【推薦】感恩演講稿模板集合6篇
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在現實社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？以下是小編整理的感恩演講稿7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩演講稿 篇1
老師們、同學們：
你們好!
世上有一個美麗的詞彙叫母親，有一份偉大的愛叫母愛。是母親遮擋的前程的風雨，使我們在人生的征途上一帆風順;是母愛支撐了我們弱小的心靈，使我們茁壯成長。面對這世上偉大而又堅強的母親，我們應當懂得感恩。感恩她爲我們準備香噴噴的一日三餐;感恩她爲我們洗出亮麗而又潔白的衣服;感恩她十幾年來不爲回報的付出，不爲索取的淚水。
時刻懷着感恩的心，當你在過着快樂的生日派對時，你們是否還會想起十幾年前的今天是母親的分娩受難日;時刻懷着感恩的心，當五月第二個星期天的母親節，當十一月第四個星期四的感恩節，你們是否還拿着那朵美麗的康乃馨，準備一句來自心底的話語送給慈母，給予她一個心靈的慰問。現在，我相信在座的有些同學心裏會想：“我們不要這種形式上的表達。”然而我想說的事：“一個小小的形式，一句簡短的言語，能讓母親心情愉悅，內心感動，何樂而不爲呢?”
目前，我們處於一個不敢表達愛的時代，有時是靠着節日的氛圍纔敢“名正言順”地說：“媽媽，我愛你。”而我呢，也藉着節日的氛圍爲母親準備了一份性價比較低的禮物。但送到母親的手中時，我看到了母親欣慰的笑容，感動的淚光。我當時就覺得我創造出了這世上最大值的快樂。當然，每回憶起這件事，心中依舊甜蜜，愉悅。
其實，是感恩讓我學會了很多東西。讓我在感恩母親那無私的愛中漸漸成長。使我體會到了母親的辛苦，讓我學會了多幹點家務活能減輕母親的負擔，考個好成績能讓母親少操點心。
迴歸感恩，快樂，成長這三者的關係中來，剛開始拿起這個主題是，我第一個反應就是這三者是遞進關係。然而，經過這篇演講稿的寫實，我知道了，其實這三者是屬於因果關係的——因爲感恩，所以快樂;因爲感恩，所以成長。
說到這裏，又有同學有疑問了：“難道就只有感恩纔會有快樂嗎?難道就只有感恩纔會有成長嗎?”我只能這麼說了：贈人玫瑰，手留餘香。只有感恩，纔會讓你在以後的某個時刻想起後，依然感覺到快樂，這纔是真正的快樂;只有感恩，纔會讓你的心靈接受到幸福的洗禮，回報的溫暖，這纔是真正的成長。
在感恩中享受快樂，在感恩中努力成長，讓自己的心靈因爲感恩更加的透澈，清明!
我感恩，我快樂，我成長。
我的演講到處結束，謝謝大家!
感恩演講稿 篇2
仰臥起坐一直是我的弱項。
幾個星期前，老師開始讓我們每天做仰臥起坐了，還告訴我們，一分鐘做45個是出色。我開始頭痛：好久沒做仰臥起坐了，再說，仰臥起坐一直是我的弱項，唉，該怎麼辦呢?更可怕的是老師說要是今天的成績比前面差的話是要扣分的。所以我每天仰臥起坐都是拼盡全力。
幸好，今天晚上我做了36個，沒退步也沒進步。媽媽還開心地對我說：“還好，沒退步。不然，你可就完蛋了!”
