國旗下演講稿集錦9篇

演講稿以發表意見，表達觀點爲主，是爲演講而事先準備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的國旗下演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國旗下演講稿 篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

我是來自高三。5班的學生謝雨婷，今天我的題目是《夢圓高三》。

高考離我們越來越近，在這個奉獻了我們美好青春的無聲戰場上，我們拼命追逐着心底那一個夢想。然而，沒有行動的夢想是無濟於事的。前進的號角早已在我們心中吹響，奮鬥的激情早已在我們血液中沸騰。我們不畏艱險，力爭前行，在距離成功的路上，我們時刻準備着。

作爲年輕一代的我們，有充沛的體力，有靈活的頭腦，還有用不盡的汗水，磨不滅的毅力。我們有野心，有激情，有克服一切阻礙我們成功的勇氣。揮灑的筆墨爲我們的成功埋下伏筆，努力的汗水爲我們的前進鋪平道路。時間如白駒過隙，別讓時間從我們的指縫中流走，要將它緊握在手中，利用它讓我們的每一天都更有價值。

我們要靜心盡力，化壓力爲動力。跌倒了，沒關係，再站起來，希望就在前方。

有人說：成功路由寂寞鋪成，而成功是懸崖峭壁上的靈芝。只有不畏艱苦的勇者才能採擷到它。除非你絕頂聰明，鴻運當頭，否則要想出類拔萃，就必須比別人多想一點，多做一點，多準備一些，多邁出一步，多堅持一陣。人生就是這樣，只要你執著、踏實地走穩每一步就一定會有回報的那一天。

只有自己先看得起自己，別人纔會看得起你。

所以大家請加油吧！

爲了恩師的辛勤付出，爲了父母的悉心照顧，爲了自己的無怨無悔。我們不拋棄，不放棄。

用自身的堅持與刻苦去召喚遠方勝利的曙光，用青春的熱血去澆灌希望的種子，用拼搏的意志去祭奠我們無悔的歲月。

我的講話結束，謝謝大家！

國旗下演講稿 篇2

親愛的同學們：

《予人玫瑰，手留餘香》

曾今相聚五峯中學是我們的緣分，而擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候，當我們和父母團聚、共享天倫的時候，當我們努力學習、暢想人生夢想的時候。你可曾知道，就在我們身邊，有一位堅強不屈同學，正遭受着癌症的折磨，用他僅有的力量與死亡抗爭，用他的堅強詮釋着生命的意義！

兩個星期前，一份市人民醫院的診斷書；；一份荊州醫科大學的診斷書；都分明的刻着同一個可怕的名字——敗血病。我們便知道了他身體的不幸，兇殘的病魔肆無忌憚的吞噬着他年輕的軀體！年輕的生命！

就在前不久，一封求助信道出了他對命運不公的控訴以及對不幸的抗爭！我們知道他心裏極度的痛苦和無助。

他，就是品學兼優的xx同學，正直青春，卻經歷着人生的種種不幸！正直年少的時節卻要面對無助的現實！

親愛的朋友們、同學們，誰說人世無情，你的仁愛之心，你的點滴之恩，就有可能拯救一個年輕的生命；誰說命運不公，你的無名關懷，你的善意之舉，就是他的最大幸運。衆人拾柴火焰高，滴水匯成江海流，哪怕就是一元錢，只要你獻出愛心。他就多了一份生存的希望，只要人人都獻出一點愛，世界將變的更加美好！

請獻出一份愛心，成全一份勇敢的堅持，傳遞一份生命的溫暖！

請獻出一份愛心，點亮一盞希望的明燈，和他共同托起一片蔚藍的天空！這又怎麼不是《予人玫瑰，手留餘香》啊！

在靈魂的窗口，搖曳着一枝獨秀，叫做文學；

在記憶的窗口，耕耘着一方厚土，叫做《感恩》。

留下的，也許不是最好的，卻是最真的；記住的也許不是最美的，卻是動人的。一縷縷幽思，一款款深情，一串串足跡，一聲聲心語，我們都是用心在訴說。張耳聆聽，你一定感覺到有一種熟悉的`氣息孜孜流淌，在生命最原始的地方。

如果有一方晴空可以裝載我們的欣喜與憂傷，執着與彷徨，那麼，心靈便輕鬆起來。當然我們的人世間也就處處充滿了愛與祥和。

美好的明天與幸福的未來需要我們在座的各位精心的設計和充分的準備乃至正確的捋攬纔會有一個好的結果和答案。朋友們，正當我們現在風華正茂，努力的把握和堅定的去創造自己的未來和明天吧！我相信你們，我相信你們能行，我也相信你們自己能說我能行。

