小學生教師節演講稿15篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在社會一步步向前發展的今天，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學生教師節演講稿，希望對大家有所幫助。
小學生教師節演講稿1
親愛的老師、同學們：
大家好！
生活是豐富多彩的，充滿了七色陽光，也瀰漫着風霜雨雪。生命的長河，註定要流過寬闊的平原，也難免要經過險峻的峽谷。
我們成長的歷程，不僅僅是寬闊的大道，同時也佈滿了荊棘險灘，是他們諄諄地教導，爲我們點亮了前進的明燈，托起了明天的太陽。如果我們是祖國的花朵，她們就是辛勤的園丁；如果我們是勇敢的水手，她們就是智慧的導航。
人們常說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。的確，對於我們的成長而言，老師是我們成長道路上的一道航向，一抹新綠，她們教導我們如何做人，如何做事，如何與人相處，如何健康成長。老師的工作辛苦繁重，爲我們付出了心血和汗水，老師的勞動，同時也使我們變得更加聰明和智慧。
老師，您把希望的種子撒播在了我們身上，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會責任感注入在了我們的靈魂裏，社會的發展由此而蒸蒸日上。
小草因爲感恩雨露，所以它獲得了美麗；雄鷹因爲感恩天空，所以它獲得了翱翔的翅膀，我們的心靈因爲對愛感恩，才獲得了鑽石般的光芒。我要感恩我的老師。
啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春色。老師，快推開窗子吧，這滿園春色，這桃李芬芳，都在向您敬禮。教師節就要到了，我會親手爲您做一張精細的賀卡，來代表我對您的愛。老師，節日快樂！
謝謝大家！
小學生教師節演講稿2
親愛的老師、同學們：
大家好！
請允許我代表全校同學在教師節來臨之際對您說一聲：“您辛苦了！”在我們嬉笑打鬧時，老師，您卻在無私地批改着我們的作業。其實我們都看見了，您對我們無私的愛，我們永遠都記得。
在深夜裏，您偷偷地流着眼淚，能使您眼淚奪眶而出的只有我們。我們睡在甜甜的夢鄉時，您在修改着我們的作業。我們全班有53名同學，相當於您至少要寫兩千多個字，而且還要修改我們的錯別字和不通順的語句。每一個修改呼號都那麼認真，認真得讓我們感動。
第二天您帶着疲憊不堪、病怏怏的身子來給我們上課，您已經堅持不下去了，可您咬咬牙還是堅持住了，還微笑地看着我們，我們真是看在眼裏，疼在心裏。您真的爲我們付出太多了，真的！我們偷偷地哭了，我們真以您這樣的老師而感到驕傲！都說父母是孩子的第一任老師，小學老師就是孩子的第二任老師。您就是我們的第二個父母，您對我們的關心難道還比父母少嗎？
大家總把您比作園丁，而我們是花，您辛苦地栽培我們。可是！我不這麼認爲，我就得老師您是一位天使，而我們是一羣調皮搗蛋的雲，我們發脾氣就會變成烏雲，而您卻好好教導我們不要發脾氣做一個好雲朵，我們就變成白雲了。您是一把大傘幫我們擋大雨，而您卻願意遭受風吹的冷，雨淋的痛。
時間過得真快，我也從一個不懂事的小女孩變成了一個聰明大方得體的女生了。這都多虧老師您的培養，很快，我們就會離開我們的母校，離開您了，我們會去陌生而又嚮往的初中了，謝謝您對我們公平的對待和真誠的愛！
祝您身體健康，事業順利，萬事如意！
謝謝大家！
小學生教師節演講稿3
親愛的老師、同學們：
我自豪我有這樣一位好老師，她就是我的班主任x老師。當我剛升上五年級一班的時候，就聽說我們的班主任是一位優秀的教師。於是，我懷着緊張而又激動的心情，默默的在心中想象這位優秀教師的形象。
在我焦急的期盼中，終於等到了與老師見面的時刻。她扎着細長的辮子，眉毛長長的，眼睛大大的，一雙明亮的大眼睛充滿了對我們進步的期盼……緊接着，老師的溫柔與和善深深地烙在我的心裏。
x老師不僅是我們的班主任，還擔任我們的語文課。x老師不像其他老師，只要我們犯了錯就讓我們”挨板子“。x老師經常對我們說：”你們都是五年級的學生了，也要面子，我也不想傷害你們的自 尊心，只希望你們能自覺對待學習。“記得有一次，一位同學作業沒寫完，老師把他叫來，語重心長地對他說：”學習是學給自己的，不是學給別人，你自己都對自己不負責，老師還有什麼辦法呢？作業本拿回去，把昨天的作業補齊了。“那個同學低着頭，一聲不吭地回到了座位上，從此，他再也沒有犯過同樣的錯誤。怎麼樣，我們老師厲害吧？不打不罵就把這個同學”治服了“。
