做陽光少年演講稿

演講稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在社會一步步向前發展的今天，演講稿的使用越來越廣泛，那麼，怎麼去寫演講稿呢？以下是小編精心整理的做陽光少年演講稿，希望能夠幫助到大家。

做陽光少年演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是六年級(3)班的王燦。我爲大家演講的題目是：我是一名陽光少年。

如果說生命是一條河流，那麼有陽光的歲月就是其中最晶瑩,最燦爛的浪花;如果說生命是一輛疾馳的快車，那麼有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風景。要問我世界上最美好的東西是什麼，我會說：“那是陽光!”在陽光燦爛的日子裏，我願意讓它沁入我的每一個細胞，感受它，欣賞他。人們常常會把陽光一詞與少年聯繫在一起，稱之爲——陽光少年，因爲我像陽光，找出了自己美麗的彩虹!身爲家庭裏的一位小成員，我盡到了女兒應盡的責任，也遵守了一個女孩子必備的生活習慣。在學習上，我努力，刻苦，成績理想，我知道學習是給自己學的。學習好了，家長也會滿意，這是對家長最好的'報答。

每天早上起來，我都會說：“做個陽光少年真好!”心裏感覺美滋滋的。我覺得每一個陽光少年都很幸福，因爲，我有着自己最偉大的追求，自己最美好的心願。我們有着自己的奮發動力，我們是有理想的陽光少年。也許以後當我回想往事時，我會說：“看，太陽在朝我微笑，因爲我永遠是一個充滿陽光的‘少年’。

既然是花，我就要綻放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是名陽光少年，我就要成爲最出色的、最優秀的陽光少年!

少年興則國興，少年強則國強。我們每一個人都擁有積極向上的形態，做一個陽光少年，那麼中華民族的前途必會如初升的太陽一般，蓬勃向上。

做陽光少年演講稿2

那一縷縷和煦的陽光透過雲層灑下，那一抹抹柔和的暖風輕輕拂過面龐。在這樣的日子裏，我們邂逅，我們拼搏，我們共許希冀。那束陽光，書寫着青春日記，見證着點滴真情。

清晨，我走在上學的路上，雖步履匆匆，也勝似閒庭信步。看，路邊的小花迎着晨曦，綻放了燦爛的笑靨。它們仿若繁星點點，縱使微不足道，卻裝飾了大地。聽，幾隻喜鵲在枝頭淺唱低吟，雖不若絕美的天籟，也憑一腔婉轉，奏響了整個春天。

我與這些自然界的小精靈在朝陽下相遇，心頭的陰霾一掃而光。此刻，我若有所悟：陽光一隅，亦是珍寶，正是這些尋常的存在，才鑄就了不平凡的世界。

那輪紅日漸漸升高，調皮的陽光一點點地爬上教室的窗沿，給老師白色的`書寫板描上一層金光。老師在這天然的畫作前傳授知識，似乎更加有活力，而同學們雙眸中也更加專注。那束陽光儼然是一陣甘霖，潤澤我們略顯浮躁的內心，讓我們得以寧靜。我們與老師在陽光照耀的教室裏拼搏。爲決勝中考戰場，我們播種希望揮灑汗水，共同創造屬於我們的六月輝煌。

放學鈴聲敲響，已漸近傍晚，太陽用它的餘暉，向大地致以最後的敬禮。我和同學們在操場上跑步，迎着陣陣的暖風，看到周圍熟識的一切，竟漾起一絲莫名的悵然。駕着時光的白駒，流星般的三年稍縱即逝。望着天邊的紅日，我轉念想，所謂“聚散苦匆匆”，只不過如太陽東昇西落般，是亙古法則，何必讓悲傷渲染離別?倒不如以夢爲馬，向人生下一個站點出發。

我與同學們在夕陽下共許希冀，攜夢想與熱情，不負青春部華。

曾記否?我們在陽光下相遇，拼搏，共許希冀。而陽光仿若化作詩筆，在宣紙上潑墨揮毫，勾勒着我們曾經的背影，記錄着那段不老的時光。

做陽光少年演講稿3

敬愛的老師，親愛的同學：大家早上好！

今天我們演講的題目是：“做陽光少年，展自我風采。”

