【精華】讀書的演講稿彙總八篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在當今社會生活中，越來越多人會去使用演講稿，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編爲大家整理的讀書的演講稿8篇，希望對大家有所幫助。
讀書的演講稿 篇1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們。：
大家好！我是×年級×班的××，今天我演講的題目是《智慧書》。
同學們，你們喜歡讀書嗎？不管怎麼樣，請你拿起對我們人生有益的書籍，走入書的海洋。因爲在那裏，你會開闊視野、充實思想、豐富情感、改變人生，更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。
“書是人類進步的階梯”，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，通過讀書，我們收穫了知識，也學會了許許多多做人的道理，更感受到了讀書的樂趣。
讀了《魯賓遜漂流記》，我被主人公魯賓遜的毅力所感動；讀了《白雪公主》，我爲白雪公主的純潔而歡呼；讀了《醜小鴨》，我爲醜小鴨人生中的挫折而傷心，讀了《雪人》，我被人與火爐的真摯愛情而動容；讀了《園丁與主人》，我爲園丁拉森的聰明而自豪；讀了《賣火柴的小女孩》，我爲小女孩的悲慘而難過……。
魯賓遜漂流到荒島以後沒有任何外來的幫助，在那麼艱苦的日子裏，他不僅要戰勝寂寞和孤獨，還要戰勝飢餓和疾病，更不能讓島上的野人捉住他。他的心態那麼樂觀，他的意志那麼堅強，他的求生慾望那麼強烈！經歷了28年，終於他成功了，回到英國。
賣火柴的小女孩在寒風中賣火柴，賣不完，回家就要受到爸爸的訓打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶，然後帶着微笑在寒風中離開了人世！
在讀書中，我逐漸領悟到了：從小到大過着小公主生活的我卻從沒有滿足過。當我拿到大橘子時，就抱怨它酸；當我拿到甜橘子時，又抱怨它小！賣火柴的小女孩那麼可憐，她卻從沒抱怨過命運的不公！而我呢！有親人寵着，生活那麼幸福，卻總是不滿足。還有那次我在學習過程中，遇見了一道題不會做，我絞盡腦汁也想不出來，我心安理得的放棄了。和困難玩起了捉迷藏，最終困難把我捉住了。魯賓遜在那麼艱苦的日子裏，都沒有退縮過。而我呢？只爲了一道題就退縮了，以後我遇到困難和挫折時一定要勇敢努力和它做鬥爭，勇於面對現實生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來！
書是我們最忠誠的朋友，時光不斷流逝，而書卻讓我們永葆青春，書會給我們帶來智慧，帶來快樂，帶來陽光，帶來力量！讓我們一起幸福地分享吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書的演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
從我上幼兒園起，我就特別喜歡看書。只要一有時間，就會一頭扎進書的海洋裏，津津有味地讀起各種有趣的書來。
讀書，可以獲得知識，使我知道許多原來不知道的東西。比如：月食是當地球的影子覆蓋月球時才發生的天文現象;小海馬是由爸爸生的;海象是用它的長牙從泥巴里搜索食物……
讀書，可以獲得智慧，使我變得更聰明。有一次，媽媽的手機不小心掉進水裏了。媽媽用紙巾把手機擦乾後準備關機。我看見了，連忙跟媽媽說：“手機進水後首先要做的就是拿掉電池。因爲一按關機鍵，手機便通電工作，這樣很可能發生手機裏的電器元件短路，造成手機損壞。應該拆開後將手機部件表面用紙巾擦乾淨，然後用吹風機吹乾，才能再開機。”媽媽誇我真聰明!嘿嘿，這都是在《少年科學》裏學到的。
