衛生日講衛生主題演講稿

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。在我們平凡的日常裏，我們都可能會用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的衛生日講衛生主題演講稿，希望對大家有所幫助。

衛生日講衛生主題演講稿1

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

早上好!

今天國旗下講話的題目是：《身體力行，倡導衛生月》。四月是第二十五個愛國衛生月，讓我們踊躍行動起來，爲校園增添一片綠色，爲祖國的環境貢獻一分力量!

同學們，當你面對湛藍的大海，身邊鬱鬱蔥蔥的樹林，耳畔裏迴響着悅耳的鳥叫聲，聽淙淙的泉水流過，而面對灰茫的'天空，俯看發黃的河流，耳邊充斥着蒼蠅蚊子的翁翁聲你又作何感想呢?

學校是一個教育人的搖籃，是一方純淨的沃土，然而我們的校園中常常出現一些不好的現象。例如：我們的校園及地面上許多口香糖、污跡，牆上的腳印污跡，廢紙，垃圾隨處可見

校園是我們學習工作的重要場所，校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作，學習和生活。同時，校園環境衛生也是一個院校文明的餓重要標誌。是學校對外形象的直接影響因素。

我們，作爲十一中的一員，首先要做好校園衛生保持工作，不要隨地亂仍果皮紙屑，人人養成講衛生的好習慣。讓我們的校園時時乾淨，整潔。讓全體師生擁有一個良好的工作，學習環境。我們應做到看見污跡主動擦，發現紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂仍主動管。語言美，行爲美，不損壞一花，一草，一木，不浪費一滴水，一度點，不能亂仍，亂吐，亂畫。從我做起，從身邊小事做起，做當代文明中學生。

我們每一個人都希望在一個清潔，舒適的環境中學習，生活，健康成長。而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，我向全體同學發出以下倡議：

1.吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良的影響。如零食中多餘的熱量會使我們的身體變的肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的身體健康。

2.不亂仍果皮紙屑，不吃口香糖，不隨地吐談，少在牆上留下腳印，在地上少吐一塊口香糖，少仍一些果皮，就多了一方潔淨的校園

3.加強思想道德教育。主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養成文明清潔的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

讓我們行動起來，積極的投入這項活動中，人人動手，爲創造一個現代化，美麗的學習和工作環境而努力，爲創一個乾淨，清潔的校園一起努力吧!

衛生日講衛生主題演講稿2

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

今年3月中旬以來，墨西哥、美國等國家先後發生甲型h1n1流感疫情，截至 9月11日，我國內地31個省份累計報告7505例甲型h1n1流感確診病例，僅從9月9日15時至9月11日15時，我國內地就新增甲型h1n1流感確診病例1048例，其中18例爲境外輸入性病例，1030例爲境內感染病例。9月8日，贛州三中出現3例甲型h1n1流感確診病例，短短几天時間，就已發展到了例。可見，甲型h1n1流感防控形勢依然嚴峻，爲保障廣大師生的身體健康和生命安全，確保學校正常的教育教學秩序，現將甲型h1n1流感的預防知識告知大家，希望全校師生積極配合學校，強化防範意識，採取正確的防範措施，共同抗擊甲型h1n1流感。

一、什麼是甲型h1n1流感?

甲型h1n1流感是一種由新的流感病毒引起的`在人羣間傳播的急性呼吸道傳染病，症狀和其它流感類似，包括髮熱、咳嗽、喉嚨痛、身體疼痛、頭疼、發冷和疲勞等，有些還會出現腹瀉和嘔吐，重者會繼發肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。

二、如何預防甲型h1n1流感?

1、避免接觸流感樣症狀(發熱，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道疾病的病人，若不得不接觸，應佩戴口罩。

2、注意個人衛生，經常用肥皂清洗雙手，特別是咳嗽或打噴嚏後要洗手。

3、咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然後將紙巾丟進垃圾箱。

4、加強自我防範，儘量避免前往人羣密集場所。

5、外出時應攜帶洗手液、紙巾、手帕等，以備不時之需。

6、經常開窗通風，保持室內空氣新鮮。

7、保持健康的生活方式，放鬆心態、睡眠充足、營養膳食、堅持鍛鍊。

三、出現發熱等流感症狀應該怎麼辦?

1、應該戴上口罩，儘快到正規醫院的發熱門診，而不要到普通診所就醫。

2、不要乘坐公交車等公共交通工具，最好乘坐出租汽車，下車時索要發票。

3、不要帶病上學。

四、如果周圍出現了甲型h1n1流感病例應該怎麼辦?

1、不要驚慌，積極配合疾病預防控制機構採取的一系列防控措施。

2、密切關注自身健康狀況，早晚各測量體溫一次，如果出現異常應及時到正規醫院就診。

3、注意生活、學習環境的消毒，注意室內的開窗通風。

4、不要在暴發區域內組織、參加羣體活動，減少在暴發區域內人員相對聚集的場所活動。

五、個人如何配合學校做好甲型h1n1流感的防控工作?

1、在做好各項預防措施的同時，應加強個人的體溫監測，當出現發熱、咳嗽、咽痛等流感症狀時要及時就診。

2、如出現被疾病預防控制機構認定的甲型h1n1流感確診病例或疑似病例，所有與患者密切接觸者，應及時主動與學校(電話：)取得聯繫，按衛生部門的要求完成規定期限的醫學隔離觀察，待解除觀察後方可上班、上學。

同學們，健康是人類最大的財富，只有擁有了強健的體魄，我們才能去享受美好的生活，讓我們一起積極行動起來，多運動、健體魄、講衛生、防傳染，從自身做起，養成良好的個人衛生習慣，遠離疾病的困擾，去擁抱美好的明天。

衷心祝願大家身體健康!

