八年級學生髮言稿
在充滿活力，日益開放的今天，能夠利用到發言稿的場合越來越多，發言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。那要怎麼寫好發言稿呢？以下是小編收集整理的八年級學生髮言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級學生髮言稿1
尊敬的家長們：
晚上好！
我是這次家長會的學生代表張文潔，這次由我來代表各位師生對家長的到來表示熱烈歡迎，學生的成功離不開學校老師的教導，更離不開家長的精心培育，接下來由我來向家長們彙報我們八（4）班半學期來的運行情況，有請家長們多提寶貴意見。
大家應該都知道我們班級推行的小組合作量化管理評價機制。遺憾的是有很多同學不重視這個規章制度，甚至有的同學每週積分總結時成了負分，其實我們班就有許多同學知道怎麼加分，但就是因爲懶，反而讓自己錯失了許多加分的機會，反而因不能按要求及時完成基本任務，而慘遭扣分。
比如，每天老師佈置的家庭作業，有些同學回家用心做，所以那些同學就因爲作業而加了分，而有些同學回家因爲玩遊戲或一心記着好玩兒，對老師佈置的作業敷衍了事，認爲應付應付老師得了，更有甚者根本就將家庭作業拋擲腦後，導致他們第二天因作業而扣了許多分，差距就此拉大。
有時需要一小時做完的作業，有些同學敷衍了事十分鐘就做完了，所以在此提醒各位家長在檢查作業時不要只檢查學生做完沒，做完的同時，也應該保證作業的質量，作業做好了，自然就有了加分的機會，差距也不會就此拉大，而且還可以提高同學們的成績。
當然，還有許多要求背誦的內容，也希望家長們在家監督孩子們按時按要求完成，加分的途徑其實有很多。只要同學們有一顆力爭上游的心，在平時的學習生活中，從細節處嚴格要求自己，提高的絕對不止成績，更有整個能力素質的提升。
爲全面培養我們的綜合素養，班主任張老師可謂是用心良苦，別開生面的爲我們舉行了許多特別有意義的學習活動，這些活動可以使我們德智體美勞全面發展，例如：課前三分鐘演講，你的`生日我來賀，名家作品分享會，每日播報我來續，紳士淑女評選賽，三人小組pk賽，學生過把老師癮等等這些活動都可以開闊我們的視野，提高我們的素養，增長我們的見識，並且還可以讓我們在繁雜的學業中有時間來放鬆一下。
這些活動能讓我們體驗到這個大家庭的樂趣，比如你的生日我來賀活動，就讓同學們體驗了在全班的陪伴下過生日時的溫暖，這會使這些同學們更加愛這個班級；還有學生過把老師癮活動，讓學生們體驗了一把當小老師的感覺，這些活動對學生們的未來非常有好處，希望家長們多多支持。
對於這次作爲學生代表來上臺演講，我感到非常榮幸，這次取得好成績既是對我自己的證明，也是對老師及家長的辛苦付出的真誠彙報。這學期對我來說是一個嶄新的開始，其實提高成績並不難，只要勤奮一點，刻苦一點，就可能會成功。
我們班的學習標兵汪楊希，每天早上5：30就開始記背小科和英語，上課時認真思考，做事情也是找重點，一絲不苟，於是她的成名之路就開始慢慢被她修築，第一名就如此勤奮，那麼其他人是不是應該更勤奮？
不知道在座的家長們在家中發現這樣的情況沒？有些學生做作業，碰到難題就想着在百度上搜，搜出來後就直接往作業上寫，等到下一次碰到這樣的題時，又不會做，這樣是不好的，家長們應該監督他們把這題弄懂了再自己做，這樣既讓自己解決了難題，又使自己離成功更近了一步，這樣，自己開心，在座的家長們也開心，老師也開心。
我這次的巨大進步離不開老師和家長的教導，正是由於老師的諄諄教誨，和家長的精心培育，在這一學期中遇見了更好的自己，不一樣的自己，成功的祕訣其實很簡單，就在於勤奮二字，愛迪生說過：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。
願我的彙報和分享，能讓更多讓家長們對自己的孩子充滿信心，陪伴和幫助我的小夥伴們學習更上一層樓！
謝謝大家的聆聽，我的發言完畢！
八年級學生髮言稿2
各位老師，各位家長：
大家好！
首先我代表八（4）班全體同學歡迎來參會的全體家長們。期中考試剛剛過去，這次考試，我取得了較理想的成績。較上學期有了很大的進步。成績的取得是和各位老師辛勤的教導，爸爸媽媽的關心分不開的，當然這裏也少不了同學的幫助，個人的努力。下面我就簡要談談我的體會。
首先，我感謝老師。我們班的授課老師工作積極，備課認真，批改作業仔細，及時發現和輔導有問題的同學。是您爲我們操碎了心，熬白了頭。“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始幹”。我們的歡樂，是您臉上的微笑；我們的痛苦，是您眼中深望地憂傷。我們可以走得很遠很遠，卻永遠也走不出您心靈的廣場。
其次，我要感謝父母。在這裏我要說一聲，爸爸媽媽，你們辛苦了！我們每天都這樣宣誓：“我是一個有良知的人，我將無愧於父母的養育之恩和老師的良苦用心”。我常常捫心自問，問自己的所作所爲對得起日夜操勞含辛茹苦的父母嗎？對得起嘔心瀝血而又默默無聞的人類靈魂工程師嗎？對得起自己的良知、自己的誓言嗎？媽媽，您知道嗎？每當我因畏懼學習生活中的困難而徘徊不前時，我的`眼前便滿是您身上那歲月劃過的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長和深遠，一直綿延到我的心中，您爲了我們這個家，每天削栗子削到半夜，我一覺醒來，發現燈還亮着，我的心便會爲之一震，還有什麼理由上學遲到？還有什麼理由不努力學習。爸爸，您知道嗎？開學初，我因學習態度不端正，作業不認真，您狠狠地打了我一頓，當時我的心裏怨恨您，晚上細細地想了想，您爲什麼要打我？正是您的那一巴掌把我打醒了，完全明白了我爲什麼要上學？也纔有了我今天的進步。
最後，我要感謝我們的班集體，在班主任程老師的教導下，同學們互相關心、互相幫助，形成了活潑、積極、向上的良好的學習氛圍。我們感覺4班的特點是同學們學習有幹勁，能積極主動的學。每學期之初，班主任讓我們訂下學習目標，競爭對手，學習方法和趕超口號。相互間有了競爭，有了競爭就有了壓力，有了壓力就有了動力。大家爭先恐後，課堂上氣氛活躍，發言積極。每當有同學發言精彩，臺下就會響起陣陣掌聲，他們的眼裏，充滿的是對發言同學真誠的感謝和尊重。隨着這輕鬆、愉快的氣氛，一堂課短短的45分鐘，很快的就過去了。老師講得很愉快，同學們也聽得很輕鬆，該掌握的知識也就這麼輕鬆、愉快地掌握了。這樣，往日一貫嚴肅、死板的課堂氣氛被改變了，老師上課唱主角的身份也被改變了，很好的進行了師生交流。更重要的是，把機械的被動灌輸式的學習，變成了自主的參與學習，有利於同學們更好的學習，讓我們學的得更廣，更活！