國旗下演講稿 篇3

親愛的老師、同學們：

大家早上好！

今天由我來爲大家作國旗下講話，我講話的主題是《重陽敬老話說美德》。

明天，是農曆的九月九日是一年一度的“重陽節”。重陽節，也叫老年節。在唐詩宋詞中，有許多的有關重陽節的詩詞佳作。唐朝詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》，“獨在異鄉爲異客每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處遍插茱萸少一人。”說的就是王維在重陽節思念家鄉的親人。重陽這天所有親人都要一起登高“避災”，插茱萸、賞菊花。

作爲一名小學生，更要發揚尊老、敬老、愛老、助老的傳統美德。“老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼”。在日常生活中，我們要時刻關心老人，多爲他們着想。

在此，我向大家發起倡議：在家裏，對待老人要有禮貌，多陪陪老人，多跟老人說說話，散散步，給老人盛飯、夾菜、倒茶，讓老人在晚年不會感到孤獨。在外，我們要學會禮讓老人，給老人讓座，排隊時遇到老人，也應讓他們先排，看到老人迎面而來，我們要讓出路讓他們先走，給老人們最大的方便。

讓我們大家從今天做起，從尊敬、關心身邊的每一位老人做，說一句敬老話，讀一本敬老書，做一件敬老事。同學們，雖然重陽節一年只有一天，但是尊老、敬老不僅僅是重陽節一天的事，更應該表現在日常生活中的每一天，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。尊重老人，愛護老人是傳統的美德；是社會的責任。讓我們把最美麗的祝福送給全天下的老人！做到讓老人笑在重陽，笑在每一天。父慈子孝，子孝父心寬，家庭才和諧安寧。同學們，讓我們都擁有一顆感恩的心，感謝他們爲我們撐起的這片藍天，讓我們爲爭做一個知禮明禮的好孩子而努力，讓“尊老、敬老、愛老、助老”的中華傳統美德世代相傳，永放光彩。

謝謝大家！

國旗下演講稿 篇4

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

今天我演講的題目是我《感恩教師節》。

還記得你的第一個老師嗎？還記得老師說過使你終生受用的話語嗎？還記得老師每次的深刻教育嗎？爲了那無數的耐心教導，匆匆架起心的小船，在大海裏拼搏。多少的付出，多少的收穫，在努力之下，心的小船有一次乘風破浪，駛向了理想的彼岸。在老師的幫助下，理想的莊園終於依稀可見了！

在人生的十字路口，是老師向我們伸出熱情的手，那手是路標，讓我在彷徨中鎮定，在思索中清醒。是老師讓我看見了廣袤無垠的天空，是老師讓我看見了碧波盪漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我腦中的智慧、胸中的熱血、外在的行爲。在人生旅途中，是老師豐富了我的心靈，開發了我的智力；爲我點燃了希望的光芒，給我插上了理想的翅膀，讓我翱遊在知識的海洋裏。因爲有老師的一片苦心的澆灌，一份耕耘的辛勞，纔會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當我變成了翱翔在天空的雄鷹，當我變成了遊動在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，因此我要用心來感謝我的老師。

默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志造就棟樑興中華。在您的日曆裏只有春天，在您的心目中只有最好的我們，在您的人生裏只有爲我們成長而萌生的喜悅。

朝霞中，我們攜手進校；夕陽中，我們並肩回家；課堂上，我們互助的身影；操場上，我們歡快的足跡；自習時，一個眼神，我們心領神會；活動時，一個手勢，我們珠聯合璧……多少個朝朝暮暮，沉澱了我們美好的情誼，留下了美好的回憶。

如果一棵樹是一段祝福，他給我們一片森林；如果一滴水是一個願望，他給我們整個海洋；如果一顆星是一次輝煌，他給我們一片星空。這就是我們的老師，讓我們向所有的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”

我的演講完畢，謝謝大家！

國旗下演講稿 篇5

敬愛的領導、親愛的老師：

你們好!

教師節，是你們的第23個節日，在向你們表示祝賀的同時，我們更想說一聲：“感謝老師!”

當我們從懵懂中走來，蹣跚地沿着知識的階梯拾級而上的時候，總有人在身邊牽引着我們的手，幫我們撥開眼前迷茫的霧紗，在心靈深處開啓了一扇綠色的窗扉，讓我們領略了外面世界的精彩。我們知道，那就是你，親愛的老師。無論是在貧困的小山村，還是在繁華的都市裏，你總是那麼不知疲倦地站立着，用你手中的教鞭引導着我們不斷前行，用你心靈的燭光點燃我們智慧的明燈，卻無暇顧及歲月無情地在額上刻下皺紋。