後來，我又發現了x老師的另一個特點——很愛乾淨。有一次，付幫豪的作業本寫的又髒又亂，很邋遢。老師很生氣，那是老師第一次生氣，嚴厲地批評了他，並罰他重寫。老師說，一個人不管學習成 績如何，都要有一個乾淨的形象，一顆純潔的心。
雖然她在課上非常嚴格，但是課下她就不嚴了。她經常與我們一起聊天、打乒乓球，爆一下料，我們老師的球技很厲害哦！她待我們彷彿自己的親人一樣，如果我們有什麼心事，只要找她，她就會和你 聊上一會兒，那些心事就會奇蹟般的消失。同學之間的矛盾，只要到x老師的手裏就會被迎刃而解。所以，同學們都喜歡和x老師傾訴內心，分享喜憂。
在我心中，x老師是最好的老師，她把自己的知識毫不保留的傳授給我們。老師，您辛苦了！今後，我一定好好學習，不辜負您的期望。
小學生教師節演講稿4
尊敬的老師們、同學們，
今天我國旗下講話的題目是——老師，節日快樂
在我們愉快地邁進新學年的時候，我們又迎來一年一度的教師節，這是我們國家第29個教師節了，在此，我們衷心地預祝全體教師節日快樂，身體健康，工作順利！
教師，多麼神聖的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含着老師的辛勞和奉獻。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
有一位教師曾經說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和讚美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩於他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；
下課後，在走廊裏遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；
當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結爲無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因爲在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學們，乘着九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園瀰漫真情的祝福，讓我們用自己最美的聲音對親愛的老師說一聲——“老師，節日快樂！”
小學生教師節演講稿5
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人;您的可敬，則在於總是給別人帶給方便。
是誰把雨露撒遍大地是誰把幼苗辛勤哺育是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
是平凡的日子，卻有着輝煌的內涵;是平平淡淡的日子，卻有着五彩繽紛的色彩!因爲你啊——人類靈魂的工程師，“9月10日”，這個普通的日子，變得偉大而神聖!
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視着一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。
感謝您——老師，您讓我們成爲自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和職責，一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們明白：只要我們願意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什麼，你總幫忙我們壘好基礎，你爲成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽撫慰着心靈的湖水，你們用青春的經緯編織着我們藍色的憧憬，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子!
於是，在你們亮麗的眼眸中，閃爍着人類最動人的光芒!
粉生染白了你們的青絲，歲月壓彎了你們的腰板，而你們，依然精神奮發，英姿勃勃，與鮮嫩的生命的相伴，你們的心永遠年輕!