愛是什麼？愛是理解，是寬容，是呵護；是尊重，是犧牲；愛是規勸，是責怪、是巴掌。愛是父親頭上的白髮，愛是母親臉上的皺紋，愛是老師淋漓的汗水。人世間最偉大，最無私的愛，是父母對子女的愛，是老師對學生的愛。謝謝！
八年級學生髮言稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是八年級十二班的xxx。今天，我非常榮幸能夠代表八年級同學在此發言。首先，請允許我代表八年級同學向全體老師和同學們致以最誠摯、最美好的新春問候：祝老師們身體健康、工作順利！祝全校同學全面發展、不斷進步！
"東風隨春歸，發我枝上花。"度過愉悅的寒假，沐浴着和煦的春風，我們的又迎來了一個充滿挑戰、充滿希望的新學期，站在新的起點，我們回望過去：過去的一年，在充實的學習生活中，我們提高了學習能力，收穫了知識。在愉快的同學交往中，我們學會了團結互助，學會了相互包容；在豐富的課餘生活中，我們培養了興趣愛好，提高了綜合素質。我們的每一次成長都值得慶賀，我們的每一次進步都值得銘記。然而，這些都已成爲了過去。如今，我們又站在了新學期的起跑線上，又該以怎樣的姿態去爭取新學期有一個良好的開端呢？在這裏，我想和同學們一起分享一些好的學習方法，供大家參考：
一、善於利用時間、學會排除干擾、提高學習效率。首先要抓緊課堂45分鐘。跟着老師的講課節奏思考、理解，這樣就會會起到事半功倍的效果我們更要把握自習課上的分分秒秒，當天的事當天完成，絕不拖延；電腦遊戲、QQ常常干擾着我們的學習，這就要求我們有堅強的意志力去戰勝自己，學習期間不玩遊戲，這樣才能提高學習效率。
二、調節和保持自己良好的心態。心態對學習也有很大的影響，這就需要我們少抱怨學習中的苦累，當你付出了努力而取得進步時，你會覺得付出的.汗水都是值得的。如果我們失敗了，也不要灰心，因爲我們明白，挫折也是成長過程的一部分，做到勝不驕，敗不餒。一切皆有改變的可能！當遇到煩惱、困惑等心理問題可多和父母、老師、同學交流，聽聽他們的意見；
三、培養各方面能力，力爭全面發展。學習，歸根結底還是培養多種能力，如：思考能力、表達能力、運用能力等。我們還要積極參加學校的各項活動，在實踐中讓自己得到全面發展。只要敢於嘗試，善於實踐，我們就能在未來的發展中，看到一個全新的自己！
四、勤奮努力，堅持不懈。很多人都有美好的理想和爲之奮鬥的熱忱，但我們往往們缺乏勤奮和堅持，沒有勤奮和堅持，成功只是海市蜃樓，虎頭蛇尾的奮鬥也只能是水中撈月，做不完算不盡的習題，接二連三的考試……這一切對我們的精力、腦力、心理都是極大的考驗！但我們深知：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，唯有持之以恆，理想之花才能在汗水中綻放！
同學們，春天是百花盛開的季節，千帆競發，百舸爭流。在這希望的春天裏，讓我們踏着春天的腳步，趁着這美好的時光，努力上進，積極奮發，爲成功打下堅實的基礎。祝願七八年級同學都能在快樂中學習、奮進中成長！祝願九年級同學中考都能取得滿意的成績！秋天的碩果不屬於春天的賞花人，而屬於春天的耕耘者。同學們，當你在春天播下奮鬥的種子，你也必將迎來豐收的的秋天！
謝謝大家！
八年級學生髮言稿4
尊敬的各領導、各位老師、各位家長、親愛的同學們：
你們好!
我是來自初二(1)班的王藝瑾。很榮幸有機會站在這裏，我想就我自己本身，結合現代中學生的實際情況來談談一些我的想法和經驗，若有不足之處，還望大家諒解!
首先，我想說的是我們中學生的性格問題。當今，我們十幾歲的如火青春似水年華，正值熱血方剛少年時，我們的骨子裏有着一種這個年經所特有的桀驁不馴，但事情總是不可預料的，沒有人會否定我們的這一特點，這和一個問題問一千個人就有一千種答案的道理是一樣的。偏激、偏執、目中無人、自視甚高等一系列的不良性格也隨之而來。若你有一顆堅定的心，那麼一切困難都會過去。這句話在這裏同樣是適用的。我們還年輕，所以時間給了我們很多機會，因爲我們總是擁有明天的。
天欲令其亡，必先令其狂。我們應該珍惜這年少所特有的機會，畢竟機會只會給予有覺悟有所準備的人，所以，並不是我們想要就會有。因此，我們要學會面對來自於生活所給我們的種.種擋路和坎坷。無疑，我們手中最有效的武器是忍耐，學會接受。忍耐不是沉默着任人欺凌，忍耐就像一隻潛伏在草叢中的豹，等待着最佳時機，一躍而起;忍耐使我們逐漸走向成熟，這不是掩埋我們的特性，這如同深藏於礦石中的美玉，多年後被人發現，它會比藏於礦石內更有價值，成爲你人生中令人或是欣賞、或是折服的閃光點。
我認爲我們在學校之內，最重要的不是學習成績，儘管你也不該讓它差的離譜。學校是一個微型社會，磨礪着我們，促進我們成長。而在這之中，我們需要不斷的鍛鍊自控能力，面對種.種誘惑，迷茫，困境，我們纔可以撥開迷霧，重見睛朗的太陽，讓我們在人生的道路上筆直的前行!這需要我們堅定的意志和信念來支撐。但世上誰無人情事故，因此我們還需要學會自我調整，摒棄心中雜念，儘快的重新站起來，挺直脊背，步伐沉穩而堅定的前行!學習並不是最重要的，但是你需要投入，需要用心，從來都只是爲自已而學，若你覺得你的成績對得起自己，與自己付出的成正比例，那麼即使我們考零分，我們考不及格，我們也該爲自己鼓掌，因爲我們可以做到真正的問心無愧。這是一種分數所遠遠不能衡量的珍貴品質。它使你在精神領域成爲強者!
最後，我想說的是我們在學校最應該做的事。幼兒園啓蒙了我們的大腦，小學則是爲我們普及生活中所應該懂得的最基本的常識，而中學，則是我們應該培養人生價值觀的時期，它給了我們六年，由此可見它是多麼重要，需要我們去不斷完善。從我們進入中學的第一天起，我們就應該知道，六年之後，我們所面對的是人生的抉擇，如今，空有一堆知識存於腦海中的`人是無法適應社會的，我們無法改變社會，所以我們必須要去適應社會，而一個人是否能很好的融入社會，則是他綜合素質的體現。追溯至其根源，便是我們的人生價值觀，它爲你樹立了人生的方向和目標，纔是我們不至於踏上岐路。
我相信每個人心中都會有一架天平，現在，請用它去衡量你生命中所擁有的事物在你心中所佔的比重，相信每個人都會有不同的結果，但是於你自己本身來說，它必然一定會是公平的。當我們走出校園大門之時，這個在冥冥之中，爲你鋪好一條路，無論是怎麼樣的路，我們一定要將它走完，並且是尊嚴的、傲然浩氣的走完!相信自己，給自己力量。
這是我們每個人所不同的信念，這是我們的人生之路，更是我們的信仰之路!願大家在這條路上，一帆風順!