讀書可以獲得力量，使我有持之以恆的信念。有時我遇到困難，就想退縮。像練琴，碰到特別難彈的曲子，我就不想練了。但一想起《魯賓遜漂流記》，就讓我有力量堅持下去。
讀書可以獲得文采。讀書可以讓我認識更多生字，學會運用各種好詞好句好段，這就意味着能給我的作文打好基礎，讓我的作文寫得更棒更好。同時這些書把我帶進了一個又一個驚險、有趣、生動的童話世界。
書是我可愛的夥伴。讀書，可以使我獲得無窮的快樂，無限的知識，我愛書。
讀書的演講稿 篇3
就在本週的這個星期二是我們學校的科藝節在這次的科藝節中就有這麼個節目叫《爲何要讀書》這是一段相聲。這段相聲很搞笑，當時我們學校裏面的人是沒有人不笑的。但是列～這段相聲說這麼多讓人大笑的語言也還是離不開“讀書”這個話題。到了結尾的時候就說了讀書是因爲這個社會的需要，所以要讀書。
其實關於爲什麼要讀書的這個問題我的爸爸在我讀三年級就問過我了，我也回答了出來。這次聽到這個相聲給我的答案我其實還可以通過這個答案引發出另一個問題：爲什麼這個社會要我們讀書？我想只要我說出來肯能會使在座的同學們沉思。是呀！既然讀書是因爲這個社會的需要，不讀書就無法找到一份好的工作。那麼爲什麼這個社會要我們去讀書呢？
“讀書”與“社會”是相對應的。爲什麼要讀書？爲什麼社會要我們去讀書？這兩個問題的答案是一樣的。而要找到這兩個問題的答案，就需要回到我們祖先的那個時候說起。
當時我們的祖先還沒能有我們現在的科技這麼發達，但是他們對這周邊的一切很好奇，這種好奇心是他們有了探索的動力。有的人探索發現的東西多了知道的東西多了，知識多了在當時的檔次就高了。爲了給這些人對當時做出的貢獻相應的報酬這些人就比其他人過的好。()後人爲了不再兜多個圈子，再去把前人探索發現了，已經解決的問題再去研究多次，去浪費時間，所以就要我們去學習，這樣就有了基礎可以再去探索其它的東西。檔次高的人也像以前那樣相應的報酬多了，日子過得好了。現在的人們在這些誘惑之下就有的很愛讀書，希望自己能有好日子過。當然有的也是爲了爲人類做貢獻纔去讀書。社會也因此而需要這些學歷高的人去做出貢獻。所以讀書是社會的需要，也是社會爲什麼要我們讀書的原因。
讀書的演講稿 篇4
尊敬的領導、各位老師：
大家好！
今天，我演講的題目是：讀書，真好！
書猶如一縷春風，它能消除你內心的浮躁；書猶如一支蠟燭，它能使黑暗的心變得明朗。書，是知識的寶庫，可以開闊我們的視野，豐富我們的生活；書，是人類的階梯，可以幫助我們不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，可以帶給我們幸福，帶給我們滿足。
一句諺語這樣說：“生活中沒有書，就好像天地間沒有陽光；智慧中沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀”。
在人生的海洋中，書承載着人們的探索，在波濤中漂流；在人生的旅途中，書引領着人們走出誤區，走入輝煌。
許多人愛書如寶，手不釋卷，因爲一本好書可以影響人的一生。讀書的好處有很多：讀書可以豐富我們的知識量，能讓我們瞭解許多科學知識；讀書可以讓我們擁有"千里眼"，俗話說的好"秀才不出門，便知天下事。""運籌帷幄，決勝千里。"多讀一些書，能通古今，通四方，很多事都可以未卜先知。
書給我們帶來了遐想和樂趣，書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長知識，開闊眼界；讀書能明白事理，增強能力；讀書能陶冶性情，教會做人，教會做事。
要知道，今天的我們生活在新世紀的陽光下，我們更應該努力豐滿自己的羽翼。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高！讀書吧！讀書正在悄悄的改變着我們的人生。如果你想繼續改變你的人生的話，讀書吧！世界每天都在變，你一樣可以改變！讀書吧！讀書是促使我們從幼稚走向成熟。讀書吧！讓我們通過讀書來書寫自己的人生篇章！