古人云：“生命在於運動。”體育運動是古人最愛好的。舉辦奧運會，全運會，亞運會等等都是爲了讓人們在運動中健康成長，尋找快樂，增加體質等。

同學們，青春、健康是人生中多麼珍貴的財富啊。生命在於運動，身體是革命的本錢，這是人生的真理。人體各器官系統“動則興，不動則退”，體育鍛煉是增強抵抗力、預防疾病的最好方法，更是一種積極性休息的方式，能夠消除大腦疲勞，提高學習的效率。科學對人體健康成長調查表明，只要每天選擇適當的運動方式，生活就會健康常伴，遠離病魔……讓我們更積極地參與體育運動，養成鍛鍊的習慣，增強自身的體質，持之以恆，受益終身。

冬天來了，天氣越來越冷了，因爲怕冷，許多同學都不願意多動。正因爲如此，一到冬天感冒、咳嗽的同學多了，請假打吊瓶的同學多了。俗話說的好“冬天動一動，少鬧一場病；冬天懶一懶，多喝藥一碗”。可見冬季鍛鍊好處很多。

冬天參加體育鍛煉，對增強體質是十分必要的，而且也可以鍛鍊意志，鍛鍊性格。中國有句諺語“冬練三九、夏練三伏”，在炎熱和酷寒的環境中，鍛鍊抗寒耐暑，在艱苦的'環境中，培養自己的堅強意志和頑強勇敢的性格。

現在，xx全運會的口號仍迴盪在耳邊“和諧中國，全民全運。”同時也爲響應國家“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年”的號召，學校開展了“冬季陽光長跑”運動。各班同學都積極響應、熱情參與。爲此，每個班都精心製作了個性班牌，有自己獨特、響亮的口號。其他各項體育運動也會拉開帷幕：跳大繩、拔河、定點投籃等……也希望大家積極參與。

在此，我們初二四班向全體師生倡議：

（一）以積極的心態面對體育課，充分利用課上時間，進行科學體育鍛煉。

（二）安排好自己的作息時間，從根本上樹立一種加強體育鍛煉、塑造健康體魄的意識。

（三）認真對待每天大課間的“冬季陽光長跑”運動。

（四）在課餘時間，積極參加各項體育運動。

（五）勞逸結合，預防疲勞。養成良好的生活習慣，保證充足的睡眠和休息，以科學的生活態度、正確的生活方法，保持正常的身體機能。

同學們，“陽光體育”使我們快樂。就在這同一片藍天，同一束陽光下，讓我們盡情、忘我的奔跑吧！

做陽光少年演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是三年一班的。

今天我被評選爲愛心陽光少年。我對小動物有愛心，對同學有愛心，就算是在馬路上，陌生的老爺爺，老奶奶如果他們需要幫助我會幫助他們。我在做公交車的時候，要是遇到奶奶我會站起來給他們讓座，要是在我家門口有一隻或兩隻小貓小狗我會送出我僅有的食物，就算你認爲這是個很小的生命也要去愛護她。有時候同學忘帶了什麼東西 我會借給他。記得有一次我在上學的路上遇到了一位年老的`奶奶說要到對面的馬路，我便扶這老奶奶走到了對面的馬路，然後快快樂樂的走進學校。放學後我看見一名盲人叔叔不知道這是哪裏， 不知道該往哪走，有幾個小朋友給他亂指路，還朝他扔東西，我跑過去阻止了那些小朋友，告訴了他正確的方向。

