【精選】畢業演講稿4篇

好的演講稿可以引導聽衆，使聽衆能更好地理解演講的內容。在生活中，用到演講稿的地方越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編爲大家收集的畢業演講稿4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

畢業演講稿 篇1

親愛的同學們、尊敬的老師們、家長們，你們好！

我非常高興來參加同學們的畢業典禮。首先祝賀同學完成初中學業順利畢業。感謝各位家長爲孩子們的付出和對中大附中多年的支持。感謝全體老師給予學生的陪伴和教育。

三年彈指一揮，稚嫩的女孩男孩已出落成青春少女和風華少年，淺淺的成熟透露於眉眼之間，魅人的風采畢現於舉手投足之間，這是多麼令人愉悅的事情。

一個人要經歷多少個畢業禮？如果讀書讀到博士畢業，他要經歷幼兒園、小學、初中、高中、大學本科、碩士研究生和博士研究生，至少七個。可以說，每一次畢業禮都是一次蛻變，每一次蛻變都使人自我革新，更上層樓。這六七個學段每個都重要，但要是說哪一個最重要，我認爲就是初中階段，因爲一個人的基本是非觀和價值觀的很大部分是在這個學業階段形成的。這個觀點來自於我自己的人生經歷、三十多年的教育教學管理實踐、與衆多家長對孩子成長的交流以及閱讀觀察和思考關於教育的一些問題。你進入什麼樣的學校？遇到什麼樣的朋輩同儕和老師？得到什麼樣的對待？接收到什麼信息？被輸入什麼樣的觀察和思考問題的方式等？這些都會對你產生至關重大的影響。我衷心希望同學們與中大附中的相遇見、相廝守是幸運的，是值得的。

三年來，學校和老師們努力爲你們營造平等尊重的校園氛圍，儘可能尊重你們的興趣愛好，鼓勵你們參加各類校園文化活動和社會實踐，試圖潛移默化的培養你們正確的是非觀和價值觀，用你們可以接收的方式提升你們的學業，這些想必同學們都感同身受。從我的觀察看，同學們都感受到了而且給予了很好的迴應和互動。在你們的日常言行中，我看到了中附學生的精神氣質——言行得體，自信大方，閱讀思辨，獨立判斷，靜水深流，不抑不揚。這種精神氣質就是我們校訓——博學、審問、慎思、明辨、篤行和校風——青春之美、人文之美、規範之美、自由之美最好的表現。

初中畢業禮，只是人生長旅中一個小小的驛站，中大附中作爲母校也只是你們人生道路上無數個驛站之一。前行永遠是人生的正確方式。不要太沉湎於過去，過去的風景只是用來偶爾感嘆的。暑假短暫修整後，你們即將開始高中和職中生活。你們即將進入不同風格、不同氣質的學校，所以，我提醒你們：要調整自己的適應力。中國的學校之間共性居多，但仍有差異，你們對大多數差異都可以忽略或與之和諧相處，這隻需調整你一定的適應力。希望你們適應能力都好。

教育的職責之一是培養學生的適應力，就是培養學生適應各種環境的能力。當然，這裏的環境不是指超越法律和道德的環境。假如我們真的面臨超越法律和道德底線的環境時，我們應該怎麼辦？這時需要的恐怕不僅是個人的盤算和機智，更需要我們運用價值判斷和智慧。

上個月，我在高三年級畢業禮講話時，引用了中國人民大學副校長吳曉球先生20xx年在人大財金學院研究生畢業典禮上的講話。他談到了做人的底線。他說，做人要守住兩個底線。一個是法律底線，就是每個公民都應該遵守法律。二是良知底線，或者道德底線。他對道德底線給同學們提出了三個“不”——不撒謊，不告密，不獨利。一個人要做到不撒謊很難。日常生活裏一些無關緊要的謊話可能免不了，但在嚴肅和重大問題上要爭取做到不說謊話。吳先生說“有些人撒謊成性，人性扭曲，罔顧事實，顛倒黑白，欺上瞞下，睜着眼睛說瞎話，甚至指鹿爲馬。”這就是完全沒有底線了。季羨林先生對真話假話說過這樣一句話：要說真話，不講假話。假話全不講，真話不全講。不告密，是說要做光明正大、堂堂正正、心中坦蕩的人。吳先生說，告密者，一般都投機鑽營，靈魂和心靈扭曲。不獨利，指的是人對利益和好處的態度。吳先生說，什麼好處你都要，什麼榮譽你都爭，所有的利益你都搶，大小統吃，是沒有道德底線的表現。獨利者毒，獨利者寡。利可分不可獨。君子愛財取之有道。吳先生的話是送給研究生的，但我認爲一樣適合高中生、初中生，而且我認爲你們也一定聽得懂。即使是小學生，如果我們用他們聽得懂的話語說，這三條也同樣適合他們。