我的演講到此結束，謝謝大家。
八年級學生髮言稿5
親愛的老師，同學們：
大家好！
我是一名來自初二（6）班的學生，很榮幸能有機會在這和同學們交流。值此第XX個教師節即將來臨之際，我謹代表所有學生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！同學們，新的一學年又開始了，在新的一學期中，我們要比以前更加努力。在過去的一年裏，我們在各方面都有了長足的長進。校園內，我們衣着整潔大方得體，講衛生，懂禮貌，嚴格遵守校紀校規。在學生上更是嚴格要求自己，如今，作爲一名初二的學生，我們面臨着新的挑戰。這學期，我們又多了一門重要學科—物理。時間緊迫了，任務繁重了，因此，我們不僅要上課認真聽講，下課仔細做題，回家好好完成作業，對舊課的溫習和對新課的預習也應足夠重視；作爲一箇中學生，由於功課的增加與繁多，我們更應該很好的支配時間，做時間的'主人，而不是讓繁多的功課，匆匆流過的時間把你煩得團團轉。
“時間就是生命，效率就是金錢。”但在完成作業的同時也應有質量，而不是上交給老師的都是不合格產品。另外，我們還要樹立起自己遠大的理想，而理想是實實在在的，來不得半點虛假，尤其是爲了實現它的。時候，更要付出艱苦的努力。在豎立理想的同時，我們還應爲自己立下一個短期的目標，比如這次考出的成績不錯，下次我要立下比這次分數高些的目標。把試卷上的弱項提高上去，但同時不能放鬆目前的功課。有了目標，就要有實際行動，從今天做起，一步一步邁進，最終實現理想。同學們，知識在於積累，天才在於勤奮。
我們清楚地知道：學習是取得成功的基礎，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能爲將來的成功打下堅實的基礎。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養料。奮鬥是取得成功的關鍵。只有不斷奮鬥，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。在這一點上，我們要向初三的大哥哥大姐姐們學習，學習他們刻苦鑽研奮力拼搏的精神。藉此機會，我也有幾句話和初一的弟弟妹妹們共勉：你們剛來到中學，也許還沒有適應中學生活，但我相信在老師的諄諄教誨下，你們一定會做的越來越好。
同學們，明天在我們自己手中，倘若我們拋棄了它，那麼，有一天，它也會反過來拋棄我們，別到了最後“老大徒傷悲”。所以，我們要把握現在，開拓美好的未來。也許你在昨天做得不好，那麼，就讓我們從今天開始，從現在開始，好好努力吧！
同學們！新的一學年是我們奮鬥的一年！我們要把眼光放在明天，把立足點放在今天，所以，讓我們好好學習，好好努力吧！
謝謝大家！
八年級學生髮言稿6
各位家長：
你們好！
謝謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們班的家長會，我叫張亞楠我在我們班擔任團支書和學習委員。我代表八（6）班全體同學歡迎來參會的全體家長們。期中考試剛剛過去，這次考試，我取得了第一名好成績。成績的取得是和各位老師辛勤的教導，爸爸媽媽的關心分不開的，當然這裏也少不了同學的幫助，個人的努力。下面我就從兩方面談談自己的認識：
第一方面從自己對團員的認識說起。
我們加入共青團，成爲一名團員，意味着一個新的挑戰，這不僅僅是一個稱號，一枚團徽，更是一份莊重的責任。 從我加入少先隊時起，老師就告訴我：紅旗是由革命烈士的鮮血染紅的。而如今，我又有了新的體會。那些紅旗是一顆顆共青團員的心。共青團的隊伍在不斷的擴大、擴大，新鮮的血液每一年都在進行更換。正是這樣的更換着，每年都有無數的共青團員在實現着自己的誓言。他們熾熱的，燃燒着的心，就這樣映紅了一面面的團旗，並讓團旗永遠那麼鮮豔的紅着，燃燒着，高舉在前進的道路上。
進共青團是一個新的起點。共青團給了我們更高的理想，爲我們指出了一條更寬廣的大道。胸前的團徽隨時告誡我們不能放慢腳步，因爲如今的一舉一動都印上了團的標記，決不能讓個人的過失而使集體受到損失。這不但辜負了師長對我們的信任，更有負於共青團員的稱號，我們會更嚴格地要求自己，做一名合格的共青團團員。
今天的我們是出巢的雛鷹，明天將飛得更高更遠； 今天的我們是含苞的小花，明天必將奼紫嫣紅，分外妖嬈。我們就是我們，一批青春活力的共青團團員！請相信，明天我們將舉起山，挑起河，捧起現代化的祖國，飛向金色的目標。
第二方面從學習說起。
首先，我感謝老師。我們班的授課老師工作積極，備課認真，批改作業仔細，及時發現和輔導有問題的同學。是您爲我們操碎了心。“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始幹”。 我們的歡樂，是您臉上的微笑；我們的痛苦，是您眼中深望地憂傷。我們可以走得很遠很遠，卻永遠也走不出您心靈的廣場
其次，我要感謝父母。在這裏我要說一聲， 爸爸媽媽，你們辛苦了！ 我們每天都這樣宣誓：“我是一個有良知的人，我將無愧於父母的養育之恩和老師的良苦用心”。我常常捫心自問，問自己的所作所爲對得起日夜操勞含辛茹苦的父母嗎?對得起嘔心瀝血而又默默無聞的人類靈魂工程師嗎?對得起自己的良知、自己的誓言嗎?
最後，我要感謝我們的班集體，在班主任張老師的教導下，同學們互相關心、互相幫助，形成了活潑、積極、向上的良好的學習氛圍。我們感覺6班的特點是同學們學習有幹勁，能積極主動的學。每學期之初，班主任讓我們訂下學習目標，競爭對手，學習方法和趕超口號。相互間有了競爭，有了競爭就有了壓力，有了壓力就有了動力。大家爭先恐後，課堂上氣氛活躍，發言積極。每當有同學發言精彩，臺下就會響起陣陣掌聲，他們的眼裏，充滿的是對發言同學真誠的感謝和尊重。隨着這輕鬆、愉快的氣氛，一堂課短短的`40分鐘，很快的就過去了。老師講得很愉快，同學們也聽得很輕鬆，該掌握的知識也就這麼輕鬆、愉快地掌握了。這樣，往日一貫嚴肅、死板的課堂氣氛被改變了，老師上課唱主角的身份也被改變了，很好的進行了師生交流。更重要的是，把機械的被動灌輸式的學習，變成了自主的參與學習，有利於同學們更好的學習，讓我們學的得更廣，更活！
愛是什麼?愛是理解，是寬容，是呵護；是尊重，是犧牲；愛是規勸，是責怪、是巴掌。愛是父親頭上的白髮，愛是母親臉上的皺紋，愛是老師淋漓的汗水。人世間最偉大，最無私的愛，是父母對子女的愛，是老師對學生的愛。謝謝！
八年級學生髮言稿7
尊敬的各位家長：
大家好！首先請讓我代表八年級全體教職工對各位在百忙之中抽出寶貴時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心感謝！
“有朋自遠方來，不亦樂乎？”今天我們相聚在華美實驗學校，懷揣着相同的心願，爲了達到一個共同的目標--那就是：讓我們緊密攜手，共同托起明天的太陽！太陽光芒四射，充滿激情與活力，她代表着美好的未來與希望。我們的學生，你們的孩子，他們就是太陽，是我們中華民族的希望，是我們每個家庭的未來，將是我們家族的榮耀，爲了這個光輝燦爛的太陽的升起，今天我們走到一起來了。
“路遙知馬力，日久見人心。”回顧孩子們來到華美的這一年半來，我感觸萬千，在座的家長與我們這個年級有一個相識－理解-信賴的過程。大家還記得，去年初一開學的時候，我們年級在流沙新校區，那時候，新校區纔剛剛創建啓用，很多家長不放心，少數家長還到校要求給孩子退學，但更多的家長朋友給予了我們充分的理解，最終決定把孩子放在我們學校就讀。我很受感動，同時我也跟同事們一道立下心願：我們要努力，我們要殫精竭智，一定要把孩子教好，絕不讓家長後悔自己的選擇，絕不辜負家長對我們的信任和殷切寄望！通過我們在新校區一年的共同努力，終於以優秀的教育教學效果贏得了家長的信賴，在此，我代表年級教師對家長們的理解、支持與信賴表示衷心感謝！（起立鼓掌）