最後讓同學們懂得愛心，學會用愛心做很多好事讓我們的校園充滿愛心吧！我的演講到此結束。

謝謝大家的傾聽。

做陽光少年演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學們，早上好！

我是三（3）班的XX。

我是XXX。

我是XX。

我是XX。

今天，我們演講的題目是

合：《做陽光少年》。

陽光，帶給大地蓬勃的生機，帶給我們光明和希望。感受陽光，就是感受快樂，感受溫暖，感受生生不息的向上的'力量。

做一個陽光少年，讓七彩的陽光灑滿我們的世界，陪伴我們健康成長。

愛是陽光。愛我們的爸爸媽媽，愛我們的老師同學，愛操場上的嬉戲奔跑，愛教室裏的書聲琅琅。

誠信是陽光。坦誠相待、言而有信，能讓我們心胸開闊、坦蕩，讓我們贏得尊重，讓我們樂於接納，傾力合作。讓我們在逆境中也能彼此扶持守望。

文明是陽光。文明是溫文儒雅、落落大方；文明是遵規守紀，是尊敬師長，是節儉環保，是承擔責任……

文明的人，恰似三月的陽光，灑下呵護的溫柔，帶來春天的芬芳。

奮鬥是陽光。在追逐夢想的道路上，讓我們選擇堅持，選擇珍惜，選擇挑戰，選擇踏實努力，選擇坦然面對成功和失敗……

同學們，少年智則國智，少年強則國強。我們是祖國的未來，願每一位同學向着“陽光好少年”的目標，努力奮鬥，不斷進步！

合：行動起來吧，讓我們人人爭做“陽光好少年”，讓我們的心—光明、溫暖、多彩、快樂、向上！我們的演講到此結束，謝謝大家！

做陽光少年演講稿6

親愛的老師、同學們：

大家好！

今天我演講的題目是：樹文明新風，做陽光少年。

文明是一滴水，許多文明就是一片海。

文明是星星之火，許多文明可成燎原之勢。

文明，有時只是舉手之勞;

文明，有時只是一點點關愛。

其實，文明離我們很近很近,站在1米線外等候時,文明就是一米遠;停車在斑馬線前,文明就是幾釐米遠.文明有時只是一個手勢,有時只是一個微笑。

然而，在現代文明的社會環境中，讓 我們來看看這些人吧：在家庭中，長輩們重智力學習輕德育教育，認爲孩子只要學習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了他們對家人冷漠自私，一切以自我爲中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的勞動，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻;在學校裏，不聽從老師的教誨，說一些時髦的髒話，穿一些奇特的衣服，留着時尚的髮型;不知道認真學習，在校園內大聲喧譁，亂扔垃圾。這些行爲直接影響同學們的健康成長。

然而、在美國，汽車公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特大學畢業後，去一家汽車公司應聘。和他一同應聘的三四個人都比他學歷高，當前幾個人面試之後，他覺得自己沒希望了。他敲門走進了董事長辦公室，一進門，他發現地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，並順手扔進了紙簍裏。然後才走到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特。”董事長說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎麼把我錄用了?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行爲給我們留下了深刻的印象。”福特就這樣進了這家公司，併成爲了總裁，而且使美國汽車產業在世界佔居鰲頭。

同學們清除陋習需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、髒話;遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架鬥毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，;尊敬師長，見了老師主動問好;團結同學，互幫互助;愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂塗亂畫;不進網吧提倡文明上網，

文明很近，很近，近得觸手可及。比如，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，撿起地上的'垃圾……等等。從節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米做起，從身邊點滴小事做起，節約資源、保護環境，做保護地球小主人。

文明很小，很小，只要每一個人做一件文明的好事，就能使社會邁出文明的一大步，每一份文明就是一份力量，無數文明在一起就會產生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，會在每一個人的心裏萌發。

如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在錢袋。 如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦。

行動起來吧，用我們的行動，讓文明無處不在，行動起來吧，你---，我---，他---，讓我們一起攜手，樹文明之風，做陽光少年!