第二天，老師說要親自給我們測一次仰臥起坐，想看一下我們有沒有努力練習。我十分緊張，也許是因爲自己做得太少的緣故吧。計時開始了!我提醒自己不要想其他的事兒，於是我就拼命地做啊做……沒想到，我竟然做了46個!出色了!老師在我的鍛鍊紙上打了一個鮮紅、明亮的個數46個!再看看那些男生，有的做了二十多個，有的做了三十多個，魏青雲才做了1個!“哈哈哈哈……”我笑得合不攏嘴。
從此，我對仰臥起坐這件事放鬆了警惕。
倒黴事來了。以後，我每天在家都只能做40個或43個，根本就達不出色!老師在鍛鍊紙上打了一個又一個可怕的“——1”!每次回家，我都跟媽媽說：“做46個的那次，老師一定是計錯了時間!”“那你跟老師去說唄，跟我說有什麼用?”媽媽說。看媽媽的那副表情，我就知道媽媽在和我開玩笑，而且，老師怎麼可能計錯時?我懊喪不已，誰知道我會做到46個呢?噢，無可救藥的46個啊!
今天在學校里老師講的一切，使我爲自己的放鬆而感到十分的後悔。老師說：“有很多同學扣了好多次分，是什麼原因?是應付作業!看到下面每天進步一點點沒有?但是這些字對這些同學是沒用的。我們應用一顆平常的心去看這些體育運動，沒達標的同學更是要每天進步……”接着，老師又讓上次她測的成績比家裏測的成績要好的`同學舉手。很多同學舉手了，我也舉手了。我恍然大悟：原來老師並沒有計錯時，而是那天，因爲有老師在，大家都認真了。我也檢討了自己，雖然老師沒有點我的名，但是我也扣了很多分啊!這就說明，我要更努力、更認真了。
晚上，媽媽不停地鼓勵我這次仰臥起坐一定能做好。這次我做得飛快，我感覺風在我身邊不停地吹着。啊，這次終於出色了!亮麗的個數再次回到我的鍛鍊紙上!啊，我戰勝了困難!我真開心呀!
看來，世上無難事，只怕有心人，只要你堅持、努力、認真，那麼勝利就一定在你的眼前!
感恩演講稿 篇3
今天是父親節，父親節！
我父親的人品很好。雖然有時候他會因爲和媽媽意見不合而吵架甚至動粗，但在我心裏，爸爸永遠是一個善良的人。他喜歡小動物和花草。樓下的小院子裏有他爸爸種的南瓜和葫蘆，每年收穫喜人，節省了家裏不少開支。用他父親的辛勤汗水種下的美味菜餚，是天下第一。
我們家先後養過貓、狗、鸚鵡、金魚、兔子。也許是小動物覺得自己家陰盛陽衰，和父親關係極其親密。我和媽媽經常開玩笑說，這些動物太窮了，愛富人。可以看出爸爸是我們家的經濟支柱。
父親經常扮演一個幼稚的角色，我和母親不得不讓他去。比如偶爾我們全家會一起出去郊遊。在我們離開之前，我們同意路上不要有人吃飯。當我們到達山頂時，我們將舉行一個盛大的晚宴。但是，老人一爬到半山腰，就坐在地上不肯走。他說他要帶點東西出去吃。我和媽媽談了談，還是不肯放棄，就像小孩子的倔強。
最後，他必須吃飽喝足，這羣人才能再次上路。有時候，我會偷我的好東西，有時候我會忘記東方和西方。總之，父親是我們家幸福的果實，我們都很愛他。
我愛我的父親，祝世界上每個父親節日快樂！
感恩演講稿 篇4
各位領導、老師、同學們
大家好！
父親是家裏的頂樑柱，爲了我們能夠在學校安心學習，他們在我們看不到的地方默默付出、努力工作。關於這些，正是我要向大家訴說的，父親的話雖然不多，很少在言語上和大家進行交流，但這也正是父愛的特色，這麼多年父親一直用他堅實的脊背庇護着我們，我們應該懂得感恩，懂得去了解父愛。
首先我要和大家講講我的父親，在我的印象中，父親是個很慈愛的人，但很多時候我並沒有體諒他的付出，記得有次生日，父親特地從外地趕回，並給我買了玩具飛機作爲禮物，這架玩具飛機大概在我手中存活了半小時吧，因爲我覺得飛機是可以飛的，索性在樓上往下一扔，直接摔成了幾截。雖然事後父親並沒有說什麼，但是後來我才從外公那裏瞭解到這架玩具飛機大概花費了父親三分之一的工資，而且還是託了好友從國外買的，可見我是多麼不讓人省心。由於常年在外地工作，因此我與父親的交流是很少的，但是卻記得與我有關的一切事情，無論是我的生日還是節假日，他都會給家裏打電話，但每次我都會讓母親去接電話，因爲我一直覺得好像沒有什麼可聊的，何必要特地打電話回來呢？
其實有件比較慚愧的事情，那就是我不知道父親的生日是什麼時候，因爲從未有過試圖瞭解的想法，久而久之將父親對我的付出當做理所當然，而自己卻沒爲父親考慮過，這樣做是不對的，作爲新世紀的學生，我怎麼能夠這樣做呢？雖然我的父親不在現場，但我還是要說一聲抱歉。作爲一名學生，我覺得應該帶有感恩的心去對待父親，捫心自問，父親爲我們做了這麼多，難道我們不應該做些什麼表示一下嗎？
其實我覺得應該要多陪伴父親，可能父親正如我們這般，雖然同樣是關心，但不知道怎麼用言語來表達，因此對待我們都是非常寬容的，對於自己想要的東西，父親也會主動賣給我們，有時候也能夠收穫父親給我們的小驚喜，或許我們也應該像父親一般。也就是說，我們應該行動起來，感恩不是說說而已，必須要去實施，無論是洗腳也好，泡茶也罷，今晚回去以後就要去做，父親不在身邊就打電話進行祝福，詢問最近的生活狀況，雖然是臨時抱佛腳之舉，但總比什麼都不做要好。