古人說：“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書，獲一份新知的時候，心中的那種快樂是無法言表的，正如培根所說：“知識是人類進步的階梯。”一個教師，要想能夠適應新的教育形勢，就必須讀書加以補足，況且，在競爭激烈的現代社會，沒有淵博的知識是不行的。
親愛的老師們，親愛的朋友們，讓我們打開書本，打開自己的成長之門，讓書帶領我們走向人生髮展的輝煌吧！
謝謝大家！
讀書的演講稿 篇5
世紀老人冰心與讀者談讀書體會時分享了她的祕訣：“讀書好，好讀書，讀好書”。這是我所看過的對於讀書最簡練最精闢的概括，也是我一直以來奉行的讀書理念。
讀書好,好在哪？古往今來，很多名人名士都曾以精妙的詞句代爲回答。宋真宗說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”大詩人陶淵明告訴世人“開卷有益”。高爾基把書比作“人類進步的階梯”，莎士比亞則說“生活裏沒有了書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
的確如此，生活中不能沒有書，生活中不能不讀書。即便平凡如我，對“讀書好”也深有感悟。幼時閣樓上的童話書，不僅模糊了獨自在家的恐懼，更讓我懂得生活中自有善惡美醜，但最終是善有善報、惡有惡報。躲在被子裏打着電筒閱讀武俠小說地快感，讓我對朋友間兩肋插刀在所不惜，仇人間你爭我鬥水火不容的愛恨情仇唏噓不已。三毛筆下讓人時而淚流滿面時而開懷大笑的流浪故事，最早開啓了我對未來、對遠方無限的憧憬與幻想。厚重的歷史，詭祕的`政治，放在讀物裏，也都變成了若干個或警示或勵志的趣味故事。
總之，讀書“足以怡情，足以出彩，足以長才。”讀書促使我們在別人的故事裏領悟自己的生活，可以豐富有限的人生，無限擴大人生的寬度。
一般來講，“好讀書”表達的是對書的喜好程度，描述的是一日不讀書則食不甘味、寢不安席的心理。至於你怎麼讀書，怎麼表達你心中的這份愛意，那因人而異。隨着生活節奏的加快，工作壓力地增加，空有大段時光專心讀書的日子已經一去不復返。可是，從海綿裏擠出的時間，卻讓我們更加愛好讀書，熱愛生活。
陽光燦爛的日子，在陽臺上支一把座椅，任由思緒在文字間跳躍，讓故事的悽苦沐浴上縷縷陽光；陰雨綿綿的天氣，泡一杯熱茶，捧一本好書，讓低迴的心情融入溫暖的情節。閒適的週末，邀兩三好友，帶幾本好書，在大自然的懷抱裏共同分享閱讀的喜悅。輕鬆自在的傍晚，慢悠悠地步入書店，或坐或蹲或站，仍然滿心歡喜與大夥一起貪婪地翻閱書籍。安靜地夜晚，在電腦屏幕前點擊大千世界，品味人間百態，一天的疲勞也就在感嘆世界之精彩中悄然釋放。暖暖的檯燈下，懶散地倚在牀頭，放鬆所有的關節與神經，翻幾頁書籍，然後安然入睡。
如此“好讀書”的場面，也許是你的，我的，或者他的，但無一例外都讓我深深感動。感動於閱讀之其妙，生活之充實。
讀書好，好讀書，更須有好書在手。只有一本好書，才能給你帶來“讀書好”的深刻體會，才能讓你真正享受到“好讀書”的樂趣。
如果有那樣的場合，讓我們揹着時光暢談讀書的體會，分享好書帶來的樂趣與感悟，那我一定會談到生命中那幾本難以遺忘的好書：路遙用生命鑄成的《平凡的世界》，讓我明白平凡的是這個廣袤的世界，不平凡的是各自精彩的人生。飽含藏族氣息的《塵埃落定》似乎在警示後人：塵埃雖然在空中飄浮，但終究要落到地面。深奧費解地《生命不能承受之輕》，告訴我們生活往往因一些瑣碎微小的事情而變得沉重不堪，所以要打掃好心情的角落，歡快明亮地面對人生。殘忍而又美麗的《追風箏的人》引領我們走上心靈救贖之路，教會我們珍惜和平，珍重情感，珍愛每一個愛你的人。