做陽光少年演講稿7

我是一個樂於助人的陽光少年。

我不會認爲幫助別人是給自己帶來麻煩。別人問我問題，我當然會儘自己的努力去幫助別人。而不是隨便的去給別人答案。在給別人講解問題的同時也加固了印象。

我是一個懂事聽話的陽光少年。

在家，我是一個不怎麼任性，撒嬌的孩子。我從不做家裏的“小皇帝”“小公主”。雙休日在家裏可不能閒着，做好了作業，打掃一下自己的小臥室，在去幫媽媽做做家務。現在的孩子，生活優越了，也不怎麼幫爸爸媽媽做事。雙休日，也是懶洋洋的坐在電視或電腦前打發時間。

對於正朝氣蓬勃的我們來說。一切纔剛剛開始。現在有太多的學生逃課，涉毒，搶劫。這麼小就走上了不軌之道，以後呢，以後怎麼辦。他們的前途難道就這麼毀了？我希望能夠有熱情開朗，聰明活潑的`陽光少年。這樣我們的中國，我們的世界就會變得更好。

我是一個熱情開朗，聰明活潑的陽光少年。我不僅熱愛生活，而且對未來有着遠大理想。

我喜歡讀書，多讀書可以增長知識。晚上，作業寫完了，坐下來，讀讀書，這是一種享受。不一定要讀非常深奧的書。放學時，我喜歡拿一本漫畫書，對我來說沒有什麼比這更釋放壓力了。讀漫畫書也並不一定像大人所想的那樣。我個人認爲度漫畫書還可以發揮我們的想象力。但不要過於“愛不釋手”喔。

做陽光少年演講稿8

大家好我叫姜樂，我是三年二班一名活潑樂觀的陽光女孩兒。今天我演講的題目是“爭做五態之星，做陽光少年 ”

什麼是陽光?陽光是太陽的光芒，她給了我們溫暖，她給了我們力量，她給了我們希望。陽光照亮了世界，照耀着萬物，陽光在我們每一個人的心裏，而新世紀的少年要像太陽一樣放射光芒。“爭五態之星 做陽光少年”

記得三字經裏有這樣一句話，“玉不琢，不成器，人不學，不知義”，就是說玉石不經過雕琢，就不能製成器物，人如果不去學習，也就不會懂得道理。而我們就像小樹苗需要雕琢，需要規範，所以進校要有健康的心態，站立要有優美的形態，落座要有端莊的姿態，走路要有穩健的體態，聽講要有專注的神態。只有這樣小樹苗纔不會長歪，才能長成參天大樹。 “十年樹木，百年樹人”我們應該從現在開始，從一點一滴做起，養成良好的習慣和道德品質，讓爭做陽光少年，成爲我們的願望和追求，我們的集體是一個大家庭，大家庭的建設離不開我們每一個同學，在學習文化知識的同時，我們也在學習精神文明，陽光少年可不僅僅只是會讀書，還要懂禮貌，講衛生，團結友愛，愛護班集體，這些都是陽光少年所具備的優秀品質，課間不打鬧，彎彎腰，隨手把身邊的垃圾收集起來，保持校園的'潔淨、美麗。在家裏，經常做一些力所能及的家務事，洗碗、擦桌子、掃地、倒垃圾、收拾房間…… “勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。讓我們從身邊的點點滴滴做起，在家做個好孩子，在學校做個好學生。

陽光，是溫暖的，是燦爛的，是世界萬物生長的源泉，讓我們插上文明的翅膀，共同行動起來吧!不做小皇帝，做一個勤勞愛學習的陽光少年!

謝謝大家!

做陽光少年演講稿9

於我而言，“可憐天下父母心”這句話，彷彿永遠都只是書面用語，永遠只在我的作文中出現。一邊寫着“學會向父母感恩”之類的話題作文，一邊對父母頤指氣使、大聲吆喝。若不是這次的“五個一”德育實踐活動，或許我仍然這般任性。

“五個一”中有一點是爲父母做一頓飯。當然，它的含義不僅僅只有這一頓飯。應付任務的做法自是隻做這一頓飯或者不做。然而，我想學校的用心是在於讓我們從這一頓飯中體會到父母天天爲我們作出可口飯菜的辛苦。像我，第一次是不情不願，第二次覺得麻煩，第三次更是覺得厭煩透頂。而父母，卻天天，從我們出生到現在的十六個年頭裏，不停地做着這一件事。誠然，他們自己也要吃飯，可是，當你有目的地爲了另一個而去做時，會格外的用心。即使飯菜不比餐館、飯店的可口，可這些家常菜中包含的愛意是獨一無二的，每家人家都有其獨特的味道。比如說，我永遠吃不慣我表姐家的飯菜，太過清淡，只因爲我表姐不愛吃重口味的。