一名詩人，可以吟誦浩瀚的大海，可以把千古荒原描繪得遍地流金;一名歌手，可以用百靈般的金嗓子，唱遍山川，把峯嶽上的千年積雪唱成流水。但是，一名教師，日日在講臺上吟誦，回報的不是掌聲和鮮花，更沒有衆口皆碑的名譽和衆人矚目的地位，有的只是默默無私的奉獻，只在春蠶到死、蠟炬成灰的時候才被人想起。但你從不介意，依舊授業釋疑，春風化雨，依舊言傳身教，頻吐丹心，不怕蠟熄絲盡，只期果碩花紅。

如今整個社會和每個人都尊敬你們，就是因爲你們爲了人類的繁花碩果，總是低垂着頭做着葉的事業，默默地奉獻綠蔭。

又是一年花果碩，一年更比一年豐。在您的節日悄悄到來之際，請接受我們深深的祝福，謝謝您，敬愛的老師!

國旗下演講稿 篇6

各位老師，全體同學：

大家好!

我校xx年冬季運動會，在學校領導的關心支持下，經過學校的精心籌備，在廣大師生員工的辛勤工作下，圓滿地完成了各項比賽任務，取得了預期的效果，現在就要閉幕了。

本屆冬季運動會，在短短的兩天時間裏，全體運動員秉承了“更高、更快、更強”的奧運精神，賽出了風格、賽出了水平，磨鍊了意志，振奮了精神，比賽進程井然有 序，緊湊而熱烈，效率很高，成績喜人。本次運動會一共有xx 名運動員參加了xx 個比賽項目的緊張角逐，有 xx 人次分別獲得第一名，xx次獲第二名，xx人次獲第三名，在此，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示最誠摯的祝賀!本屆冬季運動會各項比賽能順利完成，得益於全 體工作人員的恪盡職守和辛勤工作，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示敬意和真誠的感謝。冬季運動會演講稿由精品學習網提供!

在本屆冬運會中， 全體裁判員始終嚴格要求自己，認真負責，堅持標準，以身作則，以公平、公正、公開的工作作風，保證本屆校運會的圓滿完成;各班班主任、後勤工作人員、全體 學生在活動中積極參與、主動服務，做了大量的工作;同學們跑步中的英姿，賽場邊的加油聲，拔河時的相互鼓勵現在還歷歷在目、聲聲在耳。所有這些都充分展現 了鵬利小學積極上進、樂觀進娶頑強拼搏、團結協作的精神風貌!

同學們，這次運動會，你們傑出的表現和驕人的比賽成績，讓我們看到了我校體 育事業的希望和推動學校工作全面發展的美好的未來。我們要以這次運動會爲契機，互相學習，奮力拼搏，再創佳績。最後，請允許我代表大會組委會，向參加這次 運動會的全體運動員和廣大師生，向爲這次運動會辛勤工作的老師和同學們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

國旗下演講稿 篇7

老師們、同學們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是：淨土的呼喚。

3月12日是植樹節，春雪消融，春光明媚，的確又到了一個植樹的大好時節。作爲每一位學生，我想並不是真的要我們去種上幾棵樹，我想我們應該有的是一種強烈的環保意識。多年來，環保一直是不變的話題，可是聽過太多的"保護環境不是愛護我們自己"此類號召，人們似乎開始麻木了。面對日益嚴重的環境污染視而不見了，大家都已經忘了環境的重要性。

那麼，同學們，讓我們閉上眼睛一同想象;

如果，每個清晨，我們能聽見鳥鳴婉轉;

如果，每個夜晚，我們能看到繁星滿天;

如果，校園中每片綠葉能染亮我們混沌的雙眼;

如果……有如此多的如果，如果我們可以置身在這麼多的如果當中，我們的感受又會如何呢?一身的疲倦不見了，活力又會注滿身體。滿腹的煩惱拋開了，快樂輕鬆回到心中……只有在如此乾淨舒適的環境中，我們纔可以提高效率，更好的學習。試問在一片狼藉與烏煙瘴氣中，如何有積極的心態和愉悅的心情去學習?倘若拋開這一切不說，只問在如此環境中我們要如何保證自己的身心健康恐怕都是問題。

現在，大家可以明白環保的重要，看看我們周圍的世界：紙屑果皮"迎風起舞"，灰塵在陽光下張牙舞爪，河流在腐爛渾濁中呻吟………

可是還好，真的還好，因爲我們始終擁有着這一方淨土--我們美麗的校園，在這個神聖的地方，春桃之夭夭，柳絮拂面，夏芙蕖映日，蟲唱蟬鳴，秋丹桂飄香，落葉紛飛，冬松柏凌霜，臘梅傲雪，相信大家一定和我一樣很慶幸能在這樣的"淨土"中成長，可是近來，我發現：會有垃圾從同學手中滑落，成爲小徑上醒目的感嘆號;會有隨手丟棄的塑料袋在風中"翩翩起舞";會有草坪上一條小徑赫然告訴着我們"走的人多了，便成了路";甚至會在廁所的門板上出現觸目驚心的另類文化"廁所文化"!……

我們要惶恐地看着這一切發生，再無動於衷地重蹈覆轍嗎?眼看這唯一淨土如此被褻瀆嗎?