高中學校的學業會更多更繁更重，妥善安排計劃是必須的。不要把學業當成別人的，也不要只是陷於學業。一個人要想成爲自己想要的自己，有很多事可做。而這其中最重要的是學習、觀察、思考、辨析，然後做出行動選擇。這個世界無論如何都會是開放的，開放是無可阻擋的力量和方向，開放的挑戰和好處永遠是留給年青人的。當你考慮清楚了你自己未來需要什麼，要成爲什麼樣的人，你就會產生內驅力，就會處理好自己和各種誘惑、各種矛盾的關係，你就會很好的掌控自己。未來，你不僅會有自己滿意的個人生活，而且還能爲社會、國家和世界的進步做點什麼。

我也要表達一些遺憾和歉意，中附的校園面積很小，學校的某些設施還不是很完善，我們號稱寬嚴相濟的校紀校規也許有些地方還不那麼人性化，某個時間段老師給你的作業量也並不少，還有一些同學的個人特點和要求沒能得到很好的關照和滿足等等。希望這些遺憾能得到同學們的諒解。這些遺憾也會成爲學校不斷改進的動力。

全體同學們，從今年起，學校安排非畢業年級分別參加初、高中部的畢業典禮，這樣畢業禮的場面更熱烈、更有氣氛；低年級的同學們也可以見證學姐學兄的蛻變和成長；同時也可以觀摩學習，爲自己未來的畢業禮做準備；畢業禮還是學校的重要文化活動，我們要把它舉辦得契合我們的校訓和校風。

讓我們用熱烈的掌聲祝賀同學們畢業！讓我們愉快地歡送同學們畢業於中大附中！謝謝！

畢業演講稿 篇2

此時此刻，大家一定心潮澎湃，思緒萬千，，因爲馬上你們就要奔赴戰常帶着同學深深的情誼，帶着老師真誠的祝福，在母校深情的目光中，你們馬上就要從校園起飛，踏上人生新的征程。正是“立壯志千日磨一劍，鑄輝煌今朝試鋒芒“。在此，我代表母校全體領導和教師，祝願你們中考成功，金榜題名。

同學們，回首往昔，彈指一揮間，時光匆匆而過。三年前，你們還是對初中充滿神奇嚮往的孩童，而如今，你們已經成長爲有志青年，正滿懷信心，勾畫着自己到理想的藍圖，向理想的彼岸邁進。三年裏，你們在這裏留下了歡歌笑語，三年裏，你們在這裏留下了笑語歡歌，三年裏你們銘記了師恩，三年裏，你們結下了深深的同學情誼。是啊，時光真是太短暫了，假如時光能夠倒流，大家真的願意從頭來過，可是，現實就是現實，今天我們就要分別了，我們真的就要經此一役之後，勞燕紛飛了，真的真的就要各奔前程了，心裏好難受呀，怎麼辦呀?

這也許全體同學共同心的聲，是呀，三年情誼，怎忍離別，可是，我想跟大家說，現在，還不是我們兒女情長的時候，古人就說過，“天下無不散之宴席”，“海內存知己，天涯若比鄰無爲在歧路，兒女共沾巾”，那就讓我們揮揮手，擦去腮邊的淚痕，背起行囊，卸下思想上的包袱，心中想着爲我們含辛茹苦的父母，想着爲我們嘔心瀝血、雙鬢染霜的老師，想着三年來情同兄弟姐[你閱讀的文章來自：]妹互相幫助的同學，再想想自己拋灑的汗水，付出的辛苦，你們，我們應該怎麼辦?我說，大家應該摒棄雜念，穩如泰山，沉着應戰，理智中考!爲了自己的理想，爲了自己的前途，拼了!

