百多年的時間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學物質對人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎？答案是：不！因爲如果多用塑料袋的話……，不說你也知道了！
在這個世界上，有多少個人一天用一雙一次性筷子？還有多少人隨地吐痰？讓我們呼籲世界，呼籲每一個人！保護環境吧！
保護校園環境演講稿 篇4
親愛的老師，同學們：
大家好！
我是來自xx班的xx，今天站在這裏，我鼓起勇氣站在所有人面前，也是希望和同學們，一起保護我們校園的環境，共同的維護我們的學習環境和氛圍，爲了我們生活和學習的校園去貢獻出我們每一個的力量，相信我們所有的學生都是一個非常愛乾淨和整潔的學生，絕對不會容忍校園變的髒亂不堪，所以我們也要在日常的學習當中去注意環境的保護，校園是爲我們服務的，是爲了我們更好的去學習和生活的一個場所，我們作爲學校裏面的一員，更是需要去共同維護和創建美麗的.校園。
其實在我們的身邊就有很多污染校園的現象，同樣的也有很多地方的衛生和環境需要我們去維護和改善，所以我們應該要建立起維護校園環境，共創美好校園的意識，做到隨時隨地都注意衛生，注意乾淨。一個人的力量是非常的微弱的，當我們的校園只有一個人去維護環境衛生，其餘的人都在破壞，那麼那個人的所作所爲都是前功盡棄，都是浪費時間的，但是隻有我們所有人都團結一心，共同去保護我們的校園環境，那麼可想而知，我們的校園將會有前所未有的變化，變成一個全新的充活力的校園。
在學校裏面，隨手亂扔垃圾，垃圾不扔進垃圾桶裏，損害公物，在課桌上或是公共物品上亂刻亂畫，學校的綠化帶也隨意的踐踏，這些都是破壞校園環境的表現，也是我們所有的學生需要去改正的，所以在以後，我們需要做到：
1、垃圾分類扔進垃圾桶，在看到垃圾桶或是其他地方有垃圾的也要撿起來扔到垃圾桶裏，一起建立一個垃圾入簍的好習慣。
2、共同去維護我們的校園環境，不損害公物，不亂塗亂畫，更不要惡意的在課桌或是其他地方刻畫。見到有其他的同學損害環境的，也要去及時的制止，共同的創建保護校園的衛生及環境的意識才能夠讓我們的校園乾淨如新。
3、在老師安排的衛生任務的時候，也要認真用心的去做好，要知道學校是我們學習成長的地方，是我們應該要去保護的場所，所以我們也應該端正自己的態度，保證自己可以很好的做到保護環境，號召順便的所有人一起共同努力。
我堅信，只要我們所有的學生都在心中真正的產生這樣的意識，我們的校園環境就將會變得更加的美好，我們也將會在一個良好的校園裏面發光發彩，在校園裏面更加認真的完善自己，相信我們所有的學生都將會成爲優秀的人才。
我的演講就到此結束了，希望我們所有的人都能夠從今天開始建立起一個保護校園環境的良好意識，在以後的日子裏，讓我們共同爲校園而努力付出，我們一起加油吧，謝謝大家！
保護校園環境演講稿 篇5
各位老師們同學們：
大家好！
保護環境，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓。在今天，我們更應懂得保護環境就是保護我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護環境，讓環境永葆青春，永遠爲我們人類的生存發展服務，作爲學生，現在主要是創建綠色校園。
有段時間，校園裏果皮紙屑隨處可見，忘關掉的水龍頭嘩嘩地流着……
樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗的'，掃完後，轉身就會發現地面已被有些人點綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個小社會，同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環境，走出校園，進入社會這一大環境，又能怎樣呢？那就更不敢設想了。
保護校園環境演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
首先我非常的感謝學校領導願意給我這個上臺演講的機會，也非常的感謝我的班主任老師xx對我演講稿內容的指導，我今天的演講的主題是“保護校園環境，人人有責”。