秋窗日午，小院無人，抱膝獨坐，聊嫌枯寂，宜讀莊子秋水篇。
菊花滿前，案有旨酒，開懷爽飲，了無塵念，宜讀陶淵明詩。
黃昏日落，負手庭除，得此餘暇，綺懷萬動，宜讀花問諸集。
大雪漫天，爐燈小坐，人縮如蝟，豪氣欲銷，宜讀水滸傳林沖走雪一篇。
偶然失意，頗感懊惱同，徘徊斗室，若有所悟，即宜拂幾焚香，靜坐稍息徐讀楞嚴經。
銀燈燦爛，畫閣春溫，細君含睇，穿針夜話，宜高聲朗誦，爲伊讀西廂記。
月明如畫，清霜行天，秋夜迢迢，良多客感，宜讀盛唐諸子----唱三吹之詩。
薔薇架下，蜂蝶亂飛，正在青春，誰不能醉，宜細讀紅樓夢。
冗於瑣務，數日不暇，擺脫歸來，俗塵滿襟，宜讀史紀項羽本紀及遊俠列傳。
淡日臨窗，茶煙繞案，瓶花未謝尚有餘香，宜讀六朝小品。題曰百宜，不能真個列舉百宜。必欲舉之，未免搜索枯坐，然而枯則無味。敬作拋磚之引，以求美玉之來。
讀書好，好讀書，讀好書。當你開始讀書，你就一定能讀到好書，當你讀到一本好書時，你就一定會愛上讀書，當你愛上讀書，你一定會熱愛生活。所以，請拿起你手邊的一本書，請從第一頁開始隨着作者一起體驗生活、感悟生活。讓我們在往後的歲月裏共同分享“最是讀書滋味長”的幸福。
讀書的演講稿 篇6
親愛的老師們、同學們：
大家好！今天我演講的題目是——《讀書吧，你的人生將因此而精彩！》
同學們都知道，我們學校對課外閱讀一直非常重視，本學期我們在部分班級開展了“享受閱讀，享受童年”讀書活動，目的就是要倡導大家勤讀課外書，遨遊浩瀚書海，享受童年。同學們，在你的心目中，讀書是一種怎樣的感覺呢？
也許，有些同學會小嘴一撅，很不情願地告訴我：是爸爸媽媽的逼迫，是老師佈置的，我要爲完成任務而讀書。如果是這樣，你知道嗎？此時，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會被你忽略過去，再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義！
同學們，你們知道嗎？中東有個以色列國家，那裏的猶太人在小學生入學第一次聽課時，須穿上新衣服，由有學問的人領到教室裏，在那裏放着一塊乾淨的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的希伯來字母和簡單的《聖經》文句，然後讓孩子們一邊誦讀字母，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學生知道書是甜的，要熱愛讀書。在以猶太人爲主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由於猶太人有熱愛讀書的優良傳統，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現出優秀的思想家、科學家、藝術家和一流的經營者。馬克思、愛因斯坦、門德爾鬆等就是其中傑出的代表，諾貝爾獎得主中的猶太人，歷年來比例驚人。大量的閱讀所產生的功效是顯而易見的，當我們徜徉於書的海洋，我們的心靈會更自由和幸福，我們的視野會更開闊和久遠，我們的思想會更充實和健康。
同學們，換一種心情、換一種方式去讀書吧！帶着興趣去讀，帶着好奇去讀，帶着疑問去讀，你就會被書中的知識吸引，被書中的情節感動，你就會發現讀書其實是一種享受，一種幸福！
只要你用心讀書，你就會發現，不出家門就能領略自然界的美麗風景；未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。高爾基說得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。因爲讀書，你浮躁飄忽的心態會趨於平靜；因爲讀書，你粗俗魯莽的言行會走向文明；因爲讀書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發生根本改變……