一叢叢絢麗燦爛的鮮花，一顆顆飽滿碩大的果實，一片片如詩如畫的景緻，不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水
你們用巨大的犧牲鋪設着偉大的道路，你們用心靈的火焰照亮了期望的夢幻，你們怎不該站在共和國的殿堂上，戴上光榮的彩色花環，聽世界爲你們奏響一曲飽含深情的嘹亮讚歌呢
再過幾年，十幾年，當我們已經建功立業，手捧着證書、金牌、獎狀，我們必須不會忘記，是誰爲我們付出辛勤的汗水，引導我們追求理想之光。
到那個時候，我們必須回到1中母校，向親愛的老師們，獻上更新更美的詩章。
最後，再次祝全體老師節日快樂!
謝謝!
小學生教師節演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！
一年一度的教師節又踩着輕盈的腳步向我們走來。如果說父母是最值得感恩的人，那麼，老師，就是我們最值得尊敬的人。今天，我非常榮幸地站在這裏，代表奉港中學莘莘學子向全體教師衷心地道一聲：老師，您辛苦了，祝你們節日快樂！
九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中瀰漫着感念師恩的情緒。我們不會忘記，當羣星閃亮的時候，是你們還在燈下不辭辛勞地編寫教案、批改試題；當萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是你們還在孜孜不倦地爲學生排憂解難。多少朵黯然失色的花兒在你們的手中欣然綻放，多少棵枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。
老師！敬愛的老師們，一支粉筆，你們點撥知識王國的迷津；一個手勢，你們指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講臺，輝映着你們的無比艱辛。父母給了我們身軀，你們卻給了我們靈魂。
您是燭光，照亮了每一個學生的心靈；
您是雨水，澆灌着每一株幼苗；
您是馬達，推動着每一個學生前進。
有人說：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；同學之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這裏我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大！
親愛的同學們，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，尊重老師的勞動，認真上好每一堂課，科學安排好每一天，奮發向上，以優異的成績，作爲送給老師最好的禮物。我們有信心以好成績回報老師，有決心成爲奉港的驕傲！
最後，真心地祝福老師們：節日快樂、幸福安康、桃李滿天下！
謝謝大家，我的講話完了。
小學生教師節演講稿7
爲人師表，率先垂範。這是對身爲教師的所有教育工作者的基本要求和期待。同時，這也是人們對教師的一種褒獎。教書先育人，教師不僅在知識和言行上是學生效仿的對象，而且教師更爲學生、爲我們大家樹立了良好的品德樣板。教師的優秀品格令每一位學生終生受益，教師的高尚道德讓所有人爲之感動。
教授的心一驚：“可能是地震。”然而，當他開口時卻說：“同學們有序離開教室，到教學樓前的空地集合。”學生似乎明白了一點什麼，魚貫而出。
在另一所自習教室裏，隨着一聲大喊：“地震啦！”亂作一團的學生在一股強大的推力下向外奔去……
當所有的人都集中到樓前的空地上時，學校領導清點人數發現：只有老教授未下來。正在這時，老教授出現在樓門口，同學們一齊歡呼衝上去圍住了他。細心的人發現：他手裏還提着一雙女生跑丟的高跟鞋。
地震給學生們上了一課，讓他們學到了大學四年乃至一生都不易學到的東西：危難時刻，彰顯人格。在生命最危急關頭，老教授爲他們樹立了“先人後己”的品德典範。
在北京師範大學的校園裏銘刻着這樣的校訓“學爲人師，行爲世範”。這既是對未來的準教師們的教誨和要求，也是對教師品德的高度概括。教師的品德不僅僅在於自己擁有真才實學和高尚品行，更可貴的是成爲人世和社會的楷模：“以令率人，不如身先”，“知行合一，行勝於言”。
小學生教師節演講稿8
親愛的領導、老師和同學們：
大家好！我今天演講的主題是：老師，你努力了，我們感謝你！
在這個歡樂和幸福的季節，我們很高興在我國迎來第26個教師節。
這是一個感人的日子，在這一刻，無論用什麼方法，都很難表達我對老師的感激之情！親愛的老師，在這個特殊的日子裏，我只想對你說：老師，你努力了！我們感謝你！
我記得那年我們第一次進入校園時，同學們年輕的心幾乎是空白的。