父親的愛只是不善於表達而已，實際上父愛是最爲偉大的，也是潤物無聲的，父親對我們的付出應該要看在眼裏，記在心裏，不要想什麼以後去回報，必須要從現在做起，感恩的美德應該要從小培養，自己不重視的話是沒有用的。
謝謝大家！
感恩演講稿 篇5
提起老師你能想到的是什麼，是上課是不注意聽講時的目光，是不完成作業時的批評，還是犯錯誤時教導。可能同學們首先想到的都是我們有錯誤時老師的話語讓我們記憶猶新。
所以我們時常跟老師站在對立面，有時候甚至我們把我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶都拉來，加入戰爭。
同學們，你們都忘了吧，在學校裏面生病了，你首先想到的是誰？在學校裏我們摔倒了，被大同學欺負了，你先想到了誰？遇到我們不會做的題，你先想到了誰，上學忘記帶午飯的錢了，先想到了誰？是誰給你發燒時量的體溫，是誰帶你去醫務室看醫生，是誰在你正確的回答出問題時，給你最美麗的微笑。
同學們，這個人就是老師，是我們每天都看到的，就在我們身邊陪着我們的老師，我們這麼在乎老師，想讓她關心我們，想讓她重視我們，想讓她高興，讓她開心。這麼重要的一個人，我們怎麼能不感恩老師，我們怎麼能去傷害她。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，爲我細心講解的是老師。一個讚揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到父母的親情。
鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔；我要感恩我的老師。哪怕是曾經對我們講過了嚴厲的批評，因爲只有老師纔是我們成長道路給我們最大的無私幫助的人。
感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課後，在走廊裏看到了老師，一抹淡淡的微笑，一個無聲的隊禮，一聲禮貌的問候。這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句
同學們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因爲老師是我們心中最可親，最可敬的人！
謝謝大家。
感恩演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”
每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的老師們，是您們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導，祝願老師們在今後的日子裏幸福、健康、快樂！
老師是太陽底下神聖的職業。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對於我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨遊;老師是我們成長的領路人，教導我們如何做人、處事;老師是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長;老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
老師的愛看不見、摸不着，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學生的心裏。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業上，我要感謝老師爲我們付出的一切。
老師，感謝你們，感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑乾渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。
感謝你們如蠟燭般燃燒自己，照亮我們;如粉筆般消磨自己，告訴我們知識;如桅杆般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船隻躲過那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。
風兒吹下一片落葉，承載着我們心中的同一句話：老師，感謝你們！
