低碳環保的演講稿
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在現實社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的低碳環保的演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
低碳環保的演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
你們知道節能、節約嗎?這是件非常容易的，但是我們卻一點也做不到的。
曾經，地球母親給我們留下了很多資源，使我們非常的高興，高興它的用之不竭、無窮無盡。但是經過了幾億年的採用，地球剩下的資源已經不多了。現在，最新統計表明，石油將在60年後枯竭，煤也只能供人類再使用250年;曾經物質那麼多，而現在已經不多了，我們應該節約，做不到大的節約，我們就應該做一些身邊的節約。
現在，有的人不節約用煤，鍋已經燒熟了，仍然再往鍋裏填煤，這不是明顯的浪費嗎?所以，我們燒好了之後，應該把火熄滅了。我們在看電視的時候，每天要少看半小時的電視，每臺每年就可以節約20度電，相應減排二氧碳19。2千克，如果全國有十分之一的電視機每天減少半小時可有可無的電視時間，那麼全國每年可節電約7億度，減排二氧化碳67萬噸呢!
我們還要節約用水，每次刷牙洗臉的時候要儘量的節水，如果在洗手的時候，發現旁邊的水龍頭沒有關，就順手把它關掉。如果不節約用水的話，最後一滴水，將是人類的眼淚。
除了節水，我們還要節約用電，因爲電在地球上也是有限的。在飲水機已經熱或不想飲用的時候，應該急時拔下電器插頭，這樣的話，就可以節約用電。還有微波爐、空調等家用電器，在“休息”的時候，就可以拔掉電源，節約用電了。
除了節電，我們還要節約用紙。紙雖然可以回收再利用，但是有的人卻喜歡把不用的紙都給燒掉，這樣不僅浪費紙張，而且還排放了不少的污染源。在我們寫字的時候，不要因爲寫不好就一張一張都扔進垃圾桶，還可以拿回來再來驗算數學題，還可以做一些藝術器，所以我們要節約紙張。
如果不節能節約的話，我們這位地球母親將會早早地面臨死亡的絕鏡，所以，我們應該一起行動起來，保護我們的地球母親!
低碳環保的演講稿2
親愛的教師，同學們：
大家上午好!
伴隨着經濟社會的迅猛發展過程中，由於人類過分追求發展所帶來的滿足和發展的速度而忽視或淡薄了其所帶來的負面效應，致使在極大滿足自身物慾的同時，也給自身未來的發展埋下了諸多隱患，這些問題隨着時光的推移暴露越來越明顯，直至威脅到人類自身的生存，如溫室效應的出現、水污染等問題。在某種程度上，這些問題都歸於人們對發展的片面理解，認爲只要經濟發展了，一切問題都能夠迎忍而解，忽視了環境保護。事實上，僅有科學的發展才能不斷解決人類所應對的問題。這是其一。
節能減排不僅僅是企業生產、汽車尾氣排放等對環境污染所帶來的問題。社會的`主體是人，節能減排的主體也務必是人，節能減排務必從每一個來抓起。由於個體的認識不足或者忽視，致使一個水、電等白白的浪費掉、汽車無情地冒着黑煙……不是沒有人注意到環境的惡化，已經所帶來的危害，而是多數人認爲環境污染問題離自我很遙遠，不是自我的事情，也不是浪費自我的錢財，甚至有一些人認爲自我有錢，無所謂浪費。殊不知，水、電、氣這些都是人類共同的資源，此刻的浪費，就給子孫後代帶來無窮隱患。所以，節能減排人人有責，需要人人蔘與。這是其二。
多數人認爲不關電腦、不關水龍頭，浪費點水、電都不是什麼問題，也花費不了多少錢。可是，他們沒有認識到在這些電白白消耗掉的同時，電腦所排放的二氧化碳等有害氣體，正在殘害着自身的身體;他們也沒有認識到，發電廠發電所需要的煤炭等資源以及所排放廢氣和污水所給環境帶來的危害;他們更沒有意識到，發電廠的機器設備、電腦豪材等生產資料在生產過程中所給環境帶來的巨大危害……
節能減排、環境問題，不是一個人、幾個人或一些人所需要的，也不是一個人、幾個人或一些人的事情，更不是一個人、幾個人或一些人所能解決的。要想解決環境問題，務必從每一個個體抓起，從提高每一個人的認識抓起，從改變每一個人的習慣抓起。
低碳環保的演講稿3
老師們、同學們：
大家好!藍天下迎着初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式。眺望着國旗冉冉升起，耳畔迴盪着氣壯山河的國歌。此時此刻，我們的內心無比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象徵，它時刻提醒着我們熱愛祖國，熱愛和平，熱愛自然，熱愛環境。今天我演講的題目是《低碳環保，從我做起》
當我們迎着朝陽，走進綠樹環抱的城關小學，你想過了嗎?你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園裏。你真要爲此而感到幸福和驕傲!現代化的教學樓，鬱鬱蔥蔥的樹木，還有鮮豔奪目、爭奇鬥豔的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園裏這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。
我們經常看到許多同學在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。然而，我們仍然存在着一些不足：比如，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環保，一種綠色的環保。
那麼，如何進行垃圾分類管理呢，首先我們應該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應該投放在可回收垃圾桶內。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草衣服等投放到不可回收垃圾桶內。有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質等，投放在指定的另一垃圾桶內。
據有關部門公佈的數字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可製成優質肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發電。
同學們，垃圾是害也是寶，從工業生態學的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料。作爲城關小學的學生，我們更應該積極行動起來，將垃圾分類存放，用實際行動保護好提供我們學習環境的綠色家園，這是我們義不容辭的責任，也是我們應盡的義務。
親愛的同學們，爲了美化我們的校園環境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作爲我們生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。同處一片藍天，同駕一艘航船，用實際行動，讓明天的校園更加美麗、讓明天的地球更加可愛!