下面請讓我就八年級的教育教學情況向各位家長作一個簡要彙報。
我們八年級現有學生1830名，分設36個教學班，其中內宿班14個，走讀班22個，每班人數爲50人左右，屬中等班額。本年級有專任教師99人，基本爲大學本科以上學歷，取得中、高級教師職稱的中青年教師，教學基本功紮實，教學能力強，教學業績突出，是一支學歷達標，團結、安教、樂教、善教的精良教師隊伍。
從去年至今，我們年級在華美實驗學校總校長詹創豐校長的領導下，在初中部常務副校長黃秉順副校長的具體指導下，秉承華美教育的優良傳統，從嚴治校，規範管理，科學育人，大膽創新，堅持以愛國主義教育爲主線，以行爲規範養成教育爲重點，貫徹落實《中學生日常行爲規範》、《中學生守則》，踐行詹創豐校長提出來的華美學生養成教育十六字方針-“守時守紀，循規專注，文明禮貌，衛生健體”，大大提高了學生的綜合素質；我們年級還非常重視持之以恆開展教師隊伍建設，提高師德修養，規範教師教育教學行爲，深入開展新課改，推行“先學後教，當堂訓練”的高效課堂教學模式，全面提高教學成績，爲華美教育的品牌增光添彩。
在德育管理方面，我們成立德育工作領導小組，全面規劃、組織實施年級的德育工作，落實學校總體德育工作任務，創設“人人是德育工作者，處處是德育工作基地，事事是德育工作內容”的德育工作大環境，形成“管理育人，教書育人，服務育人”的全員德育工作體系；
我們要求教師做到愛崗敬業，教書育人，爲人師表，恪守職業道德，老師與學生保持一種人格上的平等，相互學習，相互尊重，嚴禁教師體罰或變相體罰學生，一經發現有體罰學生的現象，學校將給予嚴肅查處，絕不姑息遷就。學校經常性地舉行教師崗位培訓，定期舉行班主任工作交流會，提高教師的思想品德素質和業務能力，轉變觀念，開拓視野；
我們充分發揮課堂主渠道作用，強化德育的學科滲透，充分挖掘教學內容的德育因素，使學生在掌握知識的同時，潛移默化地受到思想道德的薰陶；我們充分利用主題班會，校園廣播站，宣傳黑板報等陣地，發揮其在校園文化建設中的作用和育人的功能；
我們注重加強學生的自我教育，自主管理的能力，培養好班級幹部，加強班級建設，使班集體成爲促進學生德、智、體、美、勞等諸方面發展的一個理想的“家”，形成團結守紀，民主創新的班風；
我們狠抓學生良好習慣的養成教育，堅持每日常規檢查制度，每日檢查的內容有：早晚自習、兩操、頭髮、校服、校卡、路隊紀律、課堂紀律、課件紀律以及就餐和就寢紀律，發現違規學生及時進行批評教育，進行整改；
我們要求教師耐心細緻地做好後進生的思想教育工作，做到少批評、多鼓勵，少指責、多幫助。後進學生的轉化工作做到有計劃、有措施，勤總結，重落實；
我們重視對學生進行民族傳統美德的教育，針對現代孩子以自我爲中，不善於體諒別人，自私冷漠，遠離感動的道德缺失，我們開展了一系列感恩教育活動，有軍訓時在德育基地進行的感恩主題報告，有邀請著名演講師甦醒老師到校主講的專題演講會，還有每週二、四常規進行的“感恩的心”手語操，我們還在家庭的積極配合下開展了兩個卓有成效的學生社會綜合實踐活動，第一個是“感恩孝道，擔當責任” 第二個是“追憶家族先人，感恩幸福生活”。這兩個活動，一個目的在於弘揚中華民族傳統美德，學會關心長輩，尊老愛老，以實際行動給長輩以關懷和溫暖，在爲長輩送溫暖的行動中樹立承擔家庭與社會責任的信念，感受孝敬長輩的快樂。另一個是利用清明節祭祖追思、緬懷先人的濃厚氣氛，結合時代特點，對學生進行愛國主義和民族傳統教育，繼承和弘揚中華民族傳統美德；通過蒐集、整理家族、鄉里先人的故事，學習先人勤儉持家、艱苦創業、賙濟同鄉、孝敬長輩、本分爲人等優良品德，感恩今天幸福生活；通過與家族長輩訪談了解的方式，加強不同年代家族成員之間的溝通。上述活動得到了學生的踊躍參與，也得到了家長們的支持和認可。
我特別想在這裏與各位家長分享一下孩子們在這些活動中的一些感人的片段：（詳見《華美教育》35期第2版《傳承民族美德，弘揚孝道文化》）
因時間關係，我無法一一列舉這麼多的令人感動的事例。
我們積極開展學生的心理健康教育，青春期教育，在本學期開展了“真誠溝通，從心開始”的主題書信活動，採用了師生互通書信，家長寄語的形式，建立師生、家校溝通有效渠道，架設心靈相通的友誼橋樑，對有心理問題傾向的學生及時進行心理疏導，促進學生健康成長。同時還定期利用校園網進行學情調查，收集學生們對老師們教學方法方式、工作態度、師德修養等方面的意見與建議，及時與教師交流反饋，促進師生思想溝通，改進教學方法，提高教學教育效果。
教學是藝術，藝術的生命在於創新，這些年來的辦學經驗使我們深刻認識到：學校發展只有不斷創新才能絕處逢生，只有遵循教育規律，學生才能學有所成。從去年開始，我們在詹創豐校長的倡導及領導下，除了認真抓好備、教、批、輔的常規教學管理外，還開展了全員參與的轟轟烈烈又紮實有效的“學洋思，促課改”的課堂教學改革活動，創設高效課堂，取得了顯著的成效。
從去年開始，每個學期都開展了大型賽課活動，所有教師全員參賽，從科組內的初賽到全校性的複賽，老師們在不斷的講、聽、評活動中相互觀摩，相互學習，相互促進，大大地提高了自身的綜合業務水平。學生們在“先學後教，當堂訓練”的高效課堂教學模式下，思維得到了切實的訓練，學習能力得到了切實的培養，抄襲作業的不良現象少了，自主學習的人多起來了，同學之間的相互討論既促進了學習成績的提高，同時也密切了同學的關係，增進了同窗友誼，同學之間的矛盾大幅度減少了。
在常規教學管理方面，我們做到認真細緻，科學高效。每個學科組每週一、四兩個晚上舉行集體備課，討論審定每個課時的課件，精心選定作爲自學檢測和當堂訓練的精典習題；每週每個科組要舉行兩個至三個教研課，全組教師均要參加聽課評課，一個學期下來，每位老師聽課評課達20節以上；每週各個學科組均要設計印發定量雙休日作業，讓孩子們在學習上放假不放鬆，雙休日作業在週一學生返校時第一時間上交老師查閱，儘量減少作業抄襲現象的發生；每次考試我們都周密部署，嚴格按中考要求進行監考、查卷、分析、評比、獎勵，對於個別違規舞弊的考生，我們不僅給予思想教育，還採取了取消成績，當天留校補考，請家長到校協助教育等嚴正考風的教育措施，所以我們學生的分數可以說是100%的真實不含水份，能提供真實可靠的教學效果反饋，反映學生各個時期的學習情況；每次考試結束後，經語文科任老師推薦和點評，我們將各班學生的優秀考場作文及時彙編成冊，至今已出版了8個優秀考場作文專輯，這個舉措極大激勵了大批學生刻苦學好語文，掌握祖國文字，爲孩子們種下了文學寫作的種子。
尊敬的各位家長，“駑馬十駕，功在不捨。鍥而不捨，金石可鏤”，只要我們有滴水穿石的`精神，假以時日，華美的教育改革一定會取得更爲優異的成績，爲社會所認可推崇，那麼享受這一成果的最大受惠者，就是華美的莘莘學子。
尊敬的各位家長，這一學期馬上又到尾聲了，這些年來我每天目睹着老師們忙碌的身影，目睹着他們雖身心疲憊卻仍能在學生面前展露笑容，目睹着他們親人有病，卻毅然撇下親人走上講臺的堅定神情，我被老師們這種忘我的敬業精神所深深感動，今天藉此機會，我想把我的這份感動與大家一起分享，讓家長們更多的瞭解我們的老師。