在這次實踐活動的這一項目中，我所做的，僅是暑假六十天中的幾頓飯而已。這一點點的小事，卻仍不讓父母省心。第一次做飯，無從下手，除了炒蛋什麼都不會。父母不旦要教我如何去做，還要時刻擔心我是否又被滾燙的油滴濺到、在我操作失誤時來挽救整鍋菜。第一次做飯的結果並不樂觀，但是看着略焦的、油亮亮的小菜，還是很有滿足感的。我的`父母並不會像許多中小學生作文中出現的老套情節“父母一個勁誇做得好吃而實際上卻難吃的緊”這樣誇我，而是很不給面子的指出“難吃”，並吩咐我改天再做。然後，飯後大大小小的碗也扔給我洗。第一次固然委屈，可有一次深夜看到歸來的父親在水池邊洗着我和母親都不願去洗的碗的背影時，心裏有點刺痛。他胖了，也老了，這些家務不久將不再適合他這樣的年紀去做了。我不能總以學習爲藉口來逃避家務，這是家庭成員的一種責任。

也許這些話在有些人眼裏很假，但我認爲，只有有着這樣感受的人才能體會到裏面的真誠。

做陽光少年演講稿10

親愛的老師、同學們：

大家好！

我叫XX，是一個活潑善良的小男孩。我愛學習、愛運動，愛玩，還很愛看書。我愛我的爸爸媽媽，在家裏經常幫爸爸媽媽掃地板、疊衣服、整理房間，我還會煮飯給爸爸媽媽吃，這讓我養成了獨立自主的好習慣。我有愛心，樂於幫助別人，坐公交車會主動給老爺爺、弟弟、妹妹們讓座；愛班級，愛同學，能把班級當作自己的家，積極參加班級和學校的各項活動；我也講文明、懂禮貌，見到老師、同學會主動問好；而且我還愛衛生，能將班級打掃得乾乾淨淨，愛護周圍的環境。這次，我競選區“文明學生”，如果我競選上了，我會更加嚴格要求自已，讓自己在各方面爭取做得更出色，請大家能將這寶貴的'一票投給我。

謝謝大家對我的支持！

做陽光少年演講稿11

尊敬的領導，老師們，親愛的同學們：

早上好！

我是三（3）中隊的李**，今天我朗誦的題目是《做陽光少年》。

站在這裏，看到下面同學們一張張充滿陽光，朝氣蓬勃的臉，我不禁感到沐浴着早晨的陽光，真好！同學們，我的小夥伴們，我們在教室裏努力學習，打開智慧之門時；我們在操場上奔跑跳躍，揮灑汗水時，我們的健康是陽光的。我們尊敬師長，禮貌待人，處處用文明禮儀來規範我們的行爲，我們的品德是陽光的。我們和小夥伴們團結友愛，互相幫助時，我們的`友誼是陽光的。我們自尊、自信、自強，不自私、不孤僻、不嫉妒，我們的心靈更是陽光的。

陽光

是一張燦爛的笑臉；

是一聲溫馨的問候；

是一個柔和的眼神。

陽光

是同學成功時熱烈的掌聲；

是夥伴失敗時真誠的鼓勵；

是看到同窗進步時由衷的讚美；

是雨天和小朋友同撐的那把雨傘；

是隨地撿起的那片紙屑；

陽光是分擔風雨！

分享快樂！

勤奮好學是陽光；

勤儉節約是陽光；

文明禮貌是陽光；

誠實守信是陽光；

關心同學是陽光；

孝敬父母是陽光。

同學們，看看腳下這片綠茵茵的樂土，環視一下我們美麗的校園，摸摸脖子上鮮豔的紅領巾，今天在這個屬於我們的日子裏，我們暗暗下決心——爭做陽光小少年，文明小使者，讓陽光灑遍校園的每一個角落！