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說："學校首先意味着書籍"。是的，讀書就意味着教育，甚至意味着學校。爲了進一步激發同學們的讀書熱情，本學期我校開展的誦讀活動，倡導師生共讀、親子共讀，這將爲同學們閱讀提供一個更好的展示、交流的平臺。
如今，各年級在讀書活動中已各顯身手。有的班已建立起圖書角，有的科任教師利用課餘時間引領學生品味賞析，與學生交流讀書心得，總結有效的讀書方法。有的班開展了“名著共讀”活動，他們靈活運用讀書筆記，或摘錄優美詞句，或概括故事情節等。有的班準備開展讀書彙報活動，讓學生將自己的閱讀成果與大家分享。有的班開展了“主題閱讀”活動，即針對課本每一單元的主題，精選與課文相關的美文，集中閱讀，重點品味。在加強閱讀的同時，老師們注意將閱讀分析與做讀書筆記結合起來，做到閱讀積累、閱讀水平和寫作能力同步增長！
“同沐四季風,共享讀書樂”，同學們，讓我們在老師的引領下，從小養成愛讀書、會讀書的習慣，掛閱讀之風帆，濟書籍之滄海，成就精彩人生吧！
謝謝大家！
讀書的演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我演講的題目是《愛書，才能讀好書》。
每個人都有自己的讀書故事，我也有，這個故事就像警鐘時刻提醒着我。
這 一天，我去圖書館看書。正當我選書時，一本《幽默西遊》進入了我的眼簾，因爲我本來就喜愛古典文學，喜愛幽默，這本書好像就是爲我量身定做的。我趕快拿起 書，津津有味地看着。突然我看到了一句很搞笑的話，不禁失聲大笑起來，我趕緊捂住嘴，心想，這裏是公共場合，忍住，忍住，可我還是情不自禁地偷偷笑。突然 “咔嚓”一聲，書上有一頁紙竟被我不在意撕成了兩半，我頓時傻眼了，心想：慘了，真是樂極生悲啊，這下怎麼辦？告不告訴圖書管理員？告訴吧，會讓我賠錢 的，還會捱罵，不告訴吧，我心裏又不安。
正在我左右爲難的時候，一陣急促的腳步聲傳到我的耳邊，我的心“呯呯”直跳，心想：死定了，圖書管理員來了，她還真是料事如神啊！怎麼辦？怎麼辦？
人還沒有到我跟前，我已經慌了手腳，不停地在原地轉圈圈，想辦法調節自己，讓自己冷靜下來。可這一切都不管用，真恨不得找個地縫鑽下去。
腳步聲越來越近了，我的心也跟着加快速度，好像馬上就要停止似的。現在回想起來，也不知平時足智多謀的我哪裏去了，應該想個辦法，而不是乾着急。真是聰明一世，糊塗一時啊。
正當我忐忑不安時，腳步聲突然停了下來。我一看，原來是一個大哥哥在找書呢。我就像吃了一顆定心丸似的，慢慢恢復了正常。不過這個問題還是沒有解決。不知不覺已經傍晚五點鐘了，我把撕下的半頁書夾進整本書裏，然後匆匆地回家了。
我的讀書故事演講稿5篇我的讀書故事演講稿5篇
現在每次想到這件事，我都爲自己的懦弱感到很後悔。這件事也不斷地提醒我，要愛護書籍，這不僅是爲了自己，也是爲了他人。讀書，要先學會怎樣愛書，才能夠讀好書。
我的演講完了，謝謝大家！
讀書的演講稿 篇8
尊敬的領導，老師們，同學們：大家好！
小時候，我常生病，我有病在家休息時，總會讓媽媽買書給我看，有時聽媽媽講故事，聽着我便進入夢鄉。
上了三年級時，我要求媽媽給我買《三國演義》，媽媽不但不買，還把我訓斥一頓。最後我下了決心攢起零花錢來，我買了下來，回家後趕緊藏了起來，以免讓媽媽發現，我盼望着假期的到來，這一天終於來了，於是我每天晚上找藉口讀《三國演義》，我讀完三國厚啓發很大，後來我又讀了《紅樓夢》，是我又增加一些知識。
這時已到了開學了，我只能偶爾擠出一些時間來隨意翻翻，剛一翻起就想起三國中的人物，如劉備、關羽、張飛、孔明、徐庶、曹操、曹衝、孫權、周瑜、張昭等一些人物，是我永遠不能忘懷。時間再多一些吧！有了充足的時間讓我再多史書，讓我更瞭解一些知識吧！ 謝謝大家！