衛生日講衛生主題演講稿3

大家好：

同學們，今天我給大家做一個演講，號召大家講講衛生。

衆所周知，亂扔垃圾會對地球造成很大危害，造成嚴重後果。空氣不新鮮，也會傷害地球母親。

衆所周知，在我們學校，許多學生隨意扔一些小紙片，導致校園不乾淨。從現在開始，我們應該注意衛生。

衛生要從我們校園做起。

首先，不要扔掉我們用完的紙或我們在午休時簽名的紙。我們可以把它放在這裏或老師的地方。如果我們有更多的錢，我們可以回收銷售的錢。這個講究衛生，可以回收一部分錢。多方便快捷啊！

第二，在教室裏，你也要衛生。你應該每天檢查你的座位，以便讓你的座位更乾淨。確保大家來檢查整個教室的時候，每個人的'座位上都沒有一張小紙片，我是爲了大家，大家都是爲了我。不僅讓自己和全班座位上沒有小紙片，還能安靜的擦窗戶和窗臺，沒有任何灰塵。這樣，每節課都會擦窗戶，然後我們校園裏的灰塵就會減少一些。

第三，不僅在校園裏要講衛生，在外面也要講衛生。吃完不要把香蕉皮扔在地上，也不要隨地吐痰。如果我們在街上看到一些大文件，我們應該主動把它們撿起來，放進垃圾桶，以減少對地球的污染。

注重衛生，讓我們的地球更美好，空氣更清新！我們一起努力創造一個美麗的地球。

演講結束後謝謝大家！

衛生日講衛生主題演講稿4

親愛的老師和同學們：

大家早上好！我是三（2）班的趙靖宇，很高興站在這裏發言。我今天演講的主題是“注意衛生，愛護校園”。

你想住在一個有樹有花的地方嗎？要不要在一個四季如春，色彩斑斕的環境裏學習？你想成爲一個有才華的人，在一個美麗而充滿活力的校園裏工作嗎？答案當然是肯定的。

當我們走在綠樹成蔭的校園裏，我們一定會感到輕鬆愉快。當我們坐在乾淨的教室裏學習時，怎麼能不集中注意力呢？當我們在一個優雅的環境中學習和工作時，我們會感到更加舒適。優美的環境讓我們懂得珍惜，學會愛；優美的環境，讓我們懂得寫字，更加文明；優美的環境讓我們學習進步，道德高尚。美麗的環境讓我們學會謙虛，學會做人。在美麗的校園環境中，我們沐浴着陽光，吸收着營養，增長着知識。

校園環境衛生的質量直接影響師生的工作、學習和生活，也影響社會各界對我們學校的看法。現在我們的校園裏，散落着瓜子、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等等。每當颳風的時候，這些垃圾就會在我們的校園裏“跳舞”，這些都與我們的文明校園極不相稱。“學校是我的'家，打掃衛生靠大家。”我相信沒有一個老師或同學願意在塵土飛揚的環境中學習、生活、工作。愛美、欣賞美、創造美是人類的天賦。老師們，同學們，爲了在校園裏創造一個良好的學習、生活和工作環境，我謹代表三（1）班的全體同學，向全體師生提出以下倡議：

1、請不要亂扔垃圾，並提醒亂扔垃圾的人。

2、以愛護校園環境爲己任，自覺維護校園的清潔衛生。

3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內；樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。

4、不再把食物帶進教室內，同時主動清理抽屜裏的垃圾；做一個講衛生的人。

5、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾；做一個節約的人。

爲創建文明和諧的校園，讓我們每位同學立即行動起來吧！自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衛生的”綠色衛士“，做文明的小學生！爲了學習、生活在一個優美的校園環境中，讓我們全校師生共同努力吧！

我的發言完畢，謝謝大家！

衛生日講衛生主題演講稿5

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

今天，我能站在國旗下演講，感到非常高興。我演講的題目是“講文明，講衛生，爭做文明小衛士”。四月份是“全國愛國衛生運動月。大家都知道，地球是我們人類的母親，大自然是我們最親近的朋友，學校是我們的家園。

可是，在這美麗的校園，卻有着許多不協調的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動着一張張紙屑，在碧綠的冬青中時常可見各式各樣的包裝袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢?天上自己掉下來的嗎?地上自己長出來的嗎?同學們肯定回答“不是”。這是個別同學的所作所爲。在我們這個綠樹成蔭、鳥語花香的美麗校園裏，仍有個別同學隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑，這些都是不文明行爲。

不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。爲什麼呢?人家回答：“因爲有這些不文明行爲的大多數是中國大陸的遊客。”爲此，到新加坡考察的'一位中學校長語重心長地說：“不文明行爲也是國恥。”

以上的事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所爲可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行爲。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是週六、週日教室裏、校園內食品袋、方便麪盒隨處可見，甚至有的同學認爲：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以爲常;還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬樓梯扶手，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行爲習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行爲習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行爲習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所爲，將影響到我們自身的素質，而文明的行爲就在幫助我們提高自身的素質。所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後纔是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成爲一個身心和諧發展的人。

現在是手足口病的高發期，我們一定要注意個人衛生，勤洗手，多通風，不吃生冷食品，保證有一個健康的身體。我們一定要愛護公共環境，並經常把看到的一些紙屑、塑料袋撿到垃圾桶裏去。