我的朗誦到此結束，謝謝大家！

做陽光少年演講稿12

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是二年二班的xxx。很榮幸被評爲這學期的責任陽光少年，我感到很高興，這要感謝老師和同學們對我的幫助，因爲有了你們我才能取得今天的`進歩！

開學初，每次寫生字本，我都把它當成作業，心想寫完就行了。於是也不顧字的好壞，草草寫完就交上去，當看到別的同學寫得漂漂亮亮的生字被老師表揚的時候，我才明白老師讓我們練字的意義，不是爲了完成作業，而是讓我們的字寫得越來越好。於是從那以後，再寫生字本時，我就努力把字寫得工整漂亮，注意字的筆畫，慢慢地我的字寫得越來越好，越來越漂亮了。數學方面，開始時覺得太簡單了。結果幾次考試下來總是出錯，不是我不會，是因爲我的馬虎，這麼簡單的題還做錯，實在太不應該了。從那以後我吸取了教訓，再也不敢馬虎大意，即使是簡單的題，我也會仔細地去計算去檢查。平時在家的時候，爸爸媽媽也總給我出口算題加以練習。

做陽光少年演講稿13

禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長。長期以來被人們作爲衡量爲人處世的道德標準之一，也是體現國民素質的一個重要方面。隨着社會交往的日益擴大，真誠、文明、富有魅力的交往禮儀已成爲擴大交流、增進友誼、加強合作、促進發展的重要手段。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。我們小學生應互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。

古人說，“不學禮，無以立”。你不學“禮”，就沒法在社會中立身。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。當我們乘坐公共汽車的時候，總是爲能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑於說對不起；當我們被人擠到或踩到的'時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿於懷甚至拳腳相加；當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人爲站立不住的自己讓個座。

文明禮儀，強調的是“尊重爲本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋習，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴。一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎？

做陽光少年演講稿14

人生，漫漫長路遠，紛繁誘惑多。人，作爲微小而孤獨的個體，在人生的選擇題前，無可避免地徘徊起來。在一個又一個渡口上，在一次又一次險象中，人，究竟能選擇什麼，該選擇什麼?

選擇誠信。因爲它比美貌來得可靠。沒有美貌的人生或許是沒有足夠亮點的人生;但若沒有誠信的人生則足以是沒有一絲光明的人生。你可以不是潘安，你也可以不是西施，但你不可以失去別人對你基本的信任。“人，以誠爲本，以信爲天。”沒有誠信，生存世間的你可要作一粒懸浮其中的塵粒?

選擇誠信。因爲它比機敏來得憨實。誠信好比一個鄉間小夥，他每日只知弓着黝黑寬闊的脊樑在人生的沃土上默默耕耘;機敏則更像一個電腦黑客，他總是那樣才思敏捷，頭腦靈活，卻總是不露真相叫人緊張。在人生的劇本里，一位老實踏實的演員總要比一個奸詐精怪的角兒更受觀衆青睞。

選擇誠信。因爲它比金錢更具內蘊。舉着“金錢萬能”旗號東奔西走的人生註定是辛苦乏味的人生，滿身的銅臭最終帶來的也不過是金錢堆砌而成的冰冷墓穴;而誠信，能給人生打底潤色，讓人生高大起來，豐滿起來，它給生命灌注醉人的色澤與豐富含蘊，讓生命在天地之中盈潤注目，善始善終。

選擇誠信。因爲它比榮譽更具時效性。沒有一蹴而就的業績，沒有一成不變的江山。沒有人可以頂着榮譽的光環過一輩子。榮譽是短暫的，它只是人生旅途上一小片美麗的風景，它再美麗，也只是一小段的人生;但誠信是培植人生靚麗風景的種子，你一直耕耘，就會一直美麗，你將誠信的種子撒滿大地，你的人生將會美麗到天長地久。

選擇誠信，是正確之選。在你一一權衡過後，在你層層過濾之後，你會猛然發現，在人生面紗下最迷人的，原來是那最沒有矯飾、最樸實不花哨的誠信!你會發現，沒有了誠信，生活原來是那樣的索然無味!