轉眼間幾年過去了，現在我們是小學五年級的學生。多年來，老師教我們寫字、玩、畫畫、唱歌、自然、科技、玩球類遊戲和手拉手做練習。在過去的幾年裏，學生們在你們爲我們開放的知識殿堂裏學習營養，健康成長。在陽光下，你教我們如何抵禦風雨，如何正確面對生活。風雨中，是你激勵我們勇敢戰勝挫折，爲祖國服務。日復一日，年復一年，你就像一個勤勞的園丁，汗流浹背，在我們不成熟的心中耕耘播種。哪裏有勞動，哪裏就有收穫。我們堅信，在不久的將來，你努力工作的土地將碩果累累，桃李芬芳。
親愛的老師，在教師節這一神聖而特殊的日子，即使是成千上萬的話語也無法表達我們對您的感激之情。爲了不辜負您對我們的深厚感情，在新的學年裏，我們將自覺遵守學校和班級的規章制度，以百倍的求知熱情和前所未有的刻苦精神完成學業，以我們的感激之情和各科的優異成績，向老師、學校和祖國贈送豐厚的禮物。親愛的老師，你努力了，我們真誠地感謝你！
站在明亮的紅旗下，我們迎來了又一個難忘的教師節。在這個快樂、溫暖和激動人心的時刻，我代表學校所有的學生，表達我們最純潔、最真誠和最溫暖的心。祝所有關心和珍惜我們成長的一中老師節日快樂，幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁太陽穴上的霜，讓園丁睿智的眼睛永遠發光！
當老師是一項艱苦的工作，但是能夠塑造靈魂的工作是偉大的。紅燭的燃燒是短暫的，但她燃燒自己，照亮別人的心是永恆的。你之所以偉大，不僅僅是因爲教會了我們科學和文化知識，也是因爲你爲我們成爲人類樹立了榜樣。
老師，謝謝你讓我們自信並能夠超越自己。你已經用事實向我們證明了：學習不是負擔，而是快樂和責任，是通向我們從來不知道的世界的鑰匙。你教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去發現和發現，讓生活充滿驚喜！
謝謝老師，你是一個我們永遠可以信任的人，如果我們在生活中遇到困難，你會去幫助我們。你讓我們知道，如果我們願意，我們可以告訴你一切。你經常說你是個孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂。
老師，謝謝你讓我知道我們可以從失敗中學習，在困難中積累力量，在黑暗中尋找光明。你給了我們思考的勇氣，同時也要求我們寬宏大量。你把美放在我們心中，給我們指導、洞察力和想象力，從而創造我們的生活。無論我們建立什麼，你總是幫助我們建立一個良好的基礎。你已經爲我們做了最好的。也許隨着時間的推移，你講座的每一個細節都會被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良將永遠存在。
謝謝你從不嘲笑我們。當我們嘗試時，你總是密切關注我們。即使結果如此微不足道，你總是讓我們知道你已經看到了我們的成就。你告訴我們，生命可以像一張紙一樣薄，一樣輕，像大海一樣深，像天空一樣廣闊，我們必須做出自己的選擇。你帶領我們經歷了每一個令我們着迷的問題、發現和經歷。我們已經看到了知識海洋中智慧的閃耀。
突然有一天，我們發現你又老又累。當你如此沉默、安靜、堅定和莊嚴時，你多久不需要別人的理解、安慰和支持。
紅燭，你搖曳的燭光和你疲憊瘦弱的身體一樣搖曳，但在學生的眼裏卻是如此堅定：你的眼淚浸溼了你的衣服，你知道嗎，在學生的眼裏，它是你腳下世界上最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光和熱是有限的，但正是你們有限的光和熱的結合點燃了我們祖國騰飛的光芒。
最後，我祝所有老師節日快樂！
小學生教師節演講稿9
各位老師、同學們：
你們好！
“感恩”，是一種生活態度，是一個內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都就應學會“感恩”。教師，多麼神聖的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含着老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞禮貌，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。
萬里春風催桃李，一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的讚美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人；老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱着我們；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤着我們；老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華爲我們鋪墊着一條成長的道路。