低碳環保的演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
雖然我對低碳沒有很深的瞭解，但是我爸媽告訴我，低碳主要是指減少二氧化碳排放，是一種節能環保的生活方式。低碳生活離我們每個人都很近。從自己和日常生活中的小事做起，節能就是低碳生活。我覺得節水就是節能，低碳生活。
有一天我放學回家在衛生間洗手，媽媽看到了，說：“把水管開大一點，可以洗乾淨。我說：“媽媽，
我們學校正在開展“環保小衛士”活動，就是爲了節約用水。現在很多人用不上乾淨的水，我們應該節約一些。媽媽高興地對爸爸說：“我們的孩子長大了就不一樣了。你看她現在多懂事，懂得節約用水。”
有一次，我媽把洗完飯的水倒進一個小桶裏。我覺得很奇怪，問媽媽：“媽媽，你爲什麼不把淘米水倒進水桶裏呢?”媽媽說：“這水還是比較乾淨的，以後可以用來洗碗!這是我跟你學的。”。
從那以後，我們全家都注意節約用水，洗腳用的是洗腳水，洗抹布擦地板用的是洗頭水，然後廢水可以再用來沖廁所;洗完菜，再澆花。我們全家都養成了節約用水的好習慣。
我們大家一定都看過這樣的公益廣告：電視屏幕上有個水龍頭，滴水難進。滴的速度越來越慢，最後水都用完了。然後一雙眼睛出現在畫面上，一滴眼淚流了出來。接下來就是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那麼我們能看到的最後一滴水，將是我們自己的眼淚。”
水是生命的源泉和基礎。我們應該珍惜每一滴水。一起努力建設我們美好的家園。
低碳環保的演講稿5
親愛的教師，同學們：
大家上午好!
今日我們演講的題目是：節能減排，從我做起。
“敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”蔚藍的天空一望無際，碧綠的原野茫茫不盡。那風吹到草低處，有一羣羣的牛羊時隱時現。同學們，我們都學過《敕勒歌》這首詩，它描述我們祖國的大好河山，生機昂然、美麗和諧，令我們神往。
可是，不明白什麼時候，我們頭頂的藍天變得那麼少，夜裏滿天的星星也難得一見。每一天走出家門，就需要戴口罩。是什麼讓我們不敢再親近自然是環境污染，是人們對大自然無止境的索取，是我們不經意間丟掉的各種垃圾，更是我們無節制的對能源的浪費，都讓地球受到了深深的傷害。地球僅有一個，能源不是無限的，我們要節能減排，保護地球。
節能就是節儉能源，珍惜資源;減排就是減少廢氣、廢水的排放。節能減排，與我們的日常生活息息相關。刷牙的時候水龍頭是否還在流着廁所沒有人的時候電燈是不是還亮着夏天離開房間時空調是否還開着
有人計算過，如果我們不用電器時拔下插頭，每年可節儉用電20億度;如果我們把演草紙雙面使用，每年能節省紙張5。1萬噸……節儉能源，減少排放，從我做起，從此刻做起，隨手關燈、隨手關水龍頭，到超市買東西用布袋，儘量少使用塑料袋。不亂丟垃圾，做好垃圾分類，降低環境污染。
親愛的同學們，爲了人類的未來，讓我們一齊節能減排，過低碳生活，當環保小達人，多謝大家!