同學們，校園對於你們來說是什麼呢？僅僅是學習知識的地方？或者是給大家一個認識同齡小夥伴的場所？在我看來學校不僅是讓我可以汲取知識的地方，更是我們共同的一個家，我們跟自己的媽媽爸爸組成一個小家庭，然而我們大家所有人包括老師在內就組成了這個大家庭，這裏的一磚一瓦，一草一木都是需要我們去守護的，我們所有人都有義務去愛護校園的環境，這是我們的義務，也是我們在這裏學習的職責，如果作爲一個學生這點道理都不懂，我想他的心性也不會好到哪去，這是毋庸置疑的，同學們，我認爲目前大家十分的缺少對校園環境保護的那種意識，爲什麼這麼說呢，其實在校園裏很多地方都可以看得見。
1、剛被大家打掃乾淨的環境區，只要一經過一次下課，地上絕對會遺留下垃圾，這是我非常想不明白的一點，爲什麼大家剛打掃乾淨就一點也不知道在乎呢？
2、每個教室傍邊的垃圾桶都是大家敬而遠之的地方，爲什麼？因爲一靠近就能聞到惡臭味撲鼻，老師再三的要求我們有的垃圾不要往這裏面扔，因爲在太陽的曝曬下，會特別的難聞，但是大多數人都是沒當回事的。
3、學校的垃圾場是最不堪入目的地方，就是因爲常年有臭味，導致很多去倒垃圾的同學，還沒到垃圾場就把垃圾倒在地上了。你們究竟是怎麼想的呢？最後這個垃圾還不是要人來清理的，多走那幾步路會如何？
4、在教室吃的零食包裝袋，隨手就扔在了地上，絲毫沒有羞愧之心。有的同學爲了不那麼容易被發現，拿桌子腳壓着那些包裝袋，或者是塞在窗戶、桌子縫裏，給後續打掃衛生的同學們造成不必要的麻煩。
同學們，我們是自己要在這生活的'啊，爲什麼大家在家就知道不會在家裏亂扔垃圾，在學校就這麼的隨意呢。學校優美的環境就是爲了讓我們的學習更加的舒適，但是我們要學會珍惜它，保護它才行，如果大家都能養成不亂扔不亂丟的好習慣，看到垃圾能主動的拾起，校園內就呈現出一塵不染的現象，這並不難，希望大家能行動起來，爲自己我們這個大家庭做出自己的貢獻，保護校園環境需要大家共同的努力。
我的演講到此結束，謝謝大家！
保護校園環境演講稿 篇7
親愛的老師，同學們：
大家好！
我是來自初X的XX班的學生XXX，很榮幸自己能夠在這裏向全體老師和同學進行演講，也很開心自己可以有這個機會向你們展示我自己，我今天所要演講的題目是保護校園環境，從我做起。
學校是一個非常神聖的地方，是我們在小學一直到現在所學習知識的地方，也會是我們以後學習知識的地方，我們作爲一個學校的學生，就應該對學校的校園環境有足夠的愛護，並且我們應該從自己做起，從自己身邊的小事做起，做到每個人都愛護保護校園環境。對於校園環境的好壞，所有的受益者和承擔者都是我們自己，我們可以想想，要是我們的學校是又髒又亂的地方，是垃圾隨處可見，我們也隨手就把垃圾仍在地上的，對地上有垃圾也見慣不慣，教室的桌子和椅子也都是灰塵很多的，整個校園的環境是垃圾遍地都是，也沒有人打掃，也沒有人去維護，而我們還要在這樣子的環境下面學習，可想而知我們的學校效率會怎麼樣，也可以想象的是我們的知識又是怎樣的，我們自己這個人又是如何。
但是我們要是在一個乾淨整潔的環境下面學習呢，是不是會感覺學習都有了事半功倍的感覺呢，沒錯，如果我們的.校園環境是非常的乾淨整潔，讓人開了就感覺眼前明亮一新，那樣子我們的學習狀態是不是也會非常的好呢，學校本身就是乾淨潔白的地方，是因爲我們的到來，我們有些同學的不夠愛護，不僅不愛護還去肆意的破壞學校的校園環境，纔會造成校園環境的髒與亂，所以爲了我們自己的身心健康的發展，也爲了我們的學習，我們更應該需要去努力的愛護自己的校園環境，其實保護校園環境對我們來說是一件很小的事情，只要我們願意去做這件事，我們就會覺得這些都只需要我們在平時的生活和學習上面稍微的注意一下就好，就像將垃圾扔到垃圾桶，看到地上有垃圾隨手撿起來，對自己值日的時候認真打掃衛生，保證自己做到不隨手亂扔垃圾，並且不去肆意的踐踏花草樹木，等等一些很小的事情，匯聚在一起就會變成一件很大的事情，我們的校園環境也會變得更好的乾淨和美好。
所以，讓我們一起爲我們學校的校園環境所做出屬於自己的一點貢獻好嗎，我也相信我們一定會通過我們自己的努力創造出屬於我們的美好的校園，保護校園環境從我做起，從小事做起。
謝謝大家，我的演講完畢。
保護校園環境演講稿 篇8
各位老師們同學們：
大家好！
美麗的校園如同一朵朵彩色的花，漂亮極了！所以我們要愛護校園環境，讓漂亮的`學校變得更加美麗，繁華無比。