人說春蠶到死絲方盡，您――偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細緻而溫暖；您的愛，高潔而偉大！此刻，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！
願我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件……帶給您節日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日爲師，終身爲父。”值此第25個教師節來臨之際，我代表全天下的學生在這個特殊的日子裏，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師佈置的每一項作業，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，爲創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！
祝願全體教師身體健康，青春永駐！
小學生教師節演講稿10
老師、同學們：
大家好！
金色九月，秋高氣爽。在這充滿着豐收喜悅的時節，我們即將迎來第xxx個教師節，在此，我代表學校全體行政向辛苦耕耘、默默奉獻的全體教職員工緻以節日的問候，並衷心祝願你們工作順利，生活愉快！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨過後，更見青松巍峨！過去的一學年，是緊張而又令人振奮的一學年，是卓有成效的一學年，在這一學年裏，全校師生員工齊心協力，以職校人特有的.精神風貌，在探索中前進，在中昇華，在創造中實現夢想，向社會交出了一份滿意的答卷：不但成功舉辦了首屆職教成果展，還順利通過了國家級重點中等職業學校的評估驗收，並在今年的高考中再創佳績。這些都是我們全體師生用智慧和心血譜寫的陳村職校歷史上絢麗多彩的新篇章！
九月，尊師重教是這個季節的主題，空氣中瀰漫着感念師恩的氣息，尊師重教是永遠的美德，過去的、現在的、將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福；又是九月，踏着輕盈的步伐緩緩而來，對於每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師一直是教育、激勵、抲護我們的人，雖然他們生活平淡，卻情繫教育，心聯學子；他們有蠟燭精神，燃燒着自己，卻照亮了別人；在人類社會發展的歷史長河中，教師承擔着承前啓後，繼往開來的光榮使命，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓，支去進取！
陳村職校走過的十二年，是一部創業史，是一部奮鬥史，又是一首讚歌！我們學校的老師來自全國各地，大江南北，爲了陳村的教育事業，勤於執教，默默奉獻着自己的青春，在這片熱土上揮灑着汗水。他們當中，有佛山市優秀教師何向陽、王海平、有區優秀班主任謝權生、談衛兵，有區教書育人優秀教師湯勇，還有更多默默無聞的部長，科長，班主任和科任教師。正是有這許許多多教師的努力，才使我校創造了一個又一個輝煌的！這些教師很值得我們每一位同學尊重和愛戴。我們職校一向來都有着尊師重教的傳統，希望同學們繼續發揚這個傳統，尊重教師，聆聽老師的教誨，努力把自己培養成德才兼備的高中生！
老師們，屬於我們的節日即將來臨，讓我們繼續發揚艱苦奮鬥的優良傳統，帶領全體同學，攜手並進，同心同德，抓住機遇，迎難而上，共同去彈奏二十一世紀的最強音，共同爲我們陳村職校譜寫出新篇章，我們也相信，陳村職校的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好！
老師、同學們，新的學期開始了，標誌着新的征程即將遠航，我代表學校祝願同學們在今後的學習生活中百尺竿頭，更進一步；祝願我們的老師工作順利，幸福安康，閤家歡樂！謝謝！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生教師節演講稿11
愛的老師們、同學們，大家早上好！
今天我演講的題目是《師恩難忘》。
金色九月，秋高氣爽， 再過幾天，我們就將迎來第32個教師節。在這裏，請允許我代表各位同學向辛勤耕耘的老師們表示節日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了！
