關於文明節儉的演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在當下社會，演講稿對我們的作用越來越大，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的關於文明節儉的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
關於文明節儉的演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味着我們該有一個嶄新面貌。那麼怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園裏呢?
我們小學生要着裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因爲儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。
升旗儀式，最爲莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係着一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
在3月這個文明禮貌月，全中國都瀰漫着文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結束!謝謝!
關於文明節儉的演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
中國是禮儀之邦，有着五千年的文明史。作爲21世紀的小學生，應該繼承這一優良傳統，從我做起，讓文明禮儀之花盛開在城市的每個角落。
開學伊始，學校開展了文明禮儀志願者活動，我積極參與其中：操場上有了廢紙，我會俯身拾起，丟進垃圾桶裏;有同學從樓梯扶手上滑下，我會及時勸阻;看到同學在校園裏攀爬樹木，我告訴他愛護樹木，人人有責……文明禮儀志願者在行動!不文明的行爲在逐漸減少!我深切地感受到文明禮儀之花已盛開在校園裏，使我們的校園更加美麗!
我不僅在校園裏是文明禮儀的小使者，在家裏、在路上，我也承擔着這一角色。
由於家庭擁有汽車量的增加，我們的城市顯得越來越擁擠。道路常常堵塞，有時連行人、電動車也難以穿過。星期天，媽媽要送我上校外輔導課，常常是上完這節課就得趕去別處上另一節課。這不又堵車了，媽媽從電動車上下來，伸長了脖子，翹首盼着能早點過去，否則我可能又會遲到。可是擁堵的車道怎麼也過不去。
這時，媽媽突然騎着電動車從汽車的縫隙中穿到了馬路中間。嘿，汽車動不了，電動車卻能過去。媽媽有些得意地往前騎。我拽了拽媽媽的衣服，緊張地說：“媽媽，你怎麼騎到快車道上了?這多危險!”媽媽不以爲然地說：“這不能快點嘛。你看慢車道連行人都過不去了。”說着繼續往前騎。我急了：“不行，媽媽!如果大家都像你這樣，原本擁堵的交通不就更混亂?你不也告訴過我，每個人都遵守交通規則，城市就會有序了嗎?你怎麼就忘了?”媽媽沒說話，但她停下了車，小心地把車又騎回了慢車道。
媽媽握了握我抓着媽媽衣服的手，對我說：“好孩子，你說得對!寧可遲到，我們也要遵守秩序!”我緊緊地抱着媽媽，臉貼在了媽媽的後背上，心裏暖暖的。我們又在堵着的人羣中慢慢地往前挪動……
老師常說：“星星之火可以燎原。”希望我，以及我們所有文明禮儀志願者的努力，能形成燎原之勢，讓我們的城市更加文明!更加有序!更加和諧!更加美好!
關於文明節儉的演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。
公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，要完善個人修養，首先要致力於讀書求學，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力。
有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基矗。
而一個社會的文明氛圍對他的民衆亦有莫大的影響，爲什麼這麼講呢?相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。
他們認爲這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢?
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”，“在幼兒園。在那裏，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養也一樣，並非一定要有什麼了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽着某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”麼?
明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行爲。
關於文明節儉的演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
要建立城市的和諧與文明，就要培養文明的交通習慣，創建良好的交通秩序。
我們的'交通行爲，不僅涉及個人的道德素質，而且關係到自己和他人的生命安全。培養文明的交通習慣，需要從基礎抓起，讓我們從小接受交通知識的教育和守法意識，其次要從我們的每次出行做起，做到有法必依，看到“燈”時按燈行，自覺履行交通法的義務。在絕大多數回家，那裏的人都特別遵守交通規則，無論在深夜，還是在遠郊，即使沒有警察，只要有紅綠燈，他們都會按“燈”行。但是在我們這裏，現在人們守法意識不夠強，有時候在交通警察的眼皮底下，車輛也會闖紅綠燈，行人也會大搖大擺地橫穿馬路。
隨着社會的發展和人們生活水平的提高，汽車已經成爲人們日常生活密不可分的一部分，由此汽車的數目急劇上升，人們在每天享受它爲我們的生活帶來便捷的同時，各種交通堵塞和交通事故的發生卻在不斷困擾人們，甚至付出慘痛的代價。同時也都存在許多不良現象，公交車進站特別是上下班的高峯時，人們蜂擁而上，行人視斑馬線爲裝飾線，行馬路中間翻越護欄，他們將生命置之度外，法律置之度外，完全背離文明。
一個道路交通秩序混亂的城市，談不上和諧與文明!人們爲什麼會缺少交通文明呢?從根本上說缺少人與人之間的尊重，這就是關係到一個人的道德素質了，人們應該在公路上也要表現出一種寬容，理解和文明，要使道德約束成爲一種自覺性!那麼要怎麼樣纔可以提高人們的道德自覺性呢?我們可以在人們中開展活動，讓他們從活動中借鑑意義，從而使他們可以做到車讓人，車讓車，人讓車，從而使城市交通秩序有明顯的好轉，由此可以培養人們的交通習慣。
我們培養交通習慣的同時，也不忘創建良好的交通秩序!
禮貌行車，文明走路，創建良好交通秩序，是創建文明交通秩序的最終目的。創建良好的交通秩序，一可以提高交通效率;二可以減少交通事故;三可以樹立城市文明形象。面對車輛的日益增多，城市的交通越來越成爲一個社會問題，每個人都想走得快些，結果往往誰也不能快。同時絕大多數交通事故，都是因爲交通違規產生。只有遵守交通法規則，各行其道，交通效率纔會最大限度的提高，交通事故纔會最大限度地減少，交通效率提高了，交通事故減少，交通文明的形象也就自然就有了。
但是眼下的交通狀況，無疑與文明有很多的差距。酒後駕駛，無證駕駛，亂停亂放，不遵守標誌路線。這些都嚴重影響我們中山城市的形象，爲各種交通事故留下隱患。所以，我們積極行動起動起來，爲搞好自己城市的形象而努力，使交通秩序有一個大的改變，使城市的文明形象有一個大的提高。