我們的老師每天7:10前就要打卡上班，內宿班的老師每天早上6:20就要到學生宿舍，敦促孩子們起牀洗漱，帶領孩子到操場晨練做操；中午自己一邊吃飯還要一邊照顧學生，看學生吃飽了沒有；吃完午飯帶着孩子們回到教學區，要看着學生稍爲活動一下，12:25要敦促孩子安靜午休，然後班主任纔可以趴在講臺上閉會兒眼；晚飯後班主任要組織學生觀看一些有教育意義的視頻影片，7:30後組織學生分兩批上校車回家，班主任要看着孩子平安上車了，才拖着疲憊的身子回到辦公室，趕緊查作業，批卷子，寫教案，寫反思，制課件，往往忙到半夜才能回宿舍休息；內宿班的老師還要組織學生繼續夜修，20:45帶着孩子們吃夜宵，帶回宿舍後還要指導孩子趕緊沖涼洗衣服，22:00熄燈了，老師們還要督促孩子們按時入睡，各個宿舍進行巡查，看看孩子們的衣服是否已經洗晾好，被子蓋好了沒有，安撫安撫因想家思念父母而情緒低落的孩子……
當老師真是累，身累不算什麼，心累更難捱！我們每位教師都知道：一個學生在班裏僅佔幾十分之一，但是對於每個家庭來講，就是這個家的全部。教師的教育關係到一個家庭甚至是一個家族的未來，所以我們每個老師對自己的教育教學工作時刻都不敢掉以輕心。老師們擔心學生的安全，每天下課，教學樓走廊裏三步一崗，五步一哨，就怕學生追逐打鬧出事故，現在的孩子勞動鍛鍊少，身體素質較差，身體一碰就青，胳膊一扭骨就斷，家長關心的是自己的孩子別受委屈，同學之間出現點磕碰，孩子之間沒怎麼樣，有時反而是家長鬧意氣。所以老師們比家長更擔心、更操心；老師怕學生成績上不去，每個科任老師想辦法，掛鉤幫扶後進生，每天上完課，中午、晚上還要找時間無償給學生輔導……
老師的累老師的苦遠不止這些，我們家長中也有從事教育事業的，相信應該深有體會。
儘管老師的工作累、苦、壓力大，但華美的老師依然快樂的工作、生活着。他們把課堂作爲享受幸福的舞臺，和學生一起痛苦、一起歡樂、一起成長，他們幸福的源泉就是希望學生--你們的孩子健康成長和長大後的成功。如果能夠得到各位家長的支持配合，得到各位家長的關懷與尊重，我相信我們的老師會更殫精竭智，培養貴子弟早日成材的！各位家長，如果您對我們的老師還滿意的話，如果你願意在今後的工作中積極配合，共同教育好我們的孩子的話，請給我們八年級全體老師以熱烈的掌聲吧！（起立鼓掌）
家長們，我們的目標是一致的，願我們攜起手來，齊心協力，相互合作，共同努力，把我們的學生、您的孩子培養成品德高尚、勤奮好學、身體健康，人格健全的社會有用人才，爲將來升學就業、乃至他的整個人生的發展打下堅實的基礎！
讓我們攜起手來，共同托起明天的太陽！
最後，再次感謝各位家長對我們八年級工作的支持！
祝大家萬事如意，幸福安康！（起立鼓掌）
八年級學生髮言稿8
尊敬的老師、親愛的叔叔阿姨們：
大家好！我是初二3班王佳，很高興認識大家。今天我很榮幸作爲學生代表站在臺上發言，在這要謝謝華老師給我這個難得的機會。這次期末考試我的成績從名次看還不錯，但是分數我並不滿意，比如語文，物理等。今天成績的取得與老師的辛勤教導、爸媽的監督是分不開的，在這我謝謝他們。
“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。學習是我們學生的最重要任務，怎樣能更好地學習呢？通往羅馬的道路千萬條，學習的方法也不唯一，適合的纔是最好的，下面我就和大家一起分享我的學習生活。
一、夯實基礎
學習就像搭建房屋一樣，一定要先打下堅實的基礎，只有把基礎打牢了，日後才能更加的順利和輕鬆。像語文這一學科要求背的古詩、古文很多，要提前預習。一般上課老師會領着同學們背，一定要緊跟老師的節奏，抓住課堂上的每分每秒，爭取在課上就能背過，回家稍微複習即可。對於英語，詞彙和語法是重中之重，不要抱怨老師佈置抄寫的作業太多，靜下心來認真寫，認真的背，把詞彙和語法牢固掌握了，接下的`學習就如魚得水了，考試能取得高分自然不在話下。
二、發揮優勢
像我們學生，在所有的學科中一定會有自己比較喜歡的吧，一般喜歡的學科會比較突出，比如我，我比較喜歡語文，所以在課外時間中我經常去圖書館借書看，豐富自己的精神世界，這樣即可放鬆又能提高閱讀寫作能力，還能把語文的強項發揮更好，何樂而不爲？英語也是我最喜歡的語程，對於英語我比較重視課外拓展，平日裏我用單詞軟件擴充詞彙量，看簡單的英文書籍，認識更多的單詞可以在考試中英文寫作和閱讀中佔很大優勢。象這樣充分發揮特長，把自己的優勢學科學到極至，可以在考試中取得比較好的成績。
三、彌補不足
當然除了優勢學科，每個人也有比較弱的學科。比如我，數學就一直是我的弱項，對於這類課程。平日裏不要總想着學不好，要對自己有信心，課前先預習，把不會的圈出來上課重點聽，課下作業也要認真完成。我總想着這門課，學的有點吃力，就應該比別人付的更多。有付出不一定有回報，但不努力就只能原地踏步了。對於數學，整理錯題本也是個好方法，把老師每天講的重點和錯題整理出來，考試前看一看，做到心中有數，考試中力爭把會的全做對，不要因粗心而丟分。
四、學習習慣
好的學習習慣會讓我們收益很多，例如課前做好預習工作。回家先寫作業，不抄別人的作業養成獨立思考的習慣。暑假即將到來要做好學習計劃。不要把作業託到最後才完成，要按照老師佈置的任務有計劃的複習和預習，查漏補缺。
五、勞逸結合
在認真學習的基礎上，我們還應該有快樂的生活。學習本來就比較枯燥，如果不能利用做些自己喜歡的事情，那生活豈不是太平淡無味了。前段時間，我迷上了魔方。期待已久的魔方買回後，在學習的閒暇時間我便用玩魔方來放鬆自我。當然還有其他方式，有的同學愛打遊戲，這也是一種放鬆方式，但是不妨在玩遊戲之前預定好時間，掌握好這個度，不要太沉溺於網絡世界。只能玩好才能學好，玩和學也是相輔相成的，我們要把它們很好的結合起來，纔會使自己的生活更加陽光！
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，相信只要我們努力了，就一定會學有所成，爲初中生活交上一份滿意的答卷。爲青春增光添彩。謝謝大家！
八年級學生髮言稿9
九年級的哥哥姐姐們：
你們好！
今天，是你們的畢業典禮，在今天告別母校的時刻，再看看這熟悉的校園吧：那鳥鳴悠悠的竹林，青翠欲滴的松柏，奼紫嫣紅的百花，果實累累的桃李，那日日相伴的課桌、方凳，那留下你朗朗書聲的教室，那留下你颯爽英姿的`操場……曾經熟悉的一切一定牽動着你們內心的不捨。那麼，請把這一切，都留存在心底，伴隨你到海角天涯。
九年來，家長的悉心呵護，老師的諄諄教誨，同學們的掌聲與信任，母校的期望與栽培，這一切，你們不會忘，我們將來也不會忘。因爲，育才，我們共同的母校，銘記着每個學子成長的足跡。那麼，就把這一切，都珍藏在心底。
九年來，你們曾任性過，傷心過，但同樣，你們也曾堅持過，拼搏過，終於成就了今天愛責同行、個性鮮明的陽光學子，整裝待發，奔赴下一個人生賽場。在這裏，學弟學妹們爲你們加油喝彩！我們將繼續發揚“樂學好問、善思敏行”的學風，把握最後一年的分分秒秒，以學校爲榮，讓青春無悔。明年，我們也將全面迎戰中考。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，當我們功成建樹，讓我們趕赴母校，再——聚——首！
八年級全體同學
20xx年6月13日
八年級學生髮言稿10
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
我是xx，今天，我有幸站在這裏，不僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。如果沒有一羣好老師的教育，沒有全班同學的幫助，同學與同學之間的競爭，我就不可能取得好的成績。