我們每一個人在成長的過程中，都離不開老師的教誨和指引，老師，是您握着我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書寫漢字；是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準字音。講臺上，您神采飛揚；夜燈下，您苦思冥想。這一切都是爲了引領我們走進知識的殿堂，讓我們在知識的海洋上揚帆起航……
您用溫暖的臂膀呵護着我們，您用溫柔的話語激勵着我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。
同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績最佳的表現來回報我們的老師吧。
祝願同學們在今後的學習生活中百尺竿頭，更進一步；祝願我們的老師桃李芬芳，幸福安康！
謝謝！我的發言完畢。
小學生教師節演講稿12
大家好。
九月的豔陽孕育了秋的收穫，九月的季節帶來了美的讚歌：教師，一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業。播種希望，傳承文明，規劃未來，用自己默默無聞的生命譜寫着時代的華章。
教師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻了自己，成就了別人。我卻認爲，教師是學生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學生指明瞭前進的道路;在可能走入岔道或歧途時，教師把他引回正道;在迷茫，在“山重水複疑無路”時，教師撥雲見日，指點迷津，讓他豁然開朗，“柳暗花明又一村”。
教師是清貧的，榮華富貴，~厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還捨不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細算，家有老還有小，還有更需要的學生，自己只是一個保管員。當華燈初上、推杯換盞時，教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當夜深人靜鼾聲如雷的時候，教師還在燈下埋頭批改着作業;當烈日炎炎都龜縮於空調的涼爽中時，教師卻在呼呼地風扇下汗流浹背的激揚文字;當冰天雪地寒風刺骨時，教師正在用僅存的溫度暖着孩子凍僵的紅腫的手;當災難來臨時，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現實的種種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業業。
教師是富有的，他有着豐富而淵博的知識，把平生所學一點不剩的撕心裂肺的全給了學生;他有着大海般的遼闊和深遠，有着藍天般的博大和湛藍，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學生的一個問題，馬上精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發了某學生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應。教師的“花園”時刻都爭奇鬥豔，教師的“桃園”永遠芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，是把名字刻在學生心靈上的，這纔是真正的永存。
小學生教師節演講稿13
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！伴隨着時光款款的腳步，相攜着歲月累累的碩果，滿載着流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節又和我們相約。今天，我很榮幸，能夠作爲教師代表站在這裏，與大家共同分享教師節的快樂！
當一名光榮的人民教師，是我從小的夢想，上小學後的第一個六一兒童節，我生病了，沒有參加學校的入隊儀式，我的班主任，一位個子高高的、和藹可親的張老師在下班之後，來到我家，把紅領巾戴在我的胸前。從那時起，我就想當一名能夠帶給別人溫暖和快樂的小學老師，是一件多麼幸福的事啊。
26年前，不滿20歲的我走上了光榮的人民教師崗位，實現了自己的夢想。從那一天起，再也沒有離開，沒有離開教書育人的崗位，沒有離開北航附小這個溫暖的家，更沒有離開你們，我親愛的同學們!