在人生與風浪的洗禮中，有了誠信，你就用最陽光的心情高唱吧。若爲人生故，誠信不可拋!

或秋風漸涼，今日從早晨起便淅淅瀝瀝地下起了雨，在家閒來無事，偶然從書櫥的角落裏翻出了17歲在中專學校讀書時記得一本日記，一本有着紅色塑料封面、裏面的紙張有些發黃的日記，一本17歲少年寫的有些幼稚、偏激或者自命不凡的日記。

翻開，淡藍的墨色，歪扭的字跡，伴着那少年時陽光的味道，伴着那間在二樓的教室，透過粗糙、蒼白的文字，一時間真切、熟悉地在我眼前瀰漫開來。青澀的成長記憶、迷茫的心情片段、無畏的少年情懷……

這是一首輕狂自傲的詩。骨子裏淺薄着桀驁不遜，毫無顧忌地藐視一切、批判一切，好高騖遠地幻想一切。這是我當年寫在日記扉頁上的話：天生我材必有用。這裏鬚根絕一切猶豫徘徊，怯儒將無濟於事。積累中創造，探索中奮鬥，從眼前踩出遠行的路。不要說一無所有，我們擁有世界上最寶貴的東西—時間。給我一根槓桿，我將撬動整個地球。

這是一首情竇初開的詩。班裏的那個女生，飄逸的長髮，白皙的面容，含情脈脈的大眼睛，還有一襲雪白的長裙。最初的接觸是在影院裏，圓潤的手臂無意中輕輕拂過我的肌膚，一種微癢的感覺頃刻就直達心底，一種寧靜和愜意油然而生。就在那一瞬間，我的心感覺到了一種莫名的.觸動，一種不可逾越而又不可觸摸的東西，青澀而甜蜜的情愫迅速在心中盪漾開來。那是一個夕陽西下的黃昏，在一個美麗的小河邊，我們相伴走過了一段溫馨的路程。在當天的日記中我這樣寫到：“河邊的綠柳在微風中輕輕飄搖，路邊的鮮花發出醉人的芳香，被晚霞映紅的河水靜靜地流淌。一切是這樣多情，一切是這樣的美麗，美的讓人心顫。”

這是一首憂鬱孤獨的詩。一顆敏感的心，或青澀、或莽撞、或叛逆。對有限人生的自我覺醒，帶着一絲強說愁的迷茫，泛着一絲淡淡的憂傷。無緣無故的悲憫，無可奈何的感嘆。日記裏有這樣的文字：到處是冷漠的眼神，到處是挑剔的目光，我只有躲起來，躲到一個無人的荒島上，靜靜地爲自己的心靈療傷。

這是一首憧憬理想的詩。幻想着幾十年後成爲一個大名鼎鼎的詩人，一個著作等身的作家，一個橫刀立馬的將軍，一個救國救民的勇士……但不知爲時唯獨沒有想到去當一個老闆，當一個腰纏萬貫的大亨。在畢業離校的最後一個晚上，我和同學在走廊上探討的竟是國際形勢。曾經的憂患意識，曾經的豪情壯志，曾經的理想主義。

少年情懷總是詩，無論是纏綿、憂傷，還是慷慨、激昂。請聽古代少年才子的歌吟：“君恩如何報，龍劍有雌雄”(駱賓王的《邊城落日》);“寧爲百夫長，勝做一書生”(楊炯《從軍行》);“無爲在歧路，兒女共沾巾”(王勃《杜少府之任蜀州》)。慨然自信的氣質，卓然自傲的個性，一個朝氣蓬勃的生命，一個鮮活躍動的精靈。勇敢、豪邁，畢竟是少年不變的底色。

“少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步……”梁啓超的《少年中國說》，激揚了幾代國人。而更有“恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒……”一羣氣宇軒昂、胸懷天下的少年學子，憂國憂民，指點江山，蔑視權貴，激濁揚清，別樣的精彩與美麗，別樣的青春和人生。

美哉，少年!