記得初一時，我的學習成績還沒有初二這樣穩定，老師們，特別是周老師一次次地鼓勵我，幫助我，她和我面對面地分析成敗得失，教我學習方法，告訴我，誰都想學習成績好，但是光憑聰明的腦袋，光靠一個高的目標，眼高手低的，如果不把目標和日常的學習行爲緊密地連接進來，那麼一切也就只是一個茫然。我還清楚的記得那一個比喻：目標與實際行動，應該時時刻刻地連成一條直線，而不是虛線，不是一會兒是虛線，一會兒是實線，甚至有的時候變成了一條中間斷了的線！周老師、徐老師、何老師、傅老師，樑老師……我的老師們不斷地提醒着我要靜下心來，穩重、穩重，再穩重。在老師們和爸爸媽媽的幫助下，我逐步找到並形成了適合我自己的學習方法。漸漸的，我明白，學習，自覺和毅力是關鍵！
我談不上有什麼經驗和訣竅，只能在此說點體會和教訓：
1、計劃目標細小化。“腳踩西瓜皮，滑到哪裏算到哪裏”，這是很不好的。恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，把大目標分化成爲一個個具體可行的小目標，這樣可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃、目標檢查總結一下自己的學習，看看有什麼優點和缺點，發揚優點，克服缺點，使學習不斷進步。
2、全面發展，不偏科。儘可能的在全面發展的基礎上培養自己的優勢科目。各門科目就像是一個作戰的整體，如果沒有人拖後腿，另一方面又有一兩個人當先鋒，那麼這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。
3、學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關。
4、在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。
現在，我站在這裏,並不會爲今天的成績,爲這暫時的成功自喜。我要做的.只有感恩與努力，我感謝古林中學這個學風優良、老師負責又充滿溫暖的大家庭，感謝細心呵護我的父母,感謝淳淳教導我的老師,感謝默默關愛我的同學們.是你們給了我信心和力量,是你們讓我看到了希望，大路呈現在了我的腳下，我自信的步伐纔開始起航，請老師、同學給我更多的幫助與鼓勵，讓我更踏實地向前邁進！
我的演講完了，謝謝大家！
八年級學生髮言稿11
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們，
大家好！
我是初二（3）班的龔小宇，今天能夠站在這裏發言，我感到十分榮幸！
轉眼間半學期的學習生活已經畫上句號，不知道大家是否想過自己在這期間到底有何收穫，我相信很多人或多或少都取得了進步，那麼你是否從中汲取到一點經驗教訓呢？回顧這半個學期的學習和生活，我取得了不少成績，也有很多經驗和教訓。今天藉此機會和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。
在學習上，我們首先應該要有一個端正的學習態度。明確目標，踏踏實實。
目標是什麼？目標就是嚮往，就是願望，就是希望，就是我們前進的方向和動力。很多同學有明確的目標，但學習不踏實，不嚴謹，不願意學硬學，不花時間少學，不動腦筋淺學，考前搞搞突擊；有的上課不聽或幹其它事，認爲課後自己多花點時間也照樣能學好，這些做法其實是不對的。
其次，我們要有意識的培養自己對各學科的興趣。興趣是最好的.老師，只要你對它感興趣，那你就會擁有很大的發展空間。但並不是每個人都能做到對每門課都很感興趣，這時候就要學會控制自己，即使你很不喜歡，甚至很反感，也要努力暗示自己去認真聽課。
再次，想要進步就要保證自己的聽課質量。新知識的精華都匯聚在一堂課中。所以要想輕鬆而快速的掌握並吸收它，那麼你就要確保在課堂上做到注意力高度集中。當然，要想在整節課中都保持注意力高度集中，這是很難做到的。這時候大家就要學會聽課過程的前鬆後緊。一節課的重點往往在上課十分鐘後被老師引出，這時候就是你要集中注意力的時候；在聽課做筆記的過程中還要學會取捨。並不是每一個知識點都需要記下來，要能夠科學有效的去記憶你認爲重要的知識點。最後，及時掃清盲點也是至關重要的。有時候即使你上課聽懂了，一到聯繫實踐中也會遇上這樣或那樣的難題。這時候就要靜下心來用心思考，如果自己實在無法解決，可以尋求老師的幫助。很多問題在老師的講解下立即就可以解決，但是過段時間再來看它卻又不知道從何入手。面對這種情況，我覺得大家有必要在備考是將那些題反覆看幾遍，以此來加深記憶。切記，不要將一個個的小問題堆積起來，否則日積月累就會成大問題。
不知道這些是不是適合大家，畢竟每個人的方法都不盡相同。我只是想告訴同學們要逐步養成一種適合自己的良好的學習習慣。我們要養成自主學習的習慣，增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成老師佈置的作業，有計劃的安排自己的課外時間。知識在於積累，學習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。
同學們，再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達，希望大家能振作精神，重新上路！最後祝願在座的每一位同學能越走越遠，越飛越高！
我的發言到此結束，謝謝大家！
八年級學生髮言稿12
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們： 大家好！
今天在這裏歡聚一堂，隆重舉行我校20xx至20xx學年度下學期期中考試表彰大會，我以學生代表的身份在此發言，感到十分榮幸。首先請允許我代表全體同學，向學校領導和老師表示崇高的敬意和真摯的感謝。
回顧本學期學習、生活，我取得了不少成績，也有很多經驗和教訓。今天藉此機會和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。
在學習上，我們首先應該要有一個端正的學習態度，明確目標，踏踏實實。目標是什麼？目標就是嚮往，就是願望，就是希望，就是我們前進的方向和動力。
其次，學習目標需要量化。要將長期目標和短期目標相結合。 比如這個學期我要取得什麼樣的成績，要完成哪些事情，這就是一個長期的目標，而這周乃至今天我該完成什麼，這就是一個小目標。我們只有實現了一個個小目標後，才能實現大目標。很多同學有明確的目標，但學習不踏實，不嚴謹，不願意學硬學，不花時間少學，不動腦筋淺學，考前搞搞突擊；有的上課不聽或幹其它事，認爲課後自己多花點時間也照樣能學好，這些做法其實是不對的。
再次要養成自主學習的習慣，增強學習的自主性 。我們要養成自
主學習的習慣，增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成老師佈置的作業，有計劃的安排自己的'課外時間。知識在於積累，學習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績，我認爲這與我每門課程考試之前至少複習三遍的習慣有關。
