教育範文演講稿

【精品】小學生自信演講稿4篇

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演講稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代,越來越多地方需要用到演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編爲大家收集的小學生自信演講稿4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】小學生自信演講稿4篇

小學生自信演講稿 篇1

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家好!

世界上最昂貴的衣服不是珍珠襯衫或羽毛裙,但樂觀主義是最美麗的衣服。一個人如果能理解樂觀,就會充滿無限的自信,從而散發出高貴莊嚴的氣質。

樂觀是人生的底線,也是人生的亮點。樂觀是無價的。樂觀是人生的學問,是人生的風景,樂觀是優雅的;樂觀是人生的橋樑和源泉。樂觀是高尚的。

鷹之所以能無憂無慮地搏擊天空,是因爲它樂觀;馬之所以能在草原上自由奔跑,是因爲它樂觀;流水之所以能自由流動,是因爲樂觀。樂觀能讓人突破很多障礙,獲得成功。

“我只看我有什麼,不看我沒有什麼。”這是黃美蓮對生活的感嘆。只要我有,我的心就滿足了。在這個紛亂的世界裏,有幾個人能做到心平氣和?她既沒有優美的歌喉,也沒有婀娜多姿的身材,卻能揮揮衣袖,把所有的不公平和煩惱拋在腦後,樂觀地看着每一朵殘花。樂觀是一道耀眼的彩虹,讓人心曠神怡。

“我可以陪玉帝在上,陪北天元在下。”這就是蘇軾的生命意識。我一生經歷了他官宦家庭的風風雨雨,一直保持着曠達的氣質。在這個多災多難的世界,有多少人能做到安全?當他以自己的一生爲榮時,他能築起一座蘇堤,創造一代畫風;失意時可以在龍田種地,寫下“不歸之河,浪盡,千古風流人物”的千古名言。樂觀就是帶着鋒利的斧頭,走出困境。

俗話說“人在享樂的時候,人也在享樂,爲別人擔憂,爲別人擔憂。”以樂觀的心態做事,以一顆善良的心待人,開朗坦誠,你的生活會比別人幸福很多。

愛迪生沒有毅力走出沙漠怎麼稱得上科學家?張燦海迪沒有雄鷹劃破天空的堅韌,如何成爲時代的楷模?如果到處都沒有梨花,到處都沒有梅花,霍金如何吸引世界的目光?

擁抱樂觀,我們的生活將是無窮無盡的。如果是清泉,必然會落入芬芳;如果它是一片紅葉,它將成爲一片風景如畫的森林。

小學生自信演講稿 篇2

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家好!

外國人說,“如果一個人能像孩子一樣始終保持一顆純潔的心,以樂觀的心情做事,以善良的心待人,開朗率直,他的生活會比別人幸福得多。”也不缺自娛自樂的中國人。擔心人的煩惱,人也在擔心自己的煩惱。"

因爲樂觀,暴風雨後有美麗的彩虹;因爲樂觀,有百年老樹;因爲樂觀,嚴冬過後有五顏六色的花。樂觀,描述陌生的生活;樂觀造就美好生活。

樂觀的人在挫折面前堅強豁達。從小患有腦癱的黃美蓮就是這樣做的。即使上帝沒有幫助她失去平衡感,剝奪她重要的說話能力,她也沒有感到沮喪和沮喪。相反,痛苦的生活更堅定了她樂觀向上的態度和嘲笑生活的精神。正是這種毅力和樂觀讓她獲得了加州大學的藝術博士學位。雖然潘多拉的盒子讓她不開心,但她仍然堅信有一天太陽會照耀地球。

樂觀的人即使失敗也很自信。世界著名的科學家愛迪生解釋了這一點。對於其他人來說,當他們幾次失敗的時候,他們的信心基本上就崩潰了。另一方面,愛迪生遭受了許多失敗和戰鬥。儘管愛迪生失敗了1200次實驗,但他仍在進行第1201次實驗。樂觀的愛迪生無意間解開了樂觀主義者——的成功密碼。凡事都要往好的方面想。也讓人明白,只要——樂觀,失敗也能讓人神清氣爽。

樂觀主義使經歷過人生沉浮的蘇東坡,創造出千古佳句;樂觀主義使王蒙成爲混亂年代的著名作家;樂觀讓截癱的張海迪依然爲人民服務。

樂觀了,世界會變香;享受樂觀,生活會變得豐富多彩;釋放樂觀,生活會變得精彩而美好。

這可能是路的盡頭,但如果你保持樂觀,你一定會活下來。樂觀造就美好生活。

小學生自信演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!我是二(1)班的**,今天我演講的主題是“我自信,我快樂。”