如要不要，就請你伸出手來愛護這片淨土吧!曾經有人說："地球是全人類的家!"那麼校園是我們全部學生的家，讓我們動手讓家的明天更美麗!

昨天，我們呼喚着淨土!

今天，你聽，淨土呼喚着我們!

國旗下演講稿 篇8

各位老師、同學：

早上好！今天我演講的主題是創建省級綠色校園。綠，在《現代漢語詞典》裏的解釋是“像草和樹葉茂盛時的顏色”。而隨着現代文明的發展，人們又將“綠”的概念進行了擴充：綠色奧運，指的是健康、節約、環保；綠色食品，意在安全、衛生、無污染；就連人們熟悉的綠色交通信號燈，也醒目地表示了沒有危險、可以通過的意思。以上種種都與綠色象徵生命密不可分。

而今，嘉興一中光榮地收到了一道“綠色挑戰戰書”——創建省級綠色學校。

下面我簡單爲大家介紹一下綠色學校的概念：

“綠色學校”是指學校在實現其基本教育功能的基礎上，將以可持續發展理論爲導向，在全面的日常工作中將可持續發展思想納入管理中，通過制訂環境管理制度，開展有效的環境教育活動，創設環境保護的文化氛圍，促進師生、家長和專家參與環保和可持續發展的實際行動，全面提高師生的環境素養，共同爲社會的可持續發展做出貢獻。

也就是說綠色學校不僅僅是“綠化學校”，更主張環境教育從課堂滲透擴展到全校整體性的教育和管理，這就把責任落實到了我們每一個人的身上。

學校首先是一個傳播文化的特定學習場所，而我們在學校中的生活約佔學生每天生活的1/3，甚至更多。校園環境對學生潛移默化的影響是顯而易見的，一個優美的學習環境是我們所向往的，而我們的確可以做到更好。

看看周圍的紅磚黑瓦，套用林徽因的話來說就是：頑石會不會點頭，我們不敢有所爭辯，那問題怕是要牽涉到物理學家，但經過大匠之手藝，年代之磋磨，有一些石頭的確會蘊含生氣的。天然的材料經人心聰明的建造，再受時間的洗禮，成美術與歷史、地理之和，使它不能不引起賞鑑者一種特殊的性靈的融會，神志的感觸。那麼，極爲理所當然的，現代園藝界所倡導力，是的，

我們可以做到，我們可以的“綠色”就爲這些幽雅和諧的輪廓，披上了風露所賜予的層層生動的色彩。

曾經有人這樣評論過老舍先生的《茶館》“嬉笑怒罵，各具情態，舉手投足，便成風景。”我想這樣的形容是不是也可以用在我們的校園環境上呢？拿起你們心愛的相機、畫筆，記錄下身邊點滴的鮮活的綠色生命吧，當它們獨特的豐澹與美麗與整個時代相撞擊、滲透、媾合，我們會驕傲地說，看，這是我們的一中。

創建省級綠色學校，需要我們全校師生的共同努力，是的，

我們可以做到，我們可以做得更好。

謝謝！

國旗下演講稿 篇9

敬愛的老師、親愛的同學們：

早上好！我今天演講的題目是《做個“珍珠”一樣的人》。

老人從容地從鬆軟的沙灘上撿起一粒沙子，讓年輕人看過之後便隨便地扔回了沙灘。老人對年輕人說：“把剛纔我扔的那粒沙子撿起來。月。”“這根本不可能。”年輕人不假思索地說。老人又從口袋裏掏出一顆珍珠，也隨便扔在沙灘上，然後對年輕人說：“你能不能把珍珠撿起來？”“這當然可以。”“你應該明白現在你還不是一顆珍珠，所以你不能苛求別人立刻承認你，如果你想被別人承認，就必須先變成珍珠才行。”老人的教誨讓年輕人心服口服。

同學們，我們正處在知識積累期，要準確給自己定位。我們必須知道自己現在只是一顆

普通的沙粒，而不是價值連城的珍珠。承受不住今天的打擊和挫折，忍受不了今天的平凡和平淡，就難以達到明天的卓爾不羣、鶴立雞羣。

珍珠固然好看，可它是經過很長時間的醞釀和積累的。讓我們從現在開始，努力做個“珍珠”一樣的人吧！

我的演講到此結束，謝謝大家！