熱血可以沸騰，感情可以激盪，但理智不能失去，前些天，聽說同學們跟老師頂撞，與同學衝突，大有要畢業了，捨我其誰，有仇報仇，有怨報怨的趨勢。甚至有的同學還揚言找人報復。聽到這樣的消息，我們內心痛苦極了，一方面，爲大家失去理智，不辨事非，甚至有點恩將仇報而氣惱;另一方面，爲大家目無法紀，目光短淺，在此關鍵時刻，還有閒心惹事生非而痛心，更怕如果我們學校採取強制手段施以嚴懲，會給大家學習帶來壓力，影響中考而矛盾，今天，我就藉此機會，對大家說：同學們，請你們再看一眼我們可愛的校園吧，多年後，他將是你們記憶中最美麗、最溫馨的地方，請你們再看一眼教你、愛你、培育你的老師吧，多年後，他將是你人生路上最親切、最想念、最崇敬的人，請你再看一眼你的同學吧，相信，多年後，你們會爲今天的無知而懊悔，多年後，你們會把今天的生活刻骨銘心，三年的初中生活，將是你人生中最美好最美好的回憶!同學們，還打架嗎，還報仇嗎?珍惜吧，珍惜我們所擁有的一切吧!

同學們，出征的戰鼓，已經擂響，理想的帆船，已經起航，讓我們放下昔日的無知，明天的幻想，展開飛翔的翅膀，邁天堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝着我們的理想--奮勇出擊。

報答老師的辛勞，我們唯有勤奮刻苦，背水一戰。

不負雙親的厚望，我們唯有披荊斬棘，全力一搏。

最後，祝大家夢想成真、一路順風。

畢業演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們

大家上午好，我是李肖寨中心小學六年級一班王吉燊同學。

轉眼之間六年過去了，我們馬上就要畢業啦。老師讓我們學會了教育、智慧、幫助，同學們上不同的學校學習新知識，時間就是一滴一滴的流過去，這所學校我永遠記住我的心裏，一眨眼小學6年過去了，時間像光陰似箭一瞬間過去了，同學們跨入了新的學校學習，同學們學習新的知識。

在語文老師的幫助下學會了寫字，在數學老師幫助下學會了算數，同學們畢業分手吧，我們就要告辭了。

祝福我們，祝福所有的經歷。感謝父母，感謝每一位老師。祝福所有畢業的兄弟姐妹，願我們以後更加堅強，我們的路更長更廣，一路走好。

老師你已經把我們教到畢業了很不容易啊！祝李肖寨中心小學全體師生身體健康，萬事如意。

一眨眼六輪已經到啦，我們同學畢業分手的時間到啦。

我的同學和我陪伴很多年了，我的老師就像大樹一樣，讓我們在樹枝下涼快，我很多年在老師的照顧。老師就像一枝蠟燭，讓我們點着新的知識寶庫，有的朋友認識的我，我也認識的朋友。 我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦幹過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。 我爲李肖寨中心小學的老師、同學、和董校長的母校告別。

在我們要離別母校時我向大家告別，再見了同志們祝你們考個好的初中。

我的我的演講完畢。

畢業演講稿 篇4

尊敬的各位老師、同學們：

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的'作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程。

正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。

是老師淵博的知識，讓同學們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望;當你們取得成功一帆風順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多麼偉大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌着你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑着血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引着你們不斷前進。在將來，無論你會成爲挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對於那些不尊重老師的學生，你們應當反省一下自己，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

師愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤乾涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育着一份驚人的偉大!有時，師愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢?

感恩教師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課後，在走廊裏看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。

不要再把這些歸結於是無謂的小事，不要再不屑於這些在你身邊的點點滴滴。因爲在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況於那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?

讓我們，在試場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律;讓我們，在教室裏，把教室打掃得乾乾淨淨，給班級一個整潔的環境;讓我們，在寢室裏，把寢室佈置得窗明几淨，給室友一個舒適的環境;讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。