小時候,我並不知道什麼是自信。當我揚着臉問媽媽,什麼是自信的時候,媽媽沒有直接回答我。而是摸了摸我的頭,微笑着說:“自信是自已掙來的,需要自己去尋找。”尋找自信,是呀,從那時起我就開始了我的尋找自信之旅。

步入學堂,我在學習中找到了自信。老師告訴我,學習是一件快樂的事。在老師的指導下,我學會了拼音,學會了漢字,當我拿着整齊的作業讓老師看時,我聽到了老師稱讚的話語。那一刻,我好高興。當老師把我的作文張貼在雪白的牆壁上時,當我期末考試取得了優異的成績時,我的內心很激動,那時,我似乎明白了什麼是自信。

我對這個世界充滿了好奇,總喜歡問爸爸媽媽一些稀奇古怪的問題:“爲什麼魚兒在水裏不會被淹死?汽車爲什麼會跑?這時候爸爸遞給我一本書——《十萬個爲什麼》。哦,書成爲了我的老師,增長了我的知識,開闊了我的視野,把我帶進一個快樂的童話世界裏。從此,我自信,我快樂!

我喜歡參加各類活動。活動鍛鍊了我,讓我變得更加勇敢、自信。也正如我現在站在這裏一樣,我不害怕,因爲我有勇氣,我有自信,有老師對我的鼓勵,有爸爸媽媽對我的`支持,也有同學們對我的肯定。

同學們,自信不是驕傲自滿,也不是狂妄自大,而是肯定自己,相信自己,超越自已。

同學們,讓我們帶着自信上路,迎接美好的明天!相信我們都是自信而快樂的!

我的演講完畢,謝謝大家!

小學生自信演講稿 篇4

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

人生像一杯美酒,點滴皆芬芳;人生像一杯清泉,冷暖都清涼。記住,樂觀的人會品嚐人生甘甜喜樂,樂觀的人會贊人生步步邁向尖端,樂觀的人會迎向光明未來。

樂觀是風雨兼程的勇往直前;樂觀是艱難困苦的一笑而過;樂觀是風霜雨雪的狂瀾奔流。樂觀是水,劃過煩躁的生活;樂觀是光,照亮晦暗人生;樂觀是清風,拂過醉人的生命之歌。

小草樂觀,衝破泥土,彰顯生命的希望;雄鷹樂觀,搏擊長空,擁有蒼穹的蔚藍;梨花樂觀,開遍山崖,經歷了嚴冬的磨礪;梅花樂觀,芳香四溢,飽受四季的風霜。

風雨兼程,塑造精彩人生。二十世紀八十年代的神州大地上,有一個光輝的名字——張海迪。她是以縮短自己的生命來延續他人生命,以自己的痛苦換取別人歡樂時代楷模。海迪的事蹟到處傳頌,海迪的精神到處弘揚,她樂觀向上,她自強不息,是追求人生價值的典範。張海迪在輪椅上唱出了高昂的生命之歌!

“我只看到我所擁有的,不看我沒有的。”黃美廉是一位自小就患腦性麻痹的病人。腦性麻痹奪去她肢體的平衡感,也奪去她發聲講話的能力。她昂然地面對苦難,迎向許許多多的不可能,以她樂觀的心態,最終獲得了美國加州大學藝術博士學位。沒有風雨的洗禮,海燕怎能振翅高飛?

陶淵明歸隱田園,醉情山水。他保持自己“不爲五斗米折腰”的高潔,做真正的自己。即使沒有優越的生活,但有“帶月荷鋤歸”的恬淡,有“悠然見南山”的自在。他領略醉情山水的快樂,擺脫了污濁官場的樊籬,撇掉了痛苦。

悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂觀的人,所受的磨難無量,前途也無量。

學會樂觀,就會戰勝一切艱難險阻;學會樂觀,就會打破一切迷惘困惑。若沒有樂觀的堅毅,張海迪怎能成爲時代的楷模!若沒有樂觀的品質,黃美廉怎能成爲大學藝術博士!若沒有樂觀的性格,陶淵明怎能成爲一代大詩人!

人生的路上,有風——凜冽;人生的路上,有雨——滂沱。讓我們攜樂觀之手,風雨兼程,造就我們的精彩人生吧!

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