感謝人民教師這個光榮的崗位，當同學們把辛勤的園丁、燃燒的蠟燭等無數讚美送給老師，我感到無比的光榮與自豪！
感謝北航附小這個溫暖的家，儘管工作是那樣的忙碌，那樣辛苦，卻始終沒有讓我離開的理由，至今，我已經是老師們當中在北航附小工作時間最長的教師之一了。
感謝我親愛的同學們，每天和你們在一起，我覺得自己永遠是一顆童心，快樂着你們的快樂，幸福在與你們的共同成長中。
最後祝全體老師們節日快樂，祝同學們學習進步。
小學生教師節演講稿14
今天，我站在臺前進行“我選擇·我追求”的演講比賽，與其它教師相比，我可能沒什麼可說的，一個代課教師，有什麼追求?天下有那麼多的路好選擇，可爲何偏偏選擇這條路走呢?我不懂，但我後來仔細尋思，我找到了答案，其實，在我剛進師範時，我就選擇了這條路。雖然我是一個分配的落榜者，但我腳下有條選擇的路。因此，我今天演講的題目就定爲“榜上無名，腳下有路”。
記得剛入師範時，我們是意氣風發，頭頂戴着絢麗的花環，心中充滿了對未來的憧憬，但萬萬沒有想到的是，時代與我們開了玩笑，我們也好似成了自作多情之人，我們成了時代的落榜者。
心雖死，夢猶存。可能有人會問：“你的夢又是什麼呢?”我的夢可能就是在師範院校滋生出來的當教師的滋味吧!我的許多同班同學畢業後都走上了生財之道，她們也曾勸我同她們一樣選擇另一條路，但我始終未能說服我自己。
我雖然沒有正式的教師稱號，沒有贏得心中美麗的花環，但我是一個時代的青年，青年的青春應是閃光的，青年的青春應是精彩的。命運奪去了我青年閃光的信心，自己就不能再造一顆信心嗎?所以我堅持着腳下的路，默默的、無悔的。
擡頭看看遠山吧!凝重而肅穆的崇山峻嶺，並沒有因沉寂而心甘冷默，並沒有無人喝彩、無人光臨而死氣沉沉，而是以燦爛的鮮花向寂寞挑戰，以蓬勃的生機對生命負責。所以我想：生命中的險惡沒有什麼恐怖，生命中的冷漠沒有什麼缺憾，生命中的高牆與埋沒無關，關鍵是即使在始終無人注目的黑夜中，你可曾動情地燃燒去答謝這一段短暫的青春歲月?!
我曾看過一篇《把生命轉換成使命》的文章，裏面主要講了一個古希臘故事，從這個故事中作者悟出：個人能透視自己的命運，掌握自己命運是件最不容易的事，但是更困難的則是把命運轉換成使命。我想：作爲我更多地就應把失落的命運轉換成幸福的使命。
從沉默的高山我獲得了激情，從古希臘神話我獲得了責任，於是我懂得了生活，懂得了做人本身，懂得了怎樣使青春閃光，怎樣使青春精彩。
人都有過惆悵與迷惘，這不要緊，只要你肯去尋找，尋找是爲了解脫，也是爲了拯救。如果摒棄迂腐與裝飾，那麼“立身教育、奉獻教育”就是我人生苦覓的尋找，這就是我一個榜上無名者腳下所走的路。
在演講的最後，我藉此機會感謝各位領導對我關懷與幫助，就讓我以馬克思的話結束我的演講吧：“後悔過去，不如奮鬥將來”。
小學生教師節演講稿15
親愛的老師、同學們：
行走在漫漫的求學路上，有多少良師站在路的兩旁，時時關注着我們的成長。一句改變一生的教誨、一次刻骨銘心的談心、一通醍醐灌頂的批評，我們都會終身難忘。您用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。感恩老師，用我們的心靈和行動，鑄造美好的未來，在跋涉的道路上，走出屬於自己的一片輝煌。太陽般的溫暖，春風般的和煦，清泉般的甘甜，老師的愛，流淌在我們的心懷，沒有憂傷，因爲您賦予了我們命運的支柱。感恩老師，用我們的心和行動獻上深深的祝福。從滿頭青絲到白髮蒼蒼，從青春的笑容到佈滿皺紋的面龐，爲了未來的花朵，您已經付出了太多太多。
從幼苗長成大樹，有多少辛勤的汗水灑落其間;感謝有您，讓我們有勇氣做回自己;感謝您教會我們的那些道理，日子如水、花開花落，我們一樣會珍惜。讚許無法表述我們的感謝，鮮花也不曾代表我們的思念，感謝老師，感謝您在風風雨雨中堅實的臂膀，讓無所適從的我們有了厚重的依靠;感謝您在迷茫徘徊中伸出大手，讓舉棋不定的我們有了明確的方向;感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐，讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標。
感恩老師，一切盡在不言中。