讓我來告訴大家怎樣愛護校園環境：我們不要亂丟紙屑，不亂吐痰；不要在任何地方刻畫；不踩草地，不摘花，不爬樹；每天打掃班級衛生，學校衛生；下課不拿課桌椅子亂打；每天請值日生清晰垃圾桶；對講衛生的同學，老師給予獎勵。以後我們要多多講衛生啊！換來的會是美麗的校園。
校園多美啊！照我的說的方法去做，肯定會看見美麗的綠化。
保護校園環境演講稿 篇9
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
環境，是人類賴以生存的必要條件，保護環境就是保護我們自己。保護環境，綠化校園能夠讓校園充滿生命力。作爲綠色的守護者，我在這裏鄭重向全新師生髮起倡議：
一、倡導文明行爲，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
二、“水是生命的源泉”“電是發展的槓桿”，當前，我們面臨着水、電資源短缺的`困擾，大家應該節水省電，不浪費點滴資源。
三、廢紙、廢塑料、廢舊金屬等，所有可回收利用的物質都應儘量分類回收，以實現資源循環利用，從而節約資源，減少垃圾污染。
四、降低噪聲，不在公共場所大聲喧譁，使用收錄機、電視機時，音量要適中，不影響他人的工作、學習與休息。提倡以步代車或騎自行車，減少機動車尾氣污染。
五、要愛護花草樹木，不踐踏草坪，不隨手摘花。以身作則，並積極向好友宣傳愛護花草樹木的理念。
環境的保護不是一個人和幾個人就能完成的，是需要大家共同的努力才能做到的，個人的行動也許是微不足道的，但把我們每個人的力量凝聚起來，便足以托起一種文明，一種與自然共生的文明，一種可持續發展的文明。只要我們持之以恆，我們賴以生存的地球就會變得更加美麗，到時一定是地更綠，水更淨，天更藍。
保護環境要從點點滴滴做起，從我們自己做起。節約每一滴水、每一張紙、每一度電，向我們身邊的人普及愛護環境，珍惜資源的知識，讓每一個同學、家長都做到珍惜資源、保護土地和環境！讓我們共同攜手，打造美麗校園、魅力校園！
保護校園環境演講稿 篇10
尊敬的各位領導、各位評委、老師、同學們：
大家好，我是03（1）班的 石萍 ，我演講的題目是——
建設美好校園，從我做起
學校是知識的傳播聖地，是文化智慧的搖籃，是一方純淨的沃土。然而，近期我們校園裏出現的一些不良現象卻不得不讓我們進行思索：我們的校園是一個美好的校園嗎？我們的同學是一個文明的學生嗎？
君不見：上課的第二鈴聲已響，操場上有還在散步的同學。
君不見：課堂上老師講得眉飛色舞，課堂下有把老師講課的聲調當做搖籃曲的同學。
此外，還有宿舍裏的“騰雲駕霧”、沖涼房裏的“臭氣熏天”、飯堂裏的“打尖”插隊、考試時的“抄襲作弊”、下課時的“大呼小叫”，最爲可惡的是：“第三隻手”如同一個驅不散的幽靈在校園裏時隱時現……
作爲學校的一員，這些現象難道不引起我們的深思嗎？難道不引起在坐的各位同學的反省嗎？是誰在拖我們建設文明校園的後腿？又是誰已經把學校的紀律拋在了腦後？
同學們，醒醒吧！是我們該反省的時候了！
夜深人靜時，讓我們問一問自已吧，我們這樣做對得起含辛茹苦的父母嗎？他們爲了讓我們能安心地學習，每天早出晚歸。如果他們知道我們在學校的`表現，他們會是多麼的傷心。讓我們在老師講課的間隙，仔細的端詳一下與我們朝夕相處的老師吧！老師的聲音已有些沙啞，但他還是費力的大聲講出每一個字，讓我們聽清楚，做好筆記。有同學不老實、坐不住了，老師以目光制止他，以話語提醒他，甚至大聲斥責他。老師爲什麼總是這樣孜孜不倦提醒我們呢？他教他的課，我們做我們自已的事，多好！但當我們拿到成績單時，畢業找不到工作時，我們就會忍俊不禁地回想起上課時的點點滴滴，我們會恍然大悟，原來老師對我們的嚴厲中竟滲透出濃濃的愛！
同學們，爲了自已，爲了長大後能在社會上找到自己的位置，也爲了做好21世紀的接班人。在這個知識的時代，信息的時代，我們能沒有文化知識嗎？我們能沒有技術本領嗎？我們能坐以待斃嗎？答案是否定的。這就要我們樹立一個良好的形象，讓同學們都有一個安定、舒適的學習環境。
爲了長大後能做一個對國家對社會有用的人，讓我們從我做起，從現在做起，嚴格要求自己，學習文化知識，提高素質修養；讓我們每個人都做文明人吧，這樣我們的校園不就是一個文明的校園了嗎？
寧江一中的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲、整潔的儀表以及老師暖人的話語，這該是一幅美麗的畫面呀！
同學們，讓我們攜起手來，爲了寧江一中美好未來努力奮鬥吧！
謝謝大家！