除此之外，我們要共同進步。學校提倡的“先學後教，當堂訓練”小組合作的教學改革目標就是提高同學們的整體學習水平和合作學習的能力。如今的小組合作學習的方法成爲我們學校的一大特色，也是促進我們提供學習成績的有效方法。 “一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們的戰果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。其實總結起來學習也不過是驗證了愛因斯坦先生的那句名言——成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。
最後我將我的座右銘送給大家，那就是——學如逆水行舟，不進則退。
同學們，讓我們爲自己心中的理想而努力吧！
我的發言完畢，謝謝大家！
八年級學生髮言稿13
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！我是來自初二（3）班的學生。
踏着秋日的節拍，聆聽歲月的音符，在這個特別的日子裏，我們的生命迎來新一輪的起跑，迎來新的一年充滿激情和奮鬥的時光。炎暑消逝，秋風婉柔，在這收穫的季節裏，我們迎來了新學期的開學典禮，春風中學迎來了新一屆的學子，我首先代表全體同學，向老師們衷心地道一聲："老師，您辛苦了！"同時，也請允許我代表初二全體同學對初一新同學的到來表示熱烈的歡迎。
伏爾泰的作品中曾有過一個謎語："世界上有一樣東西，它是最長的也是最短的，它是最快的也是最慢的.，它最不受重視但卻又最受惋惜；沒有它，什麼事也無法完成，這樣的東西可以使你的渺小消失，也可以使你的偉大永續不絕。"它就是時間。可能很多同學都還沒準備好這麼快進入學習狀態，但是時不我待，我們應該及時收起那顆愛玩、愛鬧的心。告訴自己，新的一年，一定要有新氣象。新學期的鈴聲纏綿着輕風朗潤在心頭，經過兩個月的休整，大家一定又醞釀出了新的目標。有了目標，就要有行動。從今天做起，一步一步朝理想邁進。我們已經處在關鍵的八年級，很快就要步入九年級的征程。我們應當認識到：前方的路不可能平坦，只會更艱險，隨着學識的增加，競爭的壓力也會日益增強。但我們決不能畏縮！我們必須吸收新知識，不斷地充實自己，挑戰自我！我們清楚地知道：學習是取得成功的基礎，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能爲將來的成功打下堅實的基礎。
作爲一名初二的學生，我們面臨着新的挑戰。這學期，我們又多了一門重要學科，時間緊了，任務更重了，因此，我們不應僅僅限於老師傳授的知識，課後更應該學會自主學習，自覺的進行復習、預習和拓展；作爲一名中學生，我們應該學會更好的支配時間，做時間的主人，而不是讓匆匆流過的時間把你煩得團團轉。作爲初二年級的學生，我們初中的旅途已經走過了三分之一，回首身後那一串長長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，我們不該總認爲時間還早，中考還遠。我們要馬上行動起來，端正好自己的心態，勤奮學習，回報學校、家長和自己。同學們，是雄鷹就要翱翔天空，是海鷗就要搏擊風浪！讓我們追求卓越，創造出屬於自己的崢嶸歲月，春風中學會因你的奮鬥而更加精彩！
最後祝願同學們在新的航程中用知識作船，用行動作帆，用目標作舵，滿懷激情的駛向成功的彼岸！同時也祝願學校的老師們節日快樂，工作順利！謝謝大家！
八年級學生髮言稿14
各位家長們：
你們好!
我是207班的班祕書樑均豪，非常感謝你們在百忙之中抽空來到207班參加初二級第一學期第一次家長會。首先，請允許我代表所有班委會成員向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
剛纔校領導已經就我校本學期以來的各項工作，向在座的各位家長做了一下中肯的彙報，感謝大家的認真聆聽!下面，請允許本人代表207班的各位班乾和全體同學，就我們班級目前的教育教學和學生管理等情況，一一向大家進行彙報。如果報告中有什麼不當言辭或是錯誤，敬請大家會後予以批評指正。
轉眼間一個學期過去了，迎來了20xx-2012學年度第一學期。今天，我們在這裏召開第一次家長會，同全班各家長一道，回顧這一年來學生在學校的方方面面，瞻望7班的美好前景!
我先介紹一下我們班的基本情況。本班學生55人，女生19人，男生36人。我們的班委，他們以身作則，起到模範帶頭作用，共同營造出良好的班風，在班級各項常規中，班幹部的作用舉輕重的。本班的幹部積極主動，在不斷的磨練下，組織管理能力在飛速地提高。
我想學生的進步首先應得益於桂江一中大環境的薰陶。學校是育人的場所，不僅教給學生知識，還要教他們成人，在開學以來，應該說我們的學校在這方面做得非常好。爲了薰陶學生，學校組織了未成年人思想品德建設工程測試，建立檔案;，辦了心理休息室;組織、準備開展於11月份的第三屆體藝節活動，組織了學生會、助教協會競選;還有每週一的升國旗儀式。在這些學校的活動中學生身心得到了有益的發展。
我們班的課堂氣氛濃郁。每節課都有學校的“五有課堂練評講”模式開展教學活動。課堂分組競賽激烈，許多人都舉手發言，爲小組加分。這方面做得比較好的有：黃耀瑩同學、何建明同學、遊尚錕同學、石振豪同學、邱子坤同學和鍾健寅同學。而有些同學，上課不認真，在此我就不點名了。希望家長離校後多與子女溝通關於課堂方面的情況，根據學生自身實際逐漸改變上課習慣。
在紀律方面，一支紀律不夠嚴明的部隊，一定不能打勝仗。同樣，一個沒有嚴明紀律的班集體，也一定不能成爲一個優秀的班集體。但我班比上學年紀律差了。最近有科任老師向我反映，無論是什麼課，都有多人講話。特別是物理課、英語課和數學課。還有，就是在早讀，部分學生越來越懶散，隨心所欲，想講話就講話，想跟同學吵鬧一下就吵鬧，沒有一點組織紀律性。不管男生女生都對自己非常鬆懈，從來不爲班級形象考慮。助教批評他們，可個別同學當耳邊風，依舊我行我素。這其中原因就是部分學生自制性比較差。學生可能意識到紀律不好的後果，但是管不好自己。對紀律不重視，那就變成每節課都是“講話”課。助教勸阻不聽，反而愈加厲害。不但影響班紀律，還影響其他同層的其他兄弟班。特別是黃永聰同學、劉宗倫同學。晚修自習課紀律差。經常在晚修自習課違紀，講話。爲了督促同學們嚴格要求自己，認真遵守校紀班規，我們充分發揮紀律委員、監督委員和同學們的輿論監督作用，注意增強同學們的主人翁意識，積極調動同學們的積極性。
在衛生方面，衛生是窗口，衛生是形象。一個班級衛生工作效果的好壞，直接關係到這個班級在全校師生和社會中的形象。爲切實抓好班級衛生工作，我們注意充分發揮了衛生委員的.作用，並將班級劃分成若干“練評講”小組，責任到組到人。在正確採納班級同學合理意見和建議的基礎上，實行一定的獎懲措施，切實有效的調動了班級同學的勞動積極性，促使班級衛生工作在上學年的基礎上又上一個臺階。自創文以來，學生完成清潔工作不錯。像謝詠芊同學、胡思思同學、樑詠喬同學、徐穎琳同學，大掃除上工作認真。在放學後其他同學都走了，她們留下來清潔走廊花槽，非常辛苦，值得表揚。
在儀容儀表方面，這個學期儀表不雅現象大有改觀，但還是有不足，特別是穿窄腳褲。穿窄腳褲是學校嚴抓的違紀項目之一。而本班在這幾周穿窄腳褲問題日漸嚴重，許多同學都在週六臨放學穿窄腳褲，希望家長不要讓學生改“窄腳褲”，以免被學校領導捉到處罰。儀容儀表方面，做的比較好的有袁理中同學、鄧文進同學和何琪琪同學。
宿舍方面，男生做的比較好。鍾健寅同學、何建明同學，比較認真地完成宿舍清潔任務，值得表揚。宿舍紀律方面，二幢405宿舍比較好，舍長黃耀瑩同學起到帶頭作用，管理好二幢405宿舍的全體舍員。還有我上學期講過，宿舍內帶違禁品現象較爲突出，通常違禁品都是手機等電子產品或者是“三國殺”牌，希望學生回校前若帶了違禁品的話，請家長勸導學生不要再拿違禁品，以免發生不必要的麻煩。
在每個星期一，我都會堅持開好每大週一次的班會，並努力提高好每天一次的班會效率。着重於養成同學們良好思想道德品質，培養同學們愛國愛校情感，吃苦耐勞精神和奉獻意識。
一年前的9月份，我們開始了一年的初一生活。如今，一年過去了。我們收穫了成功、也汲取了各種教訓。但是過去的成績並不代表未來。我希望家長能監督好學生的學習。多與老師、班乾溝通，共建家校合作，爲學生的日後成長打下基礎。一個班要好，必須培養良好的班風，這不但要教師領導、助教管理、學生服從，更重要的是您的配合!以上是我關於班級管理方面的一點不成熟的想法和做法，有什麼不對的地方，敬請各位家長批評指正!
最後，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，用我們踏實的足印，去放飛我們最終的理想與希望。願我們班向着各位家長希望的方向發展，願同學們蓬勃向上，全面發展。
八年級學生髮言稿15
尊敬的各位家長、敬愛的老師們：
大家好！
我是初二四班的郭鑫，首先，我代表我們年級的全體同學向前來參加家長會的家長們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
隨着時光的飛逝，眨眼間初二年級半個學期過去了，在此，我能代表同學們向家長們彙報我們的學習情況，彙報我自己的學習經驗及方法感到非常榮幸。
請允許我代表初二年級全體學生向敬愛的家長道一聲你們辛苦了。（鞠躬）
我們將永遠不會忘記父母的養育之恩和老師的教育之情；是父母給了我們生命，是老師給了我們知識。十幾年來，我深刻體會到：我們的成長是學校、家庭、社會共同關愛和我們自身努力的結果。作爲一名中學生我們現在的主要任務就是學習，我們必須用優異的成績來報答父母、老師的關愛，下面我把自己的一點學習體會向家長們作一彙報。
第一， 學習一定要有目的、計劃。拿破崙說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學習也是這個道理，如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認爲首先應結合自己的實際定好一個目標。然後制定每天的學習時間表，並且在每一次月考過後，根據成績的變化又做適當的調整。如果執行不了，就請家長來幫忙監督。當然，最終的結果必須是能自我約束。
第二， 學習要勇於迎接挑戰。作爲學生，我們的首要任務就是學習，學習中自然充滿困難和競爭。學習雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無比欣慰。是啊，“不經歷風雨怎麼見彩虹”！我總認爲只要不懈地努力，終將結出累累的碩果。
第三， 學習要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經驗。初中相對於小學來說，一個顯著的不同就是科目增多、作業量大。如果當天的作業不能當天完成，就會惡性循環，作業的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小。“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”
第四， 學習要講究效率。學習是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學習的重要場所，所以，應該向45分鐘要質量。我感覺專心致志地聽了一節課比課後埋頭苦幹兩個小時還強。因此，如果感覺聽課較困難的學生，就應該課前認真預習，課後多多複習。
第五，激發學習鬥志。鬥志是一種積極的情緒，也是一種有待開發的潛能，一旦引爆，就表現爲強勁的力量。有這麼一個事例：一位學生找到語文教師，說：“老師，你的課上我一點兒語文學習鬥志都沒有，怎麼辦？”這位語文老師的做法值得仿效，每每上課之前都讓學生進行課前呼號，內容大致是：“做學的主人，做讀的卓越者，我最踏實，我一定成功。”他將一個學生的心理轉變放到集體中，讓他在集體的熱情中找到自己的積極情緒。這位教師說：“學生每每呼號時，羣情激奮，鬥志昂揚。我常常想，學生課課處在一種‘我一定成功’的渴望中，怎麼能學不好呢？”，處於亞學習狀態的中學生，不妨寫幾句激動人心的話，每天厲聲朗讀，把自己帶進良好的學習情景中，學校下午課前的大合唱正是給我們鬥志和力量的最
各位叔叔、阿姨，後年就要奮戰中考了。我們的心情和你們一樣，緊張而興奮。您一定對自己的孩子寄託着很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。爲此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的快樂學習，健康成長。在這裏，我代表全年級的同學向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經常過問我們在校的學習情況，以促我們端正學習態度，不斷改進學習方法。
2、抽空關注我們的家庭作業，督促有效完成。
3、支持我們的課外閱讀需求，並建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。
4、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
5，遇事需冷靜，不要因爲我們的一點錯誤，就實施家庭暴力行爲，這樣不僅在我們的心靈上造成了很大的傷害，也讓我們在精神上有很大的壓力。
6。不要總拿自己的孩子與別的孩子相比，這樣的話不但會給我們很大的挫敗感，也會讓我們失去信心。
作爲父母，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的'理解和支持，是我們學習的強大動力，是我們減輕各種壓力的最好保障。
作爲一個班長，我慶幸自己能夠平和地去對待每一個同學，我能諒解每一個人，因爲我認爲“人無完人，孰能無過”。因此，我和同學們相處十分融洽。對於自己的管理，我認爲最大的缺陷就是自己跟同學之間的談話太少，這是導致我的管理工作未能達到預期目的的一個重要原因。學習不可能每一個人都那麼自覺，都那麼有責任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習慣。而我認爲最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴厲的訓斥。
作爲一個孩子，我認爲一個良好的家庭環境對一個學生的學習尤爲重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我，他們很少強迫我去學習。他們也從未吵過嘴，這樣的一個家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關心我的人。
我很感激學校的領導和所有的老師，是他們讓我們懂得了人生的真諦，我也要感激我的爸爸媽媽，是他們教會了我怎樣做人，在此，讓我代表我們初二年級全體同學再次對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！！！（敬禮）
爸爸媽媽們，請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及你們對我們的期望！
謝謝大家！ 